精品解析：广东省广州市广州大学附中大联盟2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

2023-2024学年八年级6月质量检查物理（问卷） 满分：90分　考试时长：60分钟 注意事项： 1.本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。 2.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号；再用2B铅笔把号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 4.非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。 6.全卷共18小题，请考生检查题数。 第一部分（共30分） 一、单选题（每小题3分，共30分） 1. 如图为故宫博物馆收藏品《康熙帝御用弓》，根据记载该弓为“七力弓”。“力”是当时描述弓的拉力的一种单位，1力大约可以提起6千克的重物。请估算拉开这把“七力弓”需要的拉力大约为（　　） A. 42N B. 60N C. 420N D. 4200N 【答案】C 【解析】 【详解】1力大约可以提起6千克的重物。那么“七力”大约为 故C符合题意，ABD不符合题意 故选C。 2. 如图，女孩和爷爷从一楼走楼梯至三楼。已知爷爷的体重比女孩大，女孩从一楼到三楼的用时比爷爷短。此过程中爷爷克服重力做功的功率为P1，女孩克服重力做功的功率为P2，则（　　） A. P1＞P2 B. P1=P2 C. P1＜P2 D. 根据已知条件不能确定P1和P2的大小关系 【答案】D 【解析】 【详解】小丽的体重比爷爷的体重小，爬到三楼时，高度相同，由W=Gh可知，爷爷做的功W1比小丽做的功W2多，爷爷用时较长且做的功多，女孩用时较短且做的功少，由可知，不能确定P1和P2的大小关系。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 已知物体在只受重力和拉力F的作用下，保持水平向右匀速直线运动的状态，则物体受到的拉力F示意图合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】当物体保持水平向右匀速直线运动时，物体处于平衡状态，受到的两个力是一对平衡力，则拉力的方向必须与重力的方向相反，大小相等，重力的方向是竖直向下的，因此拉力方向应该竖直向上，大小与重力大小相等。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 如图，一小铁球在A点和C点之间沿圆弧轨迹（虚线）往复摆动，B点为最低点。若在某一时刻细绳突然断裂且一切外力消失，随后小球在水平方向保持做匀速直线运动，则该时刻小球的位置位于（　　） A. A点 B. B点 C. C点 D. 不能确定 【答案】B 【解析】 【详解】当小球摆至B位置时，小球沿水平方向运动，一切外力消失，小球由于惯性会保持原来的运动状态，将沿水平方向匀速直线运动，而AC两点运动方向都不是水平。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 如图，U型管中的水静止，水面初始状态如图1。以下做法有可能将U型管的水面状态变为图2的是（　　） A. 在A开口处持续水平吹气 B. 在B开口处持续水平吹气 C. 在B开口处向管内缓慢注入少量水 D. 将U型管转移到海拔更高的山顶上 【答案】B 【解析】 【详解】AB．在B开口处持续水平吹气，会使B管口上方空气流速大，压强小，因此A、B管口产生的压强差会出现图2的状态，故A不符合题意，B符合题意； CD．该U型管是连通器，里面只要是同一种液体，不管在水平地面海水山顶，液体静止时液面总能保持相平，故CD不符合题意。 故选B。 6. 如图，小伟自制了简易密度计甲和乙，这两个简易密度计是用粗细相同的木棒一端缠绕一些铜丝做成的。现将甲和乙放入盛有水的两个烧杯中，它们会竖直立在水中保持静止。已知两个简易密度计的重力分别为G甲和G乙，此时所受浮力为F甲和F乙。由观察到的现象可以推断（　　） A. G甲＝G乙 B. F甲＝F乙 C. G甲＞G乙 D. F甲＜F乙 【答案】C 【解析】 【详解】由题意可知，甲和乙两个简易密度计是用粗细相同木棒一端缠绕一些铜丝做成的，甲和乙放入盛有水的两个烧杯中，由图可知，甲密度计排开水的体积大于乙密度计排开水的体积，由阿基米德原理可得，F甲＞F乙，由题意可知， 它们会竖直立在水中保持静止，由物体的浮与沉可得，F甲＝G甲、F乙＝G乙，即G甲＞G乙， 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 某容器中间用隔板分成左、右两侧，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。物理老师用足量的水和酒精这两种液体对这个容器装置进行实验探究。如图，当容器两侧分别装有不同深度的液体时，橡皮膜两侧因压强不同，其形状为一凹面。小伟推测倒入容器两侧的液体可能是：（已知）（　　） ①左侧是水，右侧是酒精 ②左侧是酒精，右侧是水 ③左侧和右侧都是水 其中小伟推测合理的是（　　） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】由图可得，橡皮膜凹向左侧，即容器右侧在橡皮膜处的压强大于左侧的压强，右侧的液体深度大于左侧的液体深度，若左侧是水，右侧是酒精，，根据液体压强公式 ，那么右侧的压强有可能大于左侧的压强， 故①推测合理；若左侧是酒精，右侧是水，那么右侧压强一定大于左侧压强，故②推测合理；若左侧和右侧都是水，那么右侧压强一定大于左侧压强，故③推测合理，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8. 如图甲，大小相同的水平拉力F分别拉着均匀实心物体M、N在不同的水平地面上做直线运动。此过程M、N的动能随时间变化的关系如图乙所示（物体M和N的动能与时间的关系图像重叠一致）。用和、和、和、和分别表示M、N的质量、摩擦力、运动速度和物体密度的大小，下列判断一定正确的是（　　） A. ＞ B. = C. ＜ D. = 【答案】D 【解析】 【详解】因为大小相同的水平拉力F分别拉着均匀实心物体M、N在不同的水平地面上做直线运动，由图乙可知，动能不变，由于物体运动过程中质量不变，说明物体运动过程中速度不变，故物体做的是匀速直线运动，都处于平衡态，则摩擦力大小都等于水平拉力F，所以=，滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力有关，但由于不知道不同的水平地面的粗糙程度，所以无法比较两物体的质量关系，由图乙可知，物体M和N的动能相同，但由于无法比较两物体的质量，也无法比较两物体的速度关系，同样由图可知物体的体积不同，也无法比较物体密度的大小关系，故ABC错误，D正确。 故选D。 9. 如图，甲和乙两物体静止叠放在水平地面上。关于地面对乙的支持力，下列说法正确的是（　　） A. 与乙的重力为一对平衡力 B. 与乙对甲的支持力大小相等 C. 与乙对地面的压力为一对相互作用力 D. 与甲对乙的压力合力为0 【答案】C 【解析】 【详解】A．地面对乙的支持力与乙的重力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误； B．地面对乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，乙对甲的支持力大小等于甲的重力，所以地面对乙的支持力与乙对甲的支持力大小不相等，故B错误； C．地面对乙的支持力与乙对地面的压力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确； D．地面对乙的支持力与甲对乙的压力大小不相等，所以合力不为0，故D错误。 故选C。 10. 如图，同一个钩码利用甲乙丙三种方式匀速提升一段相同距离，测力计示数如表所示。下列说法正确的是（　　） 提升方式 甲 乙 丙 测力计示数F/N 1 1.2 1.2 A. 方式乙不省力，方式丙省力 B. 三种方式中手的移动距离均相同 C. 方式乙的机械效率高于丙 D. 提升过程中钩码的机械能保持不变 【答案】C 【解析】 【详解】AB．图甲是直接提升，不省力，也不省距离；根据表格数据知道，图乙中是定滑轮，使用过程不省力，只改变力的方向，不省距离；图丙中是动滑轮，使用过程也不省力，费距离，故A B错误； C．方式乙的机械效率 方式丙的机械效率 即方式乙的机械效率高于丙，故C正确； D．根据题意知道，同一个钩码利用甲乙丙三种方式匀速提升一段相同距离，由于质量不变速度不变，但高度增大，所以机械能不变，故D错误。 故选C。 第二部分（共60分） 二、非选择题 11. 如图1，两体积均为100cm³的小球A和B受轻绳拉力的作用下，在盛有水的容器中静止。 （1）若容器内液面高度为0.2m，请求出此时容器底部受到水的压强；_____（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg） （2）小伟利用注射器将水逐渐抽出，直至液面下降至图2所示。此过程中A球受到轻绳的拉力__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。你的依据是：_________； （3）若水位处于图2时，B球的轻绳刚好处于松弛的状态。小伟继续将水抽出，液面缓缓下降至图2的虚线位置，此过程B球受到的浮力_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. ②. 变大 ③. 见解析 ④. 不变 【解析】 【详解】（1）[1]由知道，此时容器底部受到水的压强 （2）[2][3]由知道，液面下降，A球排开液体体积减小，ρ液和g不变，所以F浮减小。A球保持静止，受力平衡，则 F拉+F浮=GA 由于GA不变，所以F拉增大。 （3）[4]若水位处于图2时，B球的轻绳刚好处于松弛的状态，则说明B球漂浮在水面，由浮沉条件知道，液面缓缓下降至图2的虚线位置，此过程B球受到的浮力始终大小等于重力，保持不变。 12. 一轻质杠杆被绳子从C点悬挂起来，能够绕C点自由转动。已知杠杆上5个悬挂点的距离关系为AB=BC=CD=DE。小伟先在E点悬挂重为10N的物体，又在A点沿虚线方向施加动力F1，使杠杆保持水平平衡。如图1所示。 （1）在图1中画出此时小伟施加的动力F1，物体施加的阻力F2以及阻力臂L2的示意图_________。 （2）根据分析可知，此时F1_________F2（选填“＞”、“＜”或“=”），你的依据是_________。 （3）若将物体改至悬挂在D点，如图2。小伟在杠杆的左侧某个点施加与物体重力相同大小的拉力，使杠杆继续保持水平静止。则此拉力的作用点可能在_________（选填“A”、“B”或“C”）点上。 【答案】 ①. ②. > ③. 杠杆保持水平平衡，根据杠杆平衡原理F1L1=F2L2，已知L1<L2，所以F1>F2 ④. AB 【解析】 【详解】（1）[1]在图1中，小伟施加的动力F1应从A点出发沿虚线方向，故从力的作用点A沿虚线方向向左画出F1，物体在E点施加的阻力F2方向竖直向下，阻力臂L2则是从支点C到阻力作用线（即重力作用线）的垂直距离，如图所示： （2）[2][3]由于动力F1不与杠杆垂直，动力臂L1小于AC，而F2的方向都与杠杆垂直，阻力臂L2等于CE，由于AB=BC=CD=DE，因此动力臂小于阻力臂。根据杠杆平衡原理，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，此时F1大于F2。 （3）[4]若将物体改至悬挂在D点，小伟在杠杆的左侧施加与物体重力相同大小的拉力，要使杠杆继续保持水平静止，且拉力与物体重力大小相等，根据杠杆平衡原理，此时动力臂与阻力臂相等，此拉力的作用点可以垂直作用在B点上，也可以斜作用在A点，只要两边力臂相等即可，从而满足杠杆平衡的条件。 13. 小伟设想利用升降台了解小球弹起高度的相关因素。如图，小伟从M点静止释放小球，小球经升降台台面反弹后升至最高点为N。 （1）若小球重2N，M点距离升降台台面高度为0.8m，小球从M点运动至升降台台面用时0.5s，接触瞬间速度为3m/s。请求出小球从M点到升降台台面的过程中，其重力做功的平均功率大小为______； （2）小球从台面反弹至N点的过程中，其重力势能______，其动能______（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）若要求小球仍从M点开始运动，下列做法可能使小球反弹后到达的最高点高于M点的是______（填序号）。 ①从M点以一定的速度竖直向下抛出 ②从M点以一定的速度竖直向上抛出 ③适当升高台面位置，保持小球在M点静止释放 ④适当降低台面位置，保持小球在M点静止释放 【答案】 ①. 3.2W ②. 变大 ③. 变小 ④. ①② 【解析】 【详解】（1）[1] 小球从M点到升降台台面的过程中，其重力做功为 则重力做功的平均功率大小为 （2）[2][3] 小球从台面反弹至N点的过程中，高度上升，质量不变，则重力势能变大，速度减小，则动能变小。 （3）[4] 从M点以一定的速度竖直向下抛出或者以一定的速度竖直向上抛出都可以使得M点的机械能大于重力势能，则可能使小球反弹后到达的最高点高于M点；适当升高或降低台面位置，保持小球在M点静止释放，均不能使得M点的机械能大于重力势能，则不能使小球反弹后到达的最高点高于M点，故选①②。 14. 浮动码头是由一个个浮筒拼接搭建的浮动平台，具有让游艇停泊，游人上下船等功能。如图1，单个浮筒经过简单组装后可搭建出一个浮动码头。其具有搭建成本低，搭建时间短，以及可以根据停靠船只的尺寸进行灵活调整，设计不同规格的浮动码头等优点。为方便，小伟将单个浮筒简化成重为50N，底面边长为50cm，高度为40cm的长方体（尺寸图如上）进行分析研究。请你帮助小伟一起完成以下内容： （1）浮筒表面设计有突起花纹，这是通过_________从而增大摩擦力，保证行走时的安全； （2）用4个浮筒组装成一个平台，重600N的小伟静止站立在平台上，如图2。此时平台在水面上保持水平静止。已知p水=1×103kg/m3，g=10N/kg，请根据要求完成以下问题： ①若用“·”代表小平台，请在虚线框重画出小平台此时的受力示意图_________； ②求平台此时排开水的体积_________； （3）为了使用安全，此款浮筒浸入的最大深度为35cm。当浸入深度到达最大深度时，此时码头的承重即为最大承重值。小伟根据所学的浮力知识，认为若把相同尺寸码头搭建在海边，因为海水的密度比湖水大，所以该码头在海边的最大承重值会比在湖边大。你认为小伟的分析正确吗?_________（选填“正确”或“错误”）。 【答案】 ①. 增大接触面的粗糙程度 ②. ③. 0.08m3 ④. 正确 【解析】 【详解】（1）[1]浮筒表面设计有突起花纹，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，保证行走时的安全。 （2）①[2]根据题意知道，平台在水面上保持水平静止，由平衡条件知道，小平台受到重力G、浮力F浮和人的压力F压，示意图如下 ②[3]由平衡条件知道 由知道，平台此时排开水的体积 （3）[4]由知道，当浸入深度到达最大深度时，排开海水的体积等于排开湖水的体积，因为海水的密度比湖水大，所以，受到的浮力大于在湖水中受到的浮力，由浮沉条件知道，该码头在海边的最大承重值会比在湖边大，故小伟的分析正确。 15. 如图1所示，一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面的左侧边缘上，有三分之一的长度伸出了桌面。某时刻用手对长木板的边缘位置水平击打一下，长木板随即沿着桌子边缘平行的方向向右滑动了一段距离，如图2，最终停止在桌面上。此过程中长木板对桌面的压强p与长木板滑行的距离d的图像关系如图3所示，已知长木板宽度为0.1m，滑行过程中空气阻力忽略不计： （1）以“·”表示长木板，在虚线框中画出图2长木板在水平方向的受力示意图_________； （2）手击打长木板，长木板从静止变为运动，说明力可以改变物体的_________。木板在滑动过程中，桌面受到的压力_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）长木板的重力为_________N。长木板滑动的过程中，它所受的重力做功为_________J。 【答案】 ①. ②. 运动状态 ③. 不变 ④. 3 ⑤. 0 【解析】 【详解】（1）[1]长木板向右滑行过程，受到桌面对其水平向左的摩擦力，如下图所示： （2）[2]手击打长木板，长木板从静止变为运动，长木板的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。 [3]长木板在滑行过程中，长木板始终在水平桌面上，长木板对桌面的压力等于长木板的重力，所以桌面受到的压力不变。 （3）[4]长木板平放在水平桌面左侧边缘上，有三分之一的长度伸出了桌面，由图3可知，长木板的长度的三分之一为0.1m，故长木板的长度为 长木板的面积为 由图3可知，长木板全部在桌面时的压强为100Pa，则长木板对桌面的压力为 因为长木板放置在水平桌面，所以 G=F=3N [5] 长木板水平方向滑动的过程中，重力方向没有移动距离，故重力不做功，为0J。 16. 如图1，一装置可用于提升重物，该装置由一个固定的斜面和安装在斜面顶端的定滑轮组成。为测量该装置提升某重物时的机械效率，小伟用弹簧测力计连接细绳，跨过定滑轮将该物体沿斜面向上匀速拉动，此时测力计的示数如图所示。同时小伟用刻度尺分别测量出物体上升的高度和沿斜面移动的距离，记录在表格中。 物体重力G/N 弹簧测力计拉力F/N 物体上升高度h/m 沿斜面移动距离s/m 6 0.3 0.6 （1）图中弹簧测力计的示数为_________N； （2）求此过程中该装置的机械效率=_________； （3）重物沿斜面匀速向上运动时先后经过M、N两点。若运动至N点时重物的动能和重力势能的比例关系如图2，则较早前运动至M点时的比例关系可能正确的是：_________（填字母） 【答案】 ①. 4 ②. 75% ③. A 【解析】 【详解】（1）[1]由图1知道，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为4N。 （2）[2]此过程的有用功 总功 该装置的机械效率 （3）[3]重物沿斜面匀速向上运动时，动能转化为重力势能，若运动至N点时重物的动能和重力势能的比例关系如图2，即在N点时，重物的动能等于重力势能，所以，较早前运动至M点时，动能应大于重力势能，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 17. （1）用如图1所示的装置测量某地大气压的值，此时大气压强等于__________mm水银柱产生的压强。已知外界大气压不变，如将玻璃管向水银槽适当下移一小段距离，则玻璃管真空部分的体积_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）如图2为小伟用玻璃瓶、玻璃管和橡皮塞自制的气压计。小伟拿着这个自制气压计从八楼走到一楼，同时观察玻璃管内水柱高度的变化。与八楼相比，在一楼的时候玻璃管内水柱高度_________（选填“较低”“较高”或“相等”）。若此时外界的大气压为1.02×105pa，瓶内气压为1.04×105pa，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg，则此时玻璃管中的水柱高度为_________cm。小敏在制作这款气压计时，从管口上端吹入足够气体后，发现玻璃管与玻璃瓶的液面始终相平（没有出现水柱），则可能的原因是_________。 【答案】 ①. 765 ②. 变小 ③. 较低 ④. 20 ⑤. 玻璃瓶气密性不好 【解析】 【详解】（1）[1]读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为765mm，因此，当时的大气压强等于765mm高水银柱产生的压强。 [2]本装置液面稳定后，外侧大气对液体的压强等于内外液面高度差产生的液体压强，由于外侧大气压强不变，将玻璃管向下移动一段距离时，管内的液面会上升，保证内外液面高度差不变，玻璃管内部真空部分的体积会变小。 （2）[3]在同一地区，高度越高空气密度越小，大气压强越小，因此与八楼相比，在一楼的时候瓶外的大气压强较大，内部压强不变，由压强关系 可知，此时液体压强较小，即管内水柱高度较低。 [4]此时玻璃管内液体产生的压强为 此时玻璃管内的水柱高度为 （3）[5]若装置气密性良好，容器内外气压不同，会产生液面高度差。若玻璃管内外液面相平，则原因可能是玻璃瓶气密性不好，此时构成了一个连通器，导致液面相平。 18. 在练习物理实验操作考试的课堂上，老师要求同学们利用弹簧测力计，带钩环的木块和长木板完成一个小实验，此实验需满足以下所有要求： ①长木板放置在水平桌面上，木块放置在长木板上； ②木块与长木板始终保持相对静止； ③木块受到水平方向，大小为1N的摩擦力。 （1）实验前需要先将弹簧测力计_________（选填“水平”或“竖直”）放置，把指针调节到零刻度线上； （2）如图1，小伟慢慢拉动弹簧测力计，发现弹簧测力计示数逐渐增大。当示数仍小于1N时，木块突然开始运动，无法满足实验要求。此刻木块受到的摩擦力_________1N（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （3）为了完成实验，小伟在此基础上增加了一个足够重的钩码压在木块上，如图2。此时木块对长木板的压力大小_________（选填“大于”“小于”或“等于”）木块的重力。使用这套改进后的实验器材是否能够满足实验的要求：_________（选填“能”或“不能”）； （4）若用水平向右，大小为5N拉力F'作用在长木板的右侧，如图3。此时长木板与木块一起向右做匀速直线运动，则此时木块受到的摩擦力为_________N。 【答案】 ①. 水平 ②. 小于 ③. 大于 ④. 能 ⑤. 0 【解析】 【详解】（1）[1]实验前，应该将弹簧测力计水平放置并调整指针指在零刻度线，然后用弹簧测力计沿水平方向拉着物块在同一水平桌面上做匀速直线运动。 （2）[2]拉动弹簧测力计，当示数仍小于1N时，木块突然开始运动，说明木块受到的摩擦力小于1N。 （3）[3][4]在此基础上增加了一个足够重的钩码压在木块上，此时木块对长木板的压力大于重力，压力增大，摩擦力增大，满足实验的要求。 （4）[5]长木板与木块一起向右做匀速直线运动，木块相对于木板没有发生相对运动或相对运动趋势，说明木块受到的摩擦力为零。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年八年级6月质量检查物理（问卷） 满分：90分　考试时长：60分钟 注意事项： 1.本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。 2.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；填写考场试室号、座位号；再用2B铅笔把号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 4.非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。 6.全卷共18小题，请考生检查题数。 第一部分（共30分） 一、单选题（每小题3分，共30分） 1. 如图为故宫博物馆收藏品《康熙帝御用弓》，根据记载该弓为“七力弓”。“力”是当时描述弓的拉力的一种单位，1力大约可以提起6千克的重物。请估算拉开这把“七力弓”需要的拉力大约为（　　） A. 42N B. 60N C. 420N D. 4200N 2. 如图，女孩和爷爷从一楼走楼梯至三楼。已知爷爷的体重比女孩大，女孩从一楼到三楼的用时比爷爷短。此过程中爷爷克服重力做功的功率为P1，女孩克服重力做功的功率为P2，则（　　） A. P1＞P2 B. P1=P2 C. P1＜P2 D. 根据已知条件不能确定P1和P2的大小关系 3. 已知物体在只受重力和拉力F的作用下，保持水平向右匀速直线运动的状态，则物体受到的拉力F示意图合理的是（　　） A. B. C. D. 4. 如图，一小铁球在A点和C点之间沿圆弧轨迹（虚线）往复摆动，B点为最低点。若在某一时刻细绳突然断裂且一切外力消失，随后小球在水平方向保持做匀速直线运动，则该时刻小球的位置位于（　　） A. A点 B. B点 C. C点 D. 不能确定 5. 如图，U型管中的水静止，水面初始状态如图1。以下做法有可能将U型管的水面状态变为图2的是（　　） A. 在A开口处持续水平吹气 B. 在B开口处持续水平吹气 C. 在B开口处向管内缓慢注入少量水 D. 将U型管转移到海拔更高的山顶上 6. 如图，小伟自制了简易密度计甲和乙，这两个简易密度计是用粗细相同的木棒一端缠绕一些铜丝做成的。现将甲和乙放入盛有水的两个烧杯中，它们会竖直立在水中保持静止。已知两个简易密度计的重力分别为G甲和G乙，此时所受浮力为F甲和F乙。由观察到的现象可以推断（　　） A. G甲＝G乙 B. F甲＝F乙 C. G甲＞G乙 D. F甲＜F乙 7. 某容器中间用隔板分成左、右两侧，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。物理老师用足量的水和酒精这两种液体对这个容器装置进行实验探究。如图，当容器两侧分别装有不同深度的液体时，橡皮膜两侧因压强不同，其形状为一凹面。小伟推测倒入容器两侧的液体可能是：（已知）（　　） ①左侧是水，右侧是酒精 ②左侧是酒精，右侧是水 ③左侧和右侧都是水 其中小伟推测合理的是（　　） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 8. 如图甲，大小相同的水平拉力F分别拉着均匀实心物体M、N在不同的水平地面上做直线运动。此过程M、N的动能随时间变化的关系如图乙所示（物体M和N的动能与时间的关系图像重叠一致）。用和、和、和、和分别表示M、N的质量、摩擦力、运动速度和物体密度的大小，下列判断一定正确的是（　　） A. ＞ B. = C. ＜ D. = 9. 如图，甲和乙两物体静止叠放在水平地面上。关于地面对乙的支持力，下列说法正确的是（　　） A. 与乙的重力为一对平衡力 B. 与乙对甲的支持力大小相等 C. 与乙对地面的压力为一对相互作用力 D. 与甲对乙的压力合力为0 10. 如图，同一个钩码利用甲乙丙三种方式匀速提升一段相同距离，测力计示数如表所示。下列说法正确是（　　） 提升方式 甲 乙 丙 测力计示数F/N 1 1.2 1.2 A. 方式乙不省力，方式丙省力 B. 三种方式中手的移动距离均相同 C. 方式乙的机械效率高于丙 D. 提升过程中钩码的机械能保持不变 第二部分（共60分） 二、非选择题 11. 如图1，两体积均为100cm³的小球A和B受轻绳拉力的作用下，在盛有水的容器中静止。 （1）若容器内液面高度为0.2m，请求出此时容器底部受到水的压强；_____（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg） （2）小伟利用注射器将水逐渐抽出，直至液面下降至图2所示。此过程中A球受到轻绳拉力__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。你的依据是：_________； （3）若水位处于图2时，B球的轻绳刚好处于松弛的状态。小伟继续将水抽出，液面缓缓下降至图2的虚线位置，此过程B球受到的浮力_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 12. 一轻质杠杆被绳子从C点悬挂起来，能够绕C点自由转动。已知杠杆上5个悬挂点的距离关系为AB=BC=CD=DE。小伟先在E点悬挂重为10N的物体，又在A点沿虚线方向施加动力F1，使杠杆保持水平平衡。如图1所示。 （1）在图1中画出此时小伟施加的动力F1，物体施加的阻力F2以及阻力臂L2的示意图_________。 （2）根据分析可知，此时F1_________F2（选填“＞”、“＜”或“=”），你的依据是_________。 （3）若将物体改至悬挂在D点，如图2。小伟在杠杆的左侧某个点施加与物体重力相同大小的拉力，使杠杆继续保持水平静止。则此拉力的作用点可能在_________（选填“A”、“B”或“C”）点上。 13. 小伟设想利用升降台了解小球弹起高度的相关因素。如图，小伟从M点静止释放小球，小球经升降台台面反弹后升至最高点为N。 （1）若小球重2N，M点距离升降台台面高度为0.8m，小球从M点运动至升降台台面用时0.5s，接触瞬间速度为3m/s。请求出小球从M点到升降台台面的过程中，其重力做功的平均功率大小为______； （2）小球从台面反弹至N点的过程中，其重力势能______，其动能______（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）若要求小球仍从M点开始运动，下列做法可能使小球反弹后到达的最高点高于M点的是______（填序号）。 ①从M点以一定的速度竖直向下抛出 ②从M点以一定速度竖直向上抛出 ③适当升高台面位置，保持小球在M点静止释放 ④适当降低台面位置，保持小球在M点静止释放 14. 浮动码头是由一个个浮筒拼接搭建的浮动平台，具有让游艇停泊，游人上下船等功能。如图1，单个浮筒经过简单组装后可搭建出一个浮动码头。其具有搭建成本低，搭建时间短，以及可以根据停靠船只的尺寸进行灵活调整，设计不同规格的浮动码头等优点。为方便，小伟将单个浮筒简化成重为50N，底面边长为50cm，高度为40cm的长方体（尺寸图如上）进行分析研究。请你帮助小伟一起完成以下内容： （1）浮筒表面设计有突起花纹，这是通过_________从而增大摩擦力，保证行走时的安全； （2）用4个浮筒组装成一个平台，重600N的小伟静止站立在平台上，如图2。此时平台在水面上保持水平静止。已知p水=1×103kg/m3，g=10N/kg，请根据要求完成以下问题： ①若用“·”代表小平台，请在虚线框重画出小平台此时受力示意图_________； ②求平台此时排开水的体积_________； （3）为了使用安全，此款浮筒浸入的最大深度为35cm。当浸入深度到达最大深度时，此时码头的承重即为最大承重值。小伟根据所学的浮力知识，认为若把相同尺寸码头搭建在海边，因为海水的密度比湖水大，所以该码头在海边的最大承重值会比在湖边大。你认为小伟的分析正确吗?_________（选填“正确”或“错误”）。 15. 如图1所示，一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面的左侧边缘上，有三分之一的长度伸出了桌面。某时刻用手对长木板的边缘位置水平击打一下，长木板随即沿着桌子边缘平行的方向向右滑动了一段距离，如图2，最终停止在桌面上。此过程中长木板对桌面的压强p与长木板滑行的距离d的图像关系如图3所示，已知长木板宽度为0.1m，滑行过程中空气阻力忽略不计： （1）以“·”表示长木板，在虚线框中画出图2长木板在水平方向的受力示意图_________； （2）手击打长木板，长木板从静止变为运动，说明力可以改变物体的_________。木板在滑动过程中，桌面受到的压力_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）长木板的重力为_________N。长木板滑动的过程中，它所受的重力做功为_________J。 16. 如图1，一装置可用于提升重物，该装置由一个固定的斜面和安装在斜面顶端的定滑轮组成。为测量该装置提升某重物时的机械效率，小伟用弹簧测力计连接细绳，跨过定滑轮将该物体沿斜面向上匀速拉动，此时测力计的示数如图所示。同时小伟用刻度尺分别测量出物体上升的高度和沿斜面移动的距离，记录在表格中。 物体重力G/N 弹簧测力计拉力F/N 物体上升高度h/m 沿斜面移动距离s/m 6 0.3 0.6 （1）图中弹簧测力计的示数为_________N； （2）求此过程中该装置的机械效率=_________； （3）重物沿斜面匀速向上运动时先后经过M、N两点。若运动至N点时重物的动能和重力势能的比例关系如图2，则较早前运动至M点时的比例关系可能正确的是：_________（填字母） 17. （1）用如图1所示的装置测量某地大气压的值，此时大气压强等于__________mm水银柱产生的压强。已知外界大气压不变，如将玻璃管向水银槽适当下移一小段距离，则玻璃管真空部分的体积_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）如图2为小伟用玻璃瓶、玻璃管和橡皮塞自制的气压计。小伟拿着这个自制气压计从八楼走到一楼，同时观察玻璃管内水柱高度的变化。与八楼相比，在一楼的时候玻璃管内水柱高度_________（选填“较低”“较高”或“相等”）。若此时外界的大气压为1.02×105pa，瓶内气压为1.04×105pa，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg，则此时玻璃管中的水柱高度为_________cm。小敏在制作这款气压计时，从管口上端吹入足够气体后，发现玻璃管与玻璃瓶的液面始终相平（没有出现水柱），则可能的原因是_________。 18. 在练习物理实验操作考试的课堂上，老师要求同学们利用弹簧测力计，带钩环的木块和长木板完成一个小实验，此实验需满足以下所有要求： ①长木板放置水平桌面上，木块放置在长木板上； ②木块与长木板始终保持相对静止； ③木块受到水平方向，大小为1N的摩擦力。 （1）实验前需要先将弹簧测力计_________（选填“水平”或“竖直”）放置，把指针调节到零刻度线上； （2）如图1，小伟慢慢拉动弹簧测力计，发现弹簧测力计示数逐渐增大。当示数仍小于1N时，木块突然开始运动，无法满足实验要求。此刻木块受到的摩擦力_________1N（选填“大于”、“小于”或“等于”）； （3）为了完成实验，小伟在此基础上增加了一个足够重的钩码压在木块上，如图2。此时木块对长木板的压力大小_________（选填“大于”“小于”或“等于”）木块的重力。使用这套改进后的实验器材是否能够满足实验的要求：_________（选填“能”或“不能”）； （4）若用水平向右，大小为5N的拉力F'作用在长木板的右侧，如图3。此时长木板与木块一起向右做匀速直线运动，则此时木块受到的摩擦力为_________N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$