精品解析：江苏省扬州市邗江区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

邗江区2023—2024学年度第二学期期末试卷 八年级物理 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每题只有一个选项正确） 1. 根据所学的物理知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是（　　） A. 中学生的体重约为200N B. 空气的密度约为1.29×103kg/m3 C. 1个标准大气压值约为1.0×104Pa D. 一枚鸡蛋的质量约为50g 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生的质量约为50kg，中学生的体重 故A不符合题意； B．空气的密度大约为，故B不符合题意； C．1个标准大气压值约为，故C不符合题意； D．10个鸡蛋的质量约为，一枚鸡蛋的质量约为50g，故D符合题意。 故选D。 2. 中国科学技术大学俞书宏教授团队开发了一系列仿生人工木材，该木材具有轻质、高强度、耐腐蚀和隔热防火等优点。关于该木材的属性，下列说法中正确的是（　　） A. 密度大 B. 硬度低 C. 耐腐蚀性差 D. 导热性差 【答案】D 【解析】 【详解】A．轻质表示相同的体积下该木材质量比较小，所以该物质密度比较小，故A错误； B．高强度，说明该木块不容易变形，硬度大，故B错误； C．耐腐蚀，说明了该材料耐腐蚀性好，故C错误； D．隔热，说明该木材导热性差，故D正确。 故选D。 3. 古诗文中常常蕴含着各种物理知识，下列古诗文划线字中能够说明分子不停无规则运动的是（　　） A. 夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷 B. 三月江城柳絮飞，五年游客送人归 C. 城阙辅三秦，风烟望五津 D. 遥知不是雪，为有暗香来 【答案】D 【解析】 【详解】A．落花纷纷的散在地上，属于固体的机械运动，不是分子的无规则运动，故A不符合题意； B．柳絮飞，属于固体的机械运动，不是分子的无规则运动，故B不符合题意； C．风烟属于固体的机械运动，不是分子的无规则运动，故C不符合题意； D．“为有暗香来”是一种扩散现象，是香气分子无规则运动的结果，故D符合题意。 故选D。 4. 甲、乙、丙是三个底面积相同，形状不同的容器。今将质量相等的硫酸、水和煤油分别注入三个容器内，液面恰好相平，如图所示。已知，，由此可知盛硫酸、水和煤油的容器分别是（ ） A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、丙、甲 D. 丙、乙、甲 【答案】C 【解析】 【详解】硫酸的密度最大，煤油的密度最小，硫酸、水和煤油质量相同，根据可知硫酸的体积最小，煤油的体积最大。由图知，甲容器中液体体积最大，乙容器中液体体积最小，所以可知盛硫酸、水和煤油的容器分别是乙、丙、甲。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 用手挤压桌面上的气球，由于气球形变而产生的力是（　　） A. 气球对手的支持力 B. 气球受到的重力 C. 手对气球的压力 D. 桌面对气球的支持力 【答案】A 【解析】 【详解】气球受到手的压力，向下凹陷，在恢复原状的过程中对手产生的弹力，通常叫做支持力。 故选A。 6. 在乘车去参加社会实践活动的路上，小明发现车厢地上的一个空易拉罐突然向后滚去，此时汽车正（ ） A. 匀速向前开 B. 加速向前开 C. 减速向前开 D. 原地未动 【答案】B 【解析】 【详解】汽车地上不动的一个空易拉罐向后滚去，说明空易拉罐由于惯性保持原来的运动速度小于汽车的速度，即此时汽车加速往前开，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B 7. 下列实例中，目的是增大压强的是（　　） A. 菜刀磨的很锋利 B 火车轨道铺设枕木 C. 载重汽车装有很多轮子 D. 书包的背带做的较宽大 【答案】A 【解析】 【详解】生产和生活中很多情况下都是通过改变受力面积的大小来改变压强的，菜刀磨的很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的；火车轨道铺设枕木、载重汽车装有很多轮子、书包的背带做的较宽大都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图，趣味运动会上小明同学先顺着杆匀速向上爬，再沿着粗糙的绳子匀速下滑，下面关于小明受力的说法中正确的是（ ） A. 爬杆和爬绳时，受到的摩擦力的大小和方向均相同 B. 爬杆和爬绳时，受到的摩擦力的大小和方向均不同 C. 爬杆和爬绳时，受到的摩擦力的方向不同，但大小相同 D. 爬杆和爬绳时，受到的摩擦力的大小不同，但方向相同 【答案】A 【解析】 【详解】爬杆和爬绳时，人的重力竖直向下，摩擦力与重力方向相反，阻碍着不让人掉下去，所以摩擦力方向均向上，匀速爬杆和爬绳时，人做的是匀速直线运动，重力与摩擦力是一对平衡力，所以受到的摩擦力的大小相同，故A正确，BCD错误。 故选A。 9. 关于下列现象中涉及的物理原理与热气球升空的原理相同的是（ ） A. 如图，飞机飞行获得升力 B 如图，宇航员太空行走 C. 如图，孔明灯上升 D. 如图，直升飞机升空 【答案】C 【解析】 【详解】空气在受热时体积会膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，热空气会上升，利用浮力大于重力。 A．飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越小的原理，故A不符合题意； B．太空中没有空气，宇航员太空行走，宇航员没有受到浮力，故B不符合题意； C．加热孔明灯内部空气，内部空气的密度比外部空气的密度小到一定程度，则孔明灯受到的浮力会大于自身重力，则孔明灯向上升，故C符合题意； D．直升飞机的升力是利用向下推动空气产生的向上的反作用力而得到的，故D不符合题意。 故选C。 10. 如图，小雪用玻璃瓶和玻璃管制作了一个气压计，来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ） A. 瓶子密封后，应先从玻璃管吸气，使管中的液面比玻璃瓶内的液面高 B. 图中所示，此时玻璃瓶内的气压大于瓶外的大气压 C. 外界大气压变大时，玻璃管内的液面会上升 D. 坐电梯将此气压计从1楼拿到20楼，玻璃管内的液面会下降 【答案】B 【解析】 【详解】A．为使玻璃管内的液面高于瓶内液面，需要增大瓶内的压强，向瓶内吹气，可增大瓶内气压，故A错误； BC．由图知道，瓶内封闭部分气体的压强大小等于玻璃管内水的压强与外界大气压之和，瓶内气压不变，当外界大气压变大时，玻璃管内的液面会下降，故B正确，C错误； D．坐电梯将此气压计从1楼拿到20楼，大气压降低，玻璃管内液柱会在内部气压的作用下升高，玻璃管内外液面高度差变大，故D错误。 故选B。 11. 小明在饮料吸管中塞入一些细铁丝作为配重，并将一端封闭，制作了一只简易密度计；将其先后放入甲、乙两杯液体中，当密度计静止时，两杯中液体深度相同，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 密度计在甲杯液体中受到的浮力更大 B. 密度计的刻度线，越往上标注的密度值越大 C. 乙杯中液体的密度比甲杯中的液体密度小 D. 密度计放入后，乙杯中液体对容器底的压强更大 【答案】D 【解析】 【详解】A．同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮，则 即浮力是相同的，故A错误； BC．由图知道，密度计在乙液体中排开的液体的体积小，由知道，乙液体的密度大，密度计浸入液体的深度越小，说明液体的密度越大，即密度计越靠近上方的刻度，其相应的密度数值越小，故BC错误； D．由图知道，密度计在乙液体中排开的液体的体积小，由知道，乙液体的密度大，深度相同，由知道，乙杯中液体对容器底的压强更大，故D正确。 故选D。 12. 如图甲，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻质弹簧上并压缩弹簧，已知小球从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短。从a至c处的过程中，小球的速度ν和弹簧被压缩的长度ΔL之间的关系如图乙，且在整个过程中弹簧始终发生弹性形变，则从a至c处的过程中（不计空气阻力），下列说法中正确的是（　　） A. 小球从a到c速度一直在减小 B. 小球到达b处时，受平衡力 C. 小球从a到c的过程中，弹簧对小球的弹力先增大后减小 D. 小球所受的重力始终大于弹簧产生的弹力 【答案】B 【解析】 【详解】在小球向下压缩弹簧的过程中，小球受竖直向上的弹簧的弹力、竖直向下的重力；在ab段，弹簧的形变较小、弹力较小，重力大于弹力，合力向下，小球做加速运动，速度越来越大；随着弹簧压缩量的增大，弹力逐渐增大，在b处弹力与重力相等，小球的速度达到最大；小球再向下运动（bc段），弹簧的形变较大、弹力较大，弹力大于重力，合力向上，小球做减速运动，其速度减小。即小球从a到c弹力一直增大；速度先增大后减小；b处弹力与重力相等，受平衡力的作用；小球所受的重力先是大于弹力，到b点时等于弹力，过b点后小于弹力。故ACD错误；B正确。 故选B。 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共29分） 13. 装纯牛奶盒子上标有“净含量250mL”的字样，则牛奶的质量是_________g（ρ牛奶＝1.02g/cm3），喝掉一半后密度_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 255 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]牛奶的体积 V=250mL=250cm3=2.5×10-4m3 牛奶的质量 m=ρV=1.02g/cm3×250cm3=255g [2]由于密度是物质本身的一种特性，与质量和体积无关，所以喝掉一半牛奶后，牛奶的密度不变。 14. 人类对物质结构的认识是不断进步的，汤姆生在1897年发现电子，认识到_____是可分的，进而提出原子结构的“枣糕”模型（如图甲）；1911年，卢瑟福通过实验发现原子核的存在，进而建立类似行星绕日结构（如图乙），原子核相当于太阳系中的_____。 【答案】 ①. 原子 ②. 太阳 【解析】 【详解】[1]汤姆生发现电子，证明了原子可分。 [2]卢瑟福发现原子核，建立了原子核式结构模型，它相当于太阳系中的太阳。 15. 如图是热爱实践的小华课后做的几个小实验： （1）甲图，用细铁丝制成支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的轻质吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。她用餐巾纸摩擦吸管使其带电，然后将一个物体靠近吸管一端，发现吸管向物体靠近，由此现象_________判断该物体已经带电（选填“能”或“不能”）。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，观察到吸管向玻璃棒运动，由此可知该吸管带__________电荷；（选填“正”或“负”） （2）乙图，挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力可以改变物体的________；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟力的__________有关； （3）丙图，将一杯停止沸腾的水放进密封玻璃罩中，用抽气机逐渐抽出罩内空气，热水重新沸腾起来。原因是：抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点__________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 不能 ②. 负 ③. 形状 ④. 大小 ⑤. 降低 【解析】 【详解】（1）[1]带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的物体，所以不能判定物体是否带电。 [2]丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近，发现吸管被吸引，则吸管带负电。 （2）[3]挤压矿泉水瓶时，瓶子受到压力的作用，而瓶子外形发生变化，表明力能改变物体的形状。 [4]力的三要素包括力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果。用力越大，瓶子的形变程度就变大，这表明力的作用效果跟力的大小有关。 （3）[5]气压越低，水的沸点越低，所以当玻璃罩中的空气被抽的过程中，气压降低，所以水的沸点降低。 16. 如图所示，2024年6月2日，质量约为3.9t的嫦娥六号着陆器和上升器组合体成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地预选着陆区，开展月球背面采样工作。组合体下降到预定的轨道后，7500牛变推力发动机距离月面约15公里处开机点火，使组合体减速，这是利用了物体间__________原理。组合体在安全点上方100米处悬停，此时它受到的重力_________推力（选填“大于”、“等于”或“小于”），然后开始缓速垂直下降，即将到达月面时发动机关闭，组合体_________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）下落，最终利用缓冲系统平稳着陆。 【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 等于 ③. 加速 【解析】 【详解】[1]点火后向下喷出高温高压燃气，高温高压燃气对组合体同时产生向上推力，使组合体减速下降，这是利用了物体间力的作用是相互的原理。 [2]组合体在安全点上方100米处悬停，处于平衡状态，受到的推力与重力是一对平衡力，大小相等。 [3] 关闭发动机前组合体垂直下降，关闭发动机后，组合体只受重力作用，力可以改变物体的运动状态，故组合体将加速下降。 17. 小华周末在公园草坪上游玩时，沿水平方向快速抛出一飞盘，如图甲所示。飞盘离开手以后越升越高，说明受到一个向上的作用力，这个力的施力物体是________，图乙为飞盘的剖面图，你认为它抛出时应该凸面朝_________（选填“上”或“下”），飞盘最终要落向地面，这是由于重力的方向是________。如图丙是小华荡秋千时的部分情景，A点是最高点，C点是最低点。在A点时，小华所受的外力是否是平衡力________（选填“是”或“否”） 【答案】 ①. 空气 ②. 上 ③. 竖直向下 ④. 否 【解析】 【详解】[1]沿水平方向快速抛出一飞盘，飞盘离开手以后越升越高，说明受到一个向上的作用力，这个力的施力物体是空气。 [2]空气对物体产生向上的升力作用，只有飞盘的上表面凸起，下面平直，飞盘升空时，流过飞盘上方的空气流速大、压强小，流过飞盘下方的空气流速小、压强大，在这个压强差造成的压力差的作用下，快速前进的飞盘才会越升越高。 [3]飞盘最终要落向地面，这是由于它受到竖直向下的重力的作用，由于它受到重力的作用改变了运动状态。 [4]当小华摆到A点时，受到的重力和绳子对它的拉力不在同一直线，所以，所受的外力不是平衡力。 18. 两个探究小组在进行酒精和水混合实验中，分别采用了两种不同的设备，a小组用的是甲图所示的一端开口的直玻璃管，b小组用的是乙图所示的下大上小的容器。两组同学在进行实验时，都应先注入一半体积的______，然后将另外一种液体注满设备。最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次，发现容器中的液面降低，这说明了______。通过比较你觉得______（选填“a”或“b”）小组的实验效果更好。 【答案】 ①. 水 ②. 分子间有间隙 ③. b 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]在进行实验时，都应先注入一半体积的水，然后将另外一种液体注满设备，其目的是密度大的液体在下方。最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次，发现容器中的液面降低，这说明了水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了。 [3]b小组的实验更好，理由是水和酒精混合后的总体积变小，b的变化明显。 19. 如图，一质地均匀长方体，将它放在水平桌面上，一部分露出桌面，如果竖直切除右边的黑色部分，剩余部分对桌面的压力_________（选填“变大”、“不变”或“变小”），压强_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 变小 【解析】 【19题详解】 [1]在水平桌面上长方体对桌面的压力等于重力，若将图中阴影部分切除，长方体的重力减小，对桌面的压力变小。 [2]设长方体的底面积为S，与桌面的接触面积为S′，没切除时，长方体对桌面的压强，因为 S′＜S 所以 当竖直切除该物体右边的阴影部分，设剩余部分的重力为kG，则受力面积为kS，物体对桌面的压力，则剩余部分对桌面的压强为 由①②可知，剩余部分对桌面的压强会变小。 20. 如图所示，我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰福建舰，已于2024年5月1日成功开展了首次出海航行试验。福建舰满载排水量是8×104t，则它满载时所受的浮力为________N（取g=10N/kg）。当舰载机起飞后，福建舰所受浮力将_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 8×108 ②. 变小 【解析】 【20题详解】 [1]由阿基米德原理可知，物体所受浮力等于排开水的重力，则舰满载时受到的浮力 [2]福建舰在海面上航行时始终处于漂浮状态，总重力总等于浮力。当舰载机起飞后，福建舰的总重力减小，则福建舰受到的浮力将变小。 21. 如图是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”的实验： （1）实验中让小车从同一斜面相同高度自由滑下，可使小车进入水平面时的速度_______； （2）三次实验中，小车最终都会停止运动，这是由于力能________（选填“改变”或“维持”）物体的运动状态； （3）若实验中小车刚运动到铺设木板表面的水平面时，失去重力，则小车将_________。（选填“静止”、“慢慢减速到0”或“做匀速直线运动”） 【答案】 ①. 相同 ②. 改变 ③. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】（1）[1]根据控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动初速度相同。 （2）[2]三次实验中，小车最终都会停止运动，小车受到阻力改变运动状态，说明力能改变物体的运动状态。 （3）[3]若实验中小车刚运动到铺设木板表面的水平面时，失去重力，由牛顿第一定律可知，小车将以不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动。 22. 如图甲所示，水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动，力F1、F2及物体的速度v随时间变化的图象如图乙（a）、（b）、（c）所示，物体在t1~t2时间内所受摩擦力大小为_______N，物体在t2~t3时间内所受摩擦力大小为________N，方向向_________。（选填“左”或“右”） 【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 左 【解析】 【详解】[1]由图丙知在t1~t2时，物体处于匀速直线运动状态，受力为平衡力，由图甲、乙可知，物体在t1~t2时 F1=8N，F2=12N 合力为 F=F2−F1=12N−8N=4N 方向水平向右，故摩擦力大小等于4N，方向水平向左。 [2][3]由图丙知在t2~t3时，物体处于减速直线运动状态，但是压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍等于做匀速直线运动时的摩擦力；由图甲、乙可知，物体在t2~t3时 F1=12N，F2=15N 因为F1<F2，所以物体向右运动，故摩擦力大小等于4N，方向水平向左。 三、解答题（本题共9小题，共47分．） 23. 按题目要求作图如图所示，细线一端固定于O点，另一端系一小球，现使小球在竖直平面内在A、B间摆动，不计空气阻力。请画出小球摆到A位置时的受力情况。 【答案】 【解析】 【详解】小球摆到A位置时受到竖直向下的重力，作用点在小球的重心上；绳子的拉力作用在小球上，方向沿绳子向上，过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F，如图 。 24. 如图，传送带以速度 v 匀速转动，请画出物体 A 刚放上去时所受摩擦力的示意图． （ ） 【答案】 【解析】 【详解】放置在水平传送带上的物体，在传送带刚开始运动时有相对于传送带向左滑动的趋势，故受到的摩擦力水平向右，作用点在接触面中央，示意图为 25. 如图所示，一木块漂浮在水面上静止，请画出木块的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块漂浮在水面上静止，由物体沉浮条件可知，漂浮时浮力等于重力，重力从重心竖直向下画，浮力从重心竖直向上画，标出符号G和F，两个力示意图的长度相等，如下图所示： 26. 小强双脚站立在一块放在水平沙地的木板上，鞋底与木板完全接触。已知木板重200N，木板底面积是0.5m2，每只鞋底面积为250cm2，如他站立时对木板的压强是1.2×104Pa，取g=10N/kg，求： （1）小强站立在木板上对木板产生的压力； （2）小强的质量； （3）沙地承受的压强。 【答案】（1）600N；（2）60kg；（3）1600Pa 【解析】 【详解】解：（1）由可得，小强站立在木板上对木板产生的压力 F=pS=1.2×104Pa×2×250×10−4m2=600N （2）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，小强的重力 G人​=F=600N 则小强的质量 （3）小强双脚站立在一块放在水平沙地的木板上时，对沙地的压力 F′=G人​+G板​=600N+200N=800N 沙地承受的压强 答：（1）小强站立在木板上对木板产生的压力为600N； （2）小强的质量为60kg； （3）沙地承受的压强为1.6×103Pa。 27. 如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知木块的体积为5dm3，木块的密度为0.6×103kg/m3，取g=10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，求： （1）此时木块所受的浮力是多大； （2）若绳子断了，木块最终静止时，浸入水中的体积是多大。 【答案】（1）50N；（2）3×10-3m3 【解析】 【详解】解：（1）由​可得，木块的质量 m=ρ木​V=0.6×103kg/m3×5×10−3m3=3kg 木块的重力 G=mg=3kg×10N/kg=30N 木块被细线系着浸没在水中，则 V排​=V=5×10−3m3 木块受到的浮力 F浮 = ρ水gV排 = 1.0×103kg/m3×10N/kg ×5×10-3m3= 50N （2）若绳子断了，木块最终静止时处于漂浮状态，则木块受到的浮力 F浮=G=30N 由F浮 = ρ水gV排可得，木块排开水的体积 答：（1）此时木块所受的浮力是50N； （2）若绳子断了，木块最终静止时，浸入水中的体积是3×10−3m3。 28. 小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，步骤如下： （1）调节天平横梁平衡，在正确操作的前提下，观察到指针位置如图所示，此时应向_________调节_______； （2）正确调节好天平后，测出鹅卵石的质量是31.8g； （3）测出空烧杯的质量是90g； （4）如图甲，把鹅卵石放入烧杯中，向烧杯中倒入适量的水，用笔在烧杯壁记下此时水面位置为M。测得杯、水和鹅卵石的总质量（如图乙所示）为________g； （5）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图丙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g； （6）根据所测数据计算出鹅卵石的密度为_________kg/m3； （7）从水中取出鹅卵石时会带出部分水，这将使所测密度值_________（选填“偏大”、“偏小”、或“不受影响”）。 【答案】 ①. 左 ②. 平衡螺母 ③. 161.8 ④. 2.65×103 ⑤. 不受影响 【解析】 【详解】（1）[1][2]由于指针偏向刻度值的右侧，应向左调整平衡螺母，使指针指到刻度值的中间位置。 （4）[3]由图乙知道，烧杯、水和鹅卵石的总质量为 （6）[4]根据题意知道，烧杯中水的总质量 m水=142g-90g=52g 由知道，水的总体积 杯中水的质量 m=161.8 g-90g-31.8g=40g 杯中水的体积 鹅卵石排开水的体积 由知道，鹅卵石的密度 （7）[5]由于首先称量鹅卵石的质量，然后才放入水中，因此带出部分水，其密度的测量不受影响。 29. 如图所示，是小夏探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景。 （1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做_______运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与________是否有关；若比较乙、丙两次实验，可得出的结论是__________； （3）小夏通过比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，他由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是____________的（选填“正确”或“错误”），理由是____________； （4）在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是__________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 压力大小 ③. 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ④. 错误 ⑤. 没有控制压力大小相同 ⑥. 丁 【解析】 【详解】（1）[1]实验中根据二力平衡的知识，通过观察弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小，所以需要拉着物块做匀速直线运动。 （2）[2]甲、乙两实验中，接触面的粗糙程度相同，但压力不同，所以可以探究摩擦力与压力的大小之间的关系。 [3]乙、丙两次实验中，压力相同，但接触面的粗糙程度不同，所以是探究摩擦力与接触面的粗糙程度之间的关系。可得结论：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）[4][5]若要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需要控制压力、接触面的粗糙程度都相同，甲、丁两次实验因为未控制压力的大小相同，所以得出的结论是错误的。 （4）[6]滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，与压力有关。由图可知，丁图中压力最小，接触面的粗糙程度最小，所以滑动摩擦力最小。 30. 八年级二班的同学正在做“探究二力平衡条件”的实验。 （1）小南同学按如图（甲）进行实验。实验时，他发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态；若继续将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A状态没有改变，则此时木块A受力___________（选填“平衡”或“不平衡”）。经同学们的提醒，小南改用图（乙）所示的小车B替换木块A进行实验。这样操作是为了用________的方法来减小__________； （2）另一个同学小晨用图（丙）中所示的硬纸片C替换木块A进行实验。相比于图（甲）的装置，小晨选用的实验装置更利于探究相互平衡的两个力具有_________的特点。她在实验中，将系于硬纸片两对角的线分别跨过左右支架上的定滑轮，在吊盘里面放入砝码，为了使硬纸片平衡，应该通过调整_________来改变拉力的大小； （3）硬纸片平衡后，为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡，则要进行的操作是_________。（①改变两侧砝码的质量；②用剪刀将硬纸片剪开；③将硬纸片扭转一定角度后释放） 【答案】 ①. 平衡 ②. 滚动摩擦代替滑动摩擦 ③. 摩擦力 ④. 作用在同一物体上 ⑤. 砝码的质量 ⑥. ③ 【解析】 【详解】（1）[1]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用；所以，观察到木块A状态没有改变，则此时木块受力平衡。 [2][3]用小车B替换木块A进行实验是为了用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦力。 （2）[4]小晨用图丙中所示的硬纸片C替换木块A进行实验，可以把硬纸片一剪为二，变为两个硬纸片，观察两个硬纸片在受力时是否处于静止状态，从而探究不在同一物体上的两个力是否平衡。 [5]硬纸片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个砝码由于重力通过绳子对硬纸片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于砝码的重力，砝码的数量越多，拉力就越大；故应该通过调整砝码的数量来改变拉力的大小，并使作用在硬纸片上的两个拉力的大小相等。 （3）[6]为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时，应将硬纸片转过一个角度，松手后观察硬纸片能否静止，是探究两个力不在同一条直线上时物体是否能够平衡。 31. 小聪使用压强计探究液体压强与哪些因素有关，实验时的情景如下图所示。 （1）压强计使用前，金属盒在空气中时，U形管两边的液面如图A所示，应采取的操作是_________； A.将U形管右侧的液体抽出一些 B.将左侧胶管取下，重新安装 C.将压强计倾斜着使用 （2）调试完毕后，实验时的情形如图B、C、D、E所示，图中烧杯内的液面相平； （3）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图C、D所示，根据实验现象可以初步得出结论：液体内部压强与________无关； （4）通过比较_________两图，可得出结论：同种液体内部的压强随深度的增加而增大；通过比较C、E两图，可探究液体压强与__________的关系； （5）小聪完成上述实验后与同学经过交流又设计了一个实验装置，如下左图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状发生改变。若往隔板两侧分别加入两种不同的液体，其中不能比较得出两种液体密度大小关系的是__________（选填字母）。 【答案】 ①. B ②. 方向 ③. BC ④. 液体密度 ⑤. C 【解析】 【详解】（1）[1]压强计能保持高度差不变，说明密封效果较好，不漏气；当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平的；U形管左侧连的是软管和橡皮膜，是一个密闭的容器；U形管右侧是一个开口的容器，上方是空气；U形管出现液面高度差就是因为软管中的气体压强和大气压不相等的缘故，左侧液面较低，说明左侧软管中的气体压强大于大气压；此时应该将软管卸下来，使管内压强和大气压相等，然后再接上，故选B。 （3）[2]保持金属盒在水中的深度不变，液体密度也不变，改变橡皮膜的方向，而压强不变，说明液体内部压强与方向无关，即同种液体在同一深度，向各个方向压强相等。 （4）[3]比较实验B、C知道，液体密度相同，深度不同，深度越深，液体压强越大，故可得出结论：同种液体内部的压强随深度的增加而增大； [4]比较C、E两图，液体深度相同，液体密度不同，故可探究液体压强与液体密度的关系。 （5）[5] A．图中橡皮膜向右凸起，说明左边液体在橡皮膜处产生的压强大于右边液体在橡皮膜处产生的压强，左右两边液体到橡皮膜处的深度相同，由知道，左边液体密度大于右边液体密度，故A不符合题意； B．图中橡皮膜向右凸起，说明左边液体在橡皮膜处产生的压强大于右边液体在橡皮膜处产生的压强，左边液体到橡皮膜处的深度较小，由知道，左边液体密度大于右边液体密度，故B不符合题意； C．图中橡皮膜向左凸起，说明右边液体在橡皮膜处产生的压强大于左边液体在橡皮膜处产生的压强，右边液体到橡皮膜处的深度较小，由知道，右边液体产生压强大，可能是深度引起的，无法判断液体密度大小，故C符合题意； D．图中橡皮膜保持在竖直位置保持平整，说明左右两边液体在橡皮膜处产生的压强相等，而左边液体到橡皮膜处的深度较小，由知道，左边液体密度大于右边液体密度，故D不符合题意。 故选C。 32. 如图所示，某兴趣小组探究影响浮力大小的因素。提出如下猜想： 猜想1：与物体浸在液体中的深度有关。 猜想2：与物体浸在液体中的体积有关； 猜想3：与液体的密度有关； 小组为验证上述猜想，用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块（不吸水，可自由拼接），2个分别盛有水和盐水的烧杯等，按图中步骤进行实验： （1）利用磁力将4个磁力块组合成长方体的物块； （2）根据图A、B、C的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小华却认为不一定正确。你觉得小华的理由是：_________； （3）小华为了证明自己的想法，利用上述器材设计实验D，根据A、B、D的测量结果，可得：浮力的大小与浸在液体中的深度无关，请在图D中画出她实验时磁力块的放置图_________； （4）兴趣小组进一步研究得出浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关； （5）要验证猜想3，应根据__________三图； （6）由上述实验数据还可以计算出磁力块浸没在水中时受到的浮力是_________N，实验中所用盐水的密度是__________kg/m3。（g=10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3） 【答案】 ①. 没有控制物体排开液体的体积相同 ②. ③. ACE ④. 0.64 ⑤. 【解析】 【详解】（2）[1]根据控制变量法知道，探究物体所受浮力的大小与物体浸在液体中的深度有关时，应控制液体的密度和物体排开液体的体积相同，改变物体浸在液体中的体积，但由图B、C知道，没有控制物体排开液体的体积相同。 （3）[2]由图中B知道，此时物体排开液体体积等于两个小长方体磁力块的体积，因此可以将4个相同的小长方体磁力块组成的长方体横着放，让下面的两个小长方体磁力块浸没在水中，这样即控制了物体排开液体的体积相同，又改变了物体浸在液体中的深度，放置图如下图 ； （5）[3]比较步骤步骤A、C、E知道，随着液体密度的增大，弹簧测力计的示数减小，由称重法知道，物体所受浮力也增大，说明浮力的大小还与液体密度有关。所以，要验证猜想3，应根据A、C、E三图。 （6）[4]因为物体在重力和拉力作用下处于平衡状态，则物体的重力大小等于受到的拉力，即弹簧测力计的读。有A图知道，测力计分度值为0.1N，则物块的重力为2.4N；由C图知道，磁力块浸没在水中时受到的浮力为 [5]由知道，磁力块浸没在水中时，排开水的体积是 根据A和E两图知道，磁力块浸没在盐水中时受到的浮力是 磁力块的体积等于磁力块浸没在水中时，排开水的体积，故由知道，盐水的密度 33. 飞机在空中飞行时都有一定的迎角（机翼轴线与水平气流的夹角），飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一问题，小明同学利用电风扇、升力测力计及飞机模型，按图甲方式进行如下实验： ①闭合电风扇的开关，调节挡位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录测力计的示数，重复5次实验并计算升力的平均值； ②改变迎角的大小，使其分别为5°、10°、15°、20°，重复步骤①； ③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙所示。 （1）本实验得出的结论是 ________； （2）小明若要进一步“探究飞机的升力与其飞行速度的关系”，则需要控制 ________和 ________相同； （3）利用现有器材，如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度？________。 【答案】 ①. 机翼升力与迎角有关，随着迎角的增大先变大后变小 ②. 机翼形状 ③. 迎角 ④. 改变电风扇的档位来改变风速 【解析】 【详解】（1）[1]由图乙可知，机翼升力与迎角有关，随着迎角的增大，机翼升力先变大后变小。 （2）[2][3]若要进一步“探究飞机的升力与其飞行速度的关系”，则由控制变量法可知，应控制机翼的形状和迎角相同，改变飞机的飞行速度。 （3）[4]由现有实验器材可知，可以通过改变电风扇的档位来改变风速，从而模拟飞机不同的飞行速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邗江区2023—2024学年度第二学期期末试卷 八年级物理 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每题只有一个选项正确） 1. 根据所学的物理知识和生活经验，你认为下列数据最接近实际的是（　　） A. 中学生的体重约为200N B. 空气的密度约为1.29×103kg/m3 C. 1个标准大气压值约为1.0×104Pa D. 一枚鸡蛋的质量约为50g 2. 中国科学技术大学俞书宏教授团队开发了一系列仿生人工木材，该木材具有轻质、高强度、耐腐蚀和隔热防火等优点。关于该木材的属性，下列说法中正确的是（　　） A. 密度大 B. 硬度低 C. 耐腐蚀性差 D. 导热性差 3. 古诗文中常常蕴含着各种物理知识，下列古诗文划线字中能够说明分子不停无规则运动的是（　　） A. 夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷 B. 三月江城柳絮飞，五年游客送人归 C. 城阙辅三秦，风烟望五津 D. 遥知不是雪，为有暗香来 4. 甲、乙、丙是三个底面积相同，形状不同容器。今将质量相等的硫酸、水和煤油分别注入三个容器内，液面恰好相平，如图所示。已知，，由此可知盛硫酸、水和煤油的容器分别是（ ） A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、丙、甲 D. 丙、乙、甲 5. 用手挤压桌面上的气球，由于气球形变而产生的力是（　　） A. 气球对手的支持力 B. 气球受到的重力 C. 手对气球的压力 D. 桌面对气球的支持力 6. 在乘车去参加社会实践活动的路上，小明发现车厢地上的一个空易拉罐突然向后滚去，此时汽车正（ ） A. 匀速向前开 B. 加速向前开 C. 减速向前开 D. 原地未动 7. 下列实例中，目的是增大压强的是（　　） A. 菜刀磨的很锋利 B. 火车轨道铺设枕木 C. 载重汽车装有很多轮子 D. 书包的背带做的较宽大 8. 如图，趣味运动会上小明同学先顺着杆匀速向上爬，再沿着粗糙的绳子匀速下滑，下面关于小明受力的说法中正确的是（ ） A. 爬杆和爬绳时，受到的摩擦力的大小和方向均相同 B. 爬杆和爬绳时，受到的摩擦力的大小和方向均不同 C. 爬杆和爬绳时，受到的摩擦力的方向不同，但大小相同 D. 爬杆和爬绳时，受到的摩擦力的大小不同，但方向相同 9. 关于下列现象中涉及的物理原理与热气球升空的原理相同的是（ ） A. 如图，飞机飞行获得升力 B. 如图，宇航员太空行走 C. 如图，孔明灯上升 D. 如图，直升飞机升空 10. 如图，小雪用玻璃瓶和玻璃管制作了一个气压计，来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ） A. 瓶子密封后，应先从玻璃管吸气，使管中的液面比玻璃瓶内的液面高 B. 图中所示，此时玻璃瓶内的气压大于瓶外的大气压 C. 外界大气压变大时，玻璃管内的液面会上升 D. 坐电梯将此气压计从1楼拿到20楼，玻璃管内液面会下降 11. 小明在饮料吸管中塞入一些细铁丝作为配重，并将一端封闭，制作了一只简易密度计；将其先后放入甲、乙两杯液体中，当密度计静止时，两杯中液体深度相同，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 密度计在甲杯液体中受到的浮力更大 B. 密度计的刻度线，越往上标注的密度值越大 C. 乙杯中液体的密度比甲杯中的液体密度小 D. 密度计放入后，乙杯中液体对容器底的压强更大 12. 如图甲，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻质弹簧上并压缩弹簧，已知小球从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短。从a至c处的过程中，小球的速度ν和弹簧被压缩的长度ΔL之间的关系如图乙，且在整个过程中弹簧始终发生弹性形变，则从a至c处的过程中（不计空气阻力），下列说法中正确的是（　　） A. 小球从a到c速度一直在减小 B. 小球到达b处时，受平衡力 C. 小球从a到c的过程中，弹簧对小球的弹力先增大后减小 D. 小球所受的重力始终大于弹簧产生的弹力 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共29分） 13. 装纯牛奶盒子上标有“净含量250mL”的字样，则牛奶的质量是_________g（ρ牛奶＝1.02g/cm3），喝掉一半后密度_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 14. 人类对物质结构的认识是不断进步的，汤姆生在1897年发现电子，认识到_____是可分的，进而提出原子结构的“枣糕”模型（如图甲）；1911年，卢瑟福通过实验发现原子核的存在，进而建立类似行星绕日结构（如图乙），原子核相当于太阳系中的_____。 15. 如图是热爱实践的小华课后做的几个小实验： （1）甲图，用细铁丝制成支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的轻质吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。她用餐巾纸摩擦吸管使其带电，然后将一个物体靠近吸管一端，发现吸管向物体靠近，由此现象_________判断该物体已经带电（选填“能”或“不能”）。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，观察到吸管向玻璃棒运动，由此可知该吸管带__________电荷；（选填“正”或“负”） （2）乙图，挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，表明力可以改变物体的________；用力越大，瓶子形变程度越大，说明力的作用效果跟力的__________有关； （3）丙图，将一杯停止沸腾的水放进密封玻璃罩中，用抽气机逐渐抽出罩内空气，热水重新沸腾起来。原因是：抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点__________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 16. 如图所示，2024年6月2日，质量约为3.9t的嫦娥六号着陆器和上升器组合体成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地预选着陆区，开展月球背面采样工作。组合体下降到预定的轨道后，7500牛变推力发动机距离月面约15公里处开机点火，使组合体减速，这是利用了物体间__________原理。组合体在安全点上方100米处悬停，此时它受到的重力_________推力（选填“大于”、“等于”或“小于”），然后开始缓速垂直下降，即将到达月面时发动机关闭，组合体_________（选填“加速”、“匀速”或“减速”）下落，最终利用缓冲系统平稳着陆。 17. 小华周末在公园草坪上游玩时，沿水平方向快速抛出一飞盘，如图甲所示。飞盘离开手以后越升越高，说明受到一个向上的作用力，这个力的施力物体是________，图乙为飞盘的剖面图，你认为它抛出时应该凸面朝_________（选填“上”或“下”），飞盘最终要落向地面，这是由于重力的方向是________。如图丙是小华荡秋千时的部分情景，A点是最高点，C点是最低点。在A点时，小华所受的外力是否是平衡力________（选填“是”或“否”） 18. 两个探究小组在进行酒精和水混合实验中，分别采用了两种不同设备，a小组用的是甲图所示的一端开口的直玻璃管，b小组用的是乙图所示的下大上小的容器。两组同学在进行实验时，都应先注入一半体积的______，然后将另外一种液体注满设备。最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次，发现容器中的液面降低，这说明了______。通过比较你觉得______（选填“a”或“b”）小组的实验效果更好。 19. 如图，一质地均匀的长方体，将它放在水平桌面上，一部分露出桌面，如果竖直切除右边的黑色部分，剩余部分对桌面的压力_________（选填“变大”、“不变”或“变小”），压强_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 20. 如图所示，我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰福建舰，已于2024年5月1日成功开展了首次出海航行试验。福建舰满载排水量是8×104t，则它满载时所受的浮力为________N（取g=10N/kg）。当舰载机起飞后，福建舰所受浮力将_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 21. 如图是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”的实验： （1）实验中让小车从同一斜面相同高度自由滑下，可使小车进入水平面时的速度_______； （2）三次实验中，小车最终都会停止运动，这是由于力能________（选填“改变”或“维持”）物体的运动状态； （3）若实验中小车刚运动到铺设木板表面的水平面时，失去重力，则小车将_________。（选填“静止”、“慢慢减速到0”或“做匀速直线运动”） 22. 如图甲所示，水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动，力F1、F2及物体的速度v随时间变化的图象如图乙（a）、（b）、（c）所示，物体在t1~t2时间内所受摩擦力大小为_______N，物体在t2~t3时间内所受摩擦力大小为________N，方向向_________。（选填“左”或“右”） 三、解答题（本题共9小题，共47分．） 23. 按题目要求作图如图所示，细线一端固定于O点，另一端系一小球，现使小球在竖直平面内在A、B间摆动，不计空气阻力。请画出小球摆到A位置时的受力情况。 24. 如图，传送带以速度 v 匀速转动，请画出物体 A 刚放上去时所受摩擦力的示意图． （ ） 25. 如图所示，一木块漂浮在水面上静止，请画出木块的受力示意图。 26. 小强双脚站立在一块放在水平沙地的木板上，鞋底与木板完全接触。已知木板重200N，木板底面积是0.5m2，每只鞋底面积为250cm2，如他站立时对木板的压强是1.2×104Pa，取g=10N/kg，求： （1）小强站立在木板上对木板产生的压力； （2）小强的质量； （3）沙地承受的压强。 27. 如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知木块的体积为5dm3，木块的密度为0.6×103kg/m3，取g=10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，求： （1）此时木块所受的浮力是多大； （2）若绳子断了，木块最终静止时，浸入水中的体积是多大。 28. 小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，步骤如下： （1）调节天平横梁平衡，在正确操作的前提下，观察到指针位置如图所示，此时应向_________调节_______； （2）正确调节好天平后，测出鹅卵石的质量是31.8g； （3）测出空烧杯的质量是90g； （4）如图甲，把鹅卵石放入烧杯中，向烧杯中倒入适量的水，用笔在烧杯壁记下此时水面位置为M。测得杯、水和鹅卵石的总质量（如图乙所示）为________g； （5）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图丙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g； （6）根据所测数据计算出鹅卵石的密度为_________kg/m3； （7）从水中取出鹅卵石时会带出部分水，这将使所测密度值_________（选填“偏大”、“偏小”、或“不受影响”）。 29. 如图所示，是小夏探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景。 （1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做_______运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与________是否有关；若比较乙、丙两次实验，可得出的结论是__________； （3）小夏通过比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，他由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是____________的（选填“正确”或“错误”），理由是____________； （4）在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是__________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。 30. 八年级二班的同学正在做“探究二力平衡条件”的实验。 （1）小南同学按如图（甲）进行实验。实验时，他发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态；若继续将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A状态没有改变，则此时木块A受力___________（选填“平衡”或“不平衡”）。经同学们的提醒，小南改用图（乙）所示的小车B替换木块A进行实验。这样操作是为了用________的方法来减小__________； （2）另一个同学小晨用图（丙）中所示硬纸片C替换木块A进行实验。相比于图（甲）的装置，小晨选用的实验装置更利于探究相互平衡的两个力具有_________的特点。她在实验中，将系于硬纸片两对角的线分别跨过左右支架上的定滑轮，在吊盘里面放入砝码，为了使硬纸片平衡，应该通过调整_________来改变拉力的大小； （3）硬纸片平衡后，为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡，则要进行的操作是_________。（①改变两侧砝码的质量；②用剪刀将硬纸片剪开；③将硬纸片扭转一定角度后释放） 31. 小聪使用压强计探究液体压强与哪些因素有关，实验时的情景如下图所示。 （1）压强计使用前，金属盒在空气中时，U形管两边的液面如图A所示，应采取的操作是_________； A.将U形管右侧的液体抽出一些 B.将左侧胶管取下，重新安装 C.将压强计倾斜着使用 （2）调试完毕后，实验时的情形如图B、C、D、E所示，图中烧杯内的液面相平； （3）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图C、D所示，根据实验现象可以初步得出结论：液体内部压强与________无关； （4）通过比较_________两图，可得出结论：同种液体内部的压强随深度的增加而增大；通过比较C、E两图，可探究液体压强与__________的关系； （5）小聪完成上述实验后与同学经过交流又设计了一个实验装置，如下左图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状发生改变。若往隔板两侧分别加入两种不同的液体，其中不能比较得出两种液体密度大小关系的是__________（选填字母）。 32. 如图所示，某兴趣小组探究影响浮力大小的因素。提出如下猜想： 猜想1：与物体浸在液体中的深度有关。 猜想2：与物体浸在液体中的体积有关； 猜想3：与液体的密度有关； 小组为验证上述猜想，用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块（不吸水，可自由拼接），2个分别盛有水和盐水的烧杯等，按图中步骤进行实验： （1）利用磁力将4个磁力块组合成长方体的物块； （2）根据图A、B、C的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小华却认为不一定正确。你觉得小华的理由是：_________； （3）小华为了证明自己的想法，利用上述器材设计实验D，根据A、B、D的测量结果，可得：浮力的大小与浸在液体中的深度无关，请在图D中画出她实验时磁力块的放置图_________； （4）兴趣小组进一步研究得出浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关； （5）要验证猜想3，应根据__________三图； （6）由上述实验数据还可以计算出磁力块浸没在水中时受到的浮力是_________N，实验中所用盐水的密度是__________kg/m3。（g=10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3） 33. 飞机在空中飞行时都有一定的迎角（机翼轴线与水平气流的夹角），飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一问题，小明同学利用电风扇、升力测力计及飞机模型，按图甲方式进行如下实验： ①闭合电风扇的开关，调节挡位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录测力计的示数，重复5次实验并计算升力的平均值； ②改变迎角的大小，使其分别为5°、10°、15°、20°，重复步骤①； ③处理相关数据得到“升力与迎角关系”如图乙所示。 （1）本实验得出的结论是 ________； （2）小明若要进一步“探究飞机的升力与其飞行速度的关系”，则需要控制 ________和 ________相同； （3）利用现有器材，如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度？________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $