精品解析：江西省新余市2023—2024学年八年级下学期期末物理试题

新余市2023-2024学年度下学期期末质量监测 八年级物理试题 说明：1.本卷共四大题26小题。全卷满分100分，考试时间为90分钟。 2.考试中书写单位时，均要求用字母标注，本卷中g取10N/kg。 3.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答。 一、填空题（共20分，每空1分） 1. 古希腊著名物理学家___________发现了没在液体中的物体受到浮力，浮力大小等于它排开液体所受的重力。他也曾说：“给我一个支点，我可以撬动地球。”这句话的依据是他发现的___________条件。 【答案】 ①. 阿基米德 ②. 杠杆平衡 【解析】 【详解】[1]在帮助国王鉴别皇冠真假的思考中，发现了浸在液体中的物体受到浮力，大小等于它排开液体所受重力的人是古希腊著名物理学家阿基米德。 [2]“给我一个支点，我可以撬动地球”，这句话里面有支点、动力、动力臂、阻力和阻力臂，依据是他发现的杠杆平衡原理。 2. 卢瑟福的原子核式结构模型提出，原子是由原子核和核外带___________（选填“正电”或“负电”）的电子组成的。小兰同学在房间吃榴莲糖，榴莲味会弥漫整个房间，这是___________现象。 【答案】 ①. 负电 ②. 扩散 【解析】 【详解】[1]卢瑟福的原子核式结构模型提出，原子是由位于中心的原子核和核外带负电的电子组成的。原子核带正电，电子带负电，且电子在原子核周围绕核运动。 [2]小兰同学在房间吃榴莲糖时，榴莲味会弥漫整个房间，这是因为榴莲糖分子在做无规则运动，不断向四周扩散，使得榴莲味能够充满整个房间。这种现象被称为扩散现象，它表明分子在永不停息地做无规则运动。 3. 小丽同学非常热爱劳动，她正用如图所示的毛刷刷洗台面。从图中可以看出，毛刷受到的摩擦为___________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦，此时毛刷受到的摩擦力方向水平向___________。（选填“左”或“右”） 【答案】 ①. 滑动 ②. 右 【解析】 【详解】[1][2]由图示知，毛刷的刷毛向右偏，则毛刷是向左运动的，因为毛刷向左运动时，毛刷与台面之间发生了相对滑动，因此毛刷受到的摩擦为滑动摩擦。摩擦力会阻碍它向左运动，即摩擦力的方向会水平向右。 4. 如图所示，景德镇名瓷—高白釉茶壶，工艺考究，做工精细。由于壶身和壶嘴构成_____，因而设计与制造壶嘴的高度必须至少要与壶身高度相同，且在壶盖上要设计一个小孔，以防止盖与壶密合，在_____作用下，水难以倒出。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【分析】茶壶是一个典型的连通器，在水不流动时，壶嘴与壶身中的液面应是相平的，壶盖上的小孔起到了将壶内气压与大气压连通的作用。 【详解】[1][2]壶身与壶嘴构成了一个连通器，因为水静止时水面相平，所以制作时高度应相同才行。壶盖上的小孔连通了内外的空气，使壶内外气压相等，从而使壶中的水能顺序倒出；如果没有小孔，在外界大气压的作用下，水很难倒出。 5. 如图所示是小明自制的水平仪，它由装有水和气泡且两端封闭的透明吸管固定在薄木板上组成的，用它能检查桌面是否水平。将它底边放在桌面上，如图所示，则该桌面端高___________（选填“左”或“右”）。它对桌面的压力和它受到桌面的支持力是一对___________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】 ①. 左 ②. 相互作用力 【解析】 【详解】[1]由图可知气泡在透明吸管的左侧，说明吸管的右侧低，左侧高，则该桌面左端高。 [2]自制水平仪受到桌面的支持力，施力物体是桌面，水平仪对桌面的压力作用在桌面，支持力与压力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用不同物体上，是一对相互作用力。 6. 2024年6月4日，继“采撷月壤”的嫦娥五号之后，嫦娥六号从月球背面采集月球样本起飞，准备带回地球。嫦娥六号从月球取回的土壤样品到达地球后，其质量___________重力___________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]质量是物体所含物质的多少，它是物体本身的一种属性，不随位置、形状、状态、温度的改变而改变。因此，嫦娥六号从月球取回的土壤样品，无论其在月球还是地球，其质量都是不变的。 [2]同一物体在月球上受到的重力大约是地球上的六分之一，所以月球土壤样品被带回地球后，重力变大。 7. 2024年6月10日为中国传统节日端午节，为了庆祝节日，6月6日在新余市仙女湖举行了赛龙舟活动，以选手为参照物，其所在的龙舟是_________的：选手们齐心协力向后划桨，龙舟快速向前运动，说明物体间力的作用是___________的。 【答案】 ①. 静止 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]以选手为参照物，龙舟与选手之间的相对位置没有发生变化，因此龙舟是静止的。 [2]当选手们对桨施加向后的力时，桨也对水施加了一个向后的力。由于物体间力的作用是相互的，水也对桨施加了一个向前的反作用力，这个力就是龙舟前进的动力。 8. 随着人们生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭．如图所示为某款扫地机器人，其工作时是通过电机转动使内部气流速度____，压强____，使杂物进入吸尘器达到清扫的目的． 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]由流体压强与流速的关系知道，流速越大，压强越小，当电机高速旋转把空气排出风机时，机器人内部的空气流速大，压强变小，而外部的空气流速小，压强大，这样在外界大气压的作用下，外部空气和灰尘不断地压进吸尘器，即杂物被吸进入吸尘器，从而达到扫地机器人清扫的目的。 9. 一艘潜水艇从长江潜航到东海，潜水艇受到的浮力____，轮船从东海行驶到长江，轮船受到的浮力______（两空均填“变大”、“变小”或“不变”，江水密度小于海水密度）。 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]潜水艇从长江潜行到东海时，自身体积不变，即排开液体的体积不变，海水的密度比江水大，由可知，在东海里比在长江里潜行时所受的浮力大； [2]潜水艇完全浸没在海水中后，随下潜深度的增加，其排开水的体积不再变化，根据知，潜水艇受到的浮力不变。 10. 物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力__________，压强__________。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]由题意知，桌面是水平的，而且物体A不落地，因此对水平桌面产生的压力大小等于A自身的重力，故A对桌面的压力在物体A移动过程中不变。 [2]由题意知，物体A对桌面的压力大小不变，而随着物体A的右移，受力面积逐渐减小，根据压强公式可知，A对桌面的压强在物体A移动过程中将变大。 二、选择题（共26分。第11～16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 11. 小明对以下物理量的估计，合理的是（　　） A. 中学生的体积大约是50dm3 B. 高铁的运行速度可以达到300m/s C. 物理书平放在桌面上时对桌面的压强约为5Pa D. 鸡蛋的密度约为2.5g/cm3 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生的质量一般在50kg左右，密度与水的密度接近，即1.0×103kg/m3。根据体积公式，我们可以计算出中学生的体积 故A符合题意； B．高铁的运行速度虽然很快，但一般达不到300m/s，这个速度相当于1080km/h，远超过了高铁的实际运行速度，故B不符合题意； C．物理书平放在桌面上时，对桌面的压力等于其重力，一般在3N左右，而受力面积（即书与桌面的接触面积）一般在0.05m2左右。根据压强公式​，可以计算出物理书对桌面的压强 故C不符合题意； D．鸡蛋的密度略大于水的密度，一般在1.1g/cm3左右，远小于2.5g/cm3，故D不符合题意。 故选A。 12. 从杠杆的分类来看，如图所示的各种常用工具中，与其他三项不同的是（　　） A. 扫帚 B. 开瓶器 C. 碗夹 D. 船桨 【答案】B 【解析】 【详解】扫帚、碗夹、船桨使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13. 昌坊度假村是新余市人民休闲游玩的好去处，度假村配备了许多旅游观光自行车。小丽同学与家人正骑车环游，以下说法正确的是（　　） A. 当自行车轮胎漏气时对地面的压强变小 B. 自行车的轮胎花纹是采用使接触面更粗糙来减小摩擦 C. 自行车在匀速转弯时，自行车的运动状态一直不变 D. 自行车在水平路面上加速骑行时，惯性增大 【答案】A 【解析】 【详解】A．当自行车轮胎漏气时,受力面积增大，压力不变，所以对地面的压强变小，故A正确； B．自行车的轮胎花纹是为了增加轮胎与地面之间的粗糙程度，从而增大摩擦力，使自行车在行驶过程中更稳定，不容易打滑，故B错误； C．运动状态包括速度的大小和方向。自行车在匀速转弯时，虽然速度大小不变，但方向发生了改变，因此运动状态也发生了改变，故C错误； D．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，它只与物体的质量有关，与物体的速度无关。因此，无论自行车是加速还是减速，只要质量不变，惯性就不会改变，故D错误。 故选A。 14. 用手握住一个核桃很难将其捏破，而同时握住甲、乙两个核桃，很容易就把甲核桃压碎，此时乙核桃完好，如图所示。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（　　） A. 两个核桃在一起容易捏破，主要是因为增大了压力 B. 甲核桃被压碎了是因为乙对甲的力大于甲对乙的力 C. 甲核桃被压碎了说明力可以改变物体的形状 D. 甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．两个核桃放在一起容易捏破，是因为将两只核桃放在一起，它们之间的受力面积远远小于一只核桃与手的受力面积，根据知，当压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以两只核桃放在一起时猛烈挤压就能挤碎主要是因为增大了压强，故A错误； B．乙对甲的力和甲对乙的力是一对相互作用力，大小相等。甲核桃被压碎是因为它受到的局部压力大于其承受能力，而不是因为乙对它的力大于它对乙的力，故B错误； C．甲核桃被压碎了，这说明力可以改变物体的形状，故C正确； D．平甲对乙作用力和乙对甲的作用力是作用在两个不同的物体上，它们不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 15. 小华根据实验数据绘制了如图所示的甲乙丙丁四幅图像，其中对实验图像分析正确的是 A. 图甲说明物体处于静止状态 B. 图乙说明物体在做匀速直线运动 C. 图丙说明物质的密度与质量和体积有关 D. 图丁说明物体所受重力大小与它的质量成正比 【答案】D 【解析】 【分析】根据图象的信息，结合所学的物理量逐个分析判断即可解决． 【详解】A、该图象是速度-时间图象，这是一条平行于t轴的直线，即说明物体做匀速直线运动，故A错误； B、该图象是路程-时间图象，这是一条平行于t轴的直线，即说明物体处于静止，故B错误； C、图丙是正比函数图象，反映了质量跟体积成正比，同种物质，在状态不变时，密度不随质量、体积发生变化，故C错误； D、该图是物体所受重力和质量关系的图象，是正比函数图象，即表明物体所受的重力与其质量成正比，故D正确． 故选D． 16. 学会受力分析和杠杆对初中学习力学有很大的帮助。题图所示的作图正确的是（　　） A. 甲：水平向右减速的木块的受力情况 B. 乙：静止在斜面上的木块的受力情况 C. 丙：推着圆柱体油桶越过台阶的最小力 D. 丁：作用在杠杆上的动力F的力臂 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据受力分析可知，水平向右减速的木块，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，水平方向上受到向左的摩擦力作用，故A错误； B．根据受力分析可知，静止在斜面上的木块，受到竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力以及沿斜面向上的摩擦力作用，故B错误； C．推着圆柱体油桶越过台阶，此时圆柱体相当于一个杠杆，支点为O点，如图所示，此时F的力臂最大，根据杠杆平衡条件可知，此时的推力F最小，故C正确； D．由图丁可知，O为支点，动力F的力臂是指从O点到力F作用线的距离，而图中只是截取了力的作用线的一部分，故D错误。 故选C 17. 如图是三个完全相同的容器，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器内悬浮着一个小球，容器中水面相平，则下列说法正确的是（　　） A. 三个容器对水平桌面的压强相等 B. 木块的密度大于小球的密度 C. 三个容器中水对杯底的压力相等 D. 若向丙容器中加入适量盐水，小球静止后受到的浮力不变 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．在甲容器中，甲容器对于桌面的压力 ① 在乙容器中，由于木块漂浮，所以 则乙容器对桌面的压力 因为 所以 ② 在丙容器中，由于小球悬浮，所以 则丙容器对桌面的压力 因为 所以 ③ 所以 由 知道，三个容器对水平桌面的压强相等，故A正确； B．当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体上浮（漂浮）；当物体的密度等于液体的密度时，物体处于悬浮状态，根据题意知道，木块的密度小于小球的密度，故B错误； C．由题意知道，三个容器内水面高度相同，由知道，三个容器底部受到水的压强相等，由 知道，三个容器中水对杯底的压力相等，故C正确； D．小球悬浮在丙容器中，小球的浮力等于重力，当向丙容器中加入盐水，液体密度增大，浮力增大，小球将上浮，最终漂浮在液面上，此时小球受到的浮力仍等于小球的重力，小球的重力没变，所以小球受到的浮力不变，故D正确。 故选ACD。 18. 如图甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示，则下列说法中正确的是（　　） A. 0～2s内物体不受摩擦力的作用 B. 2～4s内物体受到的摩擦力是3N C. 4～6s内物体通过的路程是8m D. 2～4s内物体在做加速运动 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由丙图可知，0～2s内木块速度为0，即木块处于静止状态；由乙图可知，此时木块受到的拉力为1N，而木块静止受平衡力作用，因此木块受到的摩擦力等于拉力，大小为1N，故A错误； BD．由丙图可知，2～4s内木块的速度变大，即木块做加速运动，拉力大于摩擦力，由乙图可知，此时木块受到的拉力为3N，即摩擦力小于3N，故B错误，D正确； C．由丙图可知，4～6s内木块的速度变不变，即木块做匀速直线运动，此时木块的速度是4m/s，则木块通过的路程是 故C正确。 故选CD。 三、计算题（共26分，第19题4分、第20题7分、第21题7分、第22题8分） 19. 高速路自全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图所示，一辆汽车进入测速路段。 （1）汽车通过10km的测速区间用时6min，此过程中汽车的平均速度是多少km/h？ （2）若汽车以该平均速度行驶50km，需要多长时间？ 【答案】（1）100km/h；（2）0.5h 【解析】 【详解】解：（1）汽车通过10km的测速区间用时6min，由可知，此过程中汽车的平均速度 （2）由可知，若汽车以该平均速度行驶50km，需要的时间 答：（1）汽车通过10km的测速区间用时6min，此过程中汽车的平均速度是100km/h； （2）若汽车以该平均速度行驶50km，需要的时间是0.5h。 20. 工人用如图所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮与钢绳间的摩擦力及绳重忽略不计。若某一次工人将重800N的建材匀速竖直向上提升了6m，所用的拉力为300N，求： （1）动滑轮的重力； （2）钢绳自由端移动的距离； （3）当所运送建材的重为1100N时，工人作用在绳子上的拉力。 【答案】（1）100N；（2）18m；（3）400N 【解析】 【详解】解：（1）由图示可知，滑轮组承担重量的绳子股数为n＝3，滑轮与钢绳间的摩擦力及绳重忽略不计，由可得，动滑轮的重力 G动＝3F-G＝3×300N-800N＝100N （2）已知建材上升的高度为6m，则钢绳自由端移动的距离 s＝3h＝3×6m＝18m （3）滑轮与钢绳间的摩擦力及绳重忽略不计，当所运送建材的重为1100N时，工人作用在绳子上的拉力为 答：（1）动滑轮的重力为100N； （2）钢绳自由端移动的距离为18m； （3）当所运送建材的重为1100N时，工人作用在绳子上的拉力为400N。 21. 如图所示，平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是4×10﹣3m2，茶壶的厚度不计，内盛0.6kg的水后，水深12cm，把该茶壶放置在水平桌面中央。（已知水的密度为1.0103kg/m3，g取10Nkg）求： （1）茶壶中水的重力： （2）茶壶对水平桌面的压强； （3）水对茶壶底部的压力； 【答案】（1）6N；（2）2500Pa；（3）4.8N 【解析】 【详解】（1）茶壶中水的重力 （2）平底茶壶的重力 茶壶对水平桌面的压力 茶壶对水平桌面的压强 （3）水对茶壶底部的压强 水对茶壶底部的压力 答：（1）茶壶中水的重力是6N； （2）茶壶对水平桌面的压强是2500Pa； （3）水对茶壶底部的压力是4.8N。 22. 如图（甲）所示，木块的体积是800cm3，正方体木块漂浮在水面上，所受浮力为7.2N，（已知水的密度为1.0×10kg/m3，g取10N/kg）求： （1）木块的重力： （2）木块的密度； （3）木块露出的体积： （4）若在木块上方放一金属块，木块恰好没入水中，如图（乙）所示，则金属块的重力是多少? 【答案】（1）7.2N；（2）；（3）80cm3；（4）0.8N 【解析】 【详解】解：（1）由于木块漂浮在水面上，根据漂浮条件可知，木块所受的重力等于浮力，即 （2）由G=mg可得，木块的质量为 木块的密度为 （3）由F浮​=ρ水​gV排​可得，木块排开水的体积为 则木块露出水面的体积为 （4）当在木块上方放一金属块时，木块恰好没入水中，此时木块受到的浮力为 由于木块和金属块漂浮在水面上，根据漂浮条件可知，木块和金属块受到总浮力等于总重力，即 则金属块的重力为 答：（1）木块的重力是7.2N； （2）木块的密度是； （3）木块露出的体积是80cm3； （4）金属块的重力是0.8N。 五、实验与探究题（共28分，每小题7分） 23. （1）如甲图所示，是装在氧气瓶上的压力表，根据表面上的“MPa”可知该表是测量气体的___________（选填“压力”或“压强”），此时的读数是___________MPa。 （2）如图乙所示，小明用饮料吸管和铁丝制作了一支简易密度计，将其放入水中时，密度计不能直立，应____________（选填“增加”或“减少”）吸管中铁丝质量，改进后，分别用它测量水和盐水的密度时，吸管没入液体的深度分别为h，和h2，则h___________h2（选填“＞”“＜”或“=”）。用它测量可乐密度时，吸管上“沾”上许多小气泡，测得的密度偏___________。 （3）如图丙和丁所示，两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，其中丙瓶内装满水，丁瓶没有装满，要探究大气压随高度的变化，应选用的是___________（选填“丙”或“丁”）装置，当该装置随电梯从一楼上升到二十楼，管内的液面会___________（选填“上升”或“下降”）。 【答案】 ①. 压强 ②. 0.014 ③. 增加 ④. ＞ ⑤. 大 ⑥. 丁 ⑦. 上升 【解析】 【详解】（1）[1]“MPa”是压强的单位，所以根据表面上的“MPa”可知该表是测量气体的压强的仪器。 [2]该表的分度值是0.001MPa，此时的计数 是0.014MPa。 （2）[3]简易密度计不能直立漂浮在水面，说明其重心偏高，因此应增加铁丝的质量，使重心下移。 [4]根据漂浮条件可知，密度计在盐水中所受浮力等于在水中所受浮力，由于盐水的密度大于水的密度，则密度计排开盐水的体积小于排开水的体积，所以吸管没入盐水的深度h2​小于没入水中的深度h，即h>h2​。 [5]用它测量可乐密度时，吸管上“沾”上许多小气泡，由于小气泡受到的浮力大于自身重力，小气泡浸没在可乐中，给密度计向上的作用力，使密度计上浮了一些，会使密度计排开可乐的体积偏小，根据漂浮条件可知，密度计所受浮力不变，则测得的密度偏大。 （3）[6]要探究大气压随高度的变化，应利用瓶内外气压的变化使细玻璃管内水面高度出现变化，所以应选用的是丁装置。 [7]当该装置随电梯从一楼上升到二十楼时，由于高度增加，大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，所以管内的液面会上升。 24. 关于运动和力的关系，亚里士多德提出“力是维持物体运动的原因”，你同意他的说法吗，小组同学决定一起探究物体不受力时怎样运动和物体受力时怎样运动。 （1）利用如图装置探究阻力对物体运动的影响。请回答： ①探究阻力对运动小车的影响时，改变水平面的粗糙程度，让小车从斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，使小车到达水平面的初速度相同： ②实验现象是：水平面粗糙程度越小，小车受到的摩擦力越________，滑行的距离越远； ③根据实验结论，可推理得出：水平运动的小车如果所受的阻力为零，小车将___________。 （2）为了探究二力平衡的条件，张军同学设计了如甲的实验。 ①装置两端的滑轮的作用是改变拉力的___________，实验中发现两边的钩码质量相等时，木块静止，当两边的钩码质量不相等时，木块仍保持静止，则产生这一现象的原因是木块还受到___________的影响： ②张军对实验进行了改进，将木块换成了小车（如图乙）。当小车两边的钩码质量相等，张军将小车扭转一个角度，松手后，小车转回原来位置，这说明彼此平衡的两个力需要在___________ ③张军又将木块换成弹簧测力计如图丙所示，在两边各挂上2个钩码，每个钩码重0.5N，则静止时弹簧测力计的示数为___________。（选填后面的选项） A．2N　　B．1N　　C．０N 【答案】 ①. 相同 ②. 小 ③. 做匀速直线运动 ④. 方向 ⑤. 摩擦力 ⑥. 同一直线上 ⑦. B 【解析】 【详解】（1）①[1]探究阻力对运动小车的影响时，需要改变水平面的粗糙程度，为了使小车到达水平面的初速度相同，需要让小车从斜面的相同高度由静止滑下。 ②[2]水平面粗糙程度越小，小车受到的摩擦力越小，小车速度减小得越慢，小车滑行的距离越远。 ③[3]由实验可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远，所以运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做匀速直线运动。 （2）①[4][5]装置两端的滑轮是定滑轮，其作用是改变力的方向；当两边的钩码质量不相等时，木块受到两边绳子的拉力以及桌面对木块的摩擦力，处于三力平衡状态，故木块仍保持静止。 ②[6]当小车两边的钩码质量相等，张军将小车扭转一个角度，此时小车两边的拉力不在同一直线上，松手后，小车转回原来位置，即小车受力不平衡，这说明只有在同一直线上的两个力才能彼此平衡。 ③[7]测力计处于静止状态，受力平衡，两侧拉力相等，测力计示数等于挂钩所受拉力。钩码静止，受力平衡，拉力等于重力，故拉力为1N，则测力计的示数为1N。 故选B。 25. 小明是一个爱思考的同学，他在游戏和生活中有以下思考。 （1）小明和同学在玩跷跷板游戏时发现，为使跷跷板匀速转动，体重较轻一方通常会远离跷跷板的中点，大家在充分观察和讨论之后，决定探究杠杆的平衡条件。 ①杠杆静止时如图所示，为了方便探究杠杆的平衡条件，应向___________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； ②实验过程中得到的相关数据记录在表中： 实验次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 根据以上数据得出杠杆平衡条件是___________（用字母表示），多次实验的目的是___________。 （2）小明发现妈妈购买的防滑地垫的A面比B面更粗糙，为了比较A、B两个面的防滑性，小明利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计在科学探究课上进行了下列探究： ①如图甲、乙，分别将B、A面与同一水平地面接触，用弹簧测力计水平___________（选填“匀速”或“变速”）拉动小块地垫，根据___________原理可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。 ②小明发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，比较不出A、B两个面的防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过比较甲、丙两次实验，发现当接触面粗糙程度相同时，___________越大，滑动摩擦力越大。 ③为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小明只将A面和B面互换位置，测出滑动摩擦力的大小为2.2N，通过与丙图实验测得的滑动摩擦力相比，选择地垫___________（填“A”或“B”）面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动。 【答案】 ①. 右 ②. ③. 寻找普遍规律，避免偶然性 ④. 匀速 ⑤. 二力平衡条件 ⑥. 压力 ⑦. A 【解析】 【详解】（1）①[1]杠杆静止时，杠杆的右端偏高，说明右端偏重，因此，为了使杠杆在水平位置平衡，应向左调节平衡螺母。 ②[2][3]分析实验数据，我们可以发现，每次实验中，杠杆左侧力与力臂的乘积都等于右侧力与力臂的乘积，即F1​l1​=F2​l2​，这就是杠杆的平衡条件。进行多次实验的目的是为了寻找普遍规律，避免偶然性。 （2）①[4][5]在探究滑动摩擦力大小时，需要使地垫在水平方向上做匀速直线运动，这样地垫在水平方向上受到的力就是平衡力，根据二力平衡原理，滑动摩擦力大小就等于弹簧测力计的示数。 ②[6]比较甲、丙两次实验，我们可以发现，当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力也越大。 ③[7]为了完成探究，小明在丙图实验的基础上只将A面和B面互换位置，测出滑动摩擦力的大小为2.2N。从丙图实验测得的B滑动摩擦力为1.6N，相比之下，A面产生的滑动摩擦力更大，因此选择地垫A面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动。 26. 探究“浮力大小与哪些因素有关”实验，将同一金属块按下图中步骤进行实验： （1）乙图中弹簧测力计的示数为___________N，由甲、乙、丙三图可知，其他条件一定时，浮力大小与排开液体的体积有关；由甲、丙、丁三图可知，其他条件一定时，浮力大小和浸没的深度___________（选填“有关”或“无关”）；由甲、丁、戊三图可知，其他条件一定时，浮力大小和___________有关； （2）小明对甲、乙、丙、丁四个步骤进行了观察研究，能正确反映弹簧测力计的示数F和金属块下表面在水中的深度力关系的图像是如图中___________；（填写A、B、C、D序号，金属块未接触容器底） A.B。C。D。 （3）小明在实验的基础上，根据图中有关实验数据，计算出金属块的体积为___________cm3，图戊中液体的密度为___________kg/m3；（已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （4）接着小桂分享他在家仅用电子秤、碗和水（已知水的密度为水），测量蜡块的密度的方法： ①如图1用电子秤测出某圆柱体蜡块的质量为m1； ②如图2将蜡块放入水中，静止时蜡块竖直漂浮，记下水面对应蜡块的位置； ③取出蜡块搽拭干净，并沿记号水平切下没入水中的部分（不计损耗），称其质量为m2如图3所示； ④结合以上测量数据算得蜡块的密度表达式为___________。（用m1，m2，表示） 【答案】 ①. 4.4 ②. 无关 ③. 液体密度 ④. D ⑤. 250 ⑥. ⑦. 【解析】 【详解】（1）[1]乙图中弹簧测力计分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为4.4N。 [2]由甲、丙、丁两图可知，液体的密度和物体排开水的体积相同，物体浸没的深度不同，根据称重法可知浮力相同，因此可知浮力大小和浸没的深度无关。 [3]由甲、丁、戊可知，同一物体浸没在不同的液体中，液体的密度不同，排开液体的体积相同，弹簧测力计的示数不同，由称重法可知，受到的浮力不同，可知浮力大小和液体的密度有关。 （2）[4]由甲、乙、丙、丁四个步骤进行了观察研究可知，开始时随着金属块的浸在水中的深度越大，排开水的体积越大，则受到的浮力越大，根据称重法可知，弹簧测力计的示数减小，当金属块完全浸没后，随着金属块的浸在水中的深度越大，排开水的体积不变，则受到的浮力不变，根据称重法可知，弹簧测力计的示数不变，因此能正确反映弹簧测力计的示数F和金属块下表面在水中的深度h关系的图像应是D。 （3）[5]由甲、丁两图，由称重法可知物体浸没在水中受到的浮力为 物体的体积等于排开水的体积，则 金属块的体积为。 [4]由甲、戊两图，根据称重法可知物体在液体中受到的浮力为 利用阿基米德原理可知戊中液体的密度为 图戊中液体的密度为。 （4）[5]用电子秤测出某圆柱体蜡块的质量为m1，蜡块的重力 将蜡块放入水中，静止时蜡块竖直漂浮，则，由阿基米德原理 蜡块排开水的体积 取出蜡块搽拭干净，并沿记号水平切下没入水中的部分（不计损耗），称其质量为m2，蜡块浸入水中的体积 则有 得蜡块的密度表达式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新余市2023-2024学年度下学期期末质量监测 八年级物理试题 说明：1.本卷共四大题26小题。全卷满分100分，考试时间为90分钟。 2.考试中书写单位时，均要求用字母标注，本卷中g取10N/kg。 3.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答。 一、填空题（共20分，每空1分） 1. 古希腊著名物理学家___________发现了没在液体中的物体受到浮力，浮力大小等于它排开液体所受的重力。他也曾说：“给我一个支点，我可以撬动地球。”这句话的依据是他发现的___________条件。 2. 卢瑟福的原子核式结构模型提出，原子是由原子核和核外带___________（选填“正电”或“负电”）的电子组成的。小兰同学在房间吃榴莲糖，榴莲味会弥漫整个房间，这是___________现象。 3. 小丽同学非常热爱劳动，她正用如图所示的毛刷刷洗台面。从图中可以看出，毛刷受到的摩擦为___________（选填“滑动”或“滚动”）摩擦，此时毛刷受到的摩擦力方向水平向___________。（选填“左”或“右”） 4. 如图所示，景德镇名瓷—高白釉茶壶，工艺考究，做工精细。由于壶身和壶嘴构成_____，因而设计与制造壶嘴的高度必须至少要与壶身高度相同，且在壶盖上要设计一个小孔，以防止盖与壶密合，在_____作用下，水难以倒出。 5. 如图所示是小明自制的水平仪，它由装有水和气泡且两端封闭的透明吸管固定在薄木板上组成的，用它能检查桌面是否水平。将它底边放在桌面上，如图所示，则该桌面端高___________（选填“左”或“右”）。它对桌面的压力和它受到桌面的支持力是一对___________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 6. 2024年6月4日，继“采撷月壤”的嫦娥五号之后，嫦娥六号从月球背面采集月球样本起飞，准备带回地球。嫦娥六号从月球取回的土壤样品到达地球后，其质量___________重力___________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 7. 2024年6月10日为中国传统节日端午节，为了庆祝节日，6月6日在新余市仙女湖举行了赛龙舟活动，以选手为参照物，其所在的龙舟是_________的：选手们齐心协力向后划桨，龙舟快速向前运动，说明物体间力的作用是___________的。 8. 随着人们生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭．如图所示为某款扫地机器人，其工作时是通过电机转动使内部气流速度____，压强____，使杂物进入吸尘器达到清扫的目的． 9. 一艘潜水艇从长江潜航到东海，潜水艇受到的浮力____，轮船从东海行驶到长江，轮船受到的浮力______（两空均填“变大”、“变小”或“不变”，江水密度小于海水密度）。 10. 物体A静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙，则物体A在移动过程中对桌面的压力__________，压强__________。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 二、选择题（共26分。第11～16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 11. 小明对以下物理量的估计，合理的是（　　） A. 中学生的体积大约是50dm3 B. 高铁的运行速度可以达到300m/s C. 物理书平放在桌面上时对桌面的压强约为5Pa D. 鸡蛋的密度约为2.5g/cm3 12. 从杠杆的分类来看，如图所示的各种常用工具中，与其他三项不同的是（　　） A. 扫帚 B. 开瓶器 C. 碗夹 D. 船桨 13. 昌坊度假村是新余市人民休闲游玩的好去处，度假村配备了许多旅游观光自行车。小丽同学与家人正骑车环游，以下说法正确的是（　　） A. 当自行车轮胎漏气时对地面的压强变小 B. 自行车的轮胎花纹是采用使接触面更粗糙来减小摩擦 C. 自行车在匀速转弯时，自行车的运动状态一直不变 D. 自行车在水平路面上加速骑行时，惯性增大 14. 用手握住一个核桃很难将其捏破，而同时握住甲、乙两个核桃，很容易就把甲核桃压碎，此时乙核桃完好，如图所示。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（　　） A. 两个核桃在一起容易捏破，主要是因为增大了压力 B. 甲核桃被压碎了是因为乙对甲的力大于甲对乙的力 C. 甲核桃被压碎了说明力可以改变物体的形状 D. 甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力 15. 小华根据实验数据绘制了如图所示的甲乙丙丁四幅图像，其中对实验图像分析正确的是 A. 图甲说明物体处于静止状态 B. 图乙说明物体在做匀速直线运动 C. 图丙说明物质的密度与质量和体积有关 D. 图丁说明物体所受重力大小与它的质量成正比 16. 学会受力分析和杠杆对初中学习力学有很大的帮助。题图所示的作图正确的是（　　） A. 甲：水平向右减速的木块的受力情况 B. 乙：静止在斜面上的木块的受力情况 C. 丙：推着圆柱体油桶越过台阶的最小力 D. 丁：作用在杠杆上的动力F的力臂 17. 如图是三个完全相同的容器，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器内悬浮着一个小球，容器中水面相平，则下列说法正确的是（　　） A. 三个容器对水平桌面的压强相等 B. 木块的密度大于小球的密度 C. 三个容器中水对杯底的压力相等 D. 若向丙容器中加入适量盐水，小球静止后受到的浮力不变 18. 如图甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀水平面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示，则下列说法中正确的是（　　） A. 0～2s内物体不受摩擦力的作用 B. 2～4s内物体受到的摩擦力是3N C. 4～6s内物体通过的路程是8m D. 2～4s内物体在做加速运动 三、计算题（共26分，第19题4分、第20题7分、第21题7分、第22题8分） 19. 高速路自全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图所示，一辆汽车进入测速路段。 （1）汽车通过10km的测速区间用时6min，此过程中汽车的平均速度是多少km/h？ （2）若汽车以该平均速度行驶50km，需要多长时间？ 20. 工人用如图所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮与钢绳间的摩擦力及绳重忽略不计。若某一次工人将重800N的建材匀速竖直向上提升了6m，所用的拉力为300N，求： （1）动滑轮的重力； （2）钢绳自由端移动的距离； （3）当所运送建材的重为1100N时，工人作用在绳子上的拉力。 21. 如图所示，平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是4×10﹣3m2，茶壶的厚度不计，内盛0.6kg的水后，水深12cm，把该茶壶放置在水平桌面中央。（已知水的密度为1.0103kg/m3，g取10Nkg）求： （1）茶壶中水重力： （2）茶壶对水平桌面的压强； （3）水对茶壶底部的压力； 22. 如图（甲）所示，木块的体积是800cm3，正方体木块漂浮在水面上，所受浮力为7.2N，（已知水的密度为1.0×10kg/m3，g取10N/kg）求： （1）木块的重力： （2）木块的密度； （3）木块露出的体积： （4）若在木块上方放一金属块，木块恰好没入水中，如图（乙）所示，则金属块的重力是多少? 五、实验与探究题（共28分，每小题7分） 23. （1）如甲图所示，是装在氧气瓶上的压力表，根据表面上的“MPa”可知该表是测量气体的___________（选填“压力”或“压强”），此时的读数是___________MPa。 （2）如图乙所示，小明用饮料吸管和铁丝制作了一支简易密度计，将其放入水中时，密度计不能直立，应____________（选填“增加”或“减少”）吸管中铁丝质量，改进后，分别用它测量水和盐水密度时，吸管没入液体的深度分别为h，和h2，则h___________h2（选填“＞”“＜”或“=”）。用它测量可乐密度时，吸管上“沾”上许多小气泡，测得的密度偏___________。 （3）如图丙和丁所示，两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，其中丙瓶内装满水，丁瓶没有装满，要探究大气压随高度的变化，应选用的是___________（选填“丙”或“丁”）装置，当该装置随电梯从一楼上升到二十楼，管内的液面会___________（选填“上升”或“下降”）。 24. 关于运动和力的关系，亚里士多德提出“力是维持物体运动的原因”，你同意他的说法吗，小组同学决定一起探究物体不受力时怎样运动和物体受力时怎样运动。 （1）利用如图装置探究阻力对物体运动的影响。请回答： ①探究阻力对运动小车的影响时，改变水平面的粗糙程度，让小车从斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，使小车到达水平面的初速度相同： ②实验现象是：水平面粗糙程度越小，小车受到的摩擦力越________，滑行的距离越远； ③根据实验结论，可推理得出：水平运动的小车如果所受的阻力为零，小车将___________。 （2）为了探究二力平衡的条件，张军同学设计了如甲的实验。 ①装置两端的滑轮的作用是改变拉力的___________，实验中发现两边的钩码质量相等时，木块静止，当两边的钩码质量不相等时，木块仍保持静止，则产生这一现象的原因是木块还受到___________的影响： ②张军对实验进行了改进，将木块换成了小车（如图乙）。当小车两边的钩码质量相等，张军将小车扭转一个角度，松手后，小车转回原来位置，这说明彼此平衡的两个力需要在___________ ③张军又将木块换成弹簧测力计如图丙所示，在两边各挂上2个钩码，每个钩码重0.5N，则静止时弹簧测力计示数为___________。（选填后面的选项） A．2N　　B．1N　　C．０N 25. 小明是一个爱思考的同学，他在游戏和生活中有以下思考。 （1）小明和同学在玩跷跷板游戏时发现，为使跷跷板匀速转动，体重较轻一方通常会远离跷跷板的中点，大家在充分观察和讨论之后，决定探究杠杆的平衡条件。 ①杠杆静止时如图所示，为了方便探究杠杆的平衡条件，应向___________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； ②实验过程中得到的相关数据记录在表中： 实验次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 根据以上数据得出杠杆平衡条件是___________（用字母表示），多次实验的目的是___________。 （2）小明发现妈妈购买的防滑地垫的A面比B面更粗糙，为了比较A、B两个面的防滑性，小明利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计在科学探究课上进行了下列探究： ①如图甲、乙，分别将B、A面与同一水平地面接触，用弹簧测力计水平___________（选填“匀速”或“变速”）拉动小块地垫，根据___________原理可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。 ②小明发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，比较不出A、B两个面的防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过比较甲、丙两次实验，发现当接触面粗糙程度相同时，___________越大，滑动摩擦力越大。 ③为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小明只将A面和B面互换位置，测出滑动摩擦力的大小为2.2N，通过与丙图实验测得的滑动摩擦力相比，选择地垫___________（填“A”或“B”）面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动。 26. 探究“浮力大小与哪些因素有关”实验，将同一金属块按下图中步骤进行实验： （1）乙图中弹簧测力计的示数为___________N，由甲、乙、丙三图可知，其他条件一定时，浮力大小与排开液体的体积有关；由甲、丙、丁三图可知，其他条件一定时，浮力大小和浸没的深度___________（选填“有关”或“无关”）；由甲、丁、戊三图可知，其他条件一定时，浮力大小和___________有关； （2）小明对甲、乙、丙、丁四个步骤进行了观察研究，能正确反映弹簧测力计的示数F和金属块下表面在水中的深度力关系的图像是如图中___________；（填写A、B、C、D序号，金属块未接触容器底） A.B。C。D。 （3）小明在实验的基础上，根据图中有关实验数据，计算出金属块的体积为___________cm3，图戊中液体的密度为___________kg/m3；（已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （4）接着小桂分享他在家仅用电子秤、碗和水（已知水的密度为水），测量蜡块的密度的方法： ①如图1用电子秤测出某圆柱体蜡块的质量为m1； ②如图2将蜡块放入水中，静止时蜡块竖直漂浮，记下水面对应蜡块的位置； ③取出蜡块搽拭干净，并沿记号水平切下没入水中的部分（不计损耗），称其质量为m2如图3所示； ④结合以上测量数据算得蜡块的密度表达式为___________。（用m1，m2，表示） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$