第二课《每当我走过老师的窗前》（课件）-2023-2024学年湘艺版音乐三年级上册
2024-06-30
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 音乐 |
| 教材版本 | 小学音乐湘艺版（2012）三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | （听赏与跟唱）每当我走过老师的窗前 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 竞赛 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 86.73 MB |
| 发布时间 | 2024-06-30 |
| 更新时间 | 2024-06-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46056682.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
每当我走过老师的窗前
湘文艺版三年级上册 第二课
教师
聆听歌曲是用怎样的声音、力度、速度表达对教师的尊敬和敬爱之情？
聆听音乐
聆听歌曲是用怎样的声音、速度表达对教师的尊敬和敬爱之情？
声音
深情地
稍慢
速度
聆听音乐
跟伴奏音乐朗读歌词
静静的深夜群星在闪耀，
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，
明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起您，敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
第一段
每当我走过老师的窗前
老师给歌曲加入了跺脚和拍手的动作，请你观察歌曲可以分为几部分？
每当我走过老师的窗前
每当我走过老师的窗前
每当我走过老师的窗前
每当我走过老师的窗前
每当我走过老师的窗前
儿歌
经典少儿歌曲180首, track 129, disc 0
Blues
225032.92
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