[中学联盟]广西南丹县里湖瑶族乡民族中学教科版九年级政治全册课件 第12课 法律的尊严（2份）

第十二课 法律的尊严 [‘ - 里湖民族中学 莫仁庆 第一课时 一、依法治国 “我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。 可怜的告发人被揪出去杀了。 请思考：国王的判案是“人治”还是“法治”？ 春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。 情景感悟 人治，法治的对立概念。指依靠个人的作用来实行政治统治。是依靠统治者个人的贤明治理国家的一种政治主张。 【教学目标 】 本节需要弄清下列知识点 1、党领导人民治理国家的基本方略是什么？其含义是什么？ 2、 为什么要依法治国？ （依法治国的重要意义） 3、 依法治国的基本要求是什么？其相互关系如何？ 4、如何实施依法治国？ 1、党领导人民治理国家的基本方略是什么？其含义是什么？ （1）基本方略：依法治国 （2）含义：就是人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 2、 为什么要依法治国？（依法治国的重要意义） （1）是党领导人民治理国家的基本方略。 （2）是社会文明进步的重要标志。 （3）是实现国家长治久安的重要保证。维护国家长治久安最有效、最靠得住的办法是实行法治。 （4）是人民当家作主的基本保证 3、 依法治国的基本要求是什么？其相互关系如何？ 基本要求： 相互关系： 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 四个方面是相互联系的，是统一的。 ★依法治国的基本要求 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 前提 中心环节 关键环节 有力保障 加强立法 守法、用法 执法机关要严肃执法 追究法律责任、公民在法律面前人人平等 要求 地位 含义 全国人大立法近500部 国务院行政类法规1000余部 地方性法规有10000余部 这些数据说明我国做到了什么? 为了推进依法治国,我国加强立法工作,做到有法可依。 天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。 ——张居正 这段名言说明了依法治国要怎么样做？ 有法必依 让学生读，理解！ * 国家行政机关依法行政 (有法必依) 2001年４月２９日，国务院下发了关于禁止在市场经济活动中实行地区封锁的３０３号令。但有的地方，地区封锁、地方保护至今仍很严重。 吉林省四平市下岗工人朱玉宝，从沈阳购进了雪花啤酒。可刚卖了三天，市酒类管理办公室就以他“擅自经营外地酒”为名，扣押了价值近万元的啤酒机。 在投诉无门的情况下，他希望通过法律手段讨回公道，当地法院驳回了他对当地政府的起诉。省高级人民法院受理他的申诉后作出裁定：撤消当地法院不予受理的裁定，案件发回重审。可３个月过去了，始终没有开庭审判的准确消息，面对朱玉宝的又将是一场吉凶未卜的漫长等待。 给学生思考的时间！ * 方工 51岁 职务：北京市人民检察院第一分院副检察长 事迹：主办和参与过近3000件刑事案件的审查和起诉工作，无一错案。先后主持经办了成克杰、李纪周受贿案等大要案的公诉工作。 座右铭：堂堂正正做人，清清白白做官，扎扎实实做事，公公正正执法 司法机关公正司法、严格执法 执法必严 执法必严 薄熙来，原中共中央政治局委员、中共重庆市委书记。2012年4月10日,因涉嫌受贿罪被立案侦查,逮捕,2013年10月25日上午，山东省高级人民法院对薄熙来受贿、贪污、滥用职权案二审公开宣判，裁定驳回上诉，维持一审无期徒刑判决的原判。 4、如何实施依法治国？ （1）立法机关要严格按照立法程序制度法律，确保国家各项事业有法可依。 （2）行政机关要严格依法行政。 （3）司法机关要公正司法、严格执法。 （4）对一切违法行为都追究法律责任，法律面前人人平等。 根本目的： 拓展延伸 保证人民享有当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。 崇尚宪法和法律在国家治理中的权威。 本质： 课堂总结 1、是治理国家的基本方略 2、是社会文明进步的标志 3、是国家长治久安的重要保证 4、是人民当家做主的基本保证 究法 含义： 重要性（意义） 基本要求 有法可依（前提） 立法 有法必依（中心环节） 执法必严（关键） 违法必究（保障） 用法 执法 牛刀小试 1、新时期，党领导人民治理国家、保证人民当家作主的基本方略