内容正文:
第04讲 因式分解法
一、提公因式解方程
例1
(1)x2+x=0 (2)x+3-x(x+3)=0
练习1.1
(1)x2=-4x (2).
练习1.2
4x(2x+1)=3(2x+1)
练习1.3
(x+4)(3x+6)=2x+4
二、完全平方公式解方程
例2
2x2-8x+8=0
练习2.1
(x+1)2+6(x+1)=-9
练习2.2
(x2-1)2-6(x2-1)+9=0
三、平方差公式解方程
例3
(x+1)2-25=0
练习3.1
练习3.2
(3n+2)2=4(n-1)2
练习3.3
(2x-1)2-x2=0
四、十字相乘解方程
例4
(1)x2-4x+3=0; (2)x2-2x-3=0; (3)2x2+x﹣6=0;
练习4.1
(1)x2﹣6x+8=0; (2);
练习4.2
(1)10x2-x-3=0; (2)=0
练习4.3
(1)=0; (2) (x+6)(x-7)=14
五、整体思想,换元法
例5
如果,请你求出的值.
练习5.1
若关于x的方程(x2+2x)2+2(x2+2x)﹣8=0有实数根,则x2+2x的值为( )
A.﹣4 B.2 C.﹣4或2 D.4或﹣2
练习5.2
若实数x满足方程(x2+2x)•(x2+2x﹣2)﹣8=0,那么x2+2x的值为( )
A.﹣2或4 B.4 C.﹣2 D.2或﹣4
练习5.3
利用换元解下列方程:
(1)(x2﹣x)(x2﹣x﹣4)=﹣4; (2)x4+x2﹣12=0.
课后作业
1. 解方程
(1)2(x﹣3)2=8(直接开平方法) (2)4x2﹣6x﹣3=0(运用公式法)
(3)(2x﹣3)2=5(2x﹣3)(运用分解因式法)(4)(x+8)(x+1)=﹣12(运用适当的方法)
2. 用因式分解法解方程
(1)x2-6x-16=0. (2) (2x+1)2+3(2x+1)+2=0.
3小敏与小霞两位同学解方程的过程如下框:
小敏:
两边同除以,得
,
则.
小霞:
移项,得,
提取公因式,得.
则或,
解得,.
你认为他们的解法是否正确?若正确请在框内打“√”;若错误请在框内打“×”,并写出你的解答过程.
4. 已知的一边长为4,另外两边长是关于x的方程的两根,当k为何值时,是等腰三角形?
5阅读下列问题与提示后,将解方程的过程补充完整,求出x的值.
问题:解方程(提示:可以用换元法解方程),
解:设,则有,
原方程可化为:,
续解:
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