精品解析：重庆市酉阳土家族苗族自治县2023-2024学年八年级下学期期末教学质量检测物理试题

酉阳县2024年春期八年级教学质量监测 物理试题 （满分： 80分， 考试时间： 90分钟） 说明： 1.本卷共四个大题。21个小题，满分80分，90分钟完卷 2.本卷各题中，水的密度；常数 g 取10N/kg。 一、单选题（本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项填在下面的表格里，每小题3分，共 24分） 1. 根据你所学的知识判断，下列选项符合实际的是（ ） A. 将掉落的物理课本捡到课桌上做功约为1000J B. 一个普通中学生的重力约为500N C. 你所在教室的气压约为100Pa D. 一个普通中学生10s内从一楼爬到二楼克服重力做功的功率约为1W 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体课本的质量约为 m=300g=0.3kg 故其重力为 G=mg=0.3kg×10N/kg=3N 课桌的高度约为 h=80cm=0.8m 故由W=Gh可得，将掉落的物理课本捡到课桌上做功约为 W=Gh=3N×0.8m=2.4J 故A不符合题意； B．一个普通中学生的质量约为m=50kg，故由G=mg可得，其重力约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故B符合题意； C．教室的气压略低于一个标准大气压，约为9.8×104Pa，故C不符合题意； D．一个普通中学生从一楼爬到二楼克服重力做的功约为 W=Gh=500N×3m=1500J 故由可得，克服重力做功的功率约为 故D不符合题意。 故选B。 2. 划龙舟是端午节的重要活动之一，是为了祭奠爱国诗人屈原而发展起来的一项传统民间体育活动，以下描述正确的是（　　） A. 使龙舟前进的力的施力物体是船 B. 龙舟能漂浮在水面上说明所受浮力大于重力 C. 运动员向后划船，船向前行驶说明力的作用是相互的 D. 停止划动后龙舟最终停下来，说明运动需要力来维持 【答案】C 【解析】 【详解】A．使龙舟前进的力的施力物体是水，故A错误； B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力等于重力，故B错误； C．物体间力的作用是相互的，运动员向后划船，船桨给水一个向后的力，水给船桨一个向前的力推动船前进，故C正确； D．停止划动后龙舟最终停下来，是因为受到水的阻力作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。 故选C。 3. 如图所示，是北京冬奥会上我国健儿比赛的精彩瞬间。下列说法正确的是（　　） A. 图甲，运动员腾空后其惯性消失了 B. 图乙，运动员的鞋底有花纹是为了减小摩擦 C. 图丙，运动员下落过程中受到的力是平衡的 D. 图丁，运动员用冰球杆击球时，冰球杆是费力杠杆 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性只与质量有关，运动员腾空后，其质量不变，惯性不变，惯性不会消失，故A错误； B．运动员鞋底有花纹是为了在压力一定时，使接触面变粗糙从而增大摩擦，故B错误； C．运动员下落过程中，重力大于空气阻力，受到的力不是平衡力，故C错误； D．运动员用冰球杆击球时，冰球杆的动力臂小于阻力臂，所以球杆是一个费力杠杆，故D正确。 故选D。 4. 如图所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至所示的位置。在此过程中，说法正确的是（　　） A. 摩擦力变小，压强变小 B. 摩擦力不变，压强变大 C. 摩擦力不变，压强变小 D. 摩擦力变大，压强变大 【答案】B 【解析】 【详解】用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至所示的位置，长木板对桌面的压力不变，仍等于木板的重力，桌面的受力面积变小，根据可知，桌面受到的压强变大；长木板对桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，所以，木板受到的摩擦力大小不变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 下列关于生活中的机械描述正确的是（　　） A. 升国旗时，旗杆顶端的定滑轮是为了省力 B. 利用滑轮组提升重物时，省力就要费距离，不能省功 C. 挖掘机功率越大，做功越多，机械效率越高 D. 吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功 【答案】B 【解析】 【详解】A．定滑轮可改变用力的方向，不能改变力的大小，不省力，故A错误； B．使用滑轮组可以省力但必然费距离，不能省功，故B正确； C．功率越大的机械做功越快，机械效率是有用功和总功的比值，所以功率大不能确定机械效率高，故C错误； D．吊车吊着重物水平方向移动距离，吊车对重物的作用力竖直向上，所以吊车的拉力对重物不做功，故D错误。 故选B。 6. 图是过山车向下“俯冲”的情景，对过山车加速下降过程中的机械能，下列分析正确的是（　　） A. 动能增大，重力势能增大 B. 动能减小，重力势能增大 C. 动能减小，重力势能减小 D. 动能增大，重力势能减小 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】过山车加速下降，质量不变，速度越来越大，所以动能越来越大。但是位置越来越低，所以重力势能越来越小，D正确，选D。 【思路小结】根据动能和重力势能的影响因素来分析。影响动能、重力势能的因素的区分：二者都与质量有关，动能还与速度有关，重力势能与位置有关。注意：速度、位置都具有相对性，注意参照物。 7. 将同一支密度计先后放入两容器中，如图所示，两容器中的液体的密度分别是、，密度计受到的浮力分别是、，则密度和浮力的关系分别满足（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AC．因为密度计漂浮，所以，，同一支密度计，重力不变，密度计在A、B两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G，故AC不符合题意； BD．由图知，密度计排开液体的体积：，根据可知，A、B液体的密度：，故B符合题意，D不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，老师在课堂上用自制的滑轮组提升重物，将质量为36kg的重物在5s内匀速提升1m，他对绳的拉力F为200N。不计绳重和摩擦，则下列判断正确的是（　　） A. 动滑轮的重力为20N B. 拉力所做的功为200J C. 拉力做功的功率为40W D. 滑轮组的机械效率为90% 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．重物的重力 G=mg=36kg×10N/kg=360N 由图可知，重物由2段绳子承担，即n=2，不计绳重和摩擦，动滑轮的重力 G动=2F-G=2×200N-360N=40N 故A错误； B．绳子自由端移动的距离 s=2h=2×1m=2m 拉力所做的总功 W总=Fs=200N×2m=400J 故B错误； C．拉力做功的功率 故C错误； D．有用功 W有=Gh=360N×1m=360J 滑轮组的机械效率为 故D正确。 故选D。 二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共12分） 9. 英国科学家________总结了伽利略等人的研究成果，概括得出：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。1643年6月，意大利科学家托里拆利最早通过实验测量出了________的值。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 [2]意大利的科学家托里拆利利用装有水银的细玻璃管测出了大气压的值是1.013×105Pa。 10. 举世闻名的三峡水利枢纽工程的船闸实现了上下游通航，船闸的工作利用了________原理。轮船在闸室中前进时，若以河岸为参照物，该轮船是________(选填“运动”或“静止”) 【答案】 ①. 连通器 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以船闸是根据连通器原理工作的。 [2]轮船在闸室中前进时，若以河岸为参照物，轮船与岸的位置在不断发生变化，若以河岸为参照物，该轮船是运动的。 11. 如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，反面有防滑吸盘。正面是通过增大 _____，反面是利用大气压增大对地面的压力，这两种方法都能增大 _____力，从而达到理想的防滑效果。 【答案】 ①. 接触面的粗糙程度 ②. 摩擦 【解析】 【详解】[1]浴室防滑垫正面有防滑气泡，是通过增大接触面的粗糙程度，增大摩擦。 [2]反面有防滑吸盘，是利用大气压增大对地面压力，增大摩擦，从而达到理想的防滑效果。 12. “沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压___________（选填“大于”或“小于”）周围的水压而造成的惊险情景；峨眉山顶“煮米不成饭”，是因为峨眉山顶气压___________（选填“高”或“低”），水的沸点低造成的。 【答案】 ①. 小于 ②. 低 【解析】 【分析】 【详解】[1]流体流速大的地方压强小，船过漩涡时，漩涡中心流速大，压强小，中心的水压小于周围的水压。 [2]因为海拔越高，气压越低，所以峨眉山上的大气压比平原上的要低；又因为液体沸点随液面上气压的减小而降低，所以在峨眉山顶水的沸点低于100℃，在峨眉山顶用普通锅煮饭，往往不熟。 13. 如图所示，艾依钟同学用20N的水平推力推着重150N的超市购物车在水平路面上前进了30m，所用时间是30s，在此过程中，重力对购物车做的功为___________J，艾依钟同学推购物车的功率为___________W。 【答案】 ①. 0 ②. 20 【解析】 【详解】[1]物体在水平路面上移动，重力的方向竖直向上，物体没有在重力的方向上移动距离，所以，重力不做功，即购物车所受支重力做功为0J。 [2]艾依钟推购物车做功 W=Fs=20N×30m = 600J 做功功率 14. 如图所示，水平地面上有底面积为、不计质量的薄壁盛水柱形容器，内有质量为600g、体积为、质量分布均匀且不吸水的物体A，则物体A所受的浮力大小为______N；若剪断绳子，待物体A静止后水对容器底的压强变化了______Pa。 【答案】 ①. 10 ②. 200 【解析】 【详解】[1]由图示可知，物体A浸没在水中，排开水的体积为 V排=V=1×10-3m3 此时物体A所受水的浮力 F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×1×10-3m3×10N/kg=10N [2]物体A的重力 G=mg=0.6kg×10N/kg=6N 因为物体A所受水的浮力大于物体的重力，所以剪断绳子时，物体A将上浮，待其静止后处于漂浮状态，A漂浮时所受浮力 F′浮=G=6N 漂浮时，物体A排开水的体积为 剪断绳子后，水面下降的高度为 水对容器底的压强变化为 Δp=ρ水gΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa 三、实验作图题（15题每小题1分， 16、17、18每空1分， 共22分） 15. 请在图中画出F的力臂。 【答案】 【解析】 【详解】力臂是支点到力作用线的垂线段，如图延长F的力的作用线，过O点作F的延长线的垂线段l 即为F的力臂，如图所示： 16. 如图所示，正方体物块静止于某一斜面上，请画出物体对斜面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体对斜面压力作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如图所示： 17. 某小组用如图所示的装置在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表，请按要求完成相关实验。 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度 h/m 绳端拉力 F/N 绳端移动距离 s/m 机械效率 ① 4 0.1 2.7 0.2 74% ② 4 0.1 1.8 0.3 74% ③ 8 0.1 3.1 （1）用图中丙装置进行实验得出表中第3次实验数据，实验中绳端移动的距离为_________ m，该装置的机械效率为_________；（百分比保留整数） （2）通过比较_________（填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数_________（选填“有关”或“无关”）； （3）通过比较_________（填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越_________。（“高”或者“低”） 【答案】 ①. 0.3 ②. 86% ③. ①② ④. 无关 ⑤. ②③ ⑥. 高 【解析】 【详解】（1）[1]图中丙装置，承担物重绳子段数n=3，则第3次实验中绳端移动的距离 s=3h=3×0.1m=0.3m [2]第3次实验的机械效率 （3）[3][4]实验①、②中，所用滑轮组相同，绳子的绕线不同，提升物体的重力，机械效率相同，故通过比较1、2两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。 （4）[5][6]研究同一滑轮组提升重物时，机械效率与物重的关系时，要控制滑轮个数相同、绳子的段数相同，只改变物体的重力，故通过比较②、③两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。 18. 如图甲所示，用液体压强计探究液体内部压强的特点。 （1）实验前，首先要检查装置的_________。若发现金属盒在空气中时，U形管内两管液面不在同一水平线上，则应按照第_________种方法进行调节； A.从U 形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加适量水 （2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用_________（选填“有色”或“无色”）的； （3）将探头放在图乙所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两管液面的高度差hB_________hA （选填“<”“=”或“>”）， 经过多次实验观察到同样的现象， 这说明同种液体内部的压强随液体_________的增加而增大； （4）将探头放在图乙中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差 hB_________hC（选填“<”“=”或“>”）， 这是为了研究液体压强与液体_________的关系； 【答案】 ①. 气密性 ②. B ③. 有色 ④. > ⑤. 深度 ⑥. < ⑦.    密度     【解析】 【详解】（1）[1]实验前要先检查装置的气密性，防止因装置漏气使实验失败。 [2]金属盒在空气中时，U形管内两管液面不在同一水平线上，此时该装置中已经存在压强差。 AC．从U形管内向外倒出适量水，向U形管内加适量水，均不能消除该装置中已经存在的压强差，故AC不符合题意； B．拆除软管重新安装，能消除该装置中已经存在的压强差，故B符合题意。故选B。 （2）[3]U形管中装有色液体会使实验现象更明显，更容易观察液面的高度差。 （3）[4][5]由图乙可知，A、B两位置的液体密度相同，B的深度大于A的深度；U形管两管液面的高度差hB>hA，则B位置的液体压强大于A两位置的液体压强；说明同种液体内部的压强随液体深度的增加而增大。 （4）[6][7]将探头放在图乙中所示液体内部等深的B、C位置，因盐水的密度大，根据，盐水产生的压强大，故可观察到U形管两侧液面的高度差hB<hC。液体深度相同，液体密度不同，是为了研究液体压强与液体密度的关系。 19. 在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了如下猜想： 猜想1：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想2：浮力大小与液体密度有关； 猜想3：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。 （1）分析实验B、C可知猜想1是正确的，可以得出在同种液体中物体排开液体的体积越大，受到的浮力_________； （2） 图中F1=_________N； （3）实验时若先将物体放入水中测拉力，再测物体的重力，则会使浮力的测量结果偏_________（选填“大”或“小”）； （4）由实验中的数据可知，物体的密度为_________ kg/m3（计算结果保留整数）； （5）当物体逐渐浸入水中，水对物体底部的压强逐渐_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （6）图中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图像是（ ） 【答案】 ①. 越大 ②. 9 ③. 大 ④. 3×103 ⑤. 变大 ⑥. B 【解析】 【详解】（1）[1] 观察图B、C可知，物体排开液体的体积不同，由测力计的示数可知，所受浮力不同，且排开液体的体积越大，弹簧测力计示数越小，即所受浮力越大。 （2）[2] 观察图B可知，F1=9N。 （3）[3] 实验时若先将物体放入水中测浮力再测物体的重力，由于物体上沾有部分水，据此可知重力的测量值偏大，根据可知浮力偏大。 （4）[4] 由实验中的数据可知，由A、C知，浸没在液体中时的浮力为 物体的体积为 物体的密度为 （5）[5] 当物体逐渐浸入水中，物体浸入水的深度增大，由可知，水对物体底部的压强变大。 （6）[6] 物体开始浸入时，排开液体的体积变大，则浮力变大，根据 可知测力计示数变小，当物体完全浸没时，排开液体的体积不变，则浮力不变，则测力计示数保持不变。 故选B。 四、计算论述题（本题共3小题， 19小题6分， 20小题8分， 21小题8分， 共22分） 20. “共建卫生城市，构建美好家园”，如图所示是“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘的情段。某次喷洒完后，该车在的牵引力作用下，匀速通过200m的平直道路用时20s。求： （1）此过程中该车的速度； （2）此过程中该车牵引力的功率。 【答案】（1）10m/s；（2）4×104W 【解析】 【详解】解：（1）由题意可知，根据公式可得此过程车的速度为 （2）根据公式P=Fv可得，该车牵引力的功率为 P=Fv=4×103N×10m/s=4×104W 答（1）此过程中该车的速度为10m/s； （2）此过程中该车牵引力的功率为4×104W。 21. 潜水艇为增强国防力量、维护国家安定发挥了重要作用。潜水艇的截面如图所示，通过向水舱中充水或从水舱向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮。我国某型号潜水艇的总体积为20m3，水舱未充水时潜水艇的质量为16t，最大下潜深度可达400m。海水的密度取1.0×103kg/m3。求： （1）最大下潜深度处的海水压强； （2）未充水时，潜水艇漂浮在海面上排开海水的体积； （3）潜水艇悬浮在海水中时，水舱中充入海水的质量。 【答案】（1）4×106Pa；（2）16m3；（3）4×103kg 【解析】 【详解】解：（1）最大下潜深度处的海水压强为 p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×400m=4×106Pa （2）因为未充水时，潜水艇漂浮，所以 F浮=G艇=m艇g=16×103kg×10N/kg=1.6×105N 根据阿基米德原理F浮=ρ海水gV排知潜水艇排开海水的体积 （3）潜水艇完全潜入海水中，潜水艇受到的浮力为 F浮′=ρ海水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m3=2×105N 潜水艇悬浮在海水中时，受力平衡，浮力等于潜水艇重力和充入海水的重力之和，即 F浮′= G艇＋G海水 水舱至少充水重力为 G海水＝F浮′- G艇=2×105N-1.6×105N=0.4×105N 充水质量为 答：（1）最大下潜深度处的海水压强为4×106Pa ； （2）未充水时，潜水艇漂浮在海面上排开海水的体积为16m3； （3）潜水艇悬浮在海水中时，水舱中充入海水的质量为4×103kg。 22. 小军发现一个质量为1.6kg，不吸水的新型圆台体建筑材料，他只有量程为5N 的弹簧测力计，设计了如图所示装置进行实验，重为8N、底面积为100cm²的薄壁容器M内盛有2000cm3的水，容器M置于水平地面，当轻质杠杆在水平位置平衡时竖直向上的拉力F为1.5N，此时材料浸没在水中静止且未触底。求： （1）材料受到的重力； （2）材料未放入前容器对水平地面的压强； 【答案】（1）16N；（2）2800Pa 【解析】 【详解】解：（1）材料受到的重力 G=mg=1.6kg×10N/kg=16N （2）水的质量 m水=ρ水V水=1g/cm3×2000cm3=2000g=2kg 水的重力 G水=m水g=2kg×10N/kg=20N 材料未放入前容器对水平地面的压力 F压=G水+G容=20N+8N=28N 材料未放入前容器对水平地面的压强 答：（1）材料受到的重力为16N； （2）材料未放入前容器对水平地面的压强为2800Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 酉阳县2024年春期八年级教学质量监测 物理试题 （满分： 80分， 考试时间： 90分钟） 说明： 1.本卷共四个大题。21个小题，满分80分，90分钟完卷 2.本卷各题中，水的密度；常数 g 取10N/kg。 一、单选题（本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项填在下面的表格里，每小题3分，共 24分） 1. 根据你所学知识判断，下列选项符合实际的是（ ） A. 将掉落的物理课本捡到课桌上做功约为1000J B. 一个普通中学生重力约为500N C. 你所在教室的气压约为100Pa D. 一个普通中学生10s内从一楼爬到二楼克服重力做功的功率约为1W 2. 划龙舟是端午节的重要活动之一，是为了祭奠爱国诗人屈原而发展起来的一项传统民间体育活动，以下描述正确的是（　　） A. 使龙舟前进的力的施力物体是船 B. 龙舟能漂浮在水面上说明所受浮力大于重力 C. 运动员向后划船，船向前行驶说明力的作用是相互的 D. 停止划动后龙舟最终停下来，说明运动需要力来维持 3. 如图所示，是北京冬奥会上我国健儿比赛的精彩瞬间。下列说法正确的是（　　） A. 图甲，运动员腾空后其惯性消失了 B. 图乙，运动员的鞋底有花纹是为了减小摩擦 C. 图丙，运动员下落过程中受到力是平衡的 D. 图丁，运动员用冰球杆击球时，冰球杆是费力杠杆 4. 如图所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板，直至所示的位置。在此过程中，说法正确的是（　　） A. 摩擦力变小，压强变小 B. 摩擦力不变，压强变大 C. 摩擦力不变，压强变小 D. 摩擦力变大，压强变大 5. 下列关于生活中的机械描述正确的是（　　） A. 升国旗时，旗杆顶端的定滑轮是为了省力 B. 利用滑轮组提升重物时，省力就要费距离，不能省功 C. 挖掘机功率越大，做功越多，机械效率越高 D. 吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功 6. 图是过山车向下“俯冲”的情景，对过山车加速下降过程中的机械能，下列分析正确的是（　　） A. 动能增大，重力势能增大 B. 动能减小，重力势能增大 C. 动能减小，重力势能减小 D. 动能增大，重力势能减小 7. 将同一支密度计先后放入两容器中，如图所示，两容器中的液体的密度分别是、，密度计受到的浮力分别是、，则密度和浮力的关系分别满足（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示，老师在课堂上用自制的滑轮组提升重物，将质量为36kg的重物在5s内匀速提升1m，他对绳的拉力F为200N。不计绳重和摩擦，则下列判断正确的是（　　） A. 动滑轮的重力为20N B. 拉力所做的功为200J C. 拉力做功的功率为40W D. 滑轮组的机械效率为90% 二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共12分） 9. 英国科学家________总结了伽利略等人的研究成果，概括得出：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。1643年6月，意大利科学家托里拆利最早通过实验测量出了________的值。 10. 举世闻名三峡水利枢纽工程的船闸实现了上下游通航，船闸的工作利用了________原理。轮船在闸室中前进时，若以河岸为参照物，该轮船是________(选填“运动”或“静止”) 11. 如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，反面有防滑吸盘。正面是通过增大 _____，反面是利用大气压增大对地面的压力，这两种方法都能增大 _____力，从而达到理想的防滑效果。 12. “沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压___________（选填“大于”或“小于”）周围的水压而造成的惊险情景；峨眉山顶“煮米不成饭”，是因为峨眉山顶气压___________（选填“高”或“低”），水的沸点低造成的。 13. 如图所示，艾依钟同学用20N的水平推力推着重150N的超市购物车在水平路面上前进了30m，所用时间是30s，在此过程中，重力对购物车做的功为___________J，艾依钟同学推购物车的功率为___________W。 14. 如图所示，水平地面上有底面积为、不计质量的薄壁盛水柱形容器，内有质量为600g、体积为、质量分布均匀且不吸水的物体A，则物体A所受的浮力大小为______N；若剪断绳子，待物体A静止后水对容器底的压强变化了______Pa。 三、实验作图题（15题每小题1分， 16、17、18每空1分， 共22分） 15. 请在图中画出F的力臂。 16. 如图所示，正方体物块静止于某一斜面上，请画出物体对斜面压力的示意图。 17. 某小组用如图所示的装置在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表，请按要求完成相关实验。 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度 h/m 绳端拉力 F/N 绳端移动距离 s/m 机械效率 ① 4 0.1 2.7 0.2 74% ② 4 0.1 1.8 0.3 74% ③ 8 0.1 3.1 （1）用图中丙装置进行实验得出表中第3次实验数据，实验中绳端移动的距离为_________ m，该装置的机械效率为_________；（百分比保留整数） （2）通过比较_________（填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数_________（选填“有关”或“无关”）； （3）通过比较_________（填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越_________。（“高”或者“低”） 18. 如图甲所示，用液体压强计探究液体内部压强的特点。 （1）实验前，首先要检查装置的_________。若发现金属盒在空气中时，U形管内两管液面不在同一水平线上，则应按照第_________种方法进行调节； A.从U 形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加适量水 （2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用_________（选填“有色”或“无色”）的； （3）将探头放在图乙所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两管液面的高度差hB_________hA （选填“<”“=”或“>”）， 经过多次实验观察到同样的现象， 这说明同种液体内部的压强随液体_________的增加而增大； （4）将探头放在图乙中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差 hB_________hC（选填“<”“=”或“>”）， 这是为了研究液体压强与液体_________的关系； 19. 在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了如下猜想： 猜想1：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想2：浮力大小与液体的密度有关； 猜想3：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。 （1）分析实验B、C可知猜想1是正确的，可以得出在同种液体中物体排开液体的体积越大，受到的浮力_________； （2） 图中F1=_________N； （3）实验时若先将物体放入水中测拉力，再测物体的重力，则会使浮力的测量结果偏_________（选填“大”或“小”）； （4）由实验中的数据可知，物体的密度为_________ kg/m3（计算结果保留整数）； （5）当物体逐渐浸入水中，水对物体底部的压强逐渐_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （6）图中能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图像是（ ） 四、计算论述题（本题共3小题， 19小题6分， 20小题8分， 21小题8分， 共22分） 20. “共建卫生城市，构建美好家园”，如图所示是“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘情段。某次喷洒完后，该车在的牵引力作用下，匀速通过200m的平直道路用时20s。求： （1）此过程中该车的速度； （2）此过程中该车牵引力的功率。 21. 潜水艇为增强国防力量、维护国家安定发挥了重要作用。潜水艇的截面如图所示，通过向水舱中充水或从水舱向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮。我国某型号潜水艇的总体积为20m3，水舱未充水时潜水艇的质量为16t，最大下潜深度可达400m。海水的密度取1.0×103kg/m3。求： （1）最大下潜深度处的海水压强； （2）未充水时，潜水艇漂浮在海面上排开海水的体积； （3）潜水艇悬浮在海水中时，水舱中充入海水的质量。 22. 小军发现一个质量为1.6kg，不吸水的新型圆台体建筑材料，他只有量程为5N 的弹簧测力计，设计了如图所示装置进行实验，重为8N、底面积为100cm²的薄壁容器M内盛有2000cm3的水，容器M置于水平地面，当轻质杠杆在水平位置平衡时竖直向上的拉力F为1.5N，此时材料浸没在水中静止且未触底。求： （1）材料受到的重力； （2）材料未放入前容器对水平地面的压强； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$