Unit6Topic2SectionA导学案2023-2024学年仁爱科普版英语八年级下册

Nurture passes nature. 教养胜过天性。 There is no royal road to learning. 求知无坦途。 Unit 6 Enjoying Cycling Topic 2 Section A 1． 本节课需要掌握词汇归纳。 1. v. 收到，得到 2. n. 明信片 3. n. 假期 4. 度假 5. v. 考察；探索；勘察6. v. 野营，度假7. 算出；制定；完成 8. n. 海边，海滨 二. 本节课需要掌握短语句型归纳。 1. ——Would you like to come to China for your vacation? 你假期想来中国吗？ ——Great idea! 好主意！ 2. ——Would you help me make a plan to explore Beijing before he comes? 在他来之前, 你愿意帮我制定一个游览北京的计划吗？ ——Yes, of course. 当然。 3. ——How about exploring Tian'anmen Square? 去天安门广场看看怎么样？ ——That would be very interesting. 建议的句型还有： What about doing...? / Why not...? / Why don’t you…? 三. 本节课需要掌握语言点归纳。 1.Glad to receive your postcard. 很高兴收到你的明信片。 1）句中的 glad to do sth. 是 I’m glad to do sth. 的省略用语。 完整的说法是 ∶I'm glad to receive your postcard. 类似的用法还有 ∶Nice to do sth. = I'm nice to do sth. 如 ∶ Nice to meet you.=I'm nice to meet you. 很高兴认识你 2）receive sth. 收到或得到某物，相当于get sth. 。 如：receive a letter from sb. = get a letter from sb. = hear from sb. 收到某人的来信 【辨析】 receive和accept receive 所指的" 收到、得到 "，带有客观性; 而 accept 所指的" 接受 "，带有主观性。 上周我收到了他的一份礼物，但是我没有要。 Last week I received a gift from him, but I didn’t accept it. 2. Shall we take him there? 我们带他去那儿好吗? shall和will都用于一般将来时，但shall只用于第一人称 ; will一切人称通用。 如∶We/I shall buy a new car. 我们/我将买一辆新车。 Shall we/I...? 表示向对方征求意见，提出建议，意为 "......好吗?"。 如∶Shall we/I go swimming? 我们去游泳好吗 ? 读下面三句话，观察 while/when/ before 引导 _____ 状语从句。 1.你在泰山愉快旅行的时候，我正忙着准备考试。 ( ________ you were enjoying your trip to Mount Tai,) I was busy preparing my exams. 2. 当他到达的时候, 我想要你和我一起见他。 I'd like you to meet him with me ( _____ he arrives. ) 3. 在他来之前, 你愿意帮我制定一个游览北京的计划吗？ Would you help me make a plan to explore Beijing ( ________ he comes ) ? 时间状语从句 在复合句中，由时间连接词引导的状语从句叫做时间状语从句。时间状语从句通常由when, while, as, after, before, since, until, as soon as等词引导。 一、 when、while和as的用法与区别 三者都表示“当……时候”，需要注意的是： 1. when引导的时间状语从句中，用动词的一般现在时表将来。     Mr. Smith will call you up when he arrives in Beijing. 当史密斯先生到达北京时，他将给你打电话。 2. when也能表示“正在这时”。     I was walking in the park, when it began to rain. 我正在公园里散步，这时天开始下雨了。 3. 与进行时连用时，when相当于while或as。     When/While/ As Jane was playing the violin, I walked in quietly.  当简在拉小提琴时，我悄悄地走进了。 4. as引导时间状语从句时表示“当……时；一边……一边……”，侧重表示两个动作同时发生。as还可以说明两种正发展或变化的情况，有“随着”的意思，表时间的推移。     The boy jumps as he goes along.  那个男孩边走边跳。 5. while 有时还可以表示对比（然而）。 二、由before和after引导的时间状语从句用法 before意为“在……之前”，根据具体语境还可意为“还没来得及/ 还没有……就……；……才……”等。 after表示主句动作发生在从句动作之后。     We arrived there two days before Christmas. 我们在圣诞节前两天到了那儿。     Before he knew it, his piece of meat had fallen into the water.    他还没有醒悟过来，那块肉已经掉进水里了。 After you think it over, please let me know what you decide. 你仔细考虑过以后，告诉我你是怎样决定的。 三、as soon as引导的时间状语从句用法 as soon as意为“一……就”，表将来要发生的动作，遵循“主将从现”的原则；表示两个紧接着发生的动作，主从句都用一般过去时。     As soon as she comes to the party, we will give her a big surprise. 她一来参加晚会，我们就给她一个大惊喜。（现在）     As soon as he got to the station, the train left.  他一到达火车站，火车就离开了。(过去) 四、until引导的时间状语从句用法 1. 在含有until引导的时间状语从句中，如果主句的谓语动词是延续性动词，如：work，live，stay，study，play，wait等，那么这个主句常用肯定式，表示动作一直延续到until所表示的时间为止。until可意为“直到……为止”。     I’ll work until he tells me to stop.  我会一直工作到他叫我停下来为止。 2. 在含有until引导的时间状语从句中，如果主句的谓语动词是非持续性动词，如：come，go，leave，begin，start，finish等，那么这个主句常要用否定式，表示某一动作到until所表示的时间才发生。即not ... until... 意为“直到……才……”。如： She didn’t go to bed until she finished her homework. 直到做完作业，她才去睡觉。 学科网（北京）股份有限公司 $$