1.3.1常见的几种力——重力（课件）-【上好课】2024-2025学年八年级科学上册同步精品课堂（华东师大版）

- 3.1 重力　 - YF 01 知道重力是由于地球的吸引而产生的。 02 了解重力大小跟物体质量的关系。能根据G=mg进行简单的计算。 03 知道重力的方向和作用点，会画重力的示意图 04 重力在生活中的应用。 教学目标 一 课堂引入 二 看图思考 地球对它附近的物体有吸引作用。 观看倾泻而下的瀑布，空中的跳伞，投掷出去的篮球等与重力有关的画面。 苹果由静止落向地面 雨滴由静止下落 运动员由静止跳向水面 生活中我们经常看到这些现象 由静止到运动 这是什么力？ 施力物体是谁？ 运动状态发生改变 一定受力 重力 三 重力 三 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G表示，重力的单位为N。 重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的物体。 ①普遍性：地球附近的所有物体都受到重力的作用。不论它是运动还是静止，是固态、液态还是气态，都受到重力的作用。 ②不等性：重力是由于地球的吸引而产生的，但重力不是地球的吸引力，它只是地球吸引力的一个分力。 ③非接触性：重力是非接触力，空中的飞机、树上的苹果都受到重力的作用。 重力的特点 哪些物体会受到重力的作用？ 根据重力的定义，地球附近的物体（大气层之内）都要受到地球的吸引，所以都会受到重力，如果离地球距离较远，受到的重力会减小，如宇航员就处于微重力环境，我们把这种情况叫失重。 重力 三 （1）重力 ≠ 地球的吸引力。 （2）地面附近的一切物体都受重力的作用。 （3）重力的施力物体是地球。 关于重力的几点理解： 常见几个物体重力大小 重力的大小 四 物理课本的 重力约2N 一个篮球 重力约5N 一个中学生的 重力约500N 成年大象的 重力约50000N 重力的大小 四 提起质量不等的物体，你手臂的感觉有何不同？这是为什么？ 探究重力大小与质量的关系 活 动 试一试 提起物体的质量越大，手臂的感觉用力越大，可能是物体的质量越大，所受的重力越大。 重力的大小 四 如果提供了弹簧测力计和一些质量相等的钩码，我们应当怎样进行实验? 讨论 用弹簧测力计分别测量不同质量的钩码所受的重力。 分析比较质量不同的钩码受到的重力大小，得出重力与质量之间的关系。 实验方案 用弹簧测力计测量一个钩码所受的重力，再逐次增加钩码的个数，分别测量所受的重力，将各次测得的实验数据记录在表格中。 实 验 实验序号 钩码的质量 m/kg 钩码的重力 G/N 重力/质量（N•kg-1） ① 0.1 1 10 ② 0.2 2 10 ③ 0.3 3 10 重力的大小 四 重力的大小 四 分析与论证 ①以质量m为横坐标、重力G为纵坐标建立坐标系。描点连线，画出重力与质量的关系图象。 由实验数据可知，图像是一条过原点的直线，即正比例函数图像。 【实验结论】 ①由实验数据可知，当质量成倍增加时，重力也成倍增加，重力与质量的比值不变。 ②由G-m图像可知，图像是一条过原点的倾斜直线，这是正比例函数图像，说明物体所受的重力跟它的质量成正比。 物体所受的重力跟它的质量成正比，其比值约为9.8Nkg。 如果用G表示重力，m表示质量，g表示重力与质量的比值，则地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系可以写成g=G/m。 重力的大小 四 重力的大小： 地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系可以写成 G = mg = G m g 物理意义：表示质量为1千克的物体在地球上受到的重力为9.8N 重力，单位牛顿（N） G — 质量，单位千克 (kg) m— g — 比例系数，在地球上，约为9.8N/ kg 重力的大小 四 在不同星球上时，g 值是不同的。 如在月球上， 。 重力和质量比较 四 重力 质量 符号 G m 概念 由于地球的吸引 而使物体受到的力 物体所含物质的多少 影响因素 物体所受的重力 与质量成正比 质量是物体的属性，与形状、状态、地理位置等因素无关 方向 竖直向下 无方向 单位 牛顿（N） 千克（kg） 测量工具 弹簧测力计 天平、秤 联系 G＝mg 重力的方向 五 【想想议议】 我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢？为什么在不同地点的人或物体的“脚”脚都“粘”在地面上呢？ 我们通常所说的“下”到底指的是什么方向呢？ 重力的方向 五 现象探究 把实验装置放在水平面上，观察悬线自由下垂的方向 在装置下面垫一小木块，观察悬线自由下垂的方向 把小木块换成大木块，观察悬线自由下垂的方向 悬线 下垂方向 竖直向下 竖直向下 竖直向下 结论 无论装置如何倾斜，悬线始终竖直向下， 即重力的方向总是竖直向下的
 重力的方向：竖直向下 重力的方向 五 G F压 G竖直向下 压力垂直于斜面向下 【特别提示】只有当物体在水平面上时，垂直向下与竖直向下才是相同的 思考：竖直向下 垂直向下 重力的方向的应用 铅垂线 水平仪 铅垂线 重力的方向 五 我们平时所说的向“下”到底指的是什么方向？ 指向地心 思考一下 重力的方向 五 重心 六 F F G 地球吸引物体的每一个部分。 作用效果上就好像重力作用在某一点上。这个点叫做物体的重心。 重心 六 ①形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，如图所示。 方形薄板的重心在对角线的交点上 粗细均匀的棒的 重心在中点 球的重心 在球心 重心 六 ②质量分布不均匀的物体，其重心的位置除与物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关。如图所示是小半杯水、大半杯水时杯子和水总重力的重心的大致位置。 ③物体重心的位置不一定都在物体上。如图所示，铁环的重心不在环上，而在环心处，篮球的重心在球心而不在球面上。 重心 六 ④力的作用点可画在重心 有时为了研究问题方便，在受力物体上画力的示意图时，常把力的作用点画在重心上。同一物体受到几个力时，作用点也都画在重心上。 人受到重力 和支持力 物体受到 重力和拉力 F 重心 六 如图甲所示，先在A点把薄板悬挂起来，薄板静止时，所受的重力方向与悬绳的拉力方向在同一竖直线上，所以薄板的重心一定在通过A点的竖直线l1上。 然后在B点把薄板悬挂起来（图乙），同理知，薄板的重心一定在通过B点的竖直线l2上。 l1和l2的交点就是薄板重心的位置。 （1）悬挂法确定重心 重心 六 如图所示，把物体放在手指上，仔细调节物体，使其在手指上达到一个平衡状态，物体的重心与支点在同一条竖直线上，在支点的上方。 （2）支撑法确定重心 立放与侧放的砖谁更容易推到？ 重心越低越稳定 重心的应用——稳度 重心 六 重心的应用 物理学家经研究证明：增大支撑面或降低重心可以提高物体的稳定程度。 重心 六 当堂测试 七 一个中学生的质量取50kg 根据G＝mg可求出重力大小 G＝mg= 50kg ×10.0N/kg=500N 1、对一名普通中学生所受重力的估计，最接近实际的是（ ） A．5 N　　　　　　 　B．50 N C．500 N D．5000 N C 由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心。 故选B. 2、图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ） B 当堂测试 七 3、如图所示的几种情况，小球所受重力的示意图，正确的是（ ） 重力的方向始终是竖直向下的，与水平面垂直，重力的作用点作用在球心上。 所以只有C正确。 C G G G G A B C D 当堂测试 七 4、（1）质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？g取10N/kg。 （2）一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是多少千克？g取10N/kg。 解：（1）质量为0.25kg的木块，其受到的重力： G木＝m木g＝0.25kg×10N/kg＝2.5N （2）一个人所受的重力为450N，则他的质量 ==45kg 答：（1）质量为0.25kg的木块，受到的重力是2.5N；（2）一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是45kg。 当堂测试 七 5、画出图中，斜向上运动的篮球受到的重力示意图。 重力的方向是竖直向下，作用点在重心上，如图所示。 当堂测试 七 当堂测试 七 6、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，地球附近的物体都受到重力的作用，跟地球一样，在其它星球上的物体也受到重力作用，如表列出的是质量是1kg的物体，在不同星球上受到的重力。 （1）由如表可知，同一物体放在______星上受到的重力最大，在金星上的8.50N/kg表示的物理意义是__________________________ ； （2）一宇航员质量为70kg，这个宇航员在海王星上的重力为______； （3）地球上重力的方向总是___________（选填“垂直向下”或者“竖直向下”）。 木 星球 月球 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 重力/N 1.62 3.60 8.50 9.80 3.76 22.9 9.05 8.30 11.0 在金星上，质量是1kg的物体受到的重力是8.50N 770N 竖直向下 当堂测试 七 （1）由表中数据可知，同一物体在木星上受到的重力最大。 金星上g=8.50N/kg，它表示的物理意义是：在金星上，质量是1kg的物体受到的重力是8.50N。 （2）根据图表可知，1kg的物体在海王星的受到的重力为11.0N，即 所以宇航员在海星上的重力为G=m宇g海=70kg×11.0N/kg＝770N （3）在地球上，重力的方向总是竖直向下的。 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 ①物体所受重力跟它的质量成正比。 ②公式 G=mg ③g为比例系数，在地球上约为9.8牛/千克。 ①总是竖直向下，垂直于水平面，指向地心。 ②应用：用铅垂线确定竖直方向；用水平仪判断水平。 ①重力的等效作用点叫做重心。 ②形状规则、质量分布均匀的物体，重心在几何中心。 ③可用悬挂法、支撑法来确定物体重心。 ①宇宙间的物体都存在相互吸引的力，叫做万有引力。 ②重力正是源自地球对他附近物体的万有引力。 重力的由来 重 力 重力的方向 重力的大小 物体的重心 重力的概念 课堂总结 八 THANKS THIS IS A ART TEMPLATE ,THE TEMPLATE DESIGN BY JERRY. THANK YOU WATCHING THIS ONE. $$