山东省枣庄第八中学北校高中语文选修《唐诗宋词选读》：第四专题《客至》课件（共33张PPT）

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 登 高 杜 甫 在唐诗众多伟岸的诗人中，有一个被称为“诗圣”的人，高一的时候我们曾学过他的《登高》 在《登高》中，诗人向我们展现了他晚年孤苦多病的不幸生活，今天，老师将带着大家走进《旅夜书怀》，深入认识诗人的内心世界。 旅夜书怀 （唐）杜甫 枣庄八中北校 刘锦杰 学习目标： 1、诵读并背诵全诗 2、理解诗歌的思想内容和艺术 表现手法 《旅夜书怀》的诗眼是什么？ 作品背景 杜甫于唐代宗广德二年（764）春携家人自问州折回成都，入严武幕。本来，有这位好友的帮助，他满可以在成都住下去，却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都，乘舟东下到达云安（今四川云阳）。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。 这一年杜甫已满53岁，他一直疾病缠身，不时发作。这回因严武之死，他决心离开四川，转作潇湘之游，其实也是不得已而为之，因此一路上心情十分沉重，不知一生飘泊何时结束。这首诗集中地表现了他这种心情。 从哪里能感受到诗人的感受的孤独凄楚？ 本诗采用的主要艺术表现手法是什么？ 1、 借景抒情、情景交融 2、衬托（反衬、乐景写哀情） 3、比喻 4、直抒胸臆 答题步骤： ①描绘图景画面。   ②概括景物特点。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析思想感情。 本诗创设了一种怎样的意境？ 本诗创设了一种怎样的意境？ ①月下，微风吹拂着江岸的细草，一叶孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中，放眼岸上，只见星星在天边遥挂低垂，纵目江上，月光在波涛中翻动如涌，江流奔腾。 ②为读者展现了一幅孤寂冷清的旅夜漂泊图。 ③表现了诗人被贬后无所依托的飘泊感伤之情。 杜 甫 皆 但 春意盎然 白鸥翔集 平日无客 少有人迹 寂寞 孤单 《客至》首 联 寓情于景 客至的意外惊喜 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君