制作风筝（课件）-2023-2024学年三年级下册劳动人教版

三年级下册 第三章 校园劳动我能行  制作风筝 学习目标 1.了解风筝的基本构造； 2.欣赏风筝图案及色彩的民间特色美； 3.引导学生运用简单明快的色彩、对称的方法制作风筝. 风筝的介绍 第一章 风筝的结构 第二章 准备材料 第三章 一起制作风筝 第四章 目录 Contents 风筝的介绍 第一章 猜谜语 我有翅膀不会飞， 我有色彩比花美。 春风一来我就起， 高高挂在蓝天里。 风筝 风筝的介绍 第一章 风筝的历史 风筝有着非常悠久的历史，据说在中国古代就已经有人开始制作和放飞风筝了。它不仅是一种玩具，还曾经被用来传递信息和进行科学实验呢！在古代，它相当于那个年代的“无人侦察机”。 由于战争的需要，早在两千多年前的战国时期，古人就以鸟为形，以木为料，制成可在空中飞行的“木鸢”。当时的木鸢并没有像现在一样好制作，据《韩非子·外储说左》记载： “墨子为木鸢，三年而成，一日而败。” 相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。 风筝的介绍 第一章 风筝的历史 风筝的介绍 第一章 风筝的历史 风筝的介绍 第一章 风筝的历史 风筝的结构 第二章 一般来说，风筝有一个轻盈的主体，通常是由纸或布做成的。它的骨架是由竹子或塑料做成的，帮助风筝保持形状。风筝还有一个长长的尾巴，这可以帮助风筝在空中保持稳定。 风筝是由什么组成的呢？ 风筝的结构 第二章 形状对称 图案对称 风筝的结构 第二章 放飞线 风筝面 提线 尾巴（一些是飘带） 骨架 风筝的结构 第二章 风筝的图案设计确实是一门艺术，它不仅能够展示制作者的个性和审美，还常常承载着特定的文化意义和祝福。 风筝的图案 动物是常见的风筝图案，如龙、凤凰、虎、鹰等，这些动物在许多文化中都具有特殊的象征意义。 蝴蝶和各种鸟类也是受欢迎的风筝图案，它们通常代表着自由、美丽和优雅。 准备材料 第三章 竹条 纸 颜料、水彩笔 细线 剪刀 双面胶 一起制作风筝 第四章 风筝的制作步骤 扎 糊 绘 放 扎架子、糊纸面、绘花彩、放风筝 一起制作风筝 第四章 扎 准备好两根竹条，用它们叠成十字架并且用绳子将其绑牢。 一起制作风筝 第四章 糊 接着糊纸，纸的质地要薄、韧且平整。 一起制作风筝 第四章 绘 然后绘画着色 ，图样要形象鲜明，色彩要艳丽明快，装饰性要强。 一起制作风筝 第四章 再准备好两根细线，将一根线的两端分别绑在短竹条的两端，风筝就操作完成了。 一起制作风筝 第四章 最后挂穗 ，一般风筝下部还要吊上彩穗，它既能调节两边重量，又可增强风筝的稳定性和装饰性。 成果展示 下课 $$