浙江省温州市苍南县2023-2024学年六年级下学期6月期末语文试题

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2024-06-29
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) 苍南县
文件格式 DOCX
文件大小 2.26 MB
发布时间 2024-06-29
更新时间 2024-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-29
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内容正文:

2024年苍南县小学六年级学业质量测评语文试题卷 1. 全卷共6页,有四大题,20小恩。考试时间10分钟, 温馨投示 2. 答素必须马在答思卡相应的位里,写在试卷、事璃纸上的均无效, 3 容思植,认真阅读答题卡上的注意事项,按规定答题。 素父的同学们,李投举行“文化与件学”为土题的全样阳读活动。清你缘, 书写(5分) 1,卷面书马,若题卡要求字迹端正。卷面壁洁。(3分) 2句子抄写,请用借书将下面句子抄写在答图卡上,行款整齐、力求美观。《2分) 无论科季挂米扣何造步。文化件统仍是根盖所在, 积累与运用(30分) 3.阅读下面一段文字,按要求完成8目。(12分) 在电如《▲)好客的苍南,你可以5交玉毛立无南气的如gm白《▲),缘《电 制竹的b的储可理(▲),格事仕请的味受生毫,益最在x0gp时《▲)的大社 发新浪的浸民山海苍南,让人0m(▲】恋恋不舍。知装的恤【▲)透现然,A想和 你长重山海苍南。 (1)请根据拼音和语境,另出正确的词语。《8分) 《2)根据字典里的急思,“对光初测”的“”是(▲),(2分》 日邮灯《书)阳光: 曦20 暂B召父的吸联a c 晰巴,a司 畴80夏 《3)苍南处于桥江的最南端,却使从交通破码,转变思维,最年化长三角边蜂的劣骑为精言交界 框纪的优势,这真是(▲)。(2分) 人有意我花花不发。无插棉物成葫, B.莉日新,日日桥,又日桥, C穷则变,变则通,通则久, D.路遥知马力,日久见人心. 4“中秋节,小静一家在院子里高月,能球等期的小静给大家病阳休阔歌》,觉的斯云 惠水:爷爷的书法作品氧建龙蛇:奶奶2了一对月免糕点。真是掉妙摩真.·酒段中上语 使用不当的一项是(▲)(2分)· 儿能取容料 B.行云流水 C.惟妙惟青 D.笔麦先发 六年级语文试g共6页第1票 5列明名臣于速,为人刚正不啊,不侵权费,一生清贫。面对强仅打压。他曾多低:“这一2然血, 不阳要酒在哪里?让即些乱臣赋子放马过来,就算玉石俱装,我也绝不经修他们!”(4分》 省勤对“虽与之俱学”中“仅”的理解,我能推想“玉石俱艾”的意巴是(▲)· 儿美玉和石头一起烧爱,比喻同归于尽 B美玉像石头样授烧。比喻历经磨道 C美玉和石头惧怕笑绕,比喻惊恐万分 D.美玉具备石头品质,比喻无坚不鞋 (2)于速流还路任死,后人感其义为他建通纪之馆,若要在墙上张贴诗句称颂,下列不适合是(▲): 人鲁骨碎身浑不怕,要留清白在人间 且千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 C采得百花成密后,为谁辛苦为求甜 D.不要人夸好质色,只留清气锅乾坤 6间法件成长,快乐读书吧。(4分】 )在读书交流活动中,小文和小语向同学们讲述了以下内容,我知道他们该论是《▲ 当他重适掌日时,不仅线夏 这及慕红帝他穿越了在林、淘 了乐形,而且成丁一个男数善 泊、河浸和草原,之让他见识列丁 良,富有其任感的孩于, 卷种风土人横, A(璃路监行记) B.《受的数育】 C.(童年) D.(爱阳生漫游奇境》 (2州学们分享了自己阅读书结的办法,不恰当的是(▲)。 人读(爱形住漫游奇境》时,我关注了奇特想象和族诺向默的语言风格。 且阅读《爱的收有》时,我特别爱护它,不在书上做任何因画批注。 C阅读《童年)时,我发现里面人物众多,我绘制人物图请。星清人物关系。 D.阅读《璃鹅旅行记》,我会思考环境描写对情节发展和人物塑造的作用, 7.为了聚近优秀传统文化。同学们将学过的古诗文进行主题化积累,请你填一填。《8分) 节日里的情与最 1)《寒食》中的” _”插绘了柳累飞料,落红无数的迷人春景 和空宫园林的风光《十五支望月》中” ”两句诗给人以月 色空明、寂客清M之8. 古文中的行与思 (2)使弈秋诲二人年,其一人人一,惟年秋人 一人▲ 以为有问岛将至。思报数而射之,虽与之俱学, (《学年)) 阅读与鉴赏(35分) (-)▲(4+2243分) ①西排果然运学T,复玩了一下牛之后回家,刚好赶上吉埠正在到引大乘,准备明天同,大部 分活儿夫际上是吉妈微的,但至少汤姆厦时赶列并化自已的热委率儿月吉每说了,而素忠(汤蜂同母 大年银语文以名共6百第2页 弄父的弟弟)则已经来乘做好了自己该千的活儿了,他总是很安静,不龙事,華止也是从不牧越雷池 一步。 ②晚餐时间到了,汤婚不停地我机会偷糖吃。放莉境妈这时试田套话,话里话外满是诡计,企 四以共自以为高明,实则极易批识城的手段速惑汤蜂,说道:“今儿学校还挺热吧?” ③“没错,是契热的。”汤姆答道。 ④“特别热吧?”波莉姨妈又问了进。 ⑤汤姆有点文二和尚一核不着头脑,说道:“是的。”当城妈问出“你是不是想去游泳?”时, 汤蜂稳稳感到有点不步。他偷偷瞄T眼赖妈,议田看出什么来,格而并没有。于是答道:“没呢,没 想去。” ⑥不料,姨妈却仲手接了摸小汤蚂的衬农,发现是干的,问道:“汤每,你这会儿应该不怎么热 吧?”提妈自以为别人不知地那点小心思,不禁扬扬得意起来。汤姆已经摸透了泼莉境妈的用意,兴 奇地先发制人:“学校有人往我们头上弄水玩,我头发现在还湿着呢。” ⑦波莉城蚂为这错失的时机感到可情,这明摆的事实倒让他抢了先。但紧接着,波莉城妈又心 生一坊计:“把你农服的扣子解开,让我看看我早上临时给你蛙的领子有没有被折,头上藏水沾湿了, 也没必要拆领子凤衣服吧。” ⑧汤姆平有防备,领时松了口气,流定地解开农服,领子好好地待在村衣上呢。原来,姨妈为 了防止汤姆游冰,年天都把他的衣领口缝上。 ②“奇了怪了。好吧,这次就算了。我还以为你逃课跑去玩水了。看来你还没那么额劣,以后 可千万不能犯错误了!”波莉姨妈阮快恼又开心,德恼的是没能估算到预计的事情,开心的是孩子终 于懂点事儿,变乖了点。 @万万没想到,一旁及不作声的希德发言了:“城妈,你好像是用的白战给他址领子。” ①减莉境妈须会过来:“对有,我用的是白线,可不是黑线” 汤蜂可不会再待下去,抓住时机立马逃出门口,放下话来:“布他你妆告密,算你狼,我可记 住这次了1下次有你好看!” (本文选自《汤姆索亚历险记》作者:马克·吐温,有改动) 8.汤姆和姨妈智斗了四个来回,心情发生怎样的变化,请根据内容,将下图补充完整。 桃妈 说天气 说游冰 看领子 汤姆 心情 ▲ 感觉不坊 9.小明想要阅读该选文的原文,结合故事内容,地应该选下面哪个章节阅读?(▲) 人第一章汤姆耍斗,东躲西意 B第二章无茶刷墙,战绩辉煌 C.第十一章波特有口难辩,汤姆良心受谴 D.第十二章汤姆喂猫药,姨妈心开穷 10.关注第⑥自然段姨妈和汤姆的语言,下列关于“用意”的理解正确的是(▲), 人姨妈出于关心,摸着干燥的衣领顺带关心孩子感受。 8纯妈出于试探,想知道汤姆是不是因为天热去游泳。 C姨妈出于疑惑,从侧面盘问汤姆头发湿透的原因。 D.姨妈出于惊讶,孩子的衣领在大热天里是干燥的。 六年领语文试卷共6页第3页 1山.班级开展了关于书中人物印象的“小射论”,请你结合小说片段的内容,将他们的时话补充完整。 我觉得希德听话,因为他总是默歌做好自己该做的事,很安静,也不伦艺是生非。 我觉得希德▲,因为他一开始并不说话,直到汤姆快要素混过关时,曲声提 醒姨妈。 我觉得汤妈▲,因为 12选文的开头和结尾令人回味,请你任连,处分析这样写的好处。 我觉得▲(开头1结尾)写得好,因为」 (二)奇妙的身体(4+3+2+3分) 【材料一】身体的“打工人” ①有这样一座“工厂”,它拥有全世界最智能的系统。它拥有40万亿一0万亿个基本的细胞 单位,这些加胞构成上成组织、结饰姐织、肌肉组织、种经如织这四大组织。由血织构成眼、耳、 心、皮肤等众多容官:功能相似的器官又进一步姐成运动系统、种经系统等入大系统。它们各司其 职、配合双是,哪怕只是臣眼这个动作,都取决于这座工厂的高速运作。是的。这(是你的身体! 这里住者无数“打工人”。 ②“最高效传达员”—神经细胞,它们属于神经系统,分为感觉神经元、运动神经元和中间 神经元3个小分队,负女感受制激、传乎兴每。它们传达信息时有多快?这些信息1节越能跑出百 十来,醉间即可热达工厂的任何一个角落, ③“最致业椒运工”一红细炮。它们是血液生产线上数量最多的工人,穿者这酷的“智能变 色工装”。有时,它们穿者外税的红色工装,负★把肺泡车间生产的氧运通给各部门,再一刻不停 息地把各部门产生的二氧化咳运回陈泡车间,而这时它们的工装就会自动变换咸特紫色,堪称厂区 里“最规的仔”。 ④“最全能维修工”一白细胞。不管降个都门的机器发生故停,它们都会遇速赶到现场,进 行推修养护。它们身负多项重任,帮助机器产生杭体,善至还能热杭安图入经工厂的破坏者,被视 为能力是强的“六边形战士”。 ⑤“最负黄任保安”一香滋细胞。这么鹿大的工厂,必须有工人负责安保,而这一重任落在 了白细胞的小分队一吞营细胞。日常入侵工厂的“另美分于”,都会被它们吞蓝:一直窥何工厂 的细菌、病菌大军发起攻击时,它们也毫不是机地各个击破堪称工厂的“最段大卫队”。 ⑥你的每一次病痛,都会是细胞们面临的大型战争:你的每一天健康,都是细驰们平苦工作的 成果。使康无小事,保扩自己,发格身体,和细胞们一起打造生命的使康美题! (本文选自(知识就是力量》作者:郭机,有改动) 【材料二】人体构成田 (细胞) (①) (②) (③) (人体】 六年级语文试参共6页第4页 13请根据文本内容,将下图补充完整。 ▲ 传达员 保安 白加胞 红铜之 4想要读量材料二,我们需要重点阅读材料一第A一(填数字)自然段,依序号填入图中正确 的一组是(▲), 人四大组织八大系统器官 B八大系统四大相权器官 C四大组织器官八大系统 D.八大系统器官四大组织 15阅读材料一第②自然段如横线的句子,关注加点词语,这样写的好处是(▲)。 人用数字体现神经组胞传导信息的内容很少 且用数字体现神经细胞传导信息的时间比较长 C用数字体现神经细胞传导信息的路程很短 D.用数字体现神轻细胞传导信息的速度非常快 16.联读材料一第③自然及和“贷科袋”,梳理两个片段在内容和写法上的异网点. 【资科袋】红细聪上委工作是运输我和二表化成。正常较态下大量的红烟晚会使血液1罩红色, 但当红细睫速输最气和部分二最化成时,红加胞将里不同很色。运输象气L鲜红己,运输二最化展 上暗家色, 《身体的“打工人”) “资料袋” )都写到红闻肥会变色的特燕 (3) (2) (4) (三)关于“款青”愿数事(3+2+3分) 【材料一】 在医争上,歌青属于一什柱伤。其所在部遗到了外 阶段一 红色一州受移 力作用,成下的小静脉发小动酥血管破裂出血,但皮肤并 未破慎,血液留在了度下组织内,从而形成T我们所见的 骨段二 柔青,素青的大小、形态和领色。与受伤都但组医的特点 价段三 绿一复原阶授 及食到的作用力大小有关,例如。在皮下红只较为数密的 那0,出血量少,欢青颜色较浅:在度下组积粮为照松的 黄色即得座含 阶我回 部在,出血量多。染青领色较深,长至可能国血液狐聚形 成成下鱼种。 漱青的损色,是一种信号 大年银语文试悬养6面第5页 【材料二】“搬青”要不要效诊7 着通龄★” 骨锡种辣“龄★网 一般泰流,外仿到起的款青会在两周左右收 发见下列情况,须及时到医院礼珍: 人体吸最而消失不见。知柔想要如快这个过丝, ◆短时闻内款青反复出现,长至是大面叔出现, 可银金汉以下步囊: 网时件有发热、美节殊痛、皮秋瘙痒、成痛。血 ◆冷最(出现漱★24小时内》:或少血流量,使 乐、牙保出血、头零乏力成肤发黄等应较: 金青最小化: ◆管有径伤后出现大片素青、皮下出血成有血友 ◆表(出现关青24小时后):热餐可以促进起 两掌纯史。委零杨是血友病。 混通年,如速清除柔血, (材料选自学习强国等,有改动) 2.根慕以上两则材料。列斯下面说法是否正确。正确的打“√”,错误的打“×”。 ()外伤引起的小片读青,一股不用特别处理。过一段时间会自动消失不见。(▲) (2)小欣暴盖排得读青,同学们马上将地扶列医务室,帮能热数。 (▲) (3》我们要警揭一些不明原因引起的兰青并及时到医院就诊, (▲) 1关于“融青”,以下描述误的一项是(▲)。 人青一般是因外力作用造成的性伤B皮下小血管破裂,但皮肤未破损,会形成谢青 C从青的颜色,可以判断受伤程度 几皮下组风成松部位受伤出血多,燃青碳色会深 19妈妈最近身上总是无修无故出现融青,而且长时间没有清失。小明想让妈妈去医院检查,但妈妈 不塑麻城,认为送青就是一种色素瓦积。不用大家小径的。请你结合材料丽助小明动说妈妈,让 地起重祝, 表达与交流(30分) 级,校园有个小鱼池,景色宜人,选择下面一个任务,完成习作,图目自报,书信统,署名小苹。 【任务一:请你当设计师】如果你是设计师,让你政造这个鱼池,你 会给它添加事些有科技感的功能?如自动净水系统、恒温系统一请 发挥想象写一写。 【任务二:给校长写封信】近用,常发生低年级同学在鱼池边培戏不 慎深入的事件。校长决定填平此处鱼池。消除安全稳电。你赞同吗? 请给校长写射信,表明自己的塑法,能提点建议就更好了, 大年银场文试春共6氧第司

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