教科版九年级思想品德 12.1 依法治国（ 37张幻灯片、导学案）

第十二课法律的尊严 依法治国(第1课时) 【学习目标】 1、知识目标：掌握依法治国的内涵、重要意义，背诵依法治国的基本要求，理解有法可依。 2、能力目标：学会珍惜自己的权利，养成依法办事的习惯。 3、情感、态度、价值观目标：在课堂上讲解十九大精神，在实践中努力培养良好的法律意识和法律素质，自觉维护法律权威，自觉学法用法，知法尊法守法。 【学习重难点】国家坚定推进依法治国的理由。 【学习流程 】 第一环节：预习反馈 1.依法治国就是广 大人民群众在 ______ 的领导下，依照 ________ 的规定，通过各种形式和途径管理_______________， 管理_________________， 管理________,保证国家各项工作都________________，逐步实现社会主义民主的制度化.法制化。 第二环节：合作探究 展示质疑 1.解读依法治国？ 主体（由谁治理）是______________，领 导者是______________, 依法治国的依据是_________________，依法治国的客体（治理谁）是__________________________目的是________________________。 2.全面依法治国的意义？ 3.依法治国的基本要求是什么？ 教材表述： 十九大报告表述： 第三环节：归纳整理 知识升华 【当堂检测】 1. 依法治国的主体是（ ） A.国家干部 B.全体公民 C.人民群众 D.中国共产党 2.党的十九大报告指出，民主法治建设迈出重大步伐。积极发展社会主义民主政治，推进全面依法治国，党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度建设全面加强，党的领导体制机制不断完善，社会主义民主不断发展，党内民主更加广泛，社会主义协商民主全面展开，爱国统一战线巩固发展，民族宗教工作创新推进。这说明我国坚定不移的实施____________的方略。 （ ） A.依法行政 B.公平正义 C.依 法治国 D.发扬民主 3.在社会主义法制建设中，最根本的法律依据是 （ ） A.刑法 B.宪法 C.民法 D.行政法 4.2013年乐山市中考试题 5.热点材料试题 四、【课堂小结】 五、【课后反思】 陈学军(2017.11) $$ 第十二课 法律的尊严 第一课时 依法治国 五通桥区金山中学 陈学军 学习目标 1、知识目标：掌握依法治国的内涵、重要意义，背诵依法治国的基本要求，理解有法可依。 2、能力目标：学会珍惜自己的权利，养成依法办事的习惯。 3、情感、态度、价值观目标：在课堂上讲解十九大精神，在实践中努力培养良好的法律意识和法律素质，自觉维护法律权威，自觉学法用法，知法尊法守法。 了解十九大报告 　　2017年10月18日上午九时，中国共产党第_______次全国代表大会在北京隆重开幕。 在这场全球瞩目的盛会里，在长达68页的报告中，“法治”二字重千钧。民主法治建设迈出重大步伐、建设中国特色社会主义法治体系、深化依法治国实践……55次提及“法治”，奏响中国特色社会主义法治建设全面升级的嘹亮号角，绘制亿万人民向往公平正义的幸福指南。 　　 了解十九大报告 　　民主法治建设迈出重大步伐。积极发展社会主义民主政治，推进全面依法治国，党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度建设全面加强，党的领导体制机制不断完善，社会主义民主不断发展，党内民主更加广泛，社会主义协商民主全面展开，爱国统一战线巩固发展，民族宗教工作创新推进。 环节一：依法治国的内涵 自主学习 请阅读教材P83有关内容,思考下列问题： 1、什么叫依法治国？（依法治国的含义是什么？） 归纳（1） 依法治国的含义 依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。（P83倒数第一段） 解读依法治国 领导者： 主 体： 依 据： 途 径： 客 体： 目 的： 本 质： 核 心： 地 位： 中国共产党 人民群众 国家事务、经济文化事业、社会事务 宪法和法律 保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 崇尚宪法和法