第2课时 运动和力-【中考宝典】2024年中考物理(广东专用版)

新课标中考宝典·物理 第2课时 运动和力 考情分折 课标解读 命题分析 年份 题型 分值 知道二力平衡条件。 2019 选择 3 通过实验和科学推 2020 理，认识牛顿第一定 2021 律。能运用物体的 惯性解释自然界和 计算 2 2022 生活中的有关现象 综合 3 2023 选择 3 (1)回顾牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律。 (2)认识惯性，能用惯性解释生活和自然中的有关现象。 复习目标 (3)探究二力平衡的条件。 (4)利用二力平衡的知识分析解决实际问题 点过关 (一)知识框架 内客：一切物体在没有受到外力作用时， 总保持匀速直线运动状态或静止状态 意义：在大量的实验基础上， 一定义：物体保持原来运动状态不变的性质 经过推理而得出 牛顿 影响因素：质量越大，惯性越大 说明：力是改变物体运动状态的原因， 第一 惯性 不是维持物依运动状态的原因 定律 惯性不是力 物体不受力适用 备注 切物依在任何情况下，都有惯性 运动 物体受平衡力的作用」范围 和力 惯性与速度大小无关 物体运动状态不变，可能不受力， 一平衡状态：物体处于静止或者匀速直线运动状态 也可能受平衡力 运动 二力 作用在同一物体上 平街 物体运动状态改变。 和力 -力的大小相等 一定受非平衡力 条件 -力的方向相反 作用在同一直线上 ●》92 第一轮复习 基础过关 (二)基础考点 考点D牛顿第一定律 1.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木 板，玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始下滑，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动 的距离如图所示。 毛巾 木板 玻璃 (1)小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，其目的是 这一研究方法称为 (2)三次实验，小车最终都静止，是因为 (3)小车运动距离越长，其所受阻力越 ,速度减小得越慢。 (4)如果水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力的作用），则小车将一直保持 (5)牛顿第一定律是在 的基础上，通过科学 而总结归纳出来的。 2.(2023·广州一模)如图，小球从A点静止释放，摆动至B点时，此刻速度为0。若小球运动到B 点瞬间，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失，小球将( A.沿轨迹1运动 B.沿轨迹2运动 C.沿轨迹3运动 D.在B点静止不动 归纳： 牛顿第一定律：一切物体在 的作用时，总保持 或 状态。 也称 定律。 (1)牛顿第一定律是在大量经验事实基础上推理得出的， 用实验直接验证（研究方法是 法)。 (2)牛顿第一定律间接说明力 维持物体运动的原因，而是 物体运动状态的 原因。 (3)牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持 状态，原来运动的物体 将做 考点2惯性 3.如图所示，观察并思考，完成下面几个问题。 (1)原来的鸡蛋和木板都处于 状态。 (2)后来木板被弹走，鸡蛋 (选填“保持”或“改变”)原运动状态。 (3)这说明原来 的小鸡蛋，在水平方向上不受外力的作用时，水平方向 上仍保持 状态，鸡蛋因为受重力作用且失去了木板的支持力所以会落 在杯子里的水中。 ●》93● 新课标中考宝典·物理 4.洗衣机中衣服脱水，利用了 (选择“衣服”或“水”)具有惯性：乘汽车要正确使用安全带， 系安全带主要是为了防止汽车在 (选填“减速”或“加速”)时，由于惯性带来的危害。 5.洒水车在平直公路上加速行驶的过程中，它的惯性 :当洒水车在洒水的过程中，其惯 性 。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 归纳： 1.惯性不是力，不能说“惯性力”“受到惯性”或“受到惯性的作用”等，只能说“具有惯性”或“由于 惯性”。 2.一切物体在任何情况下都具有惯性。 3.惯性只与质量有关，物体的质量越大，惯性就越大，运动状态越难被改变。 考点3二力平衡 6.(1)电灯的重力为G=10N,画出电灯静止时受力的示意图： (2)如图，一物体放于水平面上，某同学用50N水平向右的力推着它做匀速直线运动。请画出 物体所受到的阻力f的示意图。 7.当猴子倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是() A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 B猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力 C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力 D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力 归纳：物体如果在两个力的作用下，能保持 状态，我们就说该物体处于 ,这两个力互称为 项目 平衡力 相互作用力 大小 大小 相同点 方向 方向 ,且作用在 上 作用对象 作用在同一物体上 作用在 物体上 两个力的产生和消失没有 不同点 作用时间 同时产生，同时消失 必然的联系 两个力共同作用在同一物 相互作用的两个力分别作用在两个不同物体 力的作用效果 体上，使物体保持平衡 上，一般产生的效果不同 ●》94● 第一轮复习基础过关 考点④探究二力平衡条件 8.如图所示是小刚探究“二力平衡的条件”的实验装置。 B (1)如图D所示，实验中的研究对象是 (选填“轻质卡片”或“钩码”)，通过调整 来改变两侧拉力的大小。 (2)实验时应使卡片处于平衡状态，平衡状态包括 和 两种状态。该 实验中应使卡片处于 状态，以使实验操作更容易。 (3)当两边分别挂上相同的钩码后，卡片静止，这说明二力平衡时，两个力大小 (4)当卡片平衡时，将卡片转过一个角度，松手后卡片 (选填“能”或“不能”)平衡，设计 此实验步骤是为了探究 (5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图D所示的情况下，下一步的操作 是 (6)若在图D实验时没有将两个定滑轮安装成相同高度，你认为 (选填“能”或“不能”)用 此装置进行实验。 (7)实验得出二力平衡的完整条件是 (8)请你判断出该探究实验改进的先后顺序： (用字母表达)，这样的改进是为了减少 对实验的影响。 (9)某次实验时，图A左侧挂0.2kg的钩码，在右侧挂0.15kg的钩码，小车静止，此时小车受 到的 (选填“可能是”“一定是”或“不是”)平衡力。这个现象与二力平衡条件不完全 相符，你认为原因可能是 ,此时小车受到的这个力应该是 N,方向 是 。（g取10N/kg) (10)如果将图中A小车换成弹簧测力计，左右两端各挂重5N的钩码，则弹簧测力计的示数为 (选填字母)。 A.10N B.5N C.ON 9.一重物挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数为4N,则物体受的重力为 N:当手 提弹簧测力计在匀速上升的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4N,当手提弹簧测力计在 匀速下降的电梯间内时，弹簧测力计的示数 4N。(后两个空均选填“>”“=”或“<”) 归纳： 二力平衡的条件：作用在 上的两个力 ,并且作用在 ●》95《● 新课标中考宝典·物理 (三)教材母题 10.(改编自人教版八下P18)如图所示，用尺子快速击打下方的棋子，被击打的棋子飞出，而上方 的棋子稳稳下落，有关该实验的分析正确的是() A.选择较光滑的棋子，可减小棋子间的摩擦 B.选择粗糙桌面，可增大桌面对棋子的支持力 C.被击打的棋子飞出后，它的惯性不断增大 D.上方的棋子加速下落时，受到平衡力的作用 11.(改编自粤沪版八下P57)如图所示，汽车在水平公路上做匀速直线运动。关于汽车受力示意 图正确的是( A B D 12.(改编自人教版八下P5)如图所示，小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说 法中正确的是() A.墙对人的推力大于人对墙的推力 B.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力 C.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力 D.人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力 中考民破 13.(2023·安徽)如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前 行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别 是( A.头枕、头枕 头枕 B.安全带、安全带 安全带 C.安全带，头枕 D.头枕、安全带 14.(2023·菏译)中国空间站里（重力的效果忽略不计）宇航员通过扶手控制自身的姿态，如图所 示。下列说法正确的是( A.在空间站里宇航员的惯性消失 B.宇航员要想从静止运动起来，可以通过对扶手施加力实现 C.宇航员离开扶手获得速度后，因不受力会慢慢停下来 D.宇航员对扶手的拉力与扶手对宇航员的拉力是一对平衡力 ●》96● 第一轮复习基础过关 15.(2023·贵州)在中国空间站的“天宫课堂”上，航天员王亚平和叶光富做了太空抛物实验，冰 墩墩被王亚平轻轻一推，便几乎沿直线匀速飘向叶光富，下列哪一定律能解释此运动现 象( A.光的反射定律 B.牛顿第一定律 C.欧姆定律 D.焦耳定律 16.(2023·广东)如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘 客都向东倾，产生此现象的原因可能是( A.车由静止突然向东起动 B.车匀速前行时突然加速 C.车匀速前行时突然减速 D.匀速倒车时突然减速 17.在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，则 小车所受阻力的大小和方向分别为() A.20N,向西 B.20N,向东 C.150N,向西 D.150N,向东 18.成都地铁运营长度已突破500千米，线网规模跃升至全国城市轨道交通“第四城”。乘客候车 时，放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力是一对 力。乘客上车后应站稳， 抓好扶手，是为了防止列车运动状态改变时乘客由于具有 而跌倒。 19.(2023·烟台)2023年5月21日中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛 上取得胜利，实现三连冠的同时第13次捧起苏迪曼杯。比赛中，当运动员用球拍击打羽毛球 后，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的 ,打出去的羽毛球继续前进是因为 羽毛球具有 ,羽毛球最终会落到地面上，是由于受到 的作用。 20.(2023·绥化)如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。 (1)把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝 码，放手后小车静止：在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平 衡的两个力 。用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质 量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 (2)把小车放在水平桌面上，保持两托盘砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后 释放，观察到小车 ,这说明相互平衡的两个力作用在 (3)实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较 的砝码进行实验。（选填 “大”或“小”) ●》97新课标中考宝典·物理（广东专用版）】 9.4== 归纳：同一物体大小相等方向相反同一 (二)运动和力 直线上 第1课时机械运动速度 10.A11.D12.B13.D14.B15.B16.C17.B 1.静止运动 18.平衡惯性 2.右右左 19.运动状态惯性重力 3.16汽车在1s内所行驶的路程为16m快 20.(1)大小相等方向相反 4.(1)440(2)甲、乙(3)向西运动6 (2)转动同一直线上 归纳：路程与时间物体运动快慢口=三青=11： (3)大 (三)压力与压强 直线速度保持不变 第1课时 压力及其作用效果及固体压强 5.(1)加=(2)同一高度(3)时间较小减小测量时间 1.(5)40 谈差(4)偏大小(5)<(6)B(7)2 p1+ 6.加油机下 C-I0N G-ION P-10N C-ION 7.乙30西 F-15y 8.C9.A10.C11.B12.D13.A14.D 归纳：1.等于2.小于 15.148南减速 2.海绵的凹陷程度转换(1)甲乙(2)压力相同时，受力 16.3:26 面积越小，压力的作用效果越明显(3)压力受力面积 n解：01=6,09-6：00=9m=六 压力受力面积(4)控制变量法，转换法(5)=不能 木板形变不容易观察(6)没有控制压力大小不变 （2=÷-5=36mh=10m。答：略 (7)压力多受力面积 (8)压力的作用效果是否与受力面积有关 3.(1)250200物体A(2)250200物体A(3)C 18.增大0.8 4.(1)500(2)102×10°(3)B增大受力面积，减小压 第2课时运动和力 力作用效果 1.(1)使小车到达水平面的初速度相同控制变量法(2)受 5.①增大受力面积，减小压强②减小压力，减小压强 到阻力(3)小(4)匀速直线运动(5)实验推理 ③减小受力面积，增大压强④增大压力，增大压强 2.D 6.相等不相同增大24×10 归纳：不受外力静止匀速直线运动惯性(1)不能 7.C 理想实验(2)不是改变(3)静止匀速直线运动 8.解：卡车自重是31=3000kg=3×10kg 3.(1)静止(2)保持(3)静止静止 因为路面所能承受的压强不能超过4×10P?, 4.水减速 5.不变变小 所以卡车和货物对路面总的压力最大为F。=4×I0Pa× 4×100×10-4m3=1.6×10N 6. F-10N =501 所以货物的最大重力为G:=16×10N-3×I0kg×10N/kg =1.3×10N 最大载重：m女= G=10N 生=1.3×10kg=13t 7.A归纳：静止或匀速直线运动二力平衡状态平衡力 答：珞 相等相反同一直线两个 9.B 8.(1)轻质卡片钩码数量(2)静止匀速直线运动静止 10. (3)相等(4)不能。二力平衡时，两力是否在同一直线 上(5)将卡片从中间剪开(6)能(7)作用在同一物体 上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上 (8)BACD重力和摩擦力(9)一定是小车受到摩擦力 0.5水平向右(10)B —6