贵州省贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年七年级下学期6月月考语文试题

贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年度第二学期6月质量监测 七年级语文试卷 一、书写水平(5分) 1．根据作文的汉字书写水平计分。(5分) 二、基础积累(共4道小题，20分) 近年来，电视文化类节目因其拍shè ① 形式新颖、内容丰富、意义深远而深得广大百姓喜爱，如涓涓细流滋养着每一个人的内心。 前不久，《典籍里的中国》在万众渴盼中不期而至。它每期选取一部典籍、一个人、一段耐人咀嚼的故事，秉持矜持的态度对内容和选题等节目元素进行打磨，带领观众品读中国，感受典籍ɡèn ② 古的文化魅力。近期首度以女性视角切入的一期节目，讲述了班家人与《汉书》浩浩荡荡的命运故事，让班昭再次走进人们的视野。 《典籍里的中国》蕴含着对中华文化的chì rè ③ 情感，让观众透过典籍去窥探历史，浸润传统文化，感受中华文化的薪火相传。 2．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。(4分) ①____________　　②____________　　③____________ 3．上面文段中加点词语使用恰当的一项是(3分)(　　) A．不期而至　　　　　 B．咀嚼　　　　　C．矜持　　　　　 D．浩浩荡荡 4．根据所给信息默写相应内容。(10分) ①_________________，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》) ②有约不来过夜半，_________________。(赵师秀《约客》) ③莫言下岭便无难，_________________。[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)] ④_________________，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) ⑤____________，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) ⑥念天地之悠悠，_________________！(陈子昂《登幽州台歌》) ⑦人生中，我们难免会受到不良风尚的干扰，但只要努力学习，提高认识能力，就会不为所惑，正如王安石在《登飞来峰》中所说： “_________________，_________________。” ⑧《游山西村》中写人在困境中会萌发出新的希望，也暗示世间事物的 消长变化的句子是：_________________，_________________。 5．下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)(　　) A．指南针、印刷术、造纸术、火药是中国古代的“四大发明”。 B．沈括，字存中，钱塘人，北宋科学家、政治家，著有《梦溪笔谈》。 C．刘慈欣，中国科幻小说代表作家之一，他的《流浪地球》被拍成了电影。 D．茨威格，美国作家，代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。 三、阅读能力(共15道小题，50分) (一)整本书阅读 他在平台上来回地走，从一端走到另一端，连一眼都没看过我，也许他压根儿就没发现我。他步子坚定，但不如平日里那么适步均匀。他有时停下脚步，双手接抱在胸前，仔细地观察着大海。 他的模样完全变了。他两眼闪着阴郁的光，凹陷于紧蹙起的眉头之下，嘴半张开着，全身僵直，双拳紧握，脑袋缩在肩膀里。 6．上面名著片段中的“他”指的是(3分)(　　) A．阿龙纳斯　　 　　 B．康塞尔　　 　　C．尼摩船长　　 　　 D．尼德·兰 7. 据调查，《海底两万里》是在中学生书架上出现频率最高的书目之一。中学生喜欢这本书的原因主要有以下两点。请选择你喜欢的一点，结合内容进行简要说明。(2分) ①尼摩船长复杂而多面的性格。　　　　②科学与幻想巧妙结合。 (二)现代文阅读 珠峰之巅上的假肢 徐立新 1975年5月的一天，26岁的夏伯渝在攀登珠穆朗玛峰的途中因为把睡袋让给一名体力透支的藏族队友，导致双腿被严重冻坏，不得不截去小腿。 失去小腿，走路都费劲儿，更不用说登山了，尤其像珠峰这样连正常人都难以企及的世界第一高峰。医生让夏伯渝从此与登山运动作别，可他却不肯，不想就此掐灭心中的珠峰之巅梦，他还要登珠峰！ 为了这个梦，安装了假肢后，夏伯渝开始了疯狂的刻苦训练——每周一、三、五去登山，二、四、六进行长距离的徒步行走。此外，每天早上5时，他就起床开始进行力量训练：身负20斤重的沙袋练习下蹲，每天1500个，做完后还要进行高强度的引体向上、俯卧撑…… 由于训练过于刻苦，他的假肢与双腿连接处常被磨破、裂开，鲜血淋漓，后来双腿又被检查出患有淋巴癌，在医院经过多次手术和放疗后才勉强保住，但出院后，夏伯渝又如往日一样坚持高强度的训练，他觉得只要坚持，自己离珠峰顶就一定会越来越近。 在此后的2014年、2015年和2016年，夏伯渝曾三次尝试登顶珠峰，但都因遭遇恶劣天气、地震、雪崩等原因而不得不中途中止。特别是2016年的那一次，在距离珠峰之巅不足百米时，一场突如其来的暴风雪呼啸而至。就在他打算迎着暴风雪，铆足劲儿继续冲顶之时，他回头看见5个护送自己的夏尔巴向导——他们是靠做向导来赚钱养活一家人，而且都还很年轻，“如果连累了他们，将他们的命也搭进去，那就太自私了，即使征服了珠峰，又有什么意义呢？” 这样一想，分秒之后，夏伯渝便改变了主意，做出了一个艰难的决定——下山！ 下山后，夏伯渝的双腿又被诊断患上了血栓，真的不适合再去登山了。 此时的他已年近古稀，朋友都劝他，这一切都是天意，别再跟天斗了，甭再去冒险了！可夏伯渝就是不信这个邪，他要去圆心中的梦。 2017年底，夏伯渝又一次向尼泊尔方递交了登山手续，要求来年5月再次登珠峰，可这次对方却没同意，理由是政府有关部门新颁布了一条禁令——禁止盲人和双腿截肢的残障人士登珠峰！ 这条禁令让夏伯渝如同坠入冰窟之中，别人都认为这下他要彻底死心了，可失望之后的夏伯渝并未绝望，而是又做出了一个惊人的举措——将这条禁令的颁布者告上了尼泊尔最高法院，要求法院暂停该禁令！ 功夫不负苦心人。2018年3月7日，尼泊尔最高法院支持了夏伯渝的诉求，大喜过望的夏伯渝随即开始练习冰面行走、如何在冰裂缝上过梯子，以及在冰壁怎样上升下降。 一切准备就绪，登山冲顶的日子终于来了——尼泊尔时间2018年5月14日8时26分，北京时间5月14日上午10时41分，69岁的夏伯渝终于成功登顶珠峰，成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人！ 山峰就在那里，等待着有梦的人去登攀。“我知道，通往珠峰的途中有很多困难，如果因此而放弃，不去想办法克服它，那么就永远无法逾越它，人也就永远没有提升和进步。”下山后，夏伯渝感慨地说道。 是的，腿可残，但追梦之心不可残，只要心存梦想，并敢于攀登，勇于攀登，珠峰之巅同样也可以迎来无腿英雄，假肢一样也能踏上珠峰！ (选自《思维与智慧·上半月》) 8．下列对本文标题的分析不恰当的一项是(3分)(　　) A．突出夏伯渝是靠一双假肢登上珠峰的人 B．显示出夏伯渝登顶的艰难和不容易 C．突出夏伯渝坚持梦想、百折不挠的精神 D．突出这双假肢的珍贵，帮助夏伯渝登顶 9．夏伯渝经过五次尝试成功登顶，按顺序梳理他先后克服的困难，完成下表。(3分) 时间 1975年 1975年至2016年 2016年 2018年3月 2018年5 月14日 克服的困难 ①_________ ______________________________ 带假肢训练，双腿患上淋巴癌，三次登珠峰之顶，因不同原因中止。 ②________________ _______________________________________________________________________ 尼泊尔最高法院暂停禁令。 ③_________ ___________________________________________ 10.文中画线的句子运用了什么描写方法？有何作用？(4分) 11．全文字里行间洋溢着“夏伯渝精神”，请说说这是一种什么精神。作为初中生的你是否认同夏伯渝的这种做法？请谈谈你的看法。(4分) “天宫课堂”：中国科普新高度 张保淑 ①“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”。3 月23 日下午，第三次“天宫课堂”如约举行，在约400公里高的环地球轨道上，“神舟十三号”乘组指令长翟志刚和航天员王亚平、叶光富携手开讲，在近1个小时的授课过程中，不仅现场演示了丰富多彩的科学实验，而且以天地连线的方式回答了地面课堂的学生提出的问题。通过中国国家广播电视总台多个频道和数个新媒体平台，此次“天宫课堂”向全球同步直播。 ②“天宫课堂”始于2013年6月20日。彼时，“神舟十号”乘组成员、航天员王亚平在航天员聂海胜和张晓光的配合下，在“天宫一号”空间实验室进行了中国首次太空授课，为全国6000多万中小学生演示了失重环境下独特的物理现象，并进行了天地互动交流。从此之后“天宫课堂”开始成为中国开展科学知识普及的一大知名国家品牌。随着天和核心舱成功发射，中国天宫空间站进入在轨建造阶段，“天宫课堂”变得活跃起 来，接连于2021年12 月和近日两度开课，“神舟十三号”乘组的3名航天员华丽转身为循循善诱的科学课教师，在九天之上向全球观众演示了一批精心设计的科学实验并揭示背后的科学道理，激发了世界各国民众特别是广大青少年朋友探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。在此过程中，中国的科普事业也迈上前所未有的新高度。 【甲】____________________ ③抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”玩偶没有沿抛物线方向下 坠、落下，而是给人以沿着直线做匀速运动的感觉。一种过饱和溶液被从袋子中沿着短管挤出，在短管端形成液体球，而后悬浮于空中，被一条短棒一碰，液体球就像被施了魔法一般，很快通体“结冰”，成为一个冰球。在两块小塑料板上分别挤上些许水，形成了两个小水球，而后被轻轻靠近，两个小水球就融为一体并在塑料板间形成一个数厘米长的液体小“桥”。植物油与水在小瓶中交融混合后却不能自己分离开，而用绳子拴住一端，再用手臂甩上一阵后，水与油成功分离了…… ④“天宫课堂”不是教师“自上而下”单向讲解和演示实验的过程，而是有问有答的双向互动。王亚平老师给学生们留下这样的问题：从地面上来看，空间站上近似匀速直线运动的“冰墩墩”应该是什么运动状态 呢？液态金属球在冷却过程中，为什么会出现再辉现象？网友和地面课堂的学生向航天员老师提出了多个问题。比如，空间站里流泪是什么感觉？空间站无容器实验柜可以用来做什么研究？对这些问题，航天员老师给予了细致的回答和讲解。 【乙】____________________ ⑤“天宫课堂”无疑是自带“流量”，天然具有吸引力，但是如果不能很好地进行课堂教学内容选择、设计，特别是演示实验选择，教学效果就可能大打折扣。据了解，“天宫课堂”的教学内容是在确保绝对安全的前提下，精心选择航天员容易操作、实验效果容易观察并且与地面效果反差大的内容和项目。于是，人们看到“天宫课堂”呈现了一些微重力环境下，与物体运动、液体浮力、液体表面张力等有关的实验，被“潜水的乒乓球”、倒影人像的“超大水球”、附着于水膜上的“中国结”等新奇的太空现象深深吸引。 【丙】____________________ ⑥通过3次授课，人们注意到，“天宫课堂”形成了“‘天宫’＋地面课堂”互动的模式，地面课堂的设置每次都有变化。第一次授课时，地面课堂安排在位于北京的中国人民大学附属中学。第二次授课时，地面课堂进一步划分为地面主课堂和地面分课堂，前者安排在位于北京的中国科技馆内，后者则有4个，分别安排在广西南宁、四川汶川、香港、澳门。第三次授课时，地面课堂沿用了主课堂和分课堂，前者位置没有变化，依然在中国科技馆。后者则有两个，分别设置在西藏拉萨和新疆乌鲁木齐。 ⑦地面分课堂的设置和调整变化无疑扩大了“天宫课堂”的覆盖面，让更多地方包括特别行政区的学生获得与航天员老师直接交流互动的机会，特别是直接向他们提出自己关心的科学问题的机会。值得注意的是，“天宫课堂”在努力扩大地面课堂覆盖的同时，也把目光投向无限宽广的网络世界，关注并回应广大网友提出的问题。比如，在第三次授课时，航天员在回答地面课堂学生的提问之前，首先回答了网友提出的两个问题，这将进一步激发网友们探求科学知识的热情。 (选自《人民日报海外版》，2022年03月28日第09版，有改动) 12．请根据选文内容，将下面三个小标题的序号分别填入相应的位置。(3分) A．“天宫”自带流量　课堂精心设计B．实验异彩纷呈　　 互动热火朝天 C．扩大地面课堂　　 关注网络空间 【甲】：__________　【乙】：__________　【丙】：__________ 13．下列关于文章内容表述正确的一项是(3分)(　　) A．第三次“天宫课堂”现场演示了丰富多彩的科学实验，还以天地连线的方式回答了地面课堂的学生提出的问题。 B．吉祥物“冰墩墩”在太空中是沿着直线做匀速运动的，所以没有沿抛物线方向下坠、落下。 C．“天宫课堂”是自带“流量”，天然具有吸引力的，但是如果不能很好地进行课堂教学内容的选择、设计，特别是演示实验选择，教学效果就会大打折扣。 D．“天宫课堂”形成了“‘天宫’＋地面课堂”互动的模式，地面课堂设置的变化一次比一次小。 14．班级就选文第②段能否删去展开辩论活动，如果你是反方代表，你将怎样辩论？(4分) 反方：不能删去。 反方发言：____________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 15．下面是网友们在观看“天宫课堂”直播后所发表的评论，如果你也在实时观看直播，你会发怎样的评论？(至少运用一种修辞手法，50字左右)(4分) 黄色的大黄鸭：太好看了！！这课程，让我增长了不少太空上的实验知识，“天空课堂”中的实验很精彩，两节课我都看了。很精彩！每一个实验我都很喜欢！ 枫叶0119：为航天英雄点赞！ 路遥知马力：最高端的课堂，最顶级的教师，激活了全民的科学热情，吹响了向宇宙进军的号角！ (三)古代诗文阅读 书戴嵩①画牛 蜀中有杜处士②，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊③掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐④入两股间，今乃掉⑤尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 【注释】①戴嵩：唐代画家，韩滉弟子。②杜处士：姓杜的读书人。③拊：拍。④搐：抽缩，此指“夹”。⑤掉：摆动。 16．对文中“笑而然之”理解正确的一项是(3分)(　　) A．笑着然后走了　　　　 B．笑着然后打发牧童走了 C．笑着认为牧童说得对 D．笑了笑然后不了了之了 17．结合文本，谈谈你读了本文后得到的启示。(4分) 18．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是(3分)(　　) A．今乃掉尾而斗　乃取一葫芦置于地(欧阳修《卖油翁》) B．尾搐入两股间 屠自后断其股(蒲松龄《狼》) C．有一牧童见之 大兄何见事之晚乎(《资治通鉴·孙权劝学》) D．处士笑而然之 止增笑耳(蒲松龄《狼》) 题春晚 [北宋]周敦颐 花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。 吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。 19．诗人“小立阑干外”，面对眼前之景，内心所产生的感受是(3分)(　　) A．思乡　　　　 B．闲适　　　　C．惜春　　　　 D．孤寂 20．小明在读这首诗时，产生了疑惑，题目是“题春晚”，诗中却一个“晚”字也没有。你能帮他解决疑惑吗？(4分) 四、语言运用(共3道小题，15分) “少年硅谷”是由中国关工委指导、中国下一代教育基金会联合各省关工委实施的公益项目。前不久，贵州成为实施“少年硅谷”公益项目的省份。 21．为了方便同学们参加本次活动，某班班委会制作了一个“参会提示”， 下列提示中不必要的一项是(3分)(　　) A．阅读“少年硅谷”的相关资料 B．了解本次活动的程序及具体细节 C．准备发言提纲，以便在现场随时提出建议D．关注会议的流程，按时参加会议 22．“少年硅谷”公益项目在黔南自治州举行。小甘同学作为受益学校的学生接受电视台记者采访，下面是他所说的话，其中有两处需要修改，请找出并改正。(6分) ①“少年硅谷”创客教室的建立，旨在促进素质教育和创新教育的全面发展为目的。②通过这几天的培训，我们学会了各种木工坊的核实机床、3D 建模软件的使用。③现在，我们能够使用 3D建模软件完成 3D 作品并调试 3D打印机打印出成品，利用平台中软件编程出红绿灯、声音感应。④这不仅很好地激发了我们的创造力和创新能力，以及还帮助我们解决了生活中的实际问题。 ______________________________________________________________ 23．本次活动中刘露所在的班级打算出一期关于“少年硅谷”的宣传展板。请你帮他们补充展板标题并设计两个栏目。(6分) 标题：科学启迪智慧，________________ 栏目一：____________ 栏目二：________________ 五、写作能力(60分) 24．希望，是美好的愿景；生长，是渐渐丰盈的过程。种子的希望，在无畏风雨的勃发中生长；人生的希望，在执着努力的汗水中生长；文化的希望，在继承发展的守护中生长；国家的希望，在万众一心的拼搏中生长…… 请以“希望，就这样生长”为题目，写一篇文章。 写作提示与要求： (1)结合自己的生活经历，表达真情实感； (2)内容健康，文体明确； (3)不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名等信息。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 答案： 1．略 2.①摄②亘③炽热 3.A.【解析】A项有误，“不期而至”指事先没有约定而意外到来。这个词与“在万众渴盼中”相矛盾。C项有误，“矜持”指拘束；拘谨。这里形容“态度”不恰当。D项有误，“浩浩荡荡”原指水势汹涌、壮阔的样子。现形容气势雄壮，规模宏大。这里形容“故事”不恰当。故选B。 4.①可怜夜半虚前席②闲敲棋子落灯花③赚得行人错喜欢④商女不知亡国恨 ⑤苔痕上阶绿⑥独怆然而涕下⑦不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层⑧山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村。 5.D【解析】D.茨威格是奥地利作家。 6.C 7.示例一：我喜欢尼摩船长复杂而多面的性格。在作者笔下，尼摩船长热情而冷酷、和善又危险、温和却暴躁、随和但任性。他在一个同伴去世之后，伤心到痛哭流涕；为了一个素不相识的采珠人，不顾自己的生命与鲨鱼搏斗。但他也会无情地撞沉一艘舰船，看着甲板上拼命求生的人们却丝毫不为所动。就是这种复杂而多面的性格，才让尼摩船长充满了神秘色彩。 示例二：我喜欢书中科学与幻想的巧妙结合。本书以科学为依据，细节描写详尽。作者乘着想象的翅膀遨游于大海深处，探索着大千世界的种种奥秘，给我们展现了当时不可实现的梦想，创造出了集所有先进设备于一身的“诺第留斯号”。作者笔下的很多发明如今已变为现实。 8．(　D　) 9.①把睡袋让给队友，冻坏双腿，截去小腿。②第四次尝试登顶，离顶不足100米时突发暴风雪，为不连累向导中止，双腿患上血栓。③ 夏伯渝成为中国第一个依靠假肢登上珠峰的人。 10.心理描写。表现了夏伯渝珍惜他人生命，不因自己的私心而牺牲他人的可贵品质。 11．这是一种不畏困难、不达目的不罢休的精神。 看法示例一：我认同夏伯渝的做法。夏伯渝面对困难不屈服，迎难而上，作为初中生的我们，也要学习他的这种精神，攻克学习和生活上的难题，坚持不懈，不断成长。 看法示例二：我不认同夏伯渝的做法。虽然夏伯渝的精神值得我们学习，但是他的做法不可取，他也有家庭，应以家庭成员的身份设身处地地为家人着想，考虑到家人的感受，否则只会让家人担心。 12.甲B 乙A 丙C 13.A【解析】B.有误，结合原文“抛出去的北京冬奥会吉祥物‘冰墩墩’玩偶没有沿抛物线方向下坠、落下，而是给人以沿着直线做匀速运动的感觉”可知，此项强加因果；C.有误，应该是“教学效果就可能大打折扣”，此项表述太绝对；D.有误，结合原文“‘天宫课堂’形成了‘“天宫”＋地面课堂’互动的模式，地面课堂的设置每次都有变化”“地面课堂进一步划分为地面主课堂和地面分课堂”等内容可知，“地面课堂设置的变化一次比一次小”理解有误。故选A。 14.我方认为该段不能删。理由如下：该段介绍了“天宫课堂”的历史背景及来源，便于读者理解文章内容；点明了在进行天宫授课的过程中，中国的科普事业也迈上前所未有的新高度，引起读者关注，与文章标题相呼应。 15．示例：这个课堂太神奇了，它如黑夜中的明灯，引我走近太空，让我明晓知识，还激发了我探索太空的热情。“上九天揽月，下五洋捉鳖”从此不再是神话，三位航天员向我们展示了中国航天的实力。这一刻，向他们致敬！向祖国致敬！ 16.C 17．示例：①做什么事都应该尊重事实，不能想当然。戴嵩画画时没有仔细观察斗牛，而是想当然地认为斗牛时牛的尾巴是翘起(摆动)的，所以画错了。②要注意观察生活，做生活中的有心人。牧童天天放牛，注意观察，一下子就看出了画的错误。③要谦虚，乐于接受别人的正确意见。杜处士笑了，认为牧童说得对。 18.B【解析】A.却/于是，就；B.大腿；C.看见/知晓；D.动词，笑/名词，笑料。 【参考译文】 四川境内有个姓杜的读书人，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件。有戴嵩画的一幅《斗牛图》，他特别喜爱，用锦囊装起来，用玉石作画轴，经常随身携带着。有一天他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛。牛在角斗时，力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摆动着尾巴角斗，画错了啊！”读书人笑了，认为牧童说得对。有句古话说：“耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。 19.B【解析】诗人放目遥望，在那乡间小路的尽头，远远望见樵夫渔夫，担柴捕鱼，一路归来。整首诗三景相合，融汇成村野薄暮时分谐和、静谧的意境。然而，诗人笔下的静景，又并不显得冷清、空寂：花自“落”，鸦在“飞”，人正“归”。点缀在诗行之中的三个动词，为这静谧的环境增添了活泼的气息，诗人就置身在这恬静而又富有生气的境界之中，饶有兴味地“小立”观赏。由此可知，体现了诗人闲适自得的心境。故选B。 20．诗中“花落”写暮春之晚，“夕晖”“昏鸦数点”、樵渔归家都是傍晚的景色。 21.C 22.第①句有语病，删掉“为目的”。第④句有语病，将“以及”改为“而且”。 23.科技引领未来 科普新天地 “少年硅谷”说 24．略。 学科网（北京）股份有限公司 $$