第1课时 温度、汽化和液化-【中考宝典】2024年中考物理(广东专用版)

第一轮复习基础过关 第四章 热学板块 (一)温度与物态变化 第1课时 温度、汽化和液化 考情分折 课标解读 命题分析 (1)能描述固态、液 年份 题型 分值 态、气态三种物质状 2019 填空、选择 6 态的基本特征 2020 填空、实验 5 (2)了解液体温度计 的工作原理 2021 选择、填空 5 (3)经历物态变化的 2022 实验 3 实验探究过程 2023 综合能力 2 (1)能描述固态、液态、气态的基本特征，能列举自然界和生活中不同状 态的物质及其应用 复习目标 (2)了解液体温度计的工作原理。会用常见温度计测量温度，能正确读 数。能说出生活环境中常见的温度值 (3)了解蒸发和沸腾的特点，知道沸点 (4)了解汽化和液化时的吸热和放热情况，会解释有关现象 考点过关 (一)知识框架 定义：物质由液态变为气态， 要吸热 特点：只发生在液体 定义：表示物体的冷热程度 表面，在任何温度下都 符号℃常用单位： 能发生，比较缓授 温度 规定：在一个标准大气压下，纯摄氏度 净的冰水混合物的温度为0℃， Γ汽化 一蒸发影响蒸发 表面积 快慢的因素 纯水沸腾时的温度为100℃ 表面上方 空气流动 原理：液体的热胀冷缩 有制冷作用 “会看”看清量程和分度值 品度 汽化和 特点：在液体内部和 “会选”根据估计的温度。 温度 气化和 液化 液化 表面同时发生，达到 选择量程合适的温度计 沸点，持续吸热但温 “会放”温度计的玻璃泡要全 使用 测量工县 沸腾 度不变，很剃烈 部浸入被测物体，不要碰到容 方法十温度计 器底和容器壁 液体的沸点与液面气 “会读”要等到示数稳定再读 压有关，气压高，沸 点 数，读数时温度计的玻璃泡不 能离开被测物体，视线要与温 定义：物质由气态变为液态， 度计内液面相平 厂要放热 量程35-42℃，分度值0.1℃1 液化 降低温度 传用前：卖向下甩一甩体强 方法L压编体积 有个缩口，可以离开人体读数 ●》35 新课标中考宝典·物理 (二)基础考点 考点D温度 L.下列说法正确的是() A.0C的冰比0C的水冷 B.人的正常体温为30C C.东莞地区夏天的最高气温为25℃ D.让人感觉舒适的室温为25C 2.(2023·镇江)测量液体温度时，下列操作正确的是( A C 3.(2022·广东改编)体温计是根据 (选填“固体”或“液体”) 的规律制成 的。体温计离开人体后，由于管内有一个细的 ,直管内的水银 (选填“能”或 “不能”)自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温计示数是 C。 归纳：读温度计的示数时：(1)先看清量程和分度值：(2)再看图中温度计零摄氏度的位置。一般 来说，顺着液柱上升的方向，数字越来越大，表示在零摄氏度以上：数字越来越小，则表示在零摄 氏度以下。 考点2汽化 4.(2023·乐山)2022年北京冬奥会国家速滑馆采用新技术打造“最美的冰”，其原理中有一步骤 是将液态二氧化碳打入地板管道，液态二氧化碳在管道中流动并迅速变为气态。这一步骤中 发生的物态变化是( A.熔化 B.凝固 C.液化 D.汽化 5.(2023·湖北)如图是市面上出售的一种网红食品—“炒酸奶”。将一196C 的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氨迅速汽化 (选填“吸收”或“放 出”)大量热量，使酸奶瞬间 (填物态变化名称)成块。 6.在做“观察水的沸腾”实验中某时刻观察到温度计示数如图甲所示，则此时水的温度为 C: 根据记录数据画出加热过程中水的温度与时间关系图象如图乙所示，分析图像可知，被测水的 沸点是 ℃，水在沸腾过程中温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)。 温/9 100 60 8 时间min ●》36● 第一轮复习基础过关 7.勤洗手是降低病毒感染的有效防护措施。洗完手后，将手放在如图所示的热风 干手机下吹热风，手上的水很快就干了。因为热的风使水的 升高，且 风增大了水表面的 ,张开手的目的是增大 ,从而 加快水的蒸发。生活中我们经常把水果放在冰箱冷藏室保鲜是通过 的方法减慢 水分蒸发。 注意： 1.蒸发与沸腾的区别：(1)蒸发只发生在液体表面，沸腾在液体内部和表面同时进行。(2)蒸发 在任何温度下都能发生，沸腾要达到沸点才能发生。(3)蒸发缓慢，沸腾剧烈。 2.液体沸腾的条件：①温度达到沸点：②继续吸热。两者缺一不可。影响沸点的因素：液体种类 和液体上方气压。 考点3液化 8.(2023·内江)人类对物态变化的认识是从水开始的，下列属于液化现象的是( A.水蒸气在松枝上形成冰晶 B.温暖的阳光里，冰化成潺潺的流水 C.夏天，从冰箱中取出的饮料瓶表面出现小水珠 D.冬天，晾在室外冰冻的衣服也会干 9.(2023·宜昌)如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下 列关于小水珠形成的原因说法正确的是( A.冰箱中的水蒸气液化形成的 B.鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的 C.鸡蛋内部的水渗出壳外 D.空气中的水蒸气液化形成的 10.如图所示，在做“观察水蒸气液化”的实验中，散口烧瓶中的水蒸气上升后遇到金 属盘液化成水珠滴下来，这一过程中水蒸气是通过 的方法液化的。 同时发现金属盘的温度升高，这说明气体液化时会 为了使液化现象 更明显，可以对金属盘采取的措施是 。为了让气体便于储存、运输和使 用，生活中通常采用 (选填“降低温度”或“压缩体积”)的方法把液 化石油气储存在钢瓶中。 1L.医护人员在抗击“新冠肺炎”医疗前线工作时，经常会遇到护目镜“起雾”的现象， 如图所示。在寒冷的室外，人体皮肤释放出的热的水蒸气遇到了 (选填 “热”或“冷”)的护目镜 形成的小水珠吸附在护目镜 (选填“内”或 “外”)侧，从而起雾。这个过程需要 (选填“吸热”或“放热”)。 ●》37● 新课标中考宝典·物理 12.(2021·户东改编)固态、液态和 态是物质常见的三种状态。如图所示是某种物质三种 状态的微观模型，其中图乙表示物质的 态。该物质由图丙状态变为图乙状态时，发生 的物态变化为 A 494 & b d v 甲 内 注意：(1)我们看到的“白气”或“白雾”多是悬浮在空中的小水珠，并不是水蒸气，是水蒸气液化 形成的，人眼是看不见水蒸气的 (2)“白气”“白雾”或“露”是水蒸气遇冷液化形成的，因此往往出现在温度高、湿度大的一侧。 (三)教材母题 13.(改编有粤护版入上P94)部分严重缺水的地区，居民利用处于地下的暗渠道输水。与地面上 的明渠输水相比较，暗渠输水的好处是( A.降低水温，增大水的表面积，加快水的蒸发 B.加快水面附近的空气流动，并增大水的表面积，加快水的蒸发 C.诚小水的表面积，并降低水的温度，减缓水的蒸发 D.减缓水面附近的空气流动，减缓水的蒸发 14.(改编自人教版八上P49)根据如图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项 中的两项：① :② 正确 错误 正确章 错误6…“ 读数 15.(改编自人教版八上P47)如图所示是小龙同学用水做的吸管温度计，请回答下面 的问题： 这个温度计是根据 原理制成的，该温度计所用吸管越 (选填“粗”或“细”)，所测温度越准确。请帮助小龙同学找出这个温度计的其中一个 缺点： 16.(改编有粤炉版入上P93)如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱是利用 冷冻室 气态 了制冷剂作为热的“搬运工”。工作时，制冷剂在冷冻室发生的物态变化是 ,此过程 (选填“吸热”或“放热”)，在冷凝器里发生的物态 制冷剂 变化是 ,此过程 (选填“吸热”或“放热”)，就能把冰箱冷冻 冷凝器 室里的“热”搬运到冰箱外边，使冷冻室保持相当低的温度。 电动压缩机 ●》38● 第一轮复习 基础过关 中考突破 17.体温检测是医疗工作中的重要环节，常用工具有水银体温计和红外线测温枪。下列说法正确 的是( A.红外线属于可见光 B.水银体温计利用了气体热胀冷缩的原理 C.使用水银体温计之前，应该用沸水给体温计消毒 D.使用水银体温计之前，要拿着体温计用力向下，把水银甩下去 18.(2023·贵州)“走遍大地神州，醉美多彩贵州。”梵净山主峰时而薄雾缭绕，时而雾散峰青。此 现象主要包含下列哪两种物态变化( A.熔化和凝华 B.汽化和熔化 C.液化和汽化 D.凝固和升华 19.在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如 个温度/ 图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示 g 的图线①，现将烧杯中的水冷却至初温，倒掉约三分 96 3 之一的水，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制 94 了图线，此图线是( ) 92 A.① B.② 0 时间/min 乙 C.③ D.④ 20.(改编题)下列说法错误的是( A.水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时还要放出大量的热 B.水在沸腾过程中吸收热量，温度保持不变 C.夏天，汽车内开冷空调，被冷气对吹的车玻璃上有小水珠，小水珠主要集中在玻璃内侧 D.水沸腾时，在水中有大量气泡不断上升、变大 21.冬天，牙科医生常常将用来观察病人口腔病情的小镜子在火上烤一下再放入病人的嘴里，这 主要是为了( ) A.消毒，防止将病菌带入口中 B.提高镜子温度，防止口腔内的水蒸气在小镜子上液化，以便观察 C.避免不小心冻伤病人的嘴 D.把镜面上的水分烘干 22.在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起 来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是() A.先汽化，后液化B.先液化，后汽化 C.只有液化 D.只有汽化 23.(2023·凉山)如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78C, 给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精() A.能沸腾 B.温度达不到沸点，不能沸腾 C温度能达到沸点，但不能沸腾 D.以上三种情况都可能发生 ●》39● 新课标中考宝典·物理 24.如图所示是用于治疗运动扭伤的冷冻喷剂，喷在伤处会迅速发生 大量的热量，使人体受伤部位的温度 起到镇痛的作用。 25.(2023·河北改编)小明按如图1所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。 ↑温度℃ 100 80 60 40 20■■■■ 051015时间mim 图1 图3 图4 (1)组装器材时，应按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。 (2)当水温升高到93C时，每隔1min记录一次温度填入下表，同时观察水中发生的现象。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/C 93 95 97 99 99 99 99 根据实验现象和表中数据可知，水在沸腾时不断吸收热量但温度保持不变。烧杯中水的 沸点是 C。为提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法 (选填“可行”或“不可行”)。 (3)实验结束后，小明取下烧杯上的盖子，发现盖子上有水珠，请从物态变化的角度简要写出 水珠的形成过程 (4)若按图2所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试管中的水 (选填“能”或 “不能”)沸腾。 (5)图1实验结束后，移走酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是 (6)(创新装置)(2022·苏州改编)实验完成后老师给同学们进行了图3所示的实验演示：水 沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底喷洒冷水，结果发现已 停止沸腾的水又重新沸腾，这是因为喷洒冷水时烧瓶内的水蒸气 (填物态变化 名称)导致水面上方的气压减小，沸点 (选填“升高”或“降低”)造成的。 (7)(生活实践)做完实验后学习小组又探究了沸水自然冷却过程中温度随时间变化的情况， 得到的图像如图4所示，如果要喝一杯奶茶（牛奶与茶水的质量之比约为1：2），结合图 像，则方案 (填字母)的冷却效果更好。 方案A:先将滚烫的热茶冷却5min,然后加冷牛奶： 方案B:先将冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min。 ●40物理参考答案 第四章热学板块 (二)热和能 (一)温度与物态变化 第1课时分子动理论与内能 第1课时温度、汽化和液化 1.A2.C 1.D2.C 3.原子扩散引 3.液体热胀冷缩缩口不能36.5 4.C5.A 4.D 6.增大做功热传递 7.C8.D 5.吸收凝固 6.5697不变 9.电子中子A 10.B11.B 7.温度空气流动速度表而积降低温度 12.做功热传递等效 8.C9.D 13.A14.A15.A16.B17.B18.D19.C20.B 10.降低温度放热降温压蜜体积 11.冷液化内放热 21.热传递扩散不变 22.相互做功不变 12.气液液化 13.D 第2课时热值、热量、热机 14.读数时温度计的玻璃泡不能离开被测物体 1.D2.B 读数时视线要与温度计内的液面相平 3.1kg的木炭完全燃烧放出热量3.4×10」L7×100.5 15.液体的热胀冷缩细没有刻度 4.D 16.汽化吸热液化放热 5.(1)内能(2)温度(3)热量 6.A7.B 17.D18.C19.D20.C21.B22.B23.A 8.压缩机械能转化为内能1800 24.汽化吸收降低 9.A 25.(1)自下而上(2)99不可行 10.C11.C (3)小水珠是水蒸气遇冷液化形成的 12.做功内能转化为机械能20 (4)不能 13.1.8×101.5不变 (5)铁圈温度高，烧杯内的水能够继续吸热 (6)液化降低(7)A 14.C15.B16.A 17.热值内不守恒 第2课时熔化和凝固、升华和凝华、水资源和水循环 18.4×10°40 1.(1)自下而上受热均匀(2)固停止 19.解：(1)已知汽车匀速行驶时受到的阻力为f=1200N, (3)品体吸热不变 由二力平衡的条件可知汽车的牵引力为：F=∫=1200N, 2.B 则牵引力做的功为：W=Fs=120N×3×10m=3.6×10: 3.格化吸热凝固 (2)这些汽油完全燃烧放出的热量为」 4.C5.C QR=gm=4.6×10J/kg×0.3kg=1.38×10J: 6.升华凝华内 (3)发动机的效率为： 7.汽化液化雾凝华 7=严×100%：36x10 ×100%=26.1%。 8.A9.B10.D11.B 1.38×10J 12.升华凝华熔化 20.(1)化学内内机械(2)降低(3)2020(4)B 13.D 第3课时比热容及热学计算 14.气-39酒精 1.(1)天平秒表(2)质量加热时间(3)控制变量法 15.汽化液化凝华熔化 转换法(4)相同时间吸热相同(5)质量种类水水 16.B17.A18.D 2.C3.B 19.吸热该品体的熔点较低 4.8.4×10不变改变 20.熔化压缩凝固铝 5.B6.C 21.(1)C(2)38(3)非品体6(4)吸热温度不变 7.比热容热量70 (5)ABC(6)e(7)温度吸收热量 8.C9.B10.8:3 —3