精品解析：四川省德阳市中江县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

物理试卷 说明：1．全卷共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，考试结束后，将试卷及答题卡交回。 2．本卷中g取作10N/kg。 3．本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 一、选择题（本题包括10个小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 估测是物理学习中一种非常重要的能力。王睿同学对生活中的一些现象进行了观察、估测，其中符合生活实际的是（　　） A. 一名中学生受到的重力大约是50N B. 一名中学生从一楼上到二楼克服重力所做的功约为 C. 教室里的大气压强约为1000Pa D. 建筑工地上塔吊的机械效率可达100% 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为 左右，故A不符合题意； B．中学生的体重在G=500N左右，一楼到二楼的高度在3m左右，中学生从一楼走上二楼所做的功约为 故B符合题意； C．一个标准大气压约，教室内气压接近标准大气压，在左右，故C不符合题意； D．由于机械效率是有用功与总功的比值，机械在工作过程中，一定存在额外功，所以它的机械效率一定小于1（100%），故D不符合题意。 故选B。 2. 生活中的力现象无处不在，下列关于力现象的说法中正确的是（　　） A. 鞋底有花纹是为了增大人对地面的压强，使人站得更稳 B. 用桨向后划水，船就会前进，说明使船前进的力的施力物体是船桨 C. 制作拉面时用力可以把面拉长，说明力能改变物体的形状 D. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 【答案】C 【解析】 【详解】A．鞋底有花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，使人站得更稳，故A错误； B．用桨向后划水，船就会前进，说明使船前进的力的施力物体是水，故B错误； C．制作拉面时用力可以把面拉长，说明力能改变物体的形状，故C正确； D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。 故选C。 3. 物理知识渗透于我们的生活。以下汽车交通安全警示语中与惯性无关的是（　　） A. 禁止逆行 B. 保持车距 C. 行车时系好安全带 D. 雨天路滑，减速慢行 【答案】A 【解析】 【详解】A．禁止逆行，就是不允许反方向行驶，与惯性无关，故A符合题意； B．保持车距的目的是防止前面的车刹车时，后面的随之刹车，由于惯性后面的车仍向前运动，如果距离过近，容易撞到前面的车，与惯性有关，故A不符合题意； C．行车系安全带是为了防止汽车急刹车时，人体由于惯性向前运动，撞击车体而对人造成伤害，与惯性有关，故C不符合题意 D．当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天，车与地面的摩擦力减小车就更不易停下来，所以要慢行，与惯性有关，故D不符合题意。 故选A。 4. 每年的4月7日是世界健康日，“关爱健康，幸福生活”的理念已深入人心。瑜伽是女性朋友喜爱的一种健康运动方式，如图所示是袁老师练瑜伽做的手倒立体式，下列说法正确的是（　　） A. 袁老师只有升高自己的重心才能提高稳度 B. 袁老师受到的重力与瑜伽垫对袁老师的支持力是一对平衡力 C. 袁老师对瑜伽垫的压力与袁老师受到的重力是一对相互作用力 D. 袁老师倒立时从双手变成单手增大了对瑜伽垫的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．稳度是指物体处于平衡状态的稳定程度，稳度的大小由物体重心的高度和支撑面的大小决定。重心低，支撑面大的物体稳度大，反之则稳度小，故A错误； B．袁老师所受的重力和瑜伽垫对袁老师的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确； C．袁老师对瑜伽垫的压力的施力物体是袁老师，袁老师受到的重力的施力物体是地球，所以此二力不是相互作用力，故C错误； D．由平衡条件知道，袁老师倒立时对瑜伽垫的压力大小等于重力，从双手变成单手重力大小不变，则压力不变，故D错误。 故选B。 5. 为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极参与到体育活动中，下列有关体育活动的说法中正确的是（　　） A. 乒乓球比赛中，乒乓球受到击打力的施力物体是运动员 B. 打排球时，只要对排球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C. 踢出去的足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用 D. 抛出去的篮球在空中运动时（不计阻力），只受重力作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．乒乓球比赛中，乒乓球受到击打力的施力物体是球拍，故A错误； B．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误； C．踢出去的足球在空中能够继续飞行，是因为足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误； D．抛出去的篮球在空中运动时（不计阻力），只受重力作用，故D正确。 故选D。 6. 了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。下列描述符合物理学史实的是（　　） A. 托里拆利准确地测出了大气压强的数值 B. 牛顿通过实验直接总结出了牛顿第一定律 C. 帕斯卡通过实验证明了大气压强存在且很大 D. 伽利略通过实验分析得出，物体的运动需要力来维持 【答案】A 【解析】 【详解】A．托里拆利第一个测出了大气压的值，故A符合题意； B．牛顿在总结前人科研成果的基础上，建立的以牛顿三定律为主题的经典力学理论，牛顿第一定律是牛顿在总结前人科研成果的基础上，建立的以实验事实为基础，但不受实验限制的理论，即牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的，故B不符合题意； C．马德堡半球实验证明了大气压强存在且很大，故C不符合题意； D．伽利略通过理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因，故D不符合题意。 故选A。 7. 2021年6月3日0时17分，“风云四号B星”搭乘长征三号乙运载火箭，在西昌卫星发射中心成功发射。如图所示在火箭加速升空的过程中，关于“B星”的能量及能量转化，下列说法正确的是（　　） A. 动能增加，重力势能不变 B. 动能不变，重力势能增加 C. 重力势能转化为动能 D. 机械能总量增加 【答案】D 【解析】 【详解】火箭加速升空，质量不变，速度变大，高度升高，动能增加，重力势能增加，机械能为动能和势能的总和，所以机械能也增加，故ABC错误，D正确。 故选D。 8. 雷珩同学接待客人洗水果时发现如图所示的情景：质量相同的苹果和梨子放入水中静止时，苹果漂浮在水面而梨子沉在水底，则下列说法中正确的是（　　） A. 苹果的密度小于梨子的密度 B. 苹果受到的浮力小于梨子受到的浮力 C. 苹果排开水的体积小于梨子的体积 D. 苹果在水面漂浮时，苹果受到浮力大于苹果受到的重力 【答案】A 【解析】 【详解】A．因为苹果漂浮在水面上，苹果密度小于水的密度，梨子沉到水底，梨子密度大于水的密度，所以梨子的密度较大，苹果密度比较小，苹果的密度小于梨子的密度，故A正确； BCD．因为苹果漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，梨子沉在水底，受到的浮力小于重力，由于它们的质量相同，即它们的重力相等，所以苹果受到的浮力大于梨子受到的浮力，由可知，苹果排开水的体积大于梨子的体积，故BCD错误。 故选A。 9. 实验操作考试中，小凯用如图所示的方式拉动木块，木块一开始未被拉动；接着小凯增大拉力，拉着木块在以v1的速度在木板上匀速滑动，此时测力计示数为F、木块受到的摩擦力记为ƒ1，则下列说法正确的是（　　） A. 木块未被拉动时，是因为此刻木块所受拉力小于摩擦力 B. 增大拉力若木块仍保持静止，则木块所受摩擦力大小不变 C. 拉动木块匀速滑动时，F=ƒ1 D. 改变拉力大小，让该木块以v2的速度匀速滑动，且v2>v1，则木块所受摩擦力ƒ2>ƒ1 【答案】C 【解析】 【详解】A．木块未被拉动时，处于静止状态，是平衡状态，所以此刻木块所受拉力与摩擦力是一对平衡力，故木块所受拉力等于摩擦力，故A错误； B．增大拉力若木块仍保持静止，则仍处于平衡状态，所以此刻木块所受拉力与摩擦力是一对平衡力，故拉力增大，摩擦力大小也变大，故B错误； C．拉动木块匀速滑动时，木块处于平衡状态，所以此刻木块所受拉力与摩擦力是一定平衡力，故木块所受拉力等于摩擦力，所以F=ƒ1，故C正确； D．由于摩擦力影响因素有压力大小和接触面粗糙程度，与木块运动速度无关，所以该木块以v2的速度匀速滑动，且v2>v1，则木块所受摩擦力ƒ2=ƒ1，故D错误。 故选C。 10. 一棱长为0.1m正方体物块放在盛有10L水的薄壁圆柱形容器中，容器重为5N，底面积为。现用竖直向下大小为5N的力F作用在物块上，物块刚好浸没于水中静止，如图所示（）。下列说法错误的是（　　） A. 物块下表面受到水的压强是1000Pa B. 物块受到的浮力是10N C. 容器底部对水平地面的压强是2500Pa D. 物块的密度是 【答案】C 【解析】 【详解】A．物块下表面受到水的压强 故A正确，不符合题意； B．由压力差法可求物块受到的浮力为 故B正确，不符合题意； C．由已知得，水的体积为 则容器中水的质量为 则水的重力为 把容器和正方体看成是一个整体，对其受力分析，可得容器对水平地面的压力等于受竖直向下总的重力加上竖直向下大小为5N的力F，即 容器底部对水平地面的压强为 故C错误，符合题意； D．物体的体积为 对正方形物体受力分析可得正方形物体的重力为 则物体的质量为0.5kg，则物体的密度为 故D正确，不符合题意。 故选C。 二、填空题（本题包括8个小题，每空2分，共32分） 11. 中国文化博大精深，很多诗词、成语和俗语中都蕴含着的丰富的物理知识。例如：“飞流直下三千尺”，说明重力的方向是______的；“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，说明流速越大的地方压强______。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 小 【解析】 【详解】[1]飞流直下是由于水受到了重力的作用，说明重力的方向是竖直向下的。 [2]风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大；屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将茅草吸上去。 12. 如图所示是膨胀螺丝的示意图，安装时需要在地上打孔，将膨胀螺丝放入孔中，再拧紧螺母，利用螺栓尾部的大头挤压膨胀管，膨胀管受力膨胀，膨胀管挤压孔内壁，通过增大______的方法增大摩擦力，达到固定效果。工人将一枚重为2N膨胀螺丝用12N的压力匀速插入孔中，当膨胀螺丝插入孔中后，在没拧螺母的情形下需将膨胀螺丝匀速拨出，需要的拉力为______N。 【答案】 ①. 压力 ②. 16 【解析】 【详解】[1]膨胀管挤压孔内壁，通过增大压力的方法增大摩擦力，达到固定效果。 [2]工人将一枚重为2N膨胀螺丝用12N的压力匀速插入孔中，此时膨胀螺丝受到竖直向下的重力和竖直向下的压力、竖直向上的摩擦力，这三个力是平衡力，所以 当膨胀螺丝插入孔中后，在没拧螺母的情形下需将膨胀螺丝匀速拨出，此时膨胀螺丝受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力、竖直向下的摩擦力，这三个力是平衡力，所以 13. 如图是一种名为“吸血鬼杯”的饮料杯，左边的细玻璃管与右边的杯身下端连通，不必倾斜杯子就可以从细玻璃管口吸完全部饮料，这个饮料杯实际是一个______；在吸饮料的过程中，饮料上升进入口中是因为______的作用。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]“吸血鬼杯”的饮料杯，左边的细玻璃管与右边的杯身下端连通，构成连通器。 [2]吸管吸饮料时，吸气时，管内压强减小，饮料在大气压作用下被压入嘴里。 14. 五一期间张睿一家开车外出游玩时，在湿滑的路上，汽车不小心陷入泥坑中打滑，在大家都一筹莫展时，聪明的张睿很快想到了办法，利用自己所学的物理知识组装了如图所示的滑轮组，带领全家在绳子末端施加800N的拉力，用6s将重为1.8t的汽车水平匀速向前拉动5m，汽车所受的阻力为车总重的0.1倍，则汽车受到的牵引力为______N，绳子自由端拉力F的功率是______W。 【答案】 ①. 1800 ②. 2000 【解析】 【详解】[1]汽车水平匀速向前，汽车受到的牵引力与汽车所受的阻力是一对平衡力，大小相等，则则汽车受到的牵引力为 [2]由图可知，动滑轮由3段绳子拉，故绳子自由端移动的距离是 绳子自由端拉力F做的功是 绳子自由端拉力F的功率是 15. 相邀出游的小兔和小猴在路上拾得一根胡萝卜，根据小兔的要求按如图所示的方式分配这一根萝卜，小猴和小兔相比较，______分到的萝卜质量更多，应用到的知识是______。 【答案】 ①. 小猴 ②. 杠杆平衡条件 【解析】 【详解】[1][2]萝卜处于平衡状态，如图所示： 细的部分重心离支点O较远，故力臂OB较大，粗的部分重心离支点O较近，故力臂OA较小；根据杠杆平衡条件得到 因为 所以 所以小兔选择的那段长萝卜的重力比另一段小些，小猴分的萝卜要重。 16. “木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，只取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，已知桶壁上最长的木板长0.5m，最短的木板长0.2m，桶底内外部底面积均为，空桶的质量为4kg（忽略圆桶外壁的厚度）。当桶装足够多的水时，桶底受到水的压力为______N；若木桶对水平地面的压强为3000Pa，则桶中装有水的质量为______kg。（） 【答案】 ①. 100##1×102 ②. 11 【解析】 【详解】[1]当桶装足够多的水时，水的深度是最短的木板的长度，即 此时桶底受到水的压强为 由可知，桶底受到水的压力为 [2] 木桶对水平地面的压强为3000Pa，由可知，木桶对水平地面的压力为 因此，木桶和桶中水的总的重力为150N，则木桶和桶中水的总的质量为 则桶中装有水的质量为 17. 2024年5月1日-8日，我国自主设计建造首艘弹射型航空母舰“福建号”首次海试成功，“福建号”满载排水量达到8万吨，如图所示，该航母在海上满载航行时受到的浮力为______N，“福建号”从长江口驶入东海时，“福建号”将会______（选填“下沉一些”、“上浮一些”或“不变”，已知）。 【答案】 ①. 8×108 ②. 上浮一些 【解析】 【17题详解】 [1]航空母舰满载时排开水的重力等于航母受到的浮力，所受的浮力为 [2]若该航母从长江驶入大海中执行任务，由于航母都处于漂浮状态，航母受到的浮力等于重力，重力不变，浮力不变，海水的密度大于长江水的密度，由得，航母排开海水的体积小于航母排开长江水的体积，则航母相对于水面将上浮一些。 18. 斜面是一种简单机械，在生产和生活中经常用到它。工人为了将重为2000N的箱子搬到货车上，取来一块木板搭在车厢上形成一个斜面如图所示，木板长为，车厢高为，工人用800N的力沿着斜面将箱子从底端匀速推到顶端，斜面的机械效率为______，箱子在斜面上运动时受到的摩擦力为______N。 【答案】 ①. ②. 160 【解析】 【详解】[1]有用功为 总功为 则斜面的机械效率为 [2]额外功为 则箱子在斜面上运动时受到的摩擦力为 三、作图题（本题包括3个小题，每图2分，共6分） 19. 如图所示，木块漂浮在装有水的烧杯中。请画出烧杯壁A点受到水的压力F和木块受到的浮力F浮。 【答案】 【解析】 【详解】烧杯壁A点受到水的压力作用在A点，方向垂直容器壁向下，由此画出压力的示意图，用符号F表示；小球受到的浮力作用在其重心上，方向竖直向上，由此画出浮力的示意图，用符号F浮表示；如图所示： 20. 日常生活中的门把手如图所示，握住门把手向下压可以打开门，此时门把手可以看成如图所示的一个杠杆，O为支点，请在图中画出作用在B点的最小动力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】根据题意可知，O为支点，B点离支点最远，施加的力最小，连接OB作为力臂，且作OB的垂线（注意标垂足）即为施加的最小动力，施加力的方向与F2的方向相反，如图所示： 21. 如图所示，请在图中画出滑轮组最省力的绕线方法。 【答案】 【解析】 【详解】吊着动滑轮的绳子段数越多越省力，一个动滑轮，最多可由3段绳子吊着动滑轮，故作图如下： 四、实验题（本题包括3个小题，每空1分，共15分） 22. 物理学习小组在探究“影响压力作用效果的因素”时，利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。 （1）该实验是通过观察海绵的______来判断压力作用效果的； （2）比较乙与丙两图可得到的实验结论是：当压力一定时，______，压力的作用效果越明显，请列举一个利用这一原理的生活实例，例如______； （3）此实验______（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是______。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 受力面积越小 ③. 菜刀要经常磨一磨 ④. 不能 ⑤. 硬纸板受力形变不明显，而海绵受力形变明显，便于观察压力的作用效果 【解析】 【详解】（1）[1]在该实验中，是通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。 （2）[2][3]比较乙与丙两图可知，压力相同，受力面积越小，海绵的形变程度越大，压力作用效果越明显，故可得结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；利用这一原理的生活实例有：菜刀要经常磨一磨。 （3）[4][5]此实验不能用硬纸板代替海绵，因为硬纸板受力形变不明显，而海绵受力形变明显，便于观察压力的作用效果。 23. 小华同学在做“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中： （1）通过分析甲、乙、丙三次实验可知：浮力的大小与______有关； （2）通过分析图______三次实验可知：浮力的大小与液体的密度有关； （3）小华又做了如图己的实验，若弹簧测力计的示数、、和的等式关系为______，则验证了“阿基米德原理”；浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于物体排开液体所受的______的大小； （4）在丁实验中，同学把水换成另一种液体重复上述实验，步骤丁中弹簧测力计示数变大了0.4N，该液体的密度为______。 【答案】 ①. 物体排开液体的体积 ②. 甲、丁、戊 ③. ④. 重力 ⑤. 【解析】 【详解】（1）[1]分析甲、乙、丙，可以发现液体密度相同，物体排开液体的体积增大，测力计示数在变小，则受到的浮力也在增大，故可以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关。 （2）[2]要探究浮力的大小与液体的密度有关，应控制排开液体的体积相同，液体的密度不同，故应选择甲、丁、戊三次实验。 （3）[3][4]如图己的实验，求的是物体浸在液体中受到的浮力，求的是物体排开液体的重力，若弹簧测力计的示数大小关系为 则验证了“阿基米德原理”：浸入液体中的物体所受的浮力的大小等于物体排开液体所受的重力的大小。 （4）[5]由甲丙可得物体在水中受到的浮力为 由甲丁可得物体在液体中受到的浮力为 由于物体在水和液体中的体积一样大，由得 则该液体的密度为 24. 小张同学为“探究杠杆的平衡条件”，设计了如图所示的实验。 （1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节； （2）调节好杠杆后，为了获取实验数据，在图乙、丙两个方案中，按______（选填“乙”或“丙”）方案进行实验能更加方便地测出力臂； （3）图乙所示杠杆一直处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为______N，当弹簧测力计由图乙旋转至图丙所示位置时，弹簧测力计的示数______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。 【答案】 ① 平衡 ②. 右 ③. 乙 ④. 1.5 ⑤. 变大 【解析】 【详解】（1）[1]杠杆的平衡状态包括静止状态、匀速转动状态，所以图甲中杠杆处于平衡状态。 [2]若要使杠杆在水平位置平衡，根据“左高左调、右高右调”的原则，应当将平衡螺母向右调节。 （2）[3]力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，图乙所示实验，测力计拉力与杠杆垂直，可以直接从杠杆上读取测力计拉力力臂，图丙所示实验，拉力与杠杆不垂直，不便于测量测力计拉力力臂，图乙中竖直向上拉动实验操作更方便。 （3）[4]弹簧测力计的分度值为0.1N，读数为1.5N。 [5]保持杠杆一直处于水平位置平衡，当弹簧测力计由图乙逐渐旋转至图丙所示位置时，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件，因阻力和阻力臂不变，故弹簧测力计的示数变大。 五、计算题（本题包括2个小题，25题8分，26题9分，共17分） 25. 王华家新买的房子在5楼，装修时为了方便他利用如图所示的滑轮组提升装修材料。王华站在地面上把一件底面积为，重700N的装修材料匀速提升到楼上，拉力做功的功率为540W，绳子的自由端以的速度匀速向下拉动，地面对王华的支持力为，不计绳重和摩擦，求： （1）滑轮组机械效率（结果保留整数）； （2）若用此滑轮组匀速提起1000N的装修材料，则作用在绳子自由端的拉力大小；若此时地面对王华的支持力为，且，则王华的重力大小。 【答案】（1）78%；（2）400N；600N 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，承担物体和动滑轮的绳子段数n=3，由可得绳子自由端的拉力为 滑轮组的机械效率 （2）不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为 用此滑轮组匀速提起1000N的装修材料，则作用在绳子自由端的拉力为 匀速提起重700N的装修材料时地面对王华的支持力为 匀速提起1000N的装修材料时地面对王华的支持力为 因 解之得王华的重力为 答：（1）滑轮组的机械效率是78%； （2）作用在绳子自由端的拉力大小是400N，王华的重力为600N。 26. 如图甲所示，物体A是边长为10cm的正方体，轻质硬杆B是力传感器，体积和质量可忽略不计，硬杆B一端固定在底面积为圆柱形容器底，另一端连着物体A，圆柱形容器的重力为3N，现缓慢向容器中加水至物体A刚好浸没，力传感器杆B受到物体A的作用力大小F随水深h变化的图像如图乙所示（）。求： （1）物体A完全浸没时受到的浮力； （2）物体A的重力； （3）当轻质硬杆B受到的力的大小为3N时，则圆柱形容器对桌面的压强。 【答案】（1）10N；（2）6N；（3）900Pa或1200Pa 【解析】 【详解】解（1）物体A完全浸没时受到的浮力为 （2）根据题意可知，硬杆B受到物体A的作用力F与物体A受到的硬杆B的支持力F支为相互作用力，大小相等。根据图乙可知，在加水0~3cm过程中，硬杆B受到物体A的作用力F的大小不变，即物体A受到的硬杆B的支持力F支不变，说明该过程中液面未达到物体A底部，物体A只受到竖直向下的重力G和竖直向上的硬杆B的支持力F支；在加水3~9cm过程中硬杆B受到物体A的作用力F的大小逐渐减小，即物体A受到的硬杆B的支持力F支逐渐减小，说明在加水3cm开始水面接触到物体A的底部，此时物体A受到竖直向上的硬杆B的支持力F支、竖直向上的浮力F浮和竖直向下的重力G，物体A静止，受力平衡，可推出这几个力的关系为 加水到9cm时，硬杆B受到物体A的作用力F为零，即F支为零，此时物体A的重力等于它受到的浮力，物体A在水中的深度为 物体A是边长为a=10cm，物体A的底面积 物体A的浸没在水中的体积 此时物块A受到的浮力为 得物块A受到的重力为 （3）当轻质硬杆B受到的力的大小为3N时，如果重力大于浮力，得物体A受到的浮力为 物体A浸在水中的体积为 物体A浸在水中的深度为 从图乙可以看出，硬杆B的高度为3cm，即 由题意可知，圆柱形容器底面积 此时容器中水的体积为 容器中水的质量为 容器中水的重力为 圆柱形容器对桌面的压力 则圆柱形容器对桌面的压强 当轻质硬杆B受到的力的大小为3N时，如果重力小于浮力，得物体A受到的浮力为 此时物体A浸在水中的体积为 物体A浸在水中的深度为 此时容器中水的体积为 容器中水的质量为 容器中水的重力为 圆柱形容器对桌面的压力 则圆柱形容器对桌面的压强 答：（1）物体A完全浸没时受到的浮力10N； （2）物体A的重力6N； （3）圆柱形容器对桌面的压强是900Pa或1200Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 物理试卷 说明：1．全卷共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，考试结束后，将试卷及答题卡交回。 2．本卷中g取作10N/kg。 3．本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 一、选择题（本题包括10个小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 估测是物理学习中一种非常重要的能力。王睿同学对生活中的一些现象进行了观察、估测，其中符合生活实际的是（　　） A. 一名中学生受到的重力大约是50N B. 一名中学生从一楼上到二楼克服重力所做的功约为 C. 教室里的大气压强约为1000Pa D. 建筑工地上塔吊的机械效率可达100% 2. 生活中的力现象无处不在，下列关于力现象的说法中正确的是（　　） A. 鞋底有花纹是为了增大人对地面的压强，使人站得更稳 B. 用桨向后划水，船就会前进，说明使船前进的力的施力物体是船桨 C. 制作拉面时用力可以把面拉长，说明力能改变物体的形状 D. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 3. 物理知识渗透于我们的生活。以下汽车交通安全警示语中与惯性无关的是（　　） A. 禁止逆行 B. 保持车距 C. 行车时系好安全带 D. 雨天路滑，减速慢行 4. 每年的4月7日是世界健康日，“关爱健康，幸福生活”的理念已深入人心。瑜伽是女性朋友喜爱的一种健康运动方式，如图所示是袁老师练瑜伽做的手倒立体式，下列说法正确的是（　　） A. 袁老师只有升高自己重心才能提高稳度 B. 袁老师受到的重力与瑜伽垫对袁老师的支持力是一对平衡力 C. 袁老师对瑜伽垫的压力与袁老师受到的重力是一对相互作用力 D. 袁老师倒立时从双手变成单手增大了对瑜伽垫的压力 5. 为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极参与到体育活动中，下列有关体育活动的说法中正确的是（　　） A. 乒乓球比赛中，乒乓球受到击打力的施力物体是运动员 B. 打排球时，只要对排球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C. 踢出去的足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用 D. 抛出去的篮球在空中运动时（不计阻力），只受重力作用 6. 了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。下列描述符合物理学史实的是（　　） A. 托里拆利准确地测出了大气压强的数值 B. 牛顿通过实验直接总结出了牛顿第一定律 C. 帕斯卡通过实验证明了大气压强存在且很大 D. 伽利略通过实验分析得出，物体运动需要力来维持 7. 2021年6月3日0时17分，“风云四号B星”搭乘长征三号乙运载火箭，在西昌卫星发射中心成功发射。如图所示在火箭加速升空的过程中，关于“B星”的能量及能量转化，下列说法正确的是（　　） A. 动能增加，重力势能不变 B. 动能不变，重力势能增加 C. 重力势能转化为动能 D. 机械能总量增加 8. 雷珩同学接待客人洗水果时发现如图所示的情景：质量相同的苹果和梨子放入水中静止时，苹果漂浮在水面而梨子沉在水底，则下列说法中正确的是（　　） A. 苹果的密度小于梨子的密度 B. 苹果受到的浮力小于梨子受到的浮力 C. 苹果排开水的体积小于梨子的体积 D. 苹果在水面漂浮时，苹果受到的浮力大于苹果受到的重力 9. 实验操作考试中，小凯用如图所示的方式拉动木块，木块一开始未被拉动；接着小凯增大拉力，拉着木块在以v1的速度在木板上匀速滑动，此时测力计示数为F、木块受到的摩擦力记为ƒ1，则下列说法正确的是（　　） A. 木块未被拉动时，是因为此刻木块所受拉力小于摩擦力 B. 增大拉力若木块仍保持静止，则木块所受摩擦力大小不变 C. 拉动木块匀速滑动时，F=ƒ1 D. 改变拉力大小，让该木块以v2的速度匀速滑动，且v2>v1，则木块所受摩擦力ƒ2>ƒ1 10. 一棱长为0.1m的正方体物块放在盛有10L水的薄壁圆柱形容器中，容器重为5N，底面积为。现用竖直向下大小为5N的力F作用在物块上，物块刚好浸没于水中静止，如图所示（）。下列说法错误的是（　　） A. 物块下表面受到水的压强是1000Pa B. 物块受到的浮力是10N C. 容器底部对水平地面的压强是2500Pa D. 物块的密度是 二、填空题（本题包括8个小题，每空2分，共32分） 11. 中国文化博大精深，很多诗词、成语和俗语中都蕴含着的丰富的物理知识。例如：“飞流直下三千尺”，说明重力的方向是______的；“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，说明流速越大的地方压强______。 12. 如图所示是膨胀螺丝的示意图，安装时需要在地上打孔，将膨胀螺丝放入孔中，再拧紧螺母，利用螺栓尾部的大头挤压膨胀管，膨胀管受力膨胀，膨胀管挤压孔内壁，通过增大______的方法增大摩擦力，达到固定效果。工人将一枚重为2N膨胀螺丝用12N的压力匀速插入孔中，当膨胀螺丝插入孔中后，在没拧螺母的情形下需将膨胀螺丝匀速拨出，需要的拉力为______N。 13. 如图是一种名为“吸血鬼杯”的饮料杯，左边的细玻璃管与右边的杯身下端连通，不必倾斜杯子就可以从细玻璃管口吸完全部饮料，这个饮料杯实际是一个______；在吸饮料的过程中，饮料上升进入口中是因为______的作用。 14. 五一期间张睿一家开车外出游玩时，在湿滑的路上，汽车不小心陷入泥坑中打滑，在大家都一筹莫展时，聪明的张睿很快想到了办法，利用自己所学的物理知识组装了如图所示的滑轮组，带领全家在绳子末端施加800N的拉力，用6s将重为1.8t的汽车水平匀速向前拉动5m，汽车所受的阻力为车总重的0.1倍，则汽车受到的牵引力为______N，绳子自由端拉力F的功率是______W。 15. 相邀出游的小兔和小猴在路上拾得一根胡萝卜，根据小兔的要求按如图所示的方式分配这一根萝卜，小猴和小兔相比较，______分到的萝卜质量更多，应用到的知识是______。 16. “木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，只取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，已知桶壁上最长的木板长0.5m，最短的木板长0.2m，桶底内外部底面积均为，空桶的质量为4kg（忽略圆桶外壁的厚度）。当桶装足够多的水时，桶底受到水的压力为______N；若木桶对水平地面的压强为3000Pa，则桶中装有水的质量为______kg。（） 17. 2024年5月1日-8日，我国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰“福建号”首次海试成功，“福建号”满载排水量达到8万吨，如图所示，该航母在海上满载航行时受到的浮力为______N，“福建号”从长江口驶入东海时，“福建号”将会______（选填“下沉一些”、“上浮一些”或“不变”，已知）。 18. 斜面是一种简单机械，在生产和生活中经常用到它。工人为了将重为2000N的箱子搬到货车上，取来一块木板搭在车厢上形成一个斜面如图所示，木板长为，车厢高为，工人用800N的力沿着斜面将箱子从底端匀速推到顶端，斜面的机械效率为______，箱子在斜面上运动时受到的摩擦力为______N。 三、作图题（本题包括3个小题，每图2分，共6分） 19. 如图所示，木块漂浮在装有水的烧杯中。请画出烧杯壁A点受到水的压力F和木块受到的浮力F浮。 20. 日常生活中的门把手如图所示，握住门把手向下压可以打开门，此时门把手可以看成如图所示的一个杠杆，O为支点，请在图中画出作用在B点的最小动力的示意图。 21. 如图所示，请在图中画出滑轮组最省力的绕线方法。 四、实验题（本题包括3个小题，每空1分，共15分） 22. 物理学习小组在探究“影响压力作用效果的因素”时，利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。 （1）该实验是通过观察海绵的______来判断压力作用效果的； （2）比较乙与丙两图可得到的实验结论是：当压力一定时，______，压力的作用效果越明显，请列举一个利用这一原理的生活实例，例如______； （3）此实验______（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因______。 23. 小华同学在做“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中： （1）通过分析甲、乙、丙三次实验可知：浮力大小与______有关； （2）通过分析图______三次实验可知：浮力的大小与液体的密度有关； （3）小华又做了如图己的实验，若弹簧测力计的示数、、和的等式关系为______，则验证了“阿基米德原理”；浸在液体中的物体所受的浮力的大小等于物体排开液体所受的______的大小； （4）在丁实验中，同学把水换成另一种液体重复上述实验，步骤丁中弹簧测力计示数变大了0.4N，该液体的密度为______。 24. 小张同学为“探究杠杆的平衡条件”，设计了如图所示的实验。 （1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节； （2）调节好杠杆后，为了获取实验数据，在图乙、丙两个方案中，按______（选填“乙”或“丙”）方案进行实验能更加方便地测出力臂； （3）图乙所示杠杆一直处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为______N，当弹簧测力计由图乙旋转至图丙所示位置时，弹簧测力计的示数______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。 五、计算题（本题包括2个小题，25题8分，26题9分，共17分） 25. 王华家新买的房子在5楼，装修时为了方便他利用如图所示的滑轮组提升装修材料。王华站在地面上把一件底面积为，重700N的装修材料匀速提升到楼上，拉力做功的功率为540W，绳子的自由端以的速度匀速向下拉动，地面对王华的支持力为，不计绳重和摩擦，求： （1）滑轮组的机械效率（结果保留整数）； （2）若用此滑轮组匀速提起1000N的装修材料，则作用在绳子自由端的拉力大小；若此时地面对王华的支持力为，且，则王华的重力大小。 26. 如图甲所示，物体A是边长为10cm的正方体，轻质硬杆B是力传感器，体积和质量可忽略不计，硬杆B一端固定在底面积为圆柱形容器底，另一端连着物体A，圆柱形容器的重力为3N，现缓慢向容器中加水至物体A刚好浸没，力传感器杆B受到物体A的作用力大小F随水深h变化的图像如图乙所示（）。求： （1）物体A完全浸没时受到的浮力； （2）物体A重力； （3）当轻质硬杆B受到的力的大小为3N时，则圆柱形容器对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$