精品解析：江苏省盐城市响水县2023-2024学年七年级下学期期中历史试卷

七年级历史试卷 （考试时间：50分钟；满分：50分；考试形式：闭卷） 一、单项选择题（下面各题所给的四个选项中只有一个符合题目的要求，请将其选出，填在表格相应的位置中。本题共15题，每小题2分，共30分。） 1. 下列图示中能够正确反映出隋朝结束分裂割据这一历史进程的是（ ） A. B. C. D. 2. 隋朝末年，有位官员欲将粮食通过大运河从余杭转运到洛阳，其先后要经过（　　） A. 永济渠→通济渠→江南河 B. 邗沟→江南河→通济渠 C. 江南河→邗沟→永济渠 D. 江南河→邗沟→通济渠 3. 《“隋何以亡”新论》一文指出:“隋朝的速亡只是由于炀帝在国家立足未稳的情况下不计代价地肆意征伐,穷兵黩武。”下列史实能够印证这一观点的是 A. 南下灭陈 B. 三征辽东 C. 修建驰道 D. 巡游江南 4. 宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。”由此可以印证唐太宗（ ） A. 爱民如子 B. 虚怀纳谏 C. 提倡节俭 D. 重视文教 5. 唐朝前期，农业生产工具有一个发明，它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。它是（ ） A. 秧马 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 耧车 6. 以下图片所示内容反映出唐代（ ） A. 经济的繁荣发展 B. 政治的清明稳定 C. 文学艺术的兴盛 D. 社会风气的开放 7. 根据他口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。下列选项中反映“他”事迹的是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 唐蕃和亲 D. 郑和下西洋 8. 下图为中国古代史时间轴部分图，其中阶段④的特征是（ ） A. 民族关系发展和社会变化 B. 繁荣与开放的时代 C. 早期国家与社会变革 D. 统一多民族国家巩固和发展 9. 12世纪初，他起兵抗辽，把辽军打得节节败退。1115年，正式建立女真政权，国号大金。他就金太祖（ ） A. 成吉思汗 B. 耶律阿保机 C. 元昊 D. 阿骨打 10. 下列四幅两宋与辽、金、西夏并立示意图中，正确的一项是（ ） A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 11. 以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是（ ） A. 绍兴和议 B. 澶渊之盟 C. 宋辽协议 D. 雁门关协议 12. 两宋时期，北边少数民族政权纷纷“立汉制，行汉法”，甚至全面模仿中原王朝的各项统治措施。这些行为带来的最深远影响是（ ） A. 增强了少数民族政权实力 B. 扩大了少数民族的统治范围 C. 弱化了少数民族的民族特性 D. 大大促进了北方民族大融合 13. “朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此，宋太祖（ ） A 建立刺史制度 B. 取消行中书省，设立三司 C. 派文臣担任各地州县的长官 D. 分化事权，削弱相权 14. 宋代市舶收入，977年为30万缗（音“民”，货币单位），978年为50万缗，1159年为200万缗。这些数据反映了宋代 A. 农业生产的繁荣 B. 海外贸易的发展 C. 经济作物的种植 D. 南方人口的增长 15. 钱穆评价元朝行省制度说：“行中书省就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。”行省的设置（ ） A. 推动了教育的公平发展 B. 削弱了君主专制 C. 结束了藩镇割据的局面 D. 加强了中央集权 二、材料分析题（共20分，16题10分，17题10分。） 16. 隋唐是经历了长期分裂后的两个大一统王朝，隋唐王朝在世界历史上有着重要地位。 材料一 隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——唐太宗 材料三 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。……若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎?为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必以德行、学识为本。” ——（唐）吴兢《贞观政要》 材料四 长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐。 ——《百花行》 万国尽征戍，烽火被冈峦，积尸草木腥，流血川原丹。 ——杜甫《垂老别》。 请回答： （1）材料一中隋文帝初步建立的选官制度是什么?这一制度与前朝选官制度有什么重大不同? （2）材料二中的“朕”采取了怎样的民族政策?请举一例说明。 （3）据材料三概括唐太宗的治国方略。 （4）两首诗反映了唐朝社会发生了怎样的变化?唐朝后期，中央对地方的治理进入什么局面? （5）综合上述问题，思考隋唐王朝在治理国家的长治久安方面给我们提供了怎样的借鉴? 17. 元朝是中国古代历史上的一个重要时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。 材料一 忽必烈，因累世之业，至元八年，⋯⋯摧灭弱宋，遂一天下。 材料二 （元朝疆域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……，汉唐极盛之际不及焉。 ——《元史·地理志》 材料三 元朝疆域图 请回答： （1）据材料一并结合所学，写出元朝建立的时间?材料中“遂一天下”指的是什么史实? （2）从材料二中你可以获取主要信息是什么?元世祖忽必烈设置什么机构负责全国的军事事务? （3）材料三所示图中，横线处“宣政院辖地”指现在的哪一地区?它的设立有什么意义? （4）材料三所示图中，横线处“琉球”指现在哪一地区?元朝设立什么机构对它进行有效管理? （5）从统一多民族国家发展的角度，说说元朝统一的历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级历史试卷 （考试时间：50分钟；满分：50分；考试形式：闭卷） 一、单项选择题（下面各题所给的四个选项中只有一个符合题目的要求，请将其选出，填在表格相应的位置中。本题共15题，每小题2分，共30分。） 1. 下列图示中能够正确反映出隋朝结束分裂割据这一历史进程的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，581年，北周的外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝。杨坚就是隋文帝，589年，隋文帝灭掉南方的陈朝统一全国，C项正确；ABC三幅图所示错误，排除ABC项。故选C项。 2. 隋朝末年，有位官员欲将粮食通过大运河从余杭转运到洛阳，其先后要经过（　　） A. 永济渠→通济渠→江南河 B. 邗沟→江南河→通济渠 C. 江南河→邗沟→永济渠 D. 江南河→邗沟→通济渠 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查隋朝大运河的相关史实。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分类四段，由北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河，全长两千我公里，是古代世界最长的运河。所以要从余杭到达洛阳，必须经过江南河→邗沟→通济渠，故选D。 点睛：开凿大运河，促进了后世经济和交通运输的发展，起到了积极的作用。 3. 《“隋何以亡”新论》一文指出:“隋朝的速亡只是由于炀帝在国家立足未稳的情况下不计代价地肆意征伐,穷兵黩武。”下列史实能够印证这一观点的是 A. 南下灭陈 B. 三征辽东 C. 修建驰道 D. 巡游江南 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“不计代价地肆意征伐，穷兵黩武”并结合所学知识可知与隋炀帝三征辽东有关，隋炀帝连年大兴土木，营建东都洛阳、开凿大运河、多次发动对外战争，三次征辽东、不惜民力，酷虐残暴，乘龙舟沿大运河巡游，引发了大规模农民起义，各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡，故B项正确；589年，隋南下灭陈，统一全国，排除A项；修建驰道、巡游江南不属于征伐，排除C、D选项。故选B项。 4. 宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。”由此可以印证唐太宗（ ） A. 爱民如子 B. 虚怀纳谏 C. 提倡节俭 D. 重视文教 【答案】B 【解析】 【详解】唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏 200 多次。材料中“今魏征殂逝，遂亡一镜矣”体现出唐太宗虚怀纳谏，B项正确；爱民如子、提倡节俭和重视文教不符合材料主旨，排除A、C和D项。故选B项。 5. 唐朝前期，农业生产工具有一个发明，它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。它是（ ） A. 秧马 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 耧车 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“唐朝前期，农业生产工具有一个发明，它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量”可知，材料反映的是唐朝时期出现的曲辕犁，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，曲辕犁的出现，标志着我国古代犁耕技术的成熟，B项正确；秧马是北宋时期用于稻田插秧的生产工具，排除A项；筒车是唐朝时期灌溉工具，排除C项；耧车是汉朝时期出现的播种工具，排除D项。故选B项。 6. 以下图片所示内容反映出唐代（ ） A. 经济的繁荣发展 B. 政治的清明稳定 C. 文学艺术的兴盛 D. 社会风气的开放 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“唐朝女子骑马雕塑、《弈棋仕女图》、吹排箫乐妓壁图”可知，唐朝时期社会风气开放，一些妇女受过大学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河弈棋等活动。故D正确；材料没有涉及经济、政治和文学艺术，故排除ABC项。故选D。 7. 根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。下列选项中反映“他”事迹的是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 唐蕃和亲 D. 郑和下西洋 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知贞观年间，为求取佛法，玄奘西行天竺，历时17年，带回大量佛学经典，并且根据他口述，将沿途经历记录成《大唐西域记》，为中印友好往来作出了杰出的贡献，A项正确；鉴真东渡日本，为中日文化交往作出突出贡献，排除B项；唐蕃和亲，增进了汉藏两族人民的友谊，促进了吐蕃地区社会经济发展，排除C项；明朝时期，郑和在1405—1433年七下西洋，排除D项。故选A项。 8. 下图为中国古代史时间轴部分图，其中阶段④的特征是（ ） A. 民族关系发展和社会变化 B. 繁荣与开放的时代 C. 早期国家与社会变革 D. 统一多民族国家巩固和发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中国古代史时间轴部分图”，结合所学知识可知：阶段④指的是宋元时期，宋元时期的时代特征是民族关系发展和社会变化，西夏、辽、北宋政权并立，民族交融不断增强，元朝形成了一个新的民族回族。在经济上，我国出现了封建经济继续发展，经济重心逐渐南移的状况。故选项A符合题意；“繁荣与开放的时代”对应的是③，故选项B不符合题意；“早期国家与社会变革”对应的是先秦时期，故选项C不符合题意；“统一多民族国家巩固和发展”对应的是明清时期，故选项D不符合题意。故答案为A。 9. 12世纪初，他起兵抗辽，把辽军打得节节败退。1115年，正式建立女真政权，国号大金。他就是金太祖（ ） A. 成吉思汗 B. 耶律阿保机 C. 元昊 D. 阿骨打 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，12世纪初，阿骨打起兵抗辽，把辽军打得节节败退。1115年正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖，D项正确；成吉思汗统一蒙古草原，建立蒙古政权，排除A项；耶律阿保机建立辽朝，排除B项；元昊建立西夏，排除C项。故选D项。 10. 下列四幅两宋与辽、金、西夏并立示意图中，正确的一项是（ ） A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北宋曾先后与辽、西夏并立，辽位于北宋的东北方，西夏位于北宋的西北方，1125年，北宋与金联合灭辽，辽灭亡后，出现北宋与金、西夏并立的局面，金位于北宋的东北方。1127年，金灭北宋，同年，赵构建立南宋，出现南宋与金、西夏并立的局面，金位于南宋的东北方，西夏位于南宋的西北方，由此可知，①②④符合题意，C项正确；1125年，北宋与金联合灭辽，1127年北宋灭亡，南宋建立，因此，南宋不可能跟辽并立，③不符合题意，排除ABD项。故选C项。 11. 以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是（ ） A. 绍兴和议 B. 澶渊之盟 C. 宋辽协议 D. 雁门关协议 【答案】B 【解析】 【详解】宋真宗时，辽军大举攻宋，澶州城进行了大战，最后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，史称“澶渊之盟”，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，B项正确，排除C项；南宋和金达成绍兴和议，排除A项；D项不符合题意，排除。故选B项。 12. 两宋时期，北边少数民族政权纷纷“立汉制，行汉法”，甚至全面模仿中原王朝的各项统治措施。这些行为带来的最深远影响是（ ） A. 增强了少数民族政权的实力 B. 扩大了少数民族的统治范围 C. 弱化了少数民族的民族特性 D. 大大促进了北方民族大融合 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“北边少数民族政权全面模仿中原王朝的各项统治措施”等信息，结合所学知识可知，这大大促进了北方民族大融合，D项正确；少数民族模仿中原的统治措施，并不能深远影响到少数民族政权的实力，排除A项；学习中原王朝的统治措施不能说明就扩大了少数民族的统治范围，排除B项；少数民族弱化了民族特性并不是由模仿中原王朝统治措施带来的最深远影响，排除C项。故选D项。 13. “朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此，宋太祖（ ） A. 建立刺史制度 B. 取消行中书省，设立三司 C. 派文臣担任各地州县的长官 D. 分化事权，削弱相权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区）”和所学知识可知，宋太祖在地方强化中央集权的措施之一是派文臣担任各地州县的长官，并设置通判进行监督，C项正确；A项是在汉武帝统治时期确立的，排除A项；B项是在明太祖朱元璋统治时期，排除B项；材料旨在强调宋太祖强化君权，削弱相权，排除D项。故选C项。 14. 宋代市舶收入，977年为30万缗（音“民”，货币单位），978年为50万缗，1159年为200万缗。这些数据反映了宋代 A. 农业生产的繁荣 B. 海外贸易的发展 C. 经济作物的种植 D. 南方人口的增长 【答案】B 【解析】 【详解】宋代海外贸易发达，海外贸易税收成为政府财政收入的重要部分。宋代设置市舶司管理对外贸易。故B符合题意；材料中不是说明农业生产的繁荣，排除A；经济作物种植和南方人口增长与材料中海外贸易信息不符合，排除C和D。故选B。 15. 钱穆评价元朝行省制度说：“行中书省就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。”行省的设置（ ） A. 推动了教育的公平发展 B. 削弱了君主专制 C. 结束了藩镇割据局面 D. 加强了中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】根据“行中书省就是一个流动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方无权，权只在中央。”和结合所学知识可知，钱穆认为元朝行省实际上是中央政府的派出机构，加强了中央对地方的管理，即加强了中央集权，D项正确；行省是元朝行政机构，题干没有推动各地的公平发展，本身说法也错误，排除A项；行省的设置有利于加强中央集权，并不是削弱了君主专制，排除B项；北宋建立后采取一系列措施加强中央集权，已经结束了藩镇割据局面，排除C项。故选D项。 二、材料分析题（共20分，16题10分，17题10分。） 16. 隋唐是经历了长期分裂后的两个大一统王朝，隋唐王朝在世界历史上有着重要地位。 材料一 隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——唐太宗 材料三 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。……若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎?为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必以德行、学识为本。” ——（唐）吴兢《贞观政要》 材料四 长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐。 ——《百花行》 万国尽征戍，烽火被冈峦，积尸草木腥，流血川原丹。 ——杜甫《垂老别》。 请回答： （1）材料一中隋文帝初步建立的选官制度是什么?这一制度与前朝选官制度有什么重大不同? （2）材料二中的“朕”采取了怎样的民族政策?请举一例说明。 （3）据材料三概括唐太宗的治国方略。 （4）两首诗反映了唐朝社会发生了怎样的变化?唐朝后期，中央对地方的治理进入什么局面? （5）综合上述问题，思考隋唐王朝在治理国家的长治久安方面给我们提供了怎样的借鉴? 【答案】（1）科举制（或者答：进士科的创立）不同之处：科举制度的选官权在中央。（科举制选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权利也从地方集中到中央） （2）开明的民族政策被尊奉为各族的“天可汗”、很多重要的官职由少数民族担任、册封少数民族政权的首领、文成公主入吐蕃等（任答一点即可） （3）以民为本、不夺农时、知人善任、注重品德才能 （4） 唐朝由胜而衰。逐渐形成藩镇割据的局面 （5）治国需以民为本；注重发展农业生产；国家要注意培养人才，重用人才；中央要有效管理地方，加强对地方的控制；和谐各民族间的关系等。（任答两点即可） 【解析】 【小问1详解】 选官制度：据材料“隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度”可知，材料反映的是隋朝创立的科举制（或者答：进士科的创立） 不同之处：据所学可知，科举制度的选官权在中央。（科举制选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权利也从地方集中到中央） 【小问2详解】 民族政策：据材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”可知，材料反映的是唐太宗时期对少数民族一视同仁，实行开明的民族政策。 举例：据所学可知，唐太宗时期，唐太宗被尊奉为各族的“天可汗”、很多重要的官职由少数民族担任、册封少数民族政权的首领、文成公主入吐蕃等（任答一点即可） 【小问3详解】 治国方略：据材料“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。……若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎?为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必以德行、学识为本”可知，材料反映的是唐太宗的治国方略是以民为本、不夺农时、知人善任、注重品德才能。 【小问4详解】 变化：据材料“长安百花时，风景宜轻薄。无人不沽酒，何处不闻乐”可知，材料反映的是唐朝盛世时期人们安居乐业的场景；据材料“万国尽征戍，烽火被冈峦，积尸草木腥，流血川原丹”可知，材料反映的是“山河破碎、人民涂炭”，即唐朝由盛转衰。 局面：据所学可知，安史之乱后，唐朝由盛转衰，形成了藩镇割据的局面。 【小问5详解】 借鉴：据所学可知，隋炀帝暴政而亡，唐太宗时期，出现“贞观之治”局面，说明治国需以民为本；注重发展农业生产；据所学可知，隋唐时期形成并完善科举选官制度，国家走向强盛时期，这说明国家要注意培养人才，重用人才；中央要有效管理地方，加强对地方控制；唐太宗时期，实行开明的民族政策，各少数民族纷纷归附，因此要和谐各民族间的关系等。（任答两点即可） 17. 元朝是中国古代历史上的一个重要时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。 材料一 忽必烈，因累世之业，至元八年，⋯⋯摧灭弱宋，遂一天下。 材料二 （元朝疆域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……，汉唐极盛之际不及焉。 ——《元史·地理志》 材料三 元朝疆域图 请回答： （1）据材料一并结合所学，写出元朝建立的时间?材料中“遂一天下”指的是什么史实? （2）从材料二中你可以获取的主要信息是什么?元世祖忽必烈设置什么机构负责全国的军事事务? （3）材料三所示图中，横线处“宣政院辖地”指现在的哪一地区?它的设立有什么意义? （4）材料三所示图中，横线处“琉球”指现在哪一地区?元朝设立什么机构对它进行有效管理? （5）从统一多民族国家发展的角度，说说元朝统一的历史意义。 【答案】（1）时间：1271年。 史实：1279年元朝统一全国。 （2）主要信息：元朝疆域十分辽阔，远超汉唐。 机构：设枢密院管理全国军务。 （3）地区：西藏地区。 意义：中央政府对西藏正式行使行政管辖。 （4）地区：台湾。 机构：澎湖巡检司。 （5）历史意义：结束了唐末以来分裂割据和政权并立的统治局面，为以后各朝保持统一局面打下坚实基础；极大的促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。 【解析】 【小问1详解】 时间：结合所学元朝的建立可知，1271年，忽必烈改国号为元，元朝建立。 史实：根据材料一“遂一天下”可知，1279年元军攻灭南宋残部，标志着元朝统一全国。 【小问2详解】 主要信息：根据材料二“（元朝疆域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……，汉唐极盛之际不及焉”可知，元朝时期的疆域疆域十分辽阔，远超汉唐。 机构：结合所学元朝的制度可知，元朝时期，设枢密院管理全国军务。 【小问3详解】 地区：结合所学元朝时期的边疆治理可知，宣政院辖地在我国的西南，是如今的西藏地区。 意义：结合所学元朝对西藏地区的治理可知，元朝时期设置宣政院管辖西域地区，标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖。 【小问4详解】 地区：结合所学台湾的旧称可知，台湾在元朝时期被称为琉球。 机构：结合所学元朝对边疆地区的管理可知，元朝时期，在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球，这标志着台湾地区正式纳入中央管辖。 【小问5详解】 历史意义：结合所学元朝的统一可知，1279年元朝消灭掉南宋的残余势力，实现统一，结束了唐末以来的分裂割据和政权并立的统治局面，为以后各朝保持统一局面打下坚实基础；极大的促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$