精品解析：2024年广东省珠海市香洲区中考三模化学试题

珠海市香洲区中考三模试题 化学 说明： 1．本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 3．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 6．可能用到的相对原子质量： 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 喜庆、祥和的甲辰龙年春节刚刚过完。下列广东非遗、民俗都与“龙”有关，其中涉及化学变化的是 A. 深圳舞草“龙” B. 广州砖雕“龙” C. 梅州烧火“龙” D. 佛山剪纸“龙” 【答案】C 【解析】 【详解】A、舞草“龙”，是舞草扎的“龙”，在扎“龙”的过程中只是改变了草的形状，并没有新物质生成，属于物理变化故该选项不符合题意； B、砖雕“龙”的过程中只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故该选项不符合题意； C、烧火“龙”的过程中包含着燃烧，燃烧属于化学变化，故该选项符合题意； D、剪纸“龙”过程中只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故该选项不符合题意； 故选择C。 2. 我们的绿水青山盛世繁华，离不开科学家的贡献，下列说法不正确的是 A. 侯德榜——侯氏制碱法制得纯碱 B. 波义耳——空气中氧气含量测定 C. 门捷列夫——编制元素周期表 D. 张青莲——在相对原子质量的测定方面做出重要贡献 【答案】B 【解析】 【详解】A、侯德榜改进了制碱工业，发明了联合制碱法制得纯碱，侯氏制碱法又称联合制碱法，说法正确，不符合题意； B、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，说法错误，符合题意； C、门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，说法正确，不符合题意； D、张青莲主持测定了一些相对原子质量的新值，在相对原子质量的测定方面做出重要贡献，说法正确，不符合题意。 故选：B。 项目式学习小组用茄子皮在实验室制作酸碱指示剂，相关步骤如下。完成下面小题 ①用酒精浸泡 ②捣烂 ③过滤 3. 制作指示剂的步骤正确顺序是 A. ②①③ B. ③②① C. ①③② D. ①②③ 4. 三种试剂分别滴加上述指示剂后显色情况如下表。下列说法错误的是 试剂 稀盐酸 石灰水 蒸馏水 滴加紫茄子皮指示剂后的颜色 红色 绿色 紫色 A. 能鉴别稀盐酸和石灰水 B. 能鉴别石灰水和纯碱溶液 C. 遇到中性的液体显紫色 D. 遇到某溶液显红色，该溶液肯定是酸性 【答案】3. A 4. B 【解析】 【3题详解】 制作指示剂的步骤是②捣烂，①用酒精浸泡，③过滤，故选A； 【4题详解】 A.滴加紫茄子皮指示剂后，盐酸使其溶液变为红色，石灰水使其溶液变为绿色，可以鉴别，故正确； B.纯碱（碳酸钠）、石灰水溶液均显碱性，滴加紫茄子皮指示剂后，其均变为绿色，不能鉴别，故错误； C.把紫茄子皮指示剂滴加到水中，显紫色；水为中性液体，因此紫茄子皮指示剂遇到中性的液体显紫色，故正确； D.滴加紫茄子皮指示剂后，酸溶液使其变为红色，因此遇到某溶液显红色，该溶液肯定是酸性，故正确； 故选：B。 5. 用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸并制取氢气，有关实验操作或设计正确的是 A. 量取水 B. 稀释浓H2SO4 C. 加入锌粒 D. 制取H2 【答案】B 【解析】 【详解】A、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，故A错误； B、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，故B正确； C、先将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，缓慢将试管直立，故C错误； D、氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，故D错误。 故选B。 6. 化学与生活密切相关，下列说法错误的是 A. 是人体中含量最高的金属元素 B. 水果、蔬菜富含的营养素是糖类 C. 青少年应多食用肉、蛋等富含蛋白质的食物 D. 是一种复合肥，常用于农业生产 【答案】B 【解析】 【详解】A、钙是人体含量最高的金属元素，故说法正确； B、水果、蔬菜富含的营养素是维生素，故说法错误； C、蛋白质是机体生长和修补受损组织的重要原料，青少年正是长身体的时候，故要多补充蛋白质，故说法正确； D、硝酸钾中含氮、钾两种营养元素，属于复合肥，故说法正确； 故选B。 7. 下列化学用语正确的是 A. 3个水分子： B. 纯碱： C. 1个铝离子： D. 2个氢原子： 【答案】A 【解析】 【详解】A、化学式前面的数字表示分子个数，则3H2O表示3个水分子，故A选项符合题意； B、纯碱是碳酸钠的俗名，根据化学式书写原则及化合物中正负化合价代数和为零可知，碳酸钠的化学式为Na2CO3，故B选项不符合题意； C、元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷量，先写数字，后写正负号，则1个铝离子表示为Al3+，故C选项不符合题意； D、元素符号前面的数字表示原子个数，则2H表示2个氢原子，故D选项不符合题意。 故选A。 8. 碱性锌锰电池性能优越，其组成物质包括锌粉、氢氧化钾、二氧化锰、石墨等，这些物质的类别不包括 A. 酸 B. 碱 C. 单质 D. 氧化物 【答案】A 【解析】 【详解】锌粉、石墨是由同种元素组成的纯净物，物质类别属于单质，氢氧化钾是溶于水解离出的阴离子全部为氢氧根离子的化合物，物质类别属于碱，二氧化锰是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，物质类别属于氧化物。所以锌粉、氢氧化钾、二氧化锰、石墨等，这些物质的类别不包括酸，故选：A。 9. 幸福生活靠劳动创造，下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用洗洁精清洗餐具上的油污 洗洁精能溶解油污 B 用活性炭自制冰箱去味剂 活性炭具有吸附性 C 用金刚石切割玻璃 金刚石硬度大 D 用稀有气体制霓虹灯 稀有气体在通电时发出不同颜色的光 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，洗洁精不能溶解油污，故A选项符合题意； B、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以吸附冰箱中的异味，故B选项不符合题意； C、金刚石硬度大，可用金刚石切割玻璃，故C选项不符合题意； D、稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可 用稀有气体制霓虹灯，故D选项不符合题意。 故选A。 课外小组以“探索燃烧的奥秘”为主题展开项目式学习。请完成下面小题。 10. 探究燃烧的条件。设计如图装置进行实验（着火点：白磷，红磷）。下列有关说法错误的是 A. ①②探究燃烧温度需达到着火点 B. ②③探究燃烧需要接触空气 C. 加导管往③处通入，白磷能燃烧 D. 小气球可以防止生成的污染空气 11. 了解燃烧及燃烧安全。下列说法合理的是 A. 燃气泄漏时，立即开灯检查 B. 图书档案失火用干粉灭火器扑灭 C. 燃气灶火焰呈黄色，可调小灶具进风口 D. 储运液化石油气容器上应张贴标志 【答案】10. B 11. D 【解析】 【10题详解】 A、①处白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧；②处红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故A选项说法正确，不符合题意； B、②处红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，③处白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，无法探究燃烧需要接触空气，故B选项说法错误，符合题意； C、加导管往③处通入O2，③处白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，故C选项说法正确，不符合题意； D、白磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷有毒，散逸到空气中，会污染空气，小气球可以防止生成的五氧化二磷污染空气，故D选项说法正确，不符合题意。 故选B。 【11题详解】 A、燃气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火（或电火花），容易发生爆炸，因此燃气泄漏时，不能立即开灯检查，故A选项说法不合理，不符合题意； B、图书档案失火应用二氧化碳灭火器灭火，不会留下痕迹，故B选项说法不合理，不符合题意； C、燃气灶火焰呈黄色，说明氧气不足，应调大灶具进风口，提供充足的氧气，故C选项说法不合理，不符合题意； D、液化石油气属于易燃物，故储运液化石油气容器上应张贴标志，故D选项说法合理，符合题意。 故选D。 12. 在天宫一号飞行器上王亚平用饱和演示“冰雪”实验。如图是醋酸钠的溶解度曲线，下列说法正确的是 A. 降温能使P点醋酸钠溶液变为饱和溶液 B. 时，水中加入醋酸钠，可得溶液 C. 时，饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数是 D. 将点的饱和溶液升温至，溶质质量分数增大 【答案】A 【解析】 【详解】A、醋酸钠溶液的溶解度随温度升高而增大，降温能使P点醋酸钠溶液变为饱和溶液，故选项A说法正确； B、40℃时，醋酸钠的溶解度为65.6g，即100g水中最多溶解醋酸钠的质量为65.6g，则50g水最多溶解醋酸钠的质量为32.8g，则50g水中加入40g醋酸钠，可得溶液的质量为50g+32.8g=82.8g，故选项B说法错误； C、40℃时，饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数是，故选项C说法错误； D、将A点的饱和溶液升温至60℃，溶解度增大，但溶液和溶质的质量不变，溶质质量分数不变，故选项D说法错误。 故选A。 13. 某科学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置验证质量守恒定律。则小试管中的液体和烧杯中的固体可选用（ ） A. 水和氯化钠固体 B. 稀盐酸和铁粉 C. 氢氧化钙溶液和碳酸钠粉末 D. 5%双氧水和二氧化锰粉末 【答案】C 【解析】 【详解】A、氯化钠和水不发生化学反应，不可验证质量守恒定律，故A错误； B、稀盐酸和铁粉反应生成氢气，在该装置中氢气会逸散到空气中，难以称量，故B 错误； C、碳酸钠和氢氧化钙能够反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，没有气体产生，用该装置能够得到正确的结论，故C 正确；； D、5%双氧水在二氧化锰的催化作用下生成氧气，在该装置中氧气会逸散到空气中，难以称量，故D错误。故选C 。 【点睛】验证质量守恒定律时，有气体生成或参与的化学反应必须在密闭装置内进行。 14. 实验中物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案不正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 通过灼热的氧化铜 B 鉴别尿素和氯化铵 取样，加熟石灰研磨，闻气味 C 除去二氧化锰粉末中混有的氯化钾 加水溶解、过滤、蒸发结晶 D 鉴别铁粉和炭粉 取样，加入盐酸，观察是否产生气泡 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方法能达到实验目的。 B、NH4Cl和尿素与熟石灰研磨，氯化铵会和氢氧化钙产生有刺激性气味的气体，尿素不与熟石灰反应，能鉴别，故选项实验方法能达到实验目的。 C、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶方法得到氯化钾，主要的物质二氧化锰没有回收，故选项实验方法不能达到实验目的。 D、铁粉能和盐酸反应产生氯化亚铁和氢气，碳和盐酸不反应，现象不同，可以鉴别，故选项实验方法能达到实验目的。 故选：C。 15. 下列图像不符合实验事实的是 A. 往部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 B. 往氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 C. 往等质量的镁、铝中加入足量稀硫酸 D. 往稀硫酸中加入氢氧化钾溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢氧化钠变质是指氢氧化钠与二氧化碳气体反应生成碳酸钠和水，部分变质的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，往部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，稀盐酸优先和氢氧化钠溶液反应，没有气体生成，氢氧化钠溶液反应完全，过量的稀盐酸与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，碳酸钠反应完全，继续滴加稀盐酸，二氧化碳体积不变，图像符合实验事实； B、往氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钠溶液是放热反应，随着反应进行溶液温度升高，氢氧化钠恰好完全反应，溶液温度最高，继续滴加稀盐酸，溶液温度降低，图像符合实验事实； C、往等质量的镁、铝中加入足量稀硫酸，依据金属活动性顺序可知：镁的金属活动性比铝强，相同时间内镁与稀硫酸反应生成氢气多，设镁、铝质量为 、 由方程式可知：等质量的镁、铝完全反应，铝与稀硫酸反应生成氢气质量多，图像不符合题意实验事实； D、往稀硫酸中加入氢氧化钾溶液，稀硫酸和氢氧化钾溶液反应生成硫酸钾和水，稀硫酸和氢氧化钾恰好完全反应，溶液pH=7，继续滴加氢氧化钾，溶液pH＞7，图像符合题意实验事实； 故选：C。 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 2024年4月26日，“神舟十八号”与空间站顺利对接。中国空间站的建设与运营，化学发挥了非常重要的作用。 （1）航天员进行出舱任务时所穿的航天服使用了聚氨基甲酸酯橡胶。这一橡胶属于________（填“复合材料”“合成材料”或“天然材料”）。航天员可通过专门的营养补充剂补充“铁”“锌”“碘”等，该处“铁”“锌”“碘”表示________（填“元素”或“单质”）。 （2）在“天宫”中生活需要的氧气主要来自水的电解。图中装置通电一段时间后，若甲管中收集到气体，则乙管中收集的气体体积约为________L。电解水时可加入的溶液来增强导电性，若用的溶液配制，需加水________g。 （3）火箭的常规推进剂是液态四氧化二氮和液态肼（），推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观示意图如图所示。 ①从物质的类别看，甲、乙、丙、丁四种物质中________与其他三种物质不同。 ②该反应的化学方程式为________。 【答案】（1） ①. 合成材料 ②. 元素 （2） ①. 0.5 ②. 100 （3） ①. 丙 ②. 【解析】 【小问1详解】 聚氨基甲酸酯橡胶属于合成材料；物质是由元素组成，补充“铁”“锌”“碘”都是指元素； 【小问2详解】 水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，图中装置通电一段时间后，甲管中气体较多，为氢气，乙管为氧气；若甲管中收集到气体，则乙管中收集的气体体积约=1L×=；电解水时可加入的溶液来增强导电性，若用的溶液配制，溶液在稀释过程中溶质不变，设需加水的质量为x，则，； 【小问3详解】 ①由分子结构模型可知，丙物质的分子是由同种原子构成的，因此丙属于单质；其他三种物质的分子都是由不同种原子构成的，因此甲、乙、丁均属于化合物；从物质的类别看，甲、乙、丙、丁四种物质中丙与其他三种物质不同； ②由微观示意图可知，四氧化二氨和肼在点燃条件下生成氨气和水，化学方程式为。 【科普阅读】 17. 中国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”。推广氢能等新能源是减少碳排放的重要方式之一。由于自然界不存在可直接开采的氢气资源，所以氢气必须从化石资源、水和生物质等含氢化合物中获取。这些制氢过程均需要输入较高的能量，目前主要由不可再生的化石能源提供，也可由可持续的新能源提供。 化石资源、生物质和水是主要的制氢原料，目前常见的生产氢气的方法如图所示。在各类化石资源中，高H/C原子个数比的甲烷是理想的制氢原料。 研究高效率保存与释放氢气是目前工业上急需突破的技术问题。有文献报道，纳米镁理论储氢量为（质量分数），形成氢化镁。氢化镁在适当条件下可释放出氢气。 根据材料，回答下列问题： （1）氢气燃烧的化学方程式是________，从环保的角度看，氢气是最理想的燃料，原因是________。 （2）化石燃料包括煤、石油和________。甲烷是理想的制氢原料的原因是________。 （3）结合材料和所学知识，有关氢能源的叙述正确的是_______。 A. 自然界存在可直接开采的氢气资源 B. 电解水可以制氢 C. 氢能源难储存和运输 D. 能耗高是目前制氢方法的一大缺点 （4）实现“碳达峰”和“碳中和”，人人责无旁贷。请写出一条中学生践行“低碳生活”的做法________。 【答案】（1） ①. ②. 氢气燃烧的产物是水，对环境无污染 （2） ①. 天然气 ②. 在各类化石资源中，甲烷中H/C原子个数比高 （3）BCD （4）不用一次性筷子（少座私家车，多乘坐公共交通工具等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 氢气在氧气中燃烧生成水，化学方程式为； 从环保的角度看，氢气是最理想的燃料，是因为氢气燃烧的产物是水，对环境无污染； 【小问2详解】 化石燃料包括煤、石油和天然气； 由题干信息可知，甲烷是理想的制氢原料的原因是在各类化石资源中，甲烷中H/C原子个数比高； 【小问3详解】 A、由题干信息可知，自然界不存在可直接开采的氢气资源，说法错误，不符合题意； B、电解水可以制氢，说法正确，符合题意； C、氢能源难储存和运输，说法正确，符合题意； D、由题干信息可知，氢气必须从化石资源、水和生物质等含氢化合物中获取，这些制氢过程均需要输入较高的能量，因此能耗高是目前制氢方法的一大缺点，说法正确，符合题意。 故选：BCD； 【小问4详解】 中学生践行“低碳生活”的做法：不用一次性筷子；少座私家车，多乘坐公共交通工具等。 【基础实验与跨学科实践】 18. 某学习小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践。 （1）基础实验：实验室利用装置A和B制取和，请回答下列问题： ①仪器a的名称是______。 ②小明用A装置制取，反应的化学方程式为______。 ③小松利用B装置制取，并将产生的依次通入C、D装置中，可观察到C中紫色石蕊溶液变红，是因为______（填化学方程式）。D中观察到气球______（填“上浮”或“下沉”），说明密度比空气大。 （2）跨学科实践：利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小辰自制了装置E的家庭简易制氧机。 ①利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点______（答一点）。 ②若想监测产生氧气的气流速度，E中有一处不足之处，改进措施是将______（填“a”或“b”）端导管伸入水面下。 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. ③. ④. 上浮 （2） ①. 可以控制反应的起始与停止 ②. a 【解析】 【小问1详解】 根据常见仪器的名称和用途可知，仪器a是锥形瓶，故填：锥形瓶； A装置是固固加热型发生装置，且试管口没有放棉花，所以利用该装置制取氧气，反应原理是在二氧化锰的催化作用下加热分解氯酸钾，反应生成氯化钾和氧气，反应的方程式为：； 将二氧化碳通入到紫色石蕊试液中，溶液会变红，是因为二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变红，反应方程式为：； 因为二氧化碳密度比空气大，所以将二氧化碳倒入烧杯中后，二氧化碳会沉到底部，使气球上浮，故填：上浮； 【小问2详解】 利用可以上下抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，抽走线绳二氧化锰与过氧化氢分离，反应停止，放下线绳二氧化锰与过氧化氢接触，反应发生，所以这样设计可以控制反应的起始和停止，故填：可以控制反应的起始和停止； E中发生反应产生氧气，氧气通过导管a进入装置空饮料瓶，若想监测产生氧气的气流速度，需要将导管a浸入水中，可以通过观察水中气泡产生的速度监测产生氧气的气流速度，气泡产生快说明氧气产生快，气泡产生慢说明氧气产生慢，故填：a。 【科学探究】 19. 东晋葛洪《食肉方》（去除黑痣的药方）记载如下：取等质量“白炭灰”（即生石灰）和“荻灰”（即草木灰，含），用水煎煮、去渣浓缩，可去除黑痣。某学习小组对药方进行了以下探究，回答下列问题。 任务一：处理药方 （1）该小组对药方进行以上流程的处理，取少量药方，加入适量水，经过滤后，得到药泥和滤液，其中发生反应：；________。 （2）取少量滤液，向其中滴加少量酚酞溶液，溶液显________色。 任务二：探究滤液成分 该学习小组成员对滤液溶质的探究如下： 【猜想】 （3）甲：只有；乙：、；丙：________；丁：、、；大家讨论后一致认为丁同学的猜想错误。原因是________。 【探究】 （4）请完善下面表格。 实验 操作 现象 结论 A 取少量滤液，向其中加入过量的稀盐酸 ________ 滤液不含 B 另取少量滤液，向其中滴加________溶液 产生白色沉淀 滤液含有 （5）实验A加入稀盐酸必须过量，原因是________。 【结论】乙同学猜想正确。 任务三：探究药方功效 （6）该药方用水煎煮后，得到的产物________具有腐蚀性可去除黑痣。此药方________（填“适合”或“不适合”）提前制出来。 【答案】（1） （2）红 （3） ①. 和 ②. 与会发生反应，不能共存 （4） ①. 无明显现象 ②. （5）滤液中含有，加入稀盐酸，先和反应，若加少量，不产生气泡不能证明滤液中不含 （6） ①. ##氢氧化钾 ②. 不适合 【解析】 【小问1详解】 由题可知：生石灰与水反应生成，草木灰中的能与反应生成沉淀和，故化学方程式为。 【小问2详解】 生成的是强碱，能使酚酞变红，所以溶液显红色。 【小问3详解】 氢氧化钙溶液与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙和氢氧化钾，过滤除去碳酸钙，该反应发生，溶液中一定有氢氧化钾，还要考虑反应物是否有剩余，结合甲、乙的猜想，猜想丙为和。、反应有碳酸钙沉淀生成，两者不能共存，所以丁同学猜想错误。 【小问4详解】 实验A 操作取少量滤液，向其中加入过量的稀盐酸，碳酸钾与稀盐酸反应有二氧化碳气体生成， 实验结论溶液中不含，说明没有气泡生成，现象：没有气泡生成。 实验B 现象：产生白色沉淀，结论：滤液中含有氢氧化钙，氢氧化钙溶液与碳酸钾溶液反应有白色沉淀生成，所以操作：另取少量滤液，向其中滴加碳酸钾溶液。 【小问5详解】 实验A加入稀盐酸必须过量，原因是：加入的稀盐酸先和反应，过量的盐酸再与碳酸钾溶液反应，若加少量，不产生气泡不能证明滤液中不含。 【小问6详解】 与反应生成的是强碱，有很强的腐蚀性，可去除黑痣；因能与空气中的反应，所以此药方不适合提前制出来。 20. 钨(W)是一种重要的战略金属，用黑钨矿(主要含)制得金属钨(W)的主要工艺流程如图： 已知：溶液为无色；是一种不溶于水的黄色固体；难溶于水。 （1）黑钨矿属于______(填“纯净物”或“混合物”)，将黑钨矿石碾成粉末，目的是______。 （2）中W的化合价为由此可以判断中Fe的化合价为______。 （3）压煮器中反应R化学式为______。 （4）酸浸槽中通过操作a得到X溶液，该操作的名称是______。 （5）还原炉中，在高温条件下制得金属钨(W)的化学方程式为______，该反应属于______(填基本反应类型)。 （6）金属钨由______(填“分子”“原子”或“离子”)构成。生活中常用金属钨做白炽灯的灯丝，这是利用了钨的______的性质。 【答案】（1） ①. 混合物 ②. 增大反应物的接触面积，使反应更充分 （2）+2##+2价 （3）O2 （4）过滤 （5） ①. ②. 置换反应 （6） ①. 原子 ②. 熔点高 【解析】 【小问1详解】 黑钨矿的主要含FeWO4，还含有其他物质，故黑钨矿属于混合物；将黑钨矿石碾成粉末，可以增大反应物的接触面积，使反应更充分； 【小问2详解】 根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，FeWO4中W的化合价为+6，O的化合价为-2，设Fe的化合价为x，则x+6+4×(-2)=0，x=+2，故FeWO4中Fe的化合价为+2； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，结合化学方程式，反应物中含8个Na、4个C、4个Fe、4个W，28个O，生成物中含8个Na、4个W、4个Fe、30个O、4个C，故R的化学式为：O2； 【小问4详解】 酸浸槽中通过操作a得到X溶液，该操作的名称是过滤，将固体和液体分离； 【小问5详解】 还原炉中，H2与WO3发生反应得到W和水，化学方程式为：；该反应符合“一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”，属于置换反应； 【小问6详解】 金属钨由钨原子构成的；生活中常用金属钨做白炽灯的灯丝，这是利用了钨的熔点高的性质。 21. 甲醛(CH₂O)是空气污染物，通过石墨负载 MnO₂催化剂使甲醛氧化，可将其转化成无污染的二氧化碳和水，发生的化学反应方程式为：过程如图所示： （1）甲醛中碳、氧元素的质量比为____。 （2）图1中可用做人工降雨的化合物是_____（填化学式） （3）抽取某室内空气样品1m3所含有的甲醛被充分氧化生成二氧化碳的质量为0.22mg，求1m3所含有的甲醛的质量是多少？（写出计算过程） （4）不同温度对甲醛催化转化的影响如图所示，则转化效果最好的是_______(填曲线序号) 【答案】（1）3:4 （2）CO2 （3）解：设1m3所含有的甲醛的质量是x。 x =0.15mg 答：1m3所含有的甲醛的质量是0.15mg。 （4）a 【解析】 【小问1详解】 已知元素的质量比等于相对原子质量乘以个数的比，甲醛的化学式为CH2O，故碳元素与氧元素的质量比等于12：16=3：4； 【小问2详解】 固态二氧化碳俗称干冰，易升华吸热，可用作人工降雨，化学式为CO2； 【小问3详解】 见答案； 【小问4详解】 由图可知，a在较低温度范围内，甲醛转化为二氧化碳的百分数先达到最大，故转化效果最好的是a。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 珠海市香洲区中考三模试题 化学 说明： 1．本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 3．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 6．可能用到的相对原子质量： 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 喜庆、祥和的甲辰龙年春节刚刚过完。下列广东非遗、民俗都与“龙”有关，其中涉及化学变化的是 A. 深圳舞草“龙” B. 广州砖雕“龙” C. 梅州烧火“龙” D. 佛山剪纸“龙” 2. 我们的绿水青山盛世繁华，离不开科学家的贡献，下列说法不正确的是 A. 侯德榜——侯氏制碱法制得纯碱 B. 波义耳——空气中氧气含量测定 C. 门捷列夫——编制元素周期表 D. 张青莲——在相对原子质量的测定方面做出重要贡献 项目式学习小组用茄子皮在实验室制作酸碱指示剂，相关步骤如下。完成下面小题 ①用酒精浸泡 ②捣烂 ③过滤 3. 制作指示剂的步骤正确顺序是 A. ②①③ B. ③②① C. ①③② D. ①②③ 4. 三种试剂分别滴加上述指示剂后显色情况如下表。下列说法错误的是 试剂 稀盐酸 石灰水 蒸馏水 滴加紫茄子皮指示剂后的颜色 红色 绿色 紫色 A. 能鉴别稀盐酸和石灰水 B. 能鉴别石灰水和纯碱溶液 C. 遇到中性的液体显紫色 D. 遇到某溶液显红色，该溶液肯定是酸性 5. 用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸并制取氢气，有关实验操作或设计正确的是 A. 量取水 B. 稀释浓H2SO4 C. 加入锌粒 D. 制取H2 6. 化学与生活密切相关，下列说法错误的是 A. 是人体中含量最高的金属元素 B. 水果、蔬菜富含的营养素是糖类 C. 青少年应多食用肉、蛋等富含蛋白质的食物 D. 是一种复合肥，常用于农业生产 7. 下列化学用语正确的是 A. 3个水分子： B. 纯碱： C. 1个铝离子： D. 2个氢原子： 8. 碱性锌锰电池性能优越，其组成物质包括锌粉、氢氧化钾、二氧化锰、石墨等，这些物质的类别不包括 A. 酸 B. 碱 C. 单质 D. 氧化物 9. 幸福生活靠劳动创造，下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用洗洁精清洗餐具上的油污 洗洁精能溶解油污 B 用活性炭自制冰箱去味剂 活性炭具有吸附性 C 用金刚石切割玻璃 金刚石硬度大 D 用稀有气体制霓虹灯 稀有气体在通电时发出不同颜色的光 A. A B. B C. C D. D 课外小组以“探索燃烧的奥秘”为主题展开项目式学习。请完成下面小题。 10. 探究燃烧的条件。设计如图装置进行实验（着火点：白磷，红磷）。下列有关说法错误的是 A. ①②探究燃烧温度需达到着火点 B. ②③探究燃烧需要接触空气 C. 加导管往③处通入，白磷能燃烧 D. 小气球可以防止生成的污染空气 11. 了解燃烧及燃烧安全。下列说法合理的是 A. 燃气泄漏时，立即开灯检查 B. 图书档案失火用干粉灭火器扑灭 C. 燃气灶火焰呈黄色，可调小灶具进风口 D. 储运液化石油气容器上应张贴标志 12. 在天宫一号飞行器上王亚平用饱和演示“冰雪”实验。如图是醋酸钠的溶解度曲线，下列说法正确的是 A. 降温能使P点醋酸钠溶液变为饱和溶液 B. 时，水中加入醋酸钠，可得溶液 C. 时，饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数是 D. 将点的饱和溶液升温至，溶质质量分数增大 13. 某科学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置验证质量守恒定律。则小试管中的液体和烧杯中的固体可选用（ ） A. 水和氯化钠固体 B. 稀盐酸和铁粉 C. 氢氧化钙溶液和碳酸钠粉末 D. 5%双氧水和二氧化锰粉末 14. 实验中物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案不正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 通过灼热的氧化铜 B 鉴别尿素和氯化铵 取样，加熟石灰研磨，闻气味 C 除去二氧化锰粉末中混有的氯化钾 加水溶解、过滤、蒸发结晶 D 鉴别铁粉和炭粉 取样，加入盐酸，观察是否产生气泡 A. A B. B C. C D. D 15. 下列图像不符合实验事实的是 A. 往部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 B. 往氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 C. 往等质量的镁、铝中加入足量稀硫酸 D. 往稀硫酸中加入氢氧化钾溶液 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 2024年4月26日，“神舟十八号”与空间站顺利对接。中国空间站的建设与运营，化学发挥了非常重要的作用。 （1）航天员进行出舱任务时所穿的航天服使用了聚氨基甲酸酯橡胶。这一橡胶属于________（填“复合材料”“合成材料”或“天然材料”）。航天员可通过专门的营养补充剂补充“铁”“锌”“碘”等，该处“铁”“锌”“碘”表示________（填“元素”或“单质”）。 （2）在“天宫”中生活需要的氧气主要来自水的电解。图中装置通电一段时间后，若甲管中收集到气体，则乙管中收集的气体体积约为________L。电解水时可加入的溶液来增强导电性，若用的溶液配制，需加水________g。 （3）火箭的常规推进剂是液态四氧化二氮和液态肼（），推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观示意图如图所示。 ①从物质的类别看，甲、乙、丙、丁四种物质中________与其他三种物质不同。 ②该反应的化学方程式为________。 【科普阅读】 17. 中国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”。推广氢能等新能源是减少碳排放的重要方式之一。由于自然界不存在可直接开采的氢气资源，所以氢气必须从化石资源、水和生物质等含氢化合物中获取。这些制氢过程均需要输入较高的能量，目前主要由不可再生的化石能源提供，也可由可持续的新能源提供。 化石资源、生物质和水是主要的制氢原料，目前常见的生产氢气的方法如图所示。在各类化石资源中，高H/C原子个数比的甲烷是理想的制氢原料。 研究高效率保存与释放氢气是目前工业上急需突破的技术问题。有文献报道，纳米镁理论储氢量为（质量分数），形成氢化镁。氢化镁在适当条件下可释放出氢气。 根据材料，回答下列问题： （1）氢气燃烧的化学方程式是________，从环保的角度看，氢气是最理想的燃料，原因是________。 （2）化石燃料包括煤、石油和________。甲烷是理想的制氢原料的原因是________。 （3）结合材料和所学知识，有关氢能源的叙述正确的是_______。 A. 自然界存在可直接开采的氢气资源 B. 电解水可以制氢 C. 氢能源难储存和运输 D. 能耗高是目前制氢方法的一大缺点 （4）实现“碳达峰”和“碳中和”，人人责无旁贷。请写出一条中学生践行“低碳生活”的做法________。 【基础实验与跨学科实践】 18. 某学习小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践。 （1）基础实验：实验室利用装置A和B制取和，请回答下列问题： ①仪器a的名称是______。 ②小明用A装置制取，反应的化学方程式为______。 ③小松利用B装置制取，并将产生的依次通入C、D装置中，可观察到C中紫色石蕊溶液变红，是因为______（填化学方程式）。D中观察到气球______（填“上浮”或“下沉”），说明密度比空气大。 （2）跨学科实践：利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小辰自制了装置E的家庭简易制氧机。 ①利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点______（答一点）。 ②若想监测产生氧气的气流速度，E中有一处不足之处，改进措施是将______（填“a”或“b”）端导管伸入水面下。 【科学探究】 19. 东晋葛洪《食肉方》（去除黑痣的药方）记载如下：取等质量“白炭灰”（即生石灰）和“荻灰”（即草木灰，含），用水煎煮、去渣浓缩，可去除黑痣。某学习小组对药方进行了以下探究，回答下列问题。 任务一：处理药方 （1）该小组对药方进行以上流程的处理，取少量药方，加入适量水，经过滤后，得到药泥和滤液，其中发生反应：；________。 （2）取少量滤液，向其中滴加少量酚酞溶液，溶液显________色。 任务二：探究滤液成分 该学习小组成员对滤液溶质的探究如下： 【猜想】 （3）甲：只有；乙：、；丙：________；丁：、、；大家讨论后一致认为丁同学的猜想错误。原因是________。 【探究】 （4）请完善下面表格。 实验 操作 现象 结论 A 取少量滤液，向其中加入过量的稀盐酸 ________ 滤液不含 B 另取少量滤液，向其中滴加________溶液 产生白色沉淀 滤液含有 （5）实验A加入稀盐酸必须过量，原因是________。 【结论】乙同学猜想正确。 任务三：探究药方功效 （6）该药方用水煎煮后，得到的产物________具有腐蚀性可去除黑痣。此药方________（填“适合”或“不适合”）提前制出来。 20. 钨(W)是一种重要的战略金属，用黑钨矿(主要含)制得金属钨(W)的主要工艺流程如图： 已知：溶液为无色；是一种不溶于水的黄色固体；难溶于水。 （1）黑钨矿属于______(填“纯净物”或“混合物”)，将黑钨矿石碾成粉末，目的是______。 （2）中W的化合价为由此可以判断中Fe的化合价为______。 （3）压煮器中反应R化学式为______。 （4）酸浸槽中通过操作a得到X溶液，该操作的名称是______。 （5）还原炉中，在高温条件下制得金属钨(W)的化学方程式为______，该反应属于______(填基本反应类型)。 （6）金属钨由______(填“分子”“原子”或“离子”)构成。生活中常用金属钨做白炽灯的灯丝，这是利用了钨的______的性质。 21. 甲醛(CH₂O)是空气污染物，通过石墨负载 MnO₂催化剂使甲醛氧化，可将其转化成无污染的二氧化碳和水，发生的化学反应方程式为：过程如图所示： （1）甲醛中碳、氧元素的质量比为____。 （2）图1中可用做人工降雨的化合物是_____（填化学式） （3）抽取某室内空气样品1m3所含有的甲醛被充分氧化生成二氧化碳的质量为0.22mg，求1m3所含有的甲醛的质量是多少？（写出计算过程） （4）不同温度对甲醛催化转化的影响如图所示，则转化效果最好的是_______(填曲线序号) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $