内容正文:
8.1 溶液的酸碱性
科粤版九年级化学第八单元
【情景导入】
1.旧知回顾:在第五章学习中,我们知道了二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液变 ,其实质是二氧化碳和水反应生成的 使紫色石蕊溶液变红。
2.自学导航:阅读教材222—223页了解区分溶液酸碱性的方法。
(一边看,一边想下列问题,定时3分钟。)
酸性溶液可以使紫色石蕊溶液变 ,使无色酚酞 ,碱性溶液使紫色石蕊溶液变 ,使无色酚酞 。
红
碳酸
【自主探究】
1.【实验8-1】 【实验8-2】学习区分溶液酸碱性的方法。
2.根据上述实验归纳: 紫色石蕊溶液遇酸性溶液变 ,遇碱性溶液变 ,遇中性溶液 色;无色酚酞遇酸性溶液 ,遇碱性溶液变 ,遇中性溶液为 色。
什么是酸碱指示剂?
【探究一:区分酸性溶液和碱性溶液】
红
蓝
仍为紫
仍为无色
红
仍为无
能跟酸性溶液或碱性溶液作用而显示不同颜色的物质,简称指示剂
快速填空 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液
紫色石蕊溶液
无色酚酞溶液
【课堂练习】
1.是橘子汁更酸一些还是橙汁更酸一些呢?
2.如何检验溶液的酸碱性强弱程度呢?
1.自学:稀溶液酸碱度的表示方法、pH的范围、用pH试纸测定溶液pH的正确操作(定时5分钟)
2.小组展示:实验8-3、8-4,学习溶液酸碱度的检验方法
3.小组内讨论交流:使用pH试纸时
①如果测定前将pH试纸润湿,或滴管、玻璃棒上附有水,对测定的结果有无影响?
。
②如果将pH试纸直接伸入待测溶液中,会造成怎样的影响?
。
【探究二:检验溶液酸碱性强弱程度】
取一小块试纸在表面皿或玻璃片上,用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液点滴于试纸的中部,观察变化稳定后的颜色,与标准比色卡对比读数,判断溶液的性质。
【检验溶液的酸碱度】
酸性增强
碱性增强
中性
自学课本225-226页相关内容,知道pH对生命活动及农作物生长的影响,并思考完成:
1.人的血液PH在( )至( )之间,呈——性。
2.人的胃液呈( )性,能使紫色石蕊溶液变为 色。
3.橙汁显( )性,能使紫色石蕊变为 色。
4.肥皂液PH 7(填大于或小于)能使无色酚酞溶液变为 色
5.莲最适宜的生长环境是( )性。
6.茶最适宜的生长环境是( )性
【探究三:pH与生命活动】
7.35 7.45
碱性
酸
红
酸
红
红
大于
酸
碱
【易错清扫】
1.酸或碱遇到指示剂,变色的是指示剂还是酸或碱?
2.只要是酸或碱都能使指示剂变色吗?
【课堂小结】
与PH=7相比,PH数值越小,酸性越强;PH数值越大,碱性越强。
1.溶液的酸碱度(酸碱性强弱程度)常用pH 来表示,pH 的范围__ _ ______, pH = 7 溶液呈_____性;pH < 7 溶液呈_____性;pH >7 溶液呈_____性。
测定pH 的最简单的方法是:把待测溶液滴在_______,然后把试纸显示的颜色跟____ ___,便可知道溶液的pH
2.在用pH试纸测定溶液的pH,以下测定操作正确的是( )
A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上显色后,与标准比色卡比较
B.将pH试纸直接投入待测液中,显色后,取出与标准比色卡比较
C.先用少量水润湿试纸,后滴上待测液,显色后,与标准比色卡比较
D.先用蒸馏水清洗滴管,随后吸取被测液滴到试纸上,显色后,与标准比色卡
【课堂测试】
3.下列溶液的酸性最强的是 ( )
A.pH=0的溶液 B.pH=1的溶液
C.pH=7的溶液 D.pH=14的溶液
4.常见食物pH的近似值范围如下:下列说法不正确的是 ( )
A.鸡蛋清显碱性 B.胃酸过多的人应该少吃泡菜
C.橘子汁能使石蕊溶液变红 D.酸牛奶比橘子汁的酸性强
【课堂测试】
【化学用语天天练】
写出下列反应的化学方程式:
镁与稀盐酸反应 ;锌与稀盐酸反应
铁与稀盐酸反应 ; 镁与稀硫酸反应
铁与稀硫酸反应 ; 锌与稀硫酸反应
谢 谢 聆 听!
$$