4 花之歌 （课件）2023-2024学年统编版语文六年级上册

花 之 歌 作者简介： 纪伯伦（1883年1月6日——1931年4月10日）黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。 其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。纪伯伦、鲁迅和泰戈尔是近代东方文学走向世界的先驱。 我会读 苍穹 孕育 冠冕 祭献 摇曳 旖旎 凝视 酿成 琼浆 鸣啭 婆娑起舞 心驰神往 顾影自怜 芬芳馥郁 硕大无朋 孤芳自赏 自读要求： 1、课文可以分为哪几个部分？ 2、想想从哪些地方可以看出“我”是花？ 3、边读边想象，再小组内交流：你看到了哪些画面？ 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍…… 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 比喻、排比、对偶 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍…… 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 冬将我孕育 春使我开放 夏让我成长 秋令我昏昏睡去 我是诸元素之女 我是亲友之间交往的礼品。 我是婚礼的冠冕。 我是生者赠予死者的献祭。 我还可以是什么？试着仿写一句。 读第二部分，思考： 花有着怎样的人生态度和精神？ 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 向往光明。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 拟人、比喻 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我故障。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 画横线的句子写的是什么？ 写了“我”的理想和品格，也是作者的理想和品格。 诗人的想象力是多么丰富啊！他把花开花谢想象成大自然在说话；想象花的乐观谦虚，让它富有了人的情感。 让我们再来读一读《杨柳与水莲》吧！ 课后推荐阅读： 同学们，课余可以读一读纪伯伦的《美之歌》《浪之歌》《雨之歌》《幸福之歌》，感受诗人的写作风格及作者的情感。 板书设计： 比喻、拟人 排比、对偶 $$