陕西省咸阳市秦都区2023-2024学年五年级下学期6月期末语文试题

8 00000000 000000 0 秦都区2023~2024学年度第二学期期末教学监测 都 000O00000 五年级语文试题 000000000 88988 000000000 0 注意事项： oo 1.全卷共4页，总分100分，考试时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、处 名、班级、试场、监测号。 学 校 3,请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 一、积累与运用。(39分) 1.读下面的句子，请给加点字选择正确的读音，并用“V”标出。(4分) (I)夏日午后，天空湛(zhan zan)蓝，孩子们正在树下玩“丢手绢(juan juan)”游戏，哗 姓 名 (hud hua)笑声阵阵。夏风吹过，树叶也发出哗(hu0hud)啦啦的声响。 (2)秦秦站在山顶上，痴(chi zhi)迷地跳(tiǎotiào)望着远方澄(chén chéng)澈的湖水 感受风肆(sish)意地吹在脸上。 2.请你参加巧写同音字比赛，认真拼读，正确、规范地书写。(6分) 【yi] )态 )忘 【mdo】 ( )子 容( ) 班 级 【cang] ( )库船( 【si】 ( )文 )扯 【zhang】( )碍打( 【mǔ】 保( ( )指 3.给下面句子中加点的字选择正确的解释。（填序号，6分） 闻：A.听说 B.听见的事情；消息 C.用鼻子嗅 (1)爸爸每天都要看报纸，了解最新的新闻。( 试 场 (2)未闻孔雀是夫子家禽。() (3)请你闻一闻这朵花的味道。（) 驰：A.(车马等，使车马等)跑得很快B.传播 C.(心神)向往 (4)学习了《牧场之国》一课，乐乐对荷兰这个国家心驰神往。() (5)一匹匹骏马飞驰在草原上。() 监测 号 (6)华山因其独特的自然风光而驰名中外。( 4.同学们正在进行造句比赛，下面句子中画横线的部分使用不恰当的一项是( )。(2分) A.亮亮：他什么事也不操心，一直过着养尊处优的日子。 B.丽丽：大家手忙脚乱，一会儿就把新桌椅抬进了教室。 C.思思：看过袁隆平爷爷的传记后，我不禁对他肃然起敬。 0.00000 8888888 00 D.言言：李叔叔的山歌唱得特别好，那真是“隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外”。 000O000 3000000 5.下列句子所运用的人物描写方法和其他三项不同的一项是( )。(2分)》 0 A.孩子张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木。 38888 00 B.脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来。 0 000 ● C.他头不很大，圆脸，肉鼻子，两条眉毛很短很粗。 000000 D.武松提了梢棒，大着步自过景阳冈来。 000000 秦都区五年级语文期末试题-1-（共4页） 000000 00000 500000 6.下列有关课文内容的说法不正确的一项是()。(2分) A.从《杨氏之子》中巧妙的对话可以看出，杨氏之子是一个机智且幽欧的孩子。 B.《月是故乡明》一文中，作者借月亮来寄托对家乡的思念之情。 C,读完《军神》一文，我们可以感受到刘伯承顽强的意志和坚定的信念。 D.《田忌赛马》一文中，田忌之所以能赢得比赛，是因为他把马都换成了好马。 7.请你欣赏下面两幅书法作品，完成题目。(3分) 南壽 致寧 山让 逺靜 ① ② (1)上面两幅书法作品中和颜真卿《颜勤礼碑》的字体不属于同一类的是 。(填序号)(1分) (2)第①幅书法作品《寿比南山》可以送给下面哪个人？请你说明理由。(2分) 弱冠之年的张先生而立之年的陈先生 古稀之年的李先生 8.按要求写句子。(5分) (1)曹小三看不出来。（改为反问句）(1分) (2)小明平时课堂上认真听讲，回答问题特别积极，可今天 。(补充句子，写出人物和平时不同的表现)(1分) (3)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。（用相 同的修辞手法再写一句话)(1分) (4)在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字 塔啊，简直像是用纯金铸成的。（体会句子的表达特点，照样子，写一写）(2分) 在春风的吹拂下， 9.运用所学知识填空。(5分) (1)侧隐之心， 。(《孟子》)》 (2) 也傍桑阴学种瓜。[范成大《四时田园杂兴（其三十一）》] (3)清晨，望着水乡初夏时节白茫茫的水田、绿油油的原野，我会想起《乡村四月》中的“绿遍山 原白满川， (4)王昌龄的《从军行》中的“ 为我们展现了壮阔苍凉的边塞风光。 10.古代长篇小说多是章回体。读回目，我们可以猜出它主要讲了什么故事。请你从下面所给 名著回目中任选一个，猜一猜它大致讲的内容。(4分) A.《三国演义》第六十三回：诸葛亮痛哭庞统张翼德义释严颜 B.《西游记》第七回：八卦炉中逃大圣五行山下定心猿 我选 (填序号)，我猜这一回讲的内容是： 秦都区五年级语文期末试题-2-（共4页）》 二、语文与生活。(6分) 你们学校正在招聘小小讲解员，你想去应聘，请完成下面的任务。 1.要想成为一名合格的讲解员，你应该做到的是( )。（多选)(2分) A.要先列提纲，按顺序讲解，做到条理清楚。 B.讲解时语速要快，用命令式的语气，要让大家跟着自己的思路。 C.要用动作、表情等来辅助讲解。 D.要根据听众的反应来调整讲解的内容。 2.通过层层选拔，你已经成为了校园小小讲解员。现在请你带领外国交流生参观学校，向他们介 绍校园里有代表性的地方，如操场、图书馆、文化墙…做到介绍清楚，语言流畅。(4分)》 三、阅读与鉴赏。(25分) (一)课内阅读。(10分) 童年的发现（节选）》 ①我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。 ②我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点， 轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在衡道上空，在白桦树梢头，在青青的 草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿 弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。 ③我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的天赋。可是，有一天我终于弄明白了，每到夜 晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇 妙的问题。 1.选文第②段主要写了“我”在梦中 。(2分) 2.“我”的发现是什么？和做梦有什么关系？(2分》 3.你认为选文中的“我”是一个怎样的孩子？(3分) 4.同学们想把选文编排成课本剧小片段，请你根据提示，在横线上补充人物当时的神态、动作 或语言，让演员的表演更到位。(3分) 我：（① )告诉你们一个秘密，我晚上睡觉可以在梦中飞行！ 同学A:(不屑)② 同学B:(点头附和)是的是的，我也是一样！ 我：（③ )原来你们都可以飞行，我还以为这是我一个人的特 异功能！ 同学B:(挠挠头)可是这是为什么呢？ 我：我们还是去找老师解决这个问题吧！ (二)课外阅读。(15分)》 美丽的泸沽湖 ①我们一行从西昌出发，经过8个多小时的舟车劳顿，于夕阳西下之时，到达了泸沽湖。 ②在泸沽湖湖畔，看那澄澈如镜的湖水在阳光下闪耀着梦幻般的蓝光，仿佛是天神不小心打翻 秦都区五年级语文期末试题-3-（共4页） 了蓝色颜料桶，将这一抹醉人的色彩倾洒于此。微风轻拂时，湖面泛起层层波光，如丝如缕，好似舞 动的银练。湖周青山环绕，连绵起伏的山脉像是忠诚的卫士，跌黩守护着这片宁静而神秘的水域。 岸边垂柳依依，轻点着湖面，像是在与湖水诉说着无尽的柔情。从远处跳望，泸沽湖与蓝天白云相 映成趣，共同构成了一幅美轮美奂的自然画卷，让人心生向往，陶醉其中，仿佛踏入了一个与世隔绝 的仙境，所有的烦恼都在这湖光山色中渐渐消散。 ③我们分组坐上了湖中唯一的交道工具一当地摩梭人独特的“猪槽船”，开始在湖中游览。 猪槽船即独木舟，摩梭人称“日故”，由一根粗壮的圆木镂空，两头削尖而成。因其状如一条长长的 猪槽而得其名。猪糟船不仅是摩梭人的交通、捕捞工具，还常常是青年男女订婚的工具，他们或两 船相遥，以歌为话；或同舟共语，相依船中，倾诉爱意。猪槽船，成全了多少青年男女结成伴侣！ ④春天的泸沾湖是美的，用最美的诗歌赞美它都不过分。船，在摩梭青壮年的划桨助力下，在 清澈的湖水中前行。湖水在微风吹拂下波光闪闪，湖水击拍着船舷，溅起朵朵碎珠般的浪花。成群 的海鸣从天空飞来，一会落在湖面上，一会又从湖面上腾空飞起。湖面上，不时有大大小小的猪槽 船从我们旁边划过。蔚蓝的湖水，悠悠摇曳的猪槽船和周边悠悠青山，在阳光下的湖面上，成为一 幅美妙的水上画卷。 ⑤望着碧波闪烁的泸沽湖，我像是喝了摩梭姑娘递来的美酒一样，情不自禁地醉了… 瑙 1.文章介绍了当地特色的交通工具“猪槽船”，请你阅读文章，填写下面的“猪槽船”小档案。(3分)】 “猪槽船”小档案 名称 猪槽船 得名原因(1) 蕊 制作方法(2) g 作用 (3) & 2.有人把文章第②段中的画线句换成了下面这句话，你更喜欢哪一句？说说理由。(3分) 瑞 泸沽湖的北面坐落着狮子山，狮子山海拔3754.7米，整个山脉绵延几十平方公里。 母 够 3.文章第④段中的画线句运用了 (静态/动态)描写，从这个句子中我感受到了 。(3分) 4.下面的说法正确的一项是()。(2分) A.作者在文中描绘了春天时清晨的泸沽湖。 B.泸沾湖与世隔绝，这里并没有人居住。 C,文章第④段主要描绘了作者乘坐猪槽船在泸沽湖上看到的风景。 0 5,文章最后说“我像是喝了摩梭姑娘递来的美酒一样，情不自禁地醉了”，请你说说“我”为什 么会有“醉”的感觉？(4分)》 四、畅想与表达。(30分)》 在我们的生活中，父母的疼爱、照顾，老师的关心、帮助，小伙伴的鼓励、支持都曾让你有怎样的 感受或变化呢？是让你感到温暖，还是变得坚强，亦或是快乐成长…请你以“爱，让我 ”为题目，写一篇文章。 要求：先把题目补充完整，再写作文；选材真实，内容具体、完整，富有真情实感：根据内容表达 的需要分段表述，做到语句通顺，书写规范、整洁：根据表达需要正确使用常用的标点符号；不得抄 袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息。 秦都区五年级语文期末试题-4-（共4页） 秦都区2023~2024学年度第二学期期末教学监测 五年级语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用。(39分) 1.(4分)(1)zhan juan hua (2)chi tigo cheng 2.(6分) (仪)态 (遗)忘 (帽)子 容（貌） (仓)库 船（舱） (斯)文 (撕)扯 (障)碍 打（仗） 保（姆） (拇)指 3.(6分)(1)B(2)A(3)C (4)C (5)A (6)B 4.(2分)B 5.(2分)C 6.(2分)D 7.(3分)(1)(1分)② (2)(2分)可以送给李先生，因为古稀之年指人七十岁，“寿比南山”正是用来祝福老人的祝词。 8.(5分)(1)(1分)示例：曹小三哪里看得出来？ (2)(1分)示例：却一言不发地坐若，仿佛有心事 (3)(1分)示例：小溪像一条欢乐的丝带，流向远方。 (4)(2分)示例一：嫩绿的小草，碧绿的湖水，苍翠的山峦，一切都被绿色涂抹，到处翠色欲流 示例二：绿色的杨柳岸，绿色的田野，连河流也泛着绿意，而那青山啊，简直像是用绿漆染成的。 9.(5分)(1)仁之端也 (2)童孙未解供耕织 (3)子规声里雨如烟 (4)青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 10.(4分)示例一：A 庞统死了，诸葛亮英雄惜英雄，因他英年早逝感到痛心；张飞打败严颜后为严颜的节气 所动，最终放了他 示例二：B孙悟空从八卦炉中逃了出来，继续大闹天宫，最终被如来佛祖镇压在五行山下。 二、语文与生活。(6分) 1.(2分)ACD 2.(4分)示例：欢迎各位同学们来到我校的图书馆。我校图书馆建立于2016年，占地面积约一百平方米，有图 书上千本。图书馆从周一到周五对外开放，周末学生可以用借阅卡借书。学校还会定期组织形式多样的读 书活动。接下来大家可以自行参观，谢谢。 三、阅读与鉴赏。(25分) (一)(10分) 1.(2分)是如何飞行的 2.(2分)“我”发现了胚胎发育的规律，做梦是“我”发现的起因，由做梦引出了“我”的发现 3.(3分)选文中的“我”是个充满幻想、善于思考、敢于提问的孩子 4.(3分)示例：①骄傲、自豪②这有什么！我晚上睡觉的时候也经常梦见在飞行。③万分惊讶，瞪大眼睛 (二)(15分) 1,(3分)(1)状如一长长的猪槽(2)由一根粗壮的圆木镂空，两头削尖而成(3)交通、捕捞、青年男女订婚 的工具 2.(3分)示例：我更喜欢原文的句子，因为原文把山当作人来写，把山脉比作忠诚的卫士，语言表达更生动形 象，更具感染力，而改句虽然详细地介绍了狮子山的情况，但是嵌少了感情。 3.(3分)动态 海四的自由自在 4.(2分)C 5.(4分)“醉”在这里是“沉醉”，泸沽湖的自然风光十分迷人，让人心旷神怡，同时当地的人文体验让人感到放 松，因此“我”的内心产生愉悦的感觉，进而会感到“醉了”。 四、畅想与表达。(30分) 略。 评分标准： A等(26-30分)：选材真实，内容具体，叙述生动流畅，主旨明确，错别字极少。 B等(21-25分)：选材真实，内容比较具体，叙述比较生动，主旨比较明确，错别字较少。 C等(16~20分)：选材真实，主旨比较明确，叙述比较流畅，错别字较多。 D等(11~15分)：叙述不够清楚，主旨表达不明确，字迹杂乱。 E等(10分以下)：跑题，字迹杂乱。 其中：无作文题目扣2分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太 乱，字迹潦草扣1一2分，确认为抄袭的作文，在E等之内评分。 秦都区五年级语文期末试题-答案-1（共1页）