沪科版九年级全册课件 14.2自由电子的定向移动43ppt（1份打包）

第十四章 了解电路 实验： 让小灯泡亮起来 1.电流的形成： 电荷的定向移动形成电流 2.电流的方向： 规定正电荷定向移动的方向为电流的方向 与负电荷的定向移动方向相反，金属导体中为自由电子定向 移动，电流方向与之相反 一、电流初步认识 3.电路中的电流方向： 电源正极 导线、开关、用电器 电源负极 正电荷 负电荷 正、负电荷同时反向移动 金属导体中：自由电子（负电荷） 二、电路 电源、用电器、开关用导线连接起来组成电流流经的途径 1.组成： （1）电源： 提供电能的装置，使电路保持持续的电流 工作时能量转化： 其它形式的能转化为电能 两个极：正极（+）、负极（-） 电流从正极流出，回到负极 二、电路 （2）用电器： 消耗电能转化为人们需要的能 （3）开关： 控制电路的通或断 （4）导线： 充当电流的流径 通路：处处连通的电路 开路（断路）：在某处断开的电路 短路： （1）电源短路： 电源两端被导线直接连接起来 → 烧毁电源 （2）用电器短路： 用电器两端被导线直接连接起来 → 用电器不工作 工作时能量转化： 电能转化为其它形式的能 2. 电路的三种状态： （2）用电器： 消耗电能转化为人们需要的能 （3）开关： 控制电路的通或断 （4）导线： 充当电流的流径 2. 电路的三种状态： 通路：处处连通的电路 开路（断路）：在某处断开的电路 短路： （1）电源短路： 电源两端被导线直接连接起来 → 烧毁电源 （2）用电器短路： 用电器两端被导线直接连接起来 → 用电器不工作 工作时能量转化： 电能转化为其它形式的能 一个完整的电路至少由电源、用电器、开关、导线组成，缺一不可。 总结： 电路中有持续电流的条件： （1）有电源 （2）电路闭合（处于通路状态） 三、电路图: 1.常见元件 电路图符号： 电 灯： 电 铃： 电 池： 电动机： （电源） 开 关： ＋ － 电 灯： 电 铃： 电 池： 电动机： （电源） 开 关： 2.电路图的画法： 从电源正极开始，用统一规定的符号 电路与电路图元件两者要一一对应 连接线要画成横平竖直 画成矩形、元件均匀分布、拐弯处不放器件 用电路符号表示电路连接情况的简图叫电路图。 画 电 路 图 注 意 点 M ＋ － S 这样好看吗？ S 这样好看吗？ （１）找到实物理图中的电源，并明确电源的正负极；根据电源的正负极；确定电路中电流的方向； ＋ — （２）根据第（1）步观察的电流路径从电源的正极开始根据画电路图的基本要求开始作图。 电路图 根据实物图画出电路图 - + 实物图 电子门铃 电子门铃 L1 L2 实 物 图 电 路 图 L2 L1 [观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？ + - [思考]：如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样正确连接电路？ 下列电路正确的是（ ） D （A） （B） （C） （D） 巩固练习 干电池是（ ） 小灯泡是（ ） 金属外壳按键是（ ） 弹簧片和金属外壳是（　 　） 电源 用电器 开关 导线 2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。 S1 S2 通 短 断 3、如图所示电路，开关闭合后灯丝中的自由电子移动的方向是从 。 （填“A到B”或“B到A”） “A到B” A B A B 4、找出下面电路连接中的错误和不足。 甲 乙 丙 L2 L1 L2 L1 L1 L2 本节资料对应练习 恩，下课了。。。 明天，是不是该学电路的具体连接啦？ 一个完整的电路至少由电源、用电器、开关、导线组成，缺一不可。 电路的基本组成部分： 电 源 用电器 开 关 导 线 干电池的内部结构 ﹣ 干电池 电 源 蓄电池 发电机 学生电源 纽扣电池 锂电池 太阳能电池 核电池 电路的基本组成部分：