3.17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件 2023--2024学年统编版七年级历史上学期

请同学们，思考这句话是否正确。 ——三国演义·第一回 天下大势 分久必合，合久必分 统编版七年级上册 第四单元 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课程标准：知道两晋南北朝的更替 1.解读相关史料，通过西晋的建立与灭亡，重新审视“天下大势，合久必分，分久必合”朝代更替规律的正确性。 2.通过对西晋的统治基础、社会风气、政治制度、民族关系四方面的思考与讨论，理解西晋迅速灭亡的原因，以及给我们带来的启示。 3.通过观看视频、完成朝代更替图，知道两晋南北朝的政权更替。 学习目标 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 曹丕220年 刘备221年 孙权229年 三国分裂的局面 持续了多长时间？ 魏灭蜀 三国分裂的局面持续了多长时间？ 266年 280年 263年 阅读下面图片及教材P85，思考？ 司马炎称帝，建立西晋，定都洛阳。 西晋灭吴，统一全国，三国鼎立局面结束。 晋武帝 孙权称帝，三国鼎立局面正式形成。 229年 西晋建立 西晋统一 西晋灭亡 266 年 280年 316年 思考： 西晋266年建立，280年统一，316年被内迁的匈奴人灭亡。统一局面仅持续?多年。 “天下大势，分久必合，合久必分”的说法正确吗？ 专家会诊，找病因 --西晋为何没有长治久安长治久安 一、西晋的建立 【病症之一：？ 】 材料一：西晋的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出身。西晋王朝制定了一系列优待大地主、大贵族的政策，以保护他们的利益。 探究一：西晋为何会短命而亡？ 西晋的统治依靠 统治天下 ，忽略了 的重要性。 大地主、大贵族 老百姓 统治基础： 【具体表现 】 我家用白蜡当柴烧。 王恺（右将军） 我家用麦糖洗锅。 我家步障锦缎50里。 砸掉！赔你3尺高一株如何？！ 我家步障紫丝40里。 2尺高珊瑚树一株。 额。。。。。。。 《石崇王恺斗富》 统治阶层不思进取，追求享乐 vs vs vs 【病症之二：？ 】 探究一：西晋为何会短命而亡？ “唯钱是图”，金钱至上，道德沦丧 1.“孔方兄”指什么？ 2.西晋时期“孔方兄”这种称呼是一种尊崇还是贬低？ 3.反映了一种什么样的社会风气？ 材料二：“钱之为物，无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝，亲之如兄，字曰:孔方。 ——[西晋]鲁褒《钱神论》 探究一：西晋为何会短命而亡？ 材料三：（晋武帝）惩魏氏孤立之敝，故大封宗室，授以职任。 ——《资治通鉴》 封国势力逐步壮大，威胁中央集权统治。 1.材料中反映了西晋在地方实行了什么样的政治制度？ 【病症之三：？ 】 2.西晋以前，还有哪些朝代实行过分封诸王？想一想分封诸王对中央政权的统治会造成什么危害？ 西 周、东 周、汉 朝 3.请你预测一下西晋可能会遇到的地方问题？ 11 晋惠帝昏庸无能，朝政腐败。手握重兵的八个封王，为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战十几年，史称“八王之乱”。 1.社会经济严重破坏，西晋从此衰落。 2.形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。 “八王之乱”影响 （物价飞涨，中原人口大量死亡，社会动荡） 《西晋内迁少数民族分布图》 结合教材87页《西晋内迁少数民族分布图》，用箭头在导学案上画出其内迁情况。 读图分析： 西晋时，山西、陕西内迁少数民族人口，已经占当地总人口的一半。 羌 氐 匈奴 羯 鲜卑 鲜卑 探究一：西晋为何会短命而亡？ 材料五：西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至劫掠少数民族人民为奴婢。 ——七上《中国历史》 材料四：“胡夷兽心，不与华同……” —（西 晋）傅玄 1.西晋时期对待游牧民族的态度如何？ 2.措施如何？ 3.结果怎么样？ 民族政策：暴政，收取重税，劫掠为奴。 公元316年, 刘曜（yào）率领匈奴军攻破长安，晋愍（mǐn）帝献城投降，西晋灭亡。 【病症之四：？ 】 西晋统一 280年 316年 1.统治基础：依靠大地主大贵族统治，忽视了人民的力量 3.政治制度：分封制导致的八王之乱，严重危害了社会安定 2.社会风气：“唯钱是图”，金钱至上，道德沦丧 探究一：西晋为何会短命而亡？ 4.民族政策：压榨剥削北方游牧民族，起兵反抗，西晋灭亡 病理分析报告 小组讨论：国家如何才能长治久安？ 西晋灭亡之后，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，苻坚时统一了黄河流域。 苻坚如何巩固统治呢？ 任用汉人王猛为丞相，锐意改革。 招抚流民， 减赋禁奢 整顿吏治，厉行法治，加强集权 大力兴办学校，提倡儒学 笼络民心 国家治理 社会风气 民族关系 缓和胡汉的对立和矛盾 没有一劳永逸的长治久安，只有发现问题，积极解决，王朝统治才能千秋万代！ 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 梳理三国两晋南北朝时期的政权更迭 三国鼎立 西晋统一 十六国(前秦） 东 晋 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 宋 齐 梁 陈 隋 南朝 北朝 牛刀小试 1.（2020·广东中考真题）魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。吕思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北朝时期（ ） A．民族交融加强 B．商业贸易繁荣 C．政治清明稳定 D．中外交流频繁 2.（2020·贵州中考真题）三国时代，群雄并起，涌现出许多风云人物。以下历史人物与历史事迹对应正确的是（ ） A．曹操——建立魏国 B．孙权——派卫温到夷洲 C．诸葛亮——发明翻车 D．司马懿——灭吴统一全国 A B 牛刀小试 3. （2020·湖南中考真题）以下示意图反映出（ ）   A．东汉末年军阀割据 B．三国鼎立局面形成 C．魏晋时期政权并立 D．统一趋势不断加强 D 牛刀小试 4.（2019·山东中考真题）“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是（ ） A．春秋战国时期 B．三国两晋南北朝时期 C．五代十国时期 D．辽宋夏金元时期 B 作业设计 G：1.梳理在西晋以前，有哪些朝代实行过分封制，以及其造成的后果。 2.梳理自秦以来，各朝代的对北方少数民族的政策。 3.采用另一种图示方法梳理三国两晋南北朝时期的政权更迭。 E：完成《金榜学案》P77-78。 T：思考：《晋书》记载，晋惠帝时期天下荒乱，百姓饿死无数，大臣向皇帝汇报情况，晋惠帝听后发出“何不食肉糜？”（为什么不吃肉粥？）的疑问。请问，晋惠帝为什么会发出“何不食肉糜？”的疑问？ $$