暑假讲义2 提高阅读速度的方法-2024-2025学年语文五年级上册统编版

2024-2025年新五年级暑假讲义2 提高阅读速度的方法 知识讲解 提高阅读速度的方法 方法： 1.集中注意力阅读，不要回读。 阅读时要集中注意力，让自己尽可能地进入文章所描述的情境中。遇到不懂的词句，在不影响理解文章内容的情况下，可以先不管它，继续往下读，做到不回读。 例：阅读《搭石》,我读到“每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨”时，不理解“汛期”的意思，我就跳过它，继续往下读，这样做既不影响我的阅读速度，也不影响我对文章内容的理解。 2.抓住关键词句，捕捉有用的信息。 阅读时，抓住关键词句，捕捉有用的信息，能够帮助我们更快地梳理文章的主要内容，加深对文章的理解。 例：阅读《什么比猎豹的速度更快》,我在第3～5自然段中，抓住“比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了”“但是游隼向下俯冲时的速度更快”和“不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快”等关键内容，知道了不同事物的速度快慢。这样做既提高了阅读速度，又帮助我把握了文章的主要内容。 3.带着问题读，边读边思考。 我们可以带着问题阅读， 一边读一边思考，要读得快还要思考得快，这样才能提高阅读速度。 例：阅读《冀中的地道战》时，我带着“地道是什么样的”“为什么 要在地道里作战”“在地道里怎么打仗”等问题，不仅读得快，还从文中找到了答案。 例题引路 将相和 战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。 有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧（bi）。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。 赵王接到信非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。 正在为难的时候，有人说有个叫蔺（lìn）相如的，勇敢机智，也许他能解决这个难题。 赵王把蔺相如找来，问他该怎么办。 蔺相如想了一会儿，说∶“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由了。” 赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的.日期。 蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说∶“和氏璧已经送回赵国去了，您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。 这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。 过了几年，秦王约赵王在渑（miǎn）池会见。赵王和大臣们商议说∶“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉（lián）颇（pō）带着军队送他们到边界上，做好了抵御秦兵的准备。 赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。 蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说∶“请您为赵王击缶（fǒu）。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说∶“您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。 秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿（qīng），职位比廉颇高。 廉颇很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害。”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削（xuē）弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1.根据下面的提示，用自己的话说说课文的主 要内容 本文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述，反映了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神神，同时还赞颂了他们的爱国思想。 2.蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象?结合具体事例说一说。 蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人，他以国家利益为重，顾大局、识大体。如：在“完璧归赵”这个故事中，蔺相如见秦王绝口不提以璧换城，便说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。” 机智地要回和氏璧，接着说“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”然后捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。从蔺相如故意说和氏璧有点儿缺陷从而成功从秦王手中取回和氏璧、取回璧后让手下人化了装将璧先送回赵国,可见他十分机智；从蔺相如宁可与和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交给秦王，可见他十分勇敢；从蔺相如在渑池会面上强硬要求秦王为赵王击缶，可见他不畏强暴；从廉颇放话要让蔺相如下不了台，“秦王我都不怕，会怕将军吗？……我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”蔺相如为了不使将相不和导致国家力量被削弱而避免与廉颇相见，可看出蔺相如以国家利益为重，顾全大局，识大体；从廉颇负荆请罪时蔺相如不仅没有责怪廉颇，反而连忙出来迎接廉颇，可见他宽宏大量。 廉颇虽居功自傲、性格直率，但能以国家利益为重，勇于认错，知错就改。 语言：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！” 行动：脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。 从秦王知道廉颇在边境上作好了抵御秦兵的准备就不敢拿赵王怎么样，可以从侧面看出廉颇勇武过人；从廉颇说要让蔺相如下不了台可见他生性耿直；从廉颇知道蔺相如避让自己的理由后，为了与蔺相如共同保卫赵国而主动负荆请罪，可见他知错能改、忠君爱国。 技能训练 炊烟(节选) 张鹏程 用较快的速度默读文章，记下所用的时间。读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。 炊烟，是乡村的灵魂。 一方旷野，有了第一缕炊烟，才有了人家。几户人家，组成了村庄。有了村庄，炊烟成了别样移动的“森林”。乡村，正是有了这淡墨的点染才诗画同园，魅力无限。 一片旷野，满目画意。 几十户人家，是旷野上长出的香菇；缕缕炊烟，是香菇连连的哈欠。乡村可以被旷野掩埋，但是，炊烟是隐不住的，它像是一个顽皮的孩子，任你如何遮盖，它总有办法冒出头来。 乡村最恬静、最温情的时候，便是炊烟飘起的那一刻。记忆中，黄昏中的炊烟是徐缓的、抒 情的、淡然的。你无法想象，它们刚在烈火中涅槃，又奋争在漆黑的烟道，满身伤痛。 一从烟囱 出来，它们便成了最美的绽放。满目灿笑， 一心坦然。像昙花，像月辉，像一个贤良的淑女，不 急不躁，端庄静美，举止有素。 一片片炊烟徐徐地离开一户户农家，向着更远处飘去，最后融入天边。于是，它们成了一朵云， 一座山， 一片海…… 乡村的炊烟，是味觉的盛宴。张家的鲜鱼，李家的嫩鸡，王家的肥羊……乡村所有的美味， 都是通过炊烟酿成的，又都是通过炊烟汇集和传播的。那美味，成了乡村别样的烈酒，醉人醉 心醉生灵。不尽的美味，逗得那些鸟儿站在枝头歌唱不止、那些家畜亢奋难安；夕阳更是红着脸，迟迟不肯归去。没有哪位厨艺大师，能烹出乡村炊烟中那鲜活饱满的味道。 点点炊烟，像小村人一样，相扶相搀，相容相爱。哪一天，整个村庄的炊烟都消失了，怕是 随之而来的是荒凉，是死亡。日出日落，是炊烟极好的舞台。它们歌唱卑微，歌唱琐碎，歌唱平 淡，歌唱幸福……各种牲畜，也不会错过这个舞台。长长的牛哞，挽留着夕阳；声声狗叫，驱赶 着暮色；嘶嘶马鸣，呼唤着温馨……炊烟，给动物们营造了一个诗意的舞台，生灵们的交响曲犹如天籁。 如果说，黄昏中的炊烟，带了几分柔情，那么,晨曦中的炊烟则多了几分神秘。 炊烟，由寥落到稠密，见证着小村的壮大；由寡淡到浓香，彰显着小村的富足。 本文约760字。我的阅读时间约 分钟。 你在阅读文章的过程中遇到了哪些问题?你是如何解决的?和同学交流一下自己的阅读体会。 1.获取信息 按照文章内容填空。(4分) 2.形成解释 下列说法中，对最后一个自然段的理解有误的一项是(2分) ( ) A.炊烟是小村逐渐发展和人们生活日益改善的见证。 B.炊烟由寥落到稠密，说明小村的人家越来越多。 C.炊烟由寡淡到浓香，说明小村人的食物变得丰富、生活变得富足。 D. 因为炊烟变得稠密、浓香，所以小村才变得壮大、富足。 3.评价鉴赏 下列对文章的赏析，不正确的一项是(2分) ( ) A.炊烟是乡村自由安静生活的象征，从炊烟中我们可以感受到乡村缓慢的生活节奏和自由幸福的生活状态。 B.本文以“炊烟”为线索，串联起全文，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。 C. 本文主要描写了乡村的美丽景色，体现出在乡村生活比在城市生活好。 D. 文中把“炊烟”比作“昙花”“月辉”等，生动形象地写出了炊烟的美丽态。 4. 评价鉴赏 文章语言优美、充满诗意，文中多处语句体现了乡村生活的情趣。请从文中选择一处让你印象最深刻的描写，完成下面的读书卡片。(4分) 5.创意运用 阅读文中画线的内容，想一想，还会有哪些动物不会错过这个诗意的舞台呢?试着将下面的内容填写完整。(4分) 长长的牛哞，挽留着夕阳；声声狗叫，驱赶着暮色；嘶嘶马鸣，呼唤着温馨； ， ； ， 。 1.①最恬静、最温情 ②盛宴 ③动物们④壮大 2. D 3. C 4.(示例)(1)几十户人家，是旷野上长出的香菇；缕缕炊烟，是香菇连连的哈欠。(2)运用了比喻的修辞手法，把人家比作香菇，把缕缕炊烟比作香菇连连的哈欠； 运用了拟人的修辞手法，赋予香菇以人的行为。这句话生动形象地写出了乡村房 屋的形状和炊烟的特点，表达了作者对乡村生活的喜爱。 5.(示例)嘹亮的鸡鸣 迎 接 着 朝 阳 啾 啾鸟叫 唤醒了寂静的清晨 商鞅南门立木 用较快的速度默读文章，记下所用的时间。尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 ①商鞅是我国战国时期的改革家。他到秦国后，便说服秦孝公变革旧的法规，争取国家富强。公元前356年，商鞅被秦孝公任命为左庶长，主持变法。 ②当 时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。 ③面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先要取得老百姓的信任，只有这样，才 能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。 ④这天清晨，商鞅派人在都城的南门竖起了一根三丈高的大木柱，并在南门城墙上挂出告示，下令道：谁能把这根大木柱扛到北门，朝廷就赏给他十两金。 ⑤这个消息立刻在全城引起了轰动。人们纷纷涌向南门，拥在大木柱的四周。大家七嘴八舌，议论纷纷。 ⑥“嘿，这倒是稀奇事，扛一根木头就赏金十两。” ⑦“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧!” ⑧“这位新来的左庶长葫芦里到底卖的什么药?” ⑨围观的人越来越多，可就是没人去碰那根木头。更有一些胆小怕事的人，怕惹是生非， 自讨苦吃，悄悄地溜走了。因此，尽管这天前来围观大木柱的人成百上千，但是没有一个人上前去搬动它。 ⑩第二天，商鞅又让人在南门挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，就赏给他五十两金。告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走， 一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。” ⑫小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北门走去，后边跟随的人群汇成了一条长龙。 ⑬当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧!” ⑭小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶!”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。 ⑮商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。 本文约910字，我的阅读时间约 分钟。 读这篇文章的时候，你一眼看到了多少内容?和身边的同学交流一下吧。 1. 整体感知 根据提示，将下图补充完整，并用自己的话说说文章的主要内容。(3分) 2. 获取信息 商鞅南门立木的初衷是什么?(2分) （ ）( ) A.哗众取宠，引起轰动，吸引老百姓对变法的注意。 B.取得老百姓的信任，从根本上保证变法的成功。 C. 在老百姓中间获得好的口碑。 D. 公开挑选对变法有利的人才。 3.评价鉴赏“告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只 见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走， 一边走， 一边还嘟囔着：‘我 倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”这句话运用了 描写和 描写，写出了 。(3分) 4.评价鉴赏 文中的商鞅给你留下了怎样的印象?请你结合具体事例写一写。(3分) 5. 创意运用 当小伙子手捧五十两金，喜笑颜开地从城楼上走下来时，他会向围观的百姓说些什么呢?请你以小伙子的口吻，写下他可能会说的话。(不少于80字)(4分) 1.①众人围观，无人上前 ② 一探究竟，小伙移木 ③小伙领赏，新法公布(提示)按照事情的发展顺序，抓住关键情节进行复述即可。 2. B 3.动 作 语言 小伙子对商鞅下的令持怀疑态度 4. (示例1)商鞅是一个言而有信的人。商鞅 挂出的告示上说谁能把大木柱扛到北门 就赏给他五十两金。当小伙子做到后，商鞅真的赏给了他五十两金。 (示例2)商鞅是一个有智慧的人。商鞅为 保证变法的成功，在全国建立起诚信守法 的良好社会风尚，想出了南门立木的好方法。 5. (示例)乡亲们，你们看，我已经领到了五 十两金。我们的左庶长大人是言而有信 的人，他也一定是一位秉公执法的好官 员，他制定的法律也肯定如他本人一样公 正严明。我们应该接受新法，自觉按照新 法办事，这样我们的国家才能逐渐强大起来。 蓝鲸是最大的吗 [美]罗伯特·E.威尔斯 借助关键词句，用较快的速度默读文章，记下所用的时间。 一头成年蓝鲸的身长可达30米，体重可达150吨，是地球上块头最大的动物。 但是，蓝鲸还远远不是世界上最大的!假设，我们把100头蓝鲸装在一个足够大的罐子 里。把两个这样的罐子摆在一个巨大的平台上，然后将10层这样的平台垒成一座“罐子高 塔”。我们再把“罐子高塔”立在珠穆朗玛峰的山顶上。看!所谓的“高塔”实在算不了什么。如果我们把珠穆朗玛峰的山体挖空，里面能装下几百万个这样的“蓝鲸罐子”。 但是，珠穆朗玛峰也不是世界上最大的!【A】即使100座珠穆朗玛峰一座接一座垒在一起，也只不过是“地球爷爷”脸上的一根“胡须”。现在，你是不是认为地球就是最大的了? 我们假设有这样一个袋子，里面装着100个仿制地球，每一个都和真正的地球一样大。现 在，把袋子靠近太阳。看吧!毫无疑问，太阳才是巨大无比的!如果你想把整个太阳填满，就得准备足足100多万个地球。 不过，太阳也远远不是最大的!假设我们把100个太阳放在一个大箱子里，把这个箱子放 在一个叫心大星的红色星球上。太阳和心大星都是恒星，太阳属于中等大小的恒星，而心大星 则是一个红巨星。心大星以前也没有这么大，有些星球在寿命快要结束的时候会变得巨大无 比，心大星就是这样。心大星如此巨大，恐怕要5000多万个太阳才能填满。还有什么会比心大星更大呢? 那就是星系啦!我们所在的银河系，就是一片浩瀚的星的海洋。银河系由无数星体组成， 心大星也只是其中之一。【B】如果把星体比成沙子，银河系就好比是用沙子堆积起来的城堡 。不过银河系并不是孤单的。天文学家认为，在黑暗的空间中存在着大量的星系。这些星系共 同组成了更广阔的“世界”—— 那就是宇宙!即使用最先进的望远镜也观测不到宇宙的尽头，所以没有人知道宇宙究竟有多大。因为宇宙大得不可思议，所以没有人知道它究竟是什么样子。 不过有一点我们很清楚，那就是——宇宙比一头蓝鲸大多了。 本文约750字，我的阅读时间约 分钟。 你读完这篇文章后了解了哪些内容?和同学交流自己的阅读体会。 1.整体感知 判断下列说法是否正确，正确的画“√ ”,错误的画“×”。(3分) (1)每个自然段基本上讲的都是一种事物比另一种事物大，阅读时可以抓住这一特点来提高阅读速度。 (2)文章结尾段回答了标题中提出的问题，表明了蓝鲸不是最大的动物。 (3)本文语言生动活泼，文章视角不断扩大，向读者介绍了一个又一个科学知识。 2.阅读文章，完成练习。(6分) (1)获取信息 根据文章内容，按照从小到大的顺序给下面的事物排序： (填序号)(3分) ①银河系②太阳③蓝鲸④宇宙⑤珠穆朗玛峰⑥地球⑦心大星 (2)整体感知 梳理文章内容，验证上一小题的回答是否正确。(3分) 3. 评价鉴赏 仔细阅读文中画横线的句子，完成练习。(4分) (1)【A】句生动形象地写出了 。(1分) (2)【B】句中，把星体比成 ,把银河比成 ,生动形象地写出了 。(3分) 4. 评价鉴赏文章以“蓝鲸是最大的吗”为标题，其作用不包括下列哪一项?(2分) ( ) A.采用问句的形式，启发读者思考。 B. 吸引读者，激发读者的阅读兴趣。 C. 点明文章的说明对象是蓝鲸。 D. 抛出问题，引出下文。 5.创意运用 读完文章，提出自己感兴趣的或者不懂的问题，带着问题再读文章，完成下面的问题卡片。(4分) 1.(1) √ (2)× (3) √ 2. (1)③⑤⑥②⑦①④ (2)①几百万个“蓝鲸罐子”才能装满珠穆 朗玛峰的山体 ②足足100多万个地球才 能填满整个太阳 ③银河系由无数星体组成，心大星只是其中之一 (1)珠穆朗玛峰在地球面前的渺小 (2)沙子 用沙子堆积起来的城堡 银河系的浩瀚 4. C 5.(示例)(1)心大星为什么如此巨大? (2)因为心大星在寿命快要结束的时候会变得巨大无比。 学科网（北京）股份有限公司 $$