精品解析：内蒙古乌兰浩特市2024年初中毕业生学业模拟考试物理　化学试题-初中化学

2024年乌兰浩特市初中毕业生学业模拟考试 化学 温馨提示： 1.本试卷分物理和化学两部分，共8页。满分120分，其中物理70分、化学50分。两科考试时间共120分钟。 2.答卷前务必将自己的考号、姓名、学校、考场、座号填写在答题卡上，请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上。在试卷上作答无效。 3.请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上。 4.考试结束，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个符合题意。本题15个小题，每题1分，共15分) 1. 北京时间2023年10月29日，神舟十六号、神舟十七号航天员乘组进行交接仪式，两个乘组移交了中国空间站的钥匙，同时神舟十六号航天员乘组已完成全部既定任务，将于10月31日乘坐神舟十六号载人飞船返回东风着陆场。下列操作过程中一定发生化学变化的是 A. 火箭转场 B. 燃料加注 C. 点火发射 D. 整流罩脱落 2. 糊涂的小新同学在笔记本上做了如下笔记，下列笔记中正确的是 A. 稀有气体：氦气、氮气、氖气 B. 混合物：盐水、冰水混合物 C. 红磷燃烧现象：产生大量白雾 D. 氧化反应：呼吸作用、钢铁生锈 3. 如今，“碳中和”成为社会热词，“碳中和”是指通过节能减排、植树造林等形式，抵消二氧化碳或温室气体排放，达到相对“零排放”。下列说法错误的是 A. 二氧化碳的大量排放会加剧“温室效应” B. 生态园林建设有利于吸收二氧化碳 C. 加大石油、天然气等的开采利用，有利于“碳中和” D. 促进节能产品和技术的进一步开发和普及，有利于“碳中和” 4. 下列实验操作符合要求的是 A. 检查装置气密性 B. 滴加盐酸 C. pH测定 D. 稀释浓硫酸 5. 如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是 A. 上述五种微粒只涉及四种元素 B. ②③⑤表示的微粒性质较稳定 C. ①②④属于原子，③⑤属于阴离子 D. ①④对应元素组成化合物的化学式为NaF 6. 如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是 A. 该图表示的是一个化合反应 B. 该反应中，生成物可能是氧化物 C. 化学反应前后，原子种类、数目保持不变 D. 化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2：2：2：1 7. 下列有关物质性质与用途关系对应不正确的是 A. 洗涤剂有乳化作用，可用于洗去油污 B. 铝能与氧气反应，常用于制作炊具 C. 镁粉燃烧发出耀眼白光，可制作照明弹 D. 不锈钢有耐腐蚀性，可制造医疗器械 8. 下列图像能正确反映其对应关系的是 A. 加热一定质量的KMnO4固体制取氧气 B. 镁带在密闭容器中燃烧 C. 向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液 D. 将水通电电解一段时间 9. 下列有关物质名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是 A 氧化钙、消石灰、Ca（OH）2 B. 氯化氢、盐酸、HCl C. 碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D. 氢氧化钠、烧碱、NaOH 10. 在按一定顺序排列的含硫物质：Na2SO4、X、S、Na2S中的X可能是 A. H2SO3 B. NaHSO4 C. H2S D. SO3 11. 以下有关说法正确的是 A. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B. 按体积计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1% C. 造成空气污染的主要气体有CO、CO2和SO2等 D. 用带火星的木条检验空气中的氧气，鱼儿能在水中生存说明氧气易溶于水 12. 用稀硫酸除铁锈，反应的化学方程式书写正确的是 A. B. C. D. 13. 下列关于教材中的实验，说法正确的是 A. 甲实验中铜片上刻画出痕迹，说明铜片的硬度比黄铜大 B. 乙实验中C烧杯先变红，说明分子在不断运动 C. 丙实验烧杯中热水的作用只有提供热量使白磷温度达到其着火点 D. 丁实验可证明金属的活泼性由大到小依次是：Mg>Zn>Fe>（H）>Cu 14. 下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是 选项 混合物 实验方案 A C(CuO) 隔绝空气加强热 B CO(CO2) 将混合气通过灼热的氧化铜 C FeSO4(CuSO4) 加入足量的锌，过滤 D Cu(Fe) 加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤 A. A B. B C. C D. D 15. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是 A. 甲、乙两种物质的溶解度均随温度升高而增大 B. 时，将30g甲加入到50g水中，可得65g溶液 C. 时，甲、乙两种饱和溶液中甲所含溶质较多 D. 时甲、乙两种饱和溶液，降温至时浓度相等 二、填空与简答题(本题3个小题，每空1分，共11分) 16. 2023年4月，考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”。其原料有石英（二氧化硅）、石绿（一种铜锈）、硫酸钡和一氧化铅等。用化学用语填空。 （1）4个氧原子______。 （2）二氧化硅的化学式______。 （3）一氧化铅（PbO）中Pb的化合价______。 （4）O2、H2O、Cu、X共同作用生成铜锈【Cu2（OH）2CO3】，X中一定含有______元素。 17. 生产生活中蕴含着许多化学知识 （1）煤能直接做燃料，但是容易产生______（填化学式）等三种气体污染空气，在生产中常利用生石灰采用“钙基固硫”的办法来减轻污染，该反应能生成亚硫酸钙（CaSO3，不溶于水），请写出该反应的化学方程式：______。 （2）生活中可以用______来检测水的硬度，同时可以用______的办法来把硬水变成软水。 18. A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。请回答下列问题： （1）写出G物质的化学式______。 （2）写出B物质的一种用途______。 （3）写出①反应的化学方程式______。 三、实验与探究题(本题3个小题，每空1分，共17分) 19. 利用下图装置可制取纯净、干燥的二氧化碳。 （1）装置B的作用是除去二氧化碳中混入的氯化氢气体，写出B中发生反应的化学方程式_______。 （2）将C装置中的导管补画完整_______。 （3）若去掉B装置，将剩余装置连接，还可用于实验室制取其他干燥气体。请选择一种气体，写出此时A装置发生反应的化学方程式_______。。 20. 兴趣小组想探究家中厨房用某种洗涤剂粉末的成分，在老师指导下，进行了大胆的猜想与实验： 【提出问题】洗涤剂粉末中主要含有哪些物质？ 【作出猜想】根据所学酸碱盐知识做出以下猜想： 猜想一：可能含有NaOH， 猜想二：可能含有___________。 猜想三：可能含有Na2CO3和NaOH 【实验探究】 I．取少量粉末，加水溶解得到无色溶液，滴加紫色石蕊溶液后，溶液变为___________色，说明洗涤剂的溶液显碱性。 Ⅱ．取少量粉末，滴加足量的稀盐酸，观察到有气泡产生。将生成气体通入澄清石灰水，观察到___________，证实洗涤剂中含有Na2CO3。 Ⅲ．探究该洗涤剂中是否含有NaOH。 取少量粉末，加水配成溶液，加入稍过量的BaCl2溶液，观察到___________，静置，取上层清液于试管中，再滴几滴___________，溶液变为红色，证实洗涤剂中还含有NaOH。 【分析讨论】(1)实验Ⅱ中产生气体的化学方程式为___________。 (2)实验III中加入稍过量的BaCl2溶液的目的是___________。 【实验结论】该洗涤剂中含有Na2CO3和NaOH 【拓展延伸】根据酸碱盐的性质，该洗涤剂粉末应___________保存。 21. 这学期，小亮和班级的另两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。前不久，他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显。于是，他们决定用所学的化学知识来解决这一问题。 【收集资料】 （1）花的叶色枯黄，他们选择施用_______(填“氮”“磷”或“钾”)肥是正确的。 （2）前一段时间他们曾用熟石灰对花坛中_______性土壤进行过改良。 近一个星期一直无雨，气温较高。 通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH的盐受热或与碱混合，会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性。 【提出假设】①太阳的曝晒、气温升高都可使肥效流失。 ②熟石灰与化肥反应也可使肥效流失。 【设计并进行实验】 小亮取少量这种化肥置于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化。 （3）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到_______气味。 【结论】 （4）由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与_______有关。 【反思与应用】 （5）小亮进行的第一个实验中，pH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是_______。参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗?_______。 四、计算与分析题(本题2个小题，22小题3分，23小题4分，共7分) 22. N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。试计算： （1）N(NO2)3的相对分子质量______。 （2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比______。 （3）N(NO2)3中氮元素的质量分数_______ 23. 兴趣小组为测定某碳酸钠溶液中溶质的质量分数，分别取碳酸钠溶液样品100g，按下图所示进行编号①~④的4组实验，数据记录如下表。 实验编号 ① ② ③ ④ 滴加氯化钙溶液的质量/g 10 20 30 40 m/g 42 44 45 45 请计算： （1）100gNa2CO3溶液完全反应时，所得沉淀的质量为___________g。 （2）Na2CO3溶液中溶质的质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年乌兰浩特市初中毕业生学业模拟考试 化学 温馨提示： 1.本试卷分物理和化学两部分，共8页。满分120分，其中物理70分、化学50分。两科考试时间共120分钟。 2.答卷前务必将自己的考号、姓名、学校、考场、座号填写在答题卡上，请用0.5毫米的黑色字迹签字笔直接答在答题卡上。在试卷上作答无效。 3.请将姓名与考号填写在本试卷相应位置上。 4.考试结束，将试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个符合题意。本题15个小题，每题1分，共15分) 1. 北京时间2023年10月29日，神舟十六号、神舟十七号航天员乘组进行交接仪式，两个乘组移交了中国空间站的钥匙，同时神舟十六号航天员乘组已完成全部既定任务，将于10月31日乘坐神舟十六号载人飞船返回东风着陆场。下列操作过程中一定发生化学变化的是 A. 火箭转场 B. 燃料加注 C. 点火发射 D. 整流罩脱落 【答案】C 【解析】 【详解】A、火箭转场没有生成新物质，属于物理变化，故A错误； B、燃料加注没有生成新物质，属于物理变化，故B错误； C、点火发射涉及燃料的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故C正确； D、整流罩脱落没有生成新物质，属于物理变化，故D错误。 故选：C。 2. 糊涂的小新同学在笔记本上做了如下笔记，下列笔记中正确的是 A. 稀有气体：氦气、氮气、氖气 B. 混合物：盐水、冰水混合物 C. 红磷燃烧现象：产生大量白雾 D. 氧化反应：呼吸作用、钢铁生锈 【答案】D 【解析】 【详解】A、稀有气体含有氦气、氖气，氮气不属于稀有气体，故选项说法错误。 B、混合物是多种物质组成的物质，盐水属于混合物，冰水混合物只有水一种物质，属于纯净物，故选项说法错误。 C、红磷与氧气反应，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。 D、氧化反应是物质与氧的反应，呼吸作用、钢铁生锈都属于氧化反应，故选项说法正确。 故选：D。 3. 如今，“碳中和”成为社会热词，“碳中和”是指通过节能减排、植树造林等形式，抵消二氧化碳或温室气体排放，达到相对“零排放”。下列说法错误的是 A. 二氧化碳的大量排放会加剧“温室效应” B. 生态园林建设有利于吸收二氧化碳 C. 加大石油、天然气等开采利用，有利于“碳中和” D. 促进节能产品和技术的进一步开发和普及，有利于“碳中和” 【答案】C 【解析】 【详解】A.二氧化碳是产生温室效应的一种气体，二氧化碳的大量排放，会加剧“温室效应”，故选项说法正确，不符合题意； B.植物的光合作用吸收二氧化碳，生态园林建设有利于吸收二氧化碳，故选项说法正确，不符合题意； C.加大石油、天然气等能源的开采使用，会排放大量的二氧化碳，不利于“碳中和”，故选项说法错误，符合题意； D.促进节能产品和技术的进一步开发和普及，能减少二氧化碳的排放，有利于实现“碳中和”，故选项说法正确，不符合题意； 故选：C。 【点睛】本题考查“碳中和”的含义、二氧化碳对环境的影响、减少温室效应的措施等知识，结合所学知识分析判断即可。 4. 下列实验操作符合要求的是 A. 检查装置气密性 B. 滴加盐酸 C. pH测定 D. 稀释浓硫酸 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。 B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。 C、用试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上，与标准比色卡对比来确定不能将试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。 D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。 故选：A 5. 如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是 A. 上述五种微粒只涉及四种元素 B. ②③⑤表示的微粒性质较稳定 C. ①②④属于原子，③⑤属于阴离子 D. ①④对应元素组成化合物的化学式为NaF 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、核内质子数决定元素的种类，故上述五种微粒只涉及四种元素，此选项表述正确； B、最外层电子数决定元素的化学性质，当最外层是8电子时，化学性质比较稳定，此选项表述正确； C、原子不带电，核内质子数等于核外电子数，阴离子带负电，核内质子数小于核外电子数，阳离子带正电，核内质子数大于核外电子数，故①②④属于原子，③属于阳离子，⑤属于阴离子，此选项表述不正确； D、①对应的元素是F，④对应的元素是Na，两种元素组成化合物的化学式为NaF，此选项表述正确。 故选C。 6. 如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是 A. 该图表示的是一个化合反应 B. 该反应中，生成物可能是氧化物 C. 化学反应前后，原子种类、数目保持不变 D. 化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2：2：2：1 【答案】D 【解析】 【详解】A、删去两边相同的分子，可知该反应为多种分子反应生成一种分子的反应，属于化合反应，该选项正确； B、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，由图可知，该反应的生成物为 ，其是由两种元素组成，则可能为氧化物，该选项正确； C、由图可知，反应前后原子的种类、个数、质量均不变，该选项正确； D、删去两边相同的分子，可知该反应中反应物、生成物的微粒个数比为2：1：2，该选项不正确。 故选D。 7. 下列有关物质性质与用途关系对应不正确的是 A. 洗涤剂有乳化作用，可用于洗去油污 B. 铝能与氧气反应，常用于制作炊具 C. 镁粉燃烧发出耀眼白光，可制作照明弹 D. 不锈钢有耐腐蚀性，可制造医疗器械 【答案】B 【解析】 【详解】A. 洗涤剂有乳化作用，可用于洗去油污，此选项正确； B. 铝具有良好的导热性，常用于制作炊具，此选项错误； C. 镁粉燃烧发出耀眼白光，可制作照明弹，此选项正确； D. 不锈钢有耐腐蚀性，可制造医疗器械，此选项正确。 故选B。 8. 下列图像能正确反映其对应关系的是 A. 加热一定质量的KMnO4固体制取氧气 B. 镁带在密闭容器中燃烧 C. 向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液 D. 将水通电电解一段时间 【答案】A 【解析】 【详解】A、高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，固体质量减小，但是固体中的钾元素和锰元素的质量不变，即固体中钾、锰元素的质量比不变，始终是一条直线，故A图像正确； B、镁燃烧生成氧化镁，由于反应是在密闭容器中进行的，所以反应前后物质的总质量不变，故B图像错误； C、向MnO2固体粉末中不断加入H2O2溶液，过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，二氧化锰在反应中作催化剂，反应前后质量不变，故C图像错误； D、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，化学方程式为：，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，生成氢气和氧气的质量比为4：32=1：8，故D图像错误； 故选：A。 9. 下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是 A. 氧化钙、消石灰、Ca（OH）2 B. 氯化氢、盐酸、HCl C. 碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D. 氢氧化钠、烧碱、NaOH 【答案】D 【解析】 【详解】A、消石灰是氢氧化钙的俗称，化学式为Ca（OH）2，氧化钙俗称为生石灰，化学式为CaO，因此，消石灰与氧化钙二者不是同一种物质，错误； B、HCl的水溶液俗称为盐酸，盐酸为HCl与水的混合物，主要成分为HCl气体，二者不是同种物质，错误； C、熟石灰是氢氧化钙的俗称，化学式为Ca（OH）2，与碳酸钙不是同一种物质，错误； D、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，化学式为NaOH，因此物质的名称、俗名、化学式三者为同一物质，正确。 故选D。 10. 在按一定顺序排列的含硫物质：Na2SO4、X、S、Na2S中的X可能是 A. H2SO3 B. NaHSO4 C. H2S D. SO3 【答案】A 【解析】 【详解】Na2SO4中，钠元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设硫元素化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为零，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，S中硫元素化合价为0，Na2S中，设硫元素化合价为y，则（+1）×2+y=0，解得y=-2，则X中硫元素化合价为0~+4之间，则： A、H2SO3中，氢元素化合价为+1，设硫元素化合价为z，则（+1）×2+z+（-2）×3=0，解得z=+4，符合题意； B、NaHSO4中，硫酸根中硫元素化合价为+6，不符合题意； C、H2S中硫元素化合价为-2价，不符合题意； D、SO3中，设硫元素化合价为a，则a+（-2）×3=0，解得a=+6，不符合题意。 故选A。 11. 以下有关说法正确的是 A. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B. 按体积计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1% C. 造成空气污染的主要气体有CO、CO2和SO2等 D. 用带火星的木条检验空气中的氧气，鱼儿能在水中生存说明氧气易溶于水 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气的化学性质比较活泼，但不属于可燃物，错误； B、按体积计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%，正确； C、造成空气污染的主要气体有CO和SO2等，CO2不是污染物，错误； D、用带火星的木条检验空气中的氧气，鱼儿能在水中生存不能说明氧气易溶于水，氧气不易溶于水，错误； 故选B。 12. 用稀硫酸除铁锈，反应的化学方程式书写正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】铁锈的主要成分是氧化铁（化学式为Fe2O3），氧化铁和硫酸发生复分解反应，相互交换成分，化合价不变，生成硫酸铁和水，反应的化学方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。 故选C。 13. 下列关于教材中的实验，说法正确的是 A. 甲实验中铜片上刻画出痕迹，说明铜片的硬度比黄铜大 B. 乙实验中C烧杯先变红，说明分子在不断运动 C. 丙实验烧杯中热水的作用只有提供热量使白磷温度达到其着火点 D. 丁实验可证明金属的活泼性由大到小依次是：Mg>Zn>Fe>（H）>Cu 【答案】D 【解析】 【详解】A、黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明了黄铜的硬度比铜的硬度大，说法错误； B、乙实验中A烧杯中液体变红，可以说明分子在不停地运动着，说法错误； C、丙实验的烧杯中热水的作用既提供热量使白磷温度达到其着火点，又能隔绝氧气，说法错误； D、丁实验中反应速率最快的是镁，其次是锌，最慢的是铁，铜不产生氢气，可证明金属的活泼性由大到小依次是：Mg>Zn>Fe>（H）>Cu，说法正确。 故选：D。 14. 下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是 选项 混合物 实验方案 A C(CuO) 隔绝空气加强热 B CO(CO2) 将混合气通过灼热的氧化铜 C FeSO4(CuSO4) 加入足量的锌，过滤 D Cu(Fe) 加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应时不能加入新的杂质。 【详解】A、氧化铜中有碳隔绝空气加强热时碳会还原氧化铜，得到铜与二氧化碳，原物质中的氧化铜引入铜杂质，故选项方法不合理； B、一氧化碳中含有二氧化碳通过灼热的氧化铜时二氧化碳不反应，一氧化碳能还原氧化铜，使一氧化碳被消耗，故选项方法不合理； C、FeSO4溶液和CuSO4均能与锌粒反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项方法不合理； D、铁和稀硫酸反应被消耗，铜不发生反应没有被除去，能除去铁，故选项方法合理。 故选：D。 15. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是 A. 甲、乙两种物质的溶解度均随温度升高而增大 B. 时，将30g甲加入到50g水中，可得65g溶液 C. 时，甲、乙两种饱和溶液中甲所含溶质较多 D. 时的甲、乙两种饱和溶液，降温至时浓度相等 【答案】C 【解析】 【详解】A.由图可知，随温度升高，甲、乙两种物质的溶解度均增大，正确； B.a1℃时，甲的溶解度为30g，将30g甲加入到50g水中，可以溶解15g甲物质，所以溶液的质量=15g+50g=65g，正确； C.a2℃时，甲、乙两种饱和溶液的质量不能确定所以饱和溶液中所含溶质不能确定，错误； D.a2℃时的甲、乙两种饱和溶液，降温至a1℃时甲、乙物质的溶解度相等，所以浓度相等，正确； 故选C。 二、填空与简答题(本题3个小题，每空1分，共11分) 16. 2023年4月，考古学家在兵马俑彩绘的研究中发现了绝美“中国紫”。其原料有石英（二氧化硅）、石绿（一种铜锈）、硫酸钡和一氧化铅等。用化学用语填空。 （1）4个氧原子______。 （2）二氧化硅的化学式______。 （3）一氧化铅（PbO）中Pb的化合价______。 （4）O2、H2O、Cu、X共同作用生成铜锈【Cu2（OH）2CO3】，X中一定含有______元素。 【答案】（1）4O （2）SiO2 （3） （4）C 【解析】 【小问1详解】 根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。4个氧原子表示为4O； 【小问2详解】 根据化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。二氧化硅的化学式为SiO2； 【小问3详解】 一氧化铅（PbO）中氧元素显示-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为0的原则，则一氧化铅中Pb的化合价为+2价，根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；一氧化铅（PbO）中Pb的化合价表示为； 【小问4详解】 根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，生成物铜锈【Cu2（OH）2CO3】中含有铜元素、氧元素、氢元素和碳元素，反应物O2、H2O、Cu中含有铜元素、氢元素和氧元素，则X中一定含有碳元素，表示为C。 17. 生产生活中蕴含着许多化学知识。 （1）煤能直接做燃料，但是容易产生______（填化学式）等三种气体污染空气，在生产中常利用生石灰采用“钙基固硫”的办法来减轻污染，该反应能生成亚硫酸钙（CaSO3，不溶于水），请写出该反应的化学方程式：______。 （2）生活中可以用______来检测水的硬度，同时可以用______的办法来把硬水变成软水。 【答案】（1） ①. SO2 ②. （2） ①. 肥皂水 ②. 煮沸 【解析】 【小问1详解】 煤中含有硫元素，与氧气反应生成SO2，SO2有刺激性气味、会造成酸雨，污染空气，故填SO2； 生石灰和SO2反应生成亚硫酸钙，化学方程式为：； 【小问2详解】 硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，常用肥皂水检验，出现较多泡沫是软水，泡沫少浮渣多就是硬水，故填肥皂水； 生活中硬水软化的方法是煮沸。 18. A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。请回答下列问题： （1）写出G物质的化学式______。 （2）写出B物质的一种用途______。 （3）写出①反应的化学方程式______。 【答案】（1）Cu （2）冶炼金属##做燃料 （3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2 【解析】 【分析】A～G是初中化学常见的物质。A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，则F是银；G为红色固体单质，则G是铜；A为红色固体氧化物，则A是氧化铁；氧化铁和B反应能生成D和E，B为氧化物，E为金属单质，则B是一氧化碳，E是铁，D是二氧化碳；一氧化碳和C反应生成二氧化碳和铜，则C是氧化铜；将推出的物质代入转化关系验证，符合题意。 【小问1详解】 由分析可知，G是铜，化学式为：Cu； 【小问2详解】 B是一氧化碳，一氧化碳的一种用途是冶炼金属（或作燃料）； 【小问3详解】 反应①是一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。 三、实验与探究题(本题3个小题，每空1分，共17分) 19. 利用下图装置可制取纯净、干燥的二氧化碳。 （1）装置B的作用是除去二氧化碳中混入的氯化氢气体，写出B中发生反应的化学方程式_______。 （2）将C装置中的导管补画完整_______。 （3）若去掉B装置，将剩余装置连接，还可用于实验室制取其他干燥气体。请选择一种气体，写出此时A装置发生反应的化学方程式_______。。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 小问1详解】 HCl能与NaHCO3反应生成NaCl、H2O与CO2，则B中反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 浓硫酸具有吸水性，能用来干燥CO2，气体从长导管进入，与浓硫酸充分接触后，再从短导管排出，图示为：； 【小问3详解】 实验室用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制氧气，反应药品为固体与液体的组合，且在常温下进行，也适合用A为发生装置；O2也可以用C装置浓硫酸干燥；氧气的密度比空气大，可以用D装置向上排空气法收集；反应的化学方程式为：。 20. 兴趣小组想探究家中厨房用某种洗涤剂粉末的成分，在老师指导下，进行了大胆的猜想与实验： 【提出问题】洗涤剂粉末中主要含有哪些物质？ 【作出猜想】根据所学酸碱盐知识做出以下猜想： 猜想一：可能含有NaOH， 猜想二：可能含有___________。 猜想三：可能含有Na2CO3和NaOH 【实验探究】 I．取少量粉末，加水溶解得到无色溶液，滴加紫色石蕊溶液后，溶液变为___________色，说明洗涤剂的溶液显碱性。 Ⅱ．取少量粉末，滴加足量的稀盐酸，观察到有气泡产生。将生成气体通入澄清石灰水，观察到___________，证实洗涤剂中含有Na2CO3。 Ⅲ．探究该洗涤剂中是否含有NaOH。 取少量粉末，加水配成溶液，加入稍过量的BaCl2溶液，观察到___________，静置，取上层清液于试管中，再滴几滴___________，溶液变为红色，证实洗涤剂中还含有NaOH。 【分析讨论】(1)实验Ⅱ中产生气体的化学方程式为___________。 (2)实验III中加入稍过量的BaCl2溶液的目的是___________。 【实验结论】该洗涤剂中含有Na2CO3和NaOH 【拓展延伸】根据酸碱盐的性质，该洗涤剂粉末应___________保存。 【答案】 ①. 碳酸钠##Na2CO3 ②. 蓝 ③. 澄清石灰水变浑浊 ④. 产生白色沉淀 ⑤. 无色酚酞溶液 ⑥. ⑦. 检验且将碳酸钠除尽 ⑧. 密封(答案合理即可) 【解析】 【详解】作出猜想： 根据猜想一和猜想三，该洗涤剂中还可能只含有碳酸钠，故猜想二：可能含有Na2CO3； 实验探究： I.洗涤剂的溶液显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝色； Ⅱ.碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，能使澄清石灰水变浑浊； Ⅲ.取少量粉末，加水配成溶液，加入稍过量的氯化钡溶液，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，可观察到产生白色沉淀，过量的氯化钡能检验碳酸钠且将碳酸钠除尽，氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，故可静置，取上层清液于试管中，再滴几滴无色酚酞试液； 分析讨论： （1）实验Ⅱ中产生气体的反应为碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； （2）由以上分析可知，实验III中加入稍过量的氯化钡溶液的目的是：检验且将碳酸钠除尽； 拓展延伸： 该洗涤剂粉末中含氢氧化钠，氢氧化钠固体具有吸水性，且能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故该洗涤剂粉末应密封保存。 21. 这学期，小亮和班级的另两名同学主动承担了维护班级花坛的工作。前不久，他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时向花坛里施用了足量的化肥，但效果并不明显。于是，他们决定用所学的化学知识来解决这一问题。 【收集资料】 （1）花的叶色枯黄，他们选择施用_______(填“氮”“磷”或“钾”)肥是正确的。 （2）前一段时间他们曾用熟石灰对花坛中的_______性土壤进行过改良。 近一个星期一直无雨，气温较高。 通过查阅资料，小亮和同学们知道：含NH的盐受热或与碱混合，会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性。 【提出假设】①太阳的曝晒、气温升高都可使肥效流失。 ②熟石灰与化肥反应也可使肥效流失。 【设计并进行实验】 小亮取少量这种化肥置于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化。 （3）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到_______气味。 【结论】 （4）由以上第二个实验中现象他能得出肥效流失与_______有关。 【反思与应用】 （5）小亮进行的第一个实验中，pH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是_______。参与了小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗?_______。 【答案】（1）氮 （2）酸 （3）有刺激性 （4）熟石灰 （5） ①. pH试纸是干燥的 ②. 保存在阴凉、干燥的地方，避免和碱性物质接触 【解析】 【小问1详解】 花的叶色枯黄，说明缺氮肥，故填氮； 【小问2详解】 熟石灰可以改良酸性土壤，故填酸； 【小问3详解】 铵态氮肥和熟石灰混合在一起会发生反应生成氨气和水和另一种盐，氨气是有刺激性气味的气体，故填有刺激性； 【小问4详解】 第二个实验是和熟石灰混合闻到有刺激性气味了，因此肥效的流失与前段时间用改良酸性土壤的熟石灰有关，故填熟石灰（或氢氧化钙）； 【小问5详解】 小亮的第一个实验是将干燥的pH试纸放在试管口，氨气不能使干燥的pH试纸变色，因此无明显现象，氨气溶于水是碱，才能使试纸变色，故填pH试纸是干燥的；通过小亮的探究活动，我们知道了铵态氮肥受热易分解，能和碱性物质反应生成氨气使肥效降低，因此在保存铵态氮肥时应避免和碱性物质一起存放，在阴凉、干燥的地方保存。故填：保存在阴凉、干燥的地方，避免和碱性物质接触。 四、计算与分析题(本题2个小题，22小题3分，23小题4分，共7分) 22. N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。试计算： （1）N(NO2)3的相对分子质量______。 （2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比______。 （3）N(NO2)3中氮元素的质量分数_______ 【答案】（1）152（2）7：12（3）36.8% 【解析】 【详解】（1）由化学式N（NO2）3可知该物质是由氮、氧两种元素组成的，N（NO2）3的相对分子质量为14+（14+16×2）×3=152； （2）依据元素的质量比等于各元素相对原子质量和的比，所以N（NO2）3中氮元素和氧元素的质量比是（14×4）：（16×6）=7：12； （3）N（NO2）3中氮元素的质量分数为×100%≈36.8%。 23. 兴趣小组为测定某碳酸钠溶液中溶质的质量分数，分别取碳酸钠溶液样品100g，按下图所示进行编号①~④的4组实验，数据记录如下表。 实验编号 ① ② ③ ④ 滴加氯化钙溶液的质量/g 10 20 30 40 m/g 42 44 45 45 请计算： （1）100gNa2CO3溶液完全反应时，所得沉淀的质量为___________g。 （2）Na2CO3溶液中溶质的质量分数。 【答案】（1）5 （2）解：设100g碳酸钠溶液中溶质的质量为x。 碳酸钠溶液中溶质的质量分数为 答：碳酸钠溶液中溶质的质量分数为5.3%。 【解析】 【小问1详解】 碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，据图表可知，加入CaCl2溶液的质量到30g和40g时的沉淀质量一样多，说明加到30g 时已完全反应，故最多生成沉淀质量为45g-40g=5g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$