精品解析:辽宁省本溪市2023-2024学年九年级下学期6月月考历史试题

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2024-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 本溪市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.10 MB
发布时间 2024-06-29
更新时间 2024-06-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-06-29
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024年度(下)九年级模拟检测历史试卷 政治历史考试时间:150分钟 历史满分:70分 考生注意:请在答题卡上各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。 第一部分 选择题 一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。下列各题的备选答案中,只有一个选项符合题意) 1. 建筑是人类文明的载体。从下列图片中可以看出我们的祖先已经( ) A. 掌握雕刻技术 B. 过上定居生活 C. 制作磨制石器 D. 使用青铜农具 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“河姆渡人的干栏式建筑复原图、半坡居民地穴式圆形房屋复原图”并结合所学知识可知,半坡聚落和河姆渡聚落属于原始社会时期的农耕文明的代表。他们已经学会建造房屋,开始过上定居生活,B项正确;仅从图片房屋无法得出掌握雕刻技术,不符合题意,排除A项;两个文明都步入了新石器时代,使用磨制石器,但与题干主旨不符,排除C项;夏商周时期我国进入青铜时代,与题干信息不符,排除D项。故选B项。 2. 《魏书·高祖纪》记载(孝文帝)诏:“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”这一措施促进了( ) A. 中外交流 B. 江南开发 C. 民族交融 D. 城市繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“不得以北俗之语言于朝廷”可知,北魏孝文帝在位期间,实行了一系列移风易俗的措施,如说汉语等,这有助于推动鲜卑族接受汉族文化,促进民族交融,C项正确;孝文帝改革针对国内,与中外交流无关,排除A项;北魏主要统治北方,与江南开发关系不大,排除B项;说汉语主要针对全国,与城市繁荣关系不大,排除D项。故选C项。 3. “唐代文化最鲜明的特征,就是它具有巨大的开放性和包容性”,下列历史事件可以印证这个特征的是( ) A. 张骞通西域 B. 玄奘西行 C. 雅克萨之战 D. 澶渊之盟 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“唐代文化最鲜明的特征,就是它具有巨大的开放性和包容性”和所学知识可知,玄奘西行促进了中印之间的文化交流,体现了唐朝开放的对外政策,B项正确;张骞通西域发生在西汉,排除A项;雅克萨之战发生在清朝,排除C项;澶渊之盟发生在北宋与辽,排除D项。故选B项。 4. 李华同学以“中国古代的选官制度”为主题制作了下面的时间轴,其中空白处应填入( ) A. 分封制 B. 军功授爵 C. 科举制 D. 八股取士 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,隋文帝即位后,废除了魏晋南北朝时期实行的九品中正制,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度,隋炀帝时进士科的创立,标志着科举制的正式确立,经过唐朝时期进一步完善,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年,C项正确;分封制不是选官制度,是西周时期的地方制度,排除A项;军功爵制是战国时代的制度,秦是推行军功爵制最彻底的国家,对当时和后世的影响也最大,但其并不是考试选官,排除B项;八股取士盛行于明清时期,不符合题意,排除D项。故选C项。 5. 明清小说将叙事文学推向了极致,其所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的底层人物形态和丰富的社会政治理想受到人们的喜爱和推崇。材料反映了明清小说受到人们欢迎的原因是( ) A. 内容反映现实生活 B. 市民阶层开始兴起 C. 百姓学识逐渐提高 D. 题材高雅不落俗套 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“明清小说将叙事文学推向了极致,其所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的底层人物形态和丰富的社会政治理想受到人们的喜爱和推崇”,结合所学知识可知,明清时期,随着商品经济的发展和市民阶层的扩大,反映现实生活的小说和戏剧备受人们的欢迎,A项正确;市民阶层开始兴起与明初经济的恢复、发展是分不开的,与明清小说受到人们欢迎的原因不符,排除B项;百姓学识逐渐提高,与史实不符,排除C项;题材高雅不落俗套,与明清小说的内容不符,明清小说反映的题材不一定是高雅的,排除D项。故选A项。 6. 下面是某同学在梳理中国近代史知识时绘制的一幅结构图。其中★处应该填写的内容是( ) A. 中国近代化的探索 B. 民族危机的加剧 C. 资产阶级民主革命 D. 新民主主义革命 【答案】A 【解析】 【详解】据图示信息并结合所学可知,该示意图是我国近代化探索过程中的四个重大事件及其主张,第二次鸦片战争后,清朝内外交困.统治集团内部较为开明的官员主张利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治.这些官员被称为“洋务派”,19世纪60年代到90年代,他们掀起一场“师夷长技”的洋务运动,前期以“自强”为口号,采用西方先进生产技术创办了一批近代军事工业,后期又以“求富”为口号,开办一些民用工业,是中国近代化的开端;戊戌变法是指1898年6月至9月21日以康有为、梁启超为主要领导人物的资产阶级改良主义者通过光绪帝进行倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等的政治改良运动;辛亥革命是指1911年中国爆发的资产阶级民主革命,这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度,民主共和观念逐渐深入人心,是一次伟大的革命运动;新文化运动是1919年五四运动爆发前后由一些受过西方教育的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动,运动以“民主”与“科学”为旗帜,后期受俄国十月革命的影响,大力宣传马克思主义思想,这四场运动体现了中国近代化探索从器物到制度到思想,逐步深入,曲折发展的过程,A项正确;材料体现探索,不体现列强侵华的过程,不能得出民族危机加剧,排除B项;民族革命与辛亥革命有关,与洋务运动无关,排除C项;新民主主义革命开始于五四运动,排除D项。故选A项。 7. 革命歌曲凝练了不同时代人民英雄的精神气质。“打倒列强,打倒列强,除军阀!除军阀!国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱,齐欢唱。”这首革命歌曲最早流行于( ) A. 辛亥革命时期 B. 北伐战争时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,1926年广州国民政府进行北伐,以推翻帝国主义支持的吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治,统一全国,“打倒列强,打倒列强,除军阀!除军阀!国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱!齐欢唱!”是北伐战争时期的战歌,B项正确;辛亥革命的任务是推翻清朝的统治,排除A项;抗日战争时期的主要任务是打倒日本帝国主义,排除C项;解放战争时期主要任务到打倒美蒋反动派。排除D项;故选B项。 8. 《中印两国总理联合声明》指出,两国总理重申这些原则,……如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平和安全的坚固基础。材料反映的新中国外交成就是( ) A. 提出“求同存异”方针 B. 恢复在联合国的合法席位 C. 提出和平共处五项原则 D. 加入世界贸易组织 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则,和平共处五项原则在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则;和平共处五项原则为世界和平与安全奠定了坚固基础,C项正确;“求同存异”方针是1955年周恩来在万隆会议上提出的,排除A项;1971年中华人民共和国恢复在联合国的合法席位,与题干信息无关,排除B项;2001年中国加入世贸组织,与题干信息无关,排除D项。故选C项。 9. 下面是某同学的学习笔记,据此判断他学习的课题是( ) 课题:▁▁▁▁▁ 1.文学:《荷马史诗》 2.雕塑:宙斯像;《掷铁饼者》 3.建筑:帕特农神庙、凯旋门 4.哲学:苏格拉底、亚里士多德 A. 古代两河流域文明 B. 拜占庭帝国的文化 C. 中世纪大学的兴起 D. 希腊罗马古典文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“《荷马史诗》、宙斯像、《掷铁饼者》、帕特农神庙、凯旋门、苏格拉底、亚里士多德”可推断出学习的是古希腊和罗马的文化成就,D项正确;古代两河流的文明代表是《汉谟拉比法典》和楔形文字,与题干信息不符,排除A项;苏格拉底和亚里士多德是古希腊哲学家,与拜占庭无关,排除B项;题干描述的是文学、哲学、雕塑等,与大学无关,排除C项。故选D项。 10. 下面表格描述的是( ) 人 地 领主 自由的农民 缺少自由的农奴 “自营地” “份地” “共用地” A. 雅典城邦 B. 西欧庄园 C. 日本庄园 D. 庄园法庭 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“领主、农民、农奴”和结合所学可知,西欧庄园的居民重要是领主和佃户,佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴,B项正确;雅典城邦中没有领主,排除A项;日本庄园的土地没有分成自营地、份地和共用地,排除C项;庄园法庭具有司法权,题干中没有体现,排除D项。故选B项。 11. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。根据下面两幅路线图可得出张骞出使西域和三角贸易的共同之处是( ) A. 都伴随着暴力掠夺和侵略 B. 都加强了不同文明的联系 C. 都推动了世界市场的形成 D. 都促进了全球物种的交换 【答案】B 【解析】 【详解】张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。三角贸易加强了欧洲、与非洲、美洲之间的经济文化交流,B项正确;张骞通西域属于和平交往,排除A项;张骞通西域与世界市场的形成无关,排除C项;张骞通西域与促进了全球物种的交换无关,排除D项。故选B项。 12. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是( ) A. 1640年英国国王查理一世重新召开议会 B. 法国大革命中制宪议会通过了《人权宣言》 C. 日本明治政府采取了废藩置县的措施 D. 俄国农奴制改革是其历史上的重要转折点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判”并结合所学知识可知,俄国农奴制改革是其历史上的重要转折点,属于历史解释,D项正确;1640年英国国王查理一世重新召开议会,属于历史史实,排除A项;法国大革命中制宪议会通过了《人权宣言》,属于历史史实,排除B项;日本明治政府采取了废藩置县的措施,属于历史史实,排除C项。故选D项。 13. 他有不获胜利不罢休的意志,在革命中解放了奴隶,……打垮了西班牙殖民者,为拉丁美洲立下了丰功伟绩。材料中的“他”是( ) A. 林肯 B. 玻利瓦尔 C. 列宁 D. 甘地 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他有不获胜利不罢休的意志,在革命中解放了奴隶,……打垮了西班牙殖民者,为拉丁美洲立下了丰功伟绩”和所学知识可知,19世纪初,玻利瓦尔率领拉美人民进行了独立战争,打败了西班牙殖民者,赢得了独立,B项正确;在美国爆发南北战争期间,林肯坚决反对国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制,击败了南方分离势力,排除A项;列宁领导了俄国十月革命,排除C项;甘地领导印度非暴力不合作运动,排除D项。故选B项。 14. 某中学开展“世界反法西斯战争影片鉴赏”活动。下列影片可以入选的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点,因此“③”可以入选“世界反法西斯战争影片鉴赏”活动,C项正确;“①《凡尔登,历史的幻影》”反映的是凡尔登战役,是第一次世界大战的转折点,排除A项;“②《我的1919》”与巴黎和会有关,巴黎和会是第一次世界大战后帝国主义的分赃会议,排除B项;“④《志愿军:雄兵出击》”反映的是抗美援朝战争,不符合题意,排除D项。故选C项。 15. 当今世界正在经历百年未有之大变局,美国的力量和地位相对下降,欧盟力量显现,中国、印度、俄罗斯等国家快速发展,影响力不断扩大。这反映了当今世界格局的发展趋势是( ) A. 世界多极化 B. 文化多样化 C. 经济全球化 D. 社会信息化 【答案】A 【解析】 【详解】由所学知识可知,苏联解体后,美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”,企图凭借强大的经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是,欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家或国家联盟也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展,A项正确;题干材料反映的是政治格局,而非文化,材料无法体现文化多样化,排除B项;题干材料反映的是政治格局多极化,没有体现经济全球化,排除C项;由所学知识可知,当今世界政治格局的发展趋势是多极化,与社会信息化无关,排除D项;故选A项。 第二部分 非选择题 二、材料解析题(本题包括4小题,16题8分,17题10分,18题9分,19题13分,共40分) 16. 九年级同学以“中国古代大一统”为主题开展项目化学习,请你参与完成相关任务。 第一组同学围绕主题搜集到下而一组相关文物进行布展。 (1)请按时间顺序在空格处填写正确的序号 ① → → ② → → ⑥ → 第二组同学将中国古代大一统国家治理特点总结并绘制如下图示。 国家统一 我国历史上曾出现分裂割据的状况,但最终都会走向统一 大一统的国家治理 “要在中央” 中央集权是2000多年封建国家治理最基本的制度体系 郡县体制 历代将全国划分为不同层级的行政区域,由中央委派官员管理 因俗而治 中央政府根据不同地区的具体状况采取不同的治理方式 (2)请在上述大一统的特点中任选一个,找到对应的佐证文物序号填入下表,并仿照事例说明其在推动国家治理过程中的作用。 特点 佐证文物(序号) 说明 国家统一 ⑤ 反映了刘邦战胜项羽,建立汉朝,完成国家统一。 “要在中央” 郡县体制 因俗而治 (3)参加了此次项目化学习,谈谈你对“中国古代大一统”的认识。 【答案】(1)⑤③④ (2)要在中央:②或⑥;说明:②:西汉统一铸造五铢钱,把铸币权收归中央,加强中央集权,巩固大一统王朝的统治;⑥:明朝设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫,强化了皇权,巩固了大一统王朝。(分别答出序号对应的说明即可) 郡县体制:①说明:秦朝完成国家统一后,实行由中央任命地方官吏的郡县制,加强中央集权,巩固了大一统国家。 因俗而治:③或④)说明:③:元朝在西藏设置宣慰使司都元帅府,由宣政院直接管辖,掌管西藏军民各项事务,西藏正式归属中央中央政权,有利于统一多民族国家的巩固;④:清朝册封达赖、班禅等宗教领袖,进一步加强了中央对西藏的统治,有利于统一多民族国家的巩固。(分别答出序号对应的说明即可) 任选其一即可,多答只评第一个 (3)“大一统”是我国历史上长期形成的政治观、民族观与天下观; “大一统”是历代国家治理所追求的理想与目标;统一是历史发展的趋势;历朝历代为 “大一统”都做出了贡献。(答出一点即可 其他答案符合题意也可) 【解析】 【小问1详解】 序号:据材料“①秦朝南郡侯印”可知,①反映的是秦朝时期;而秦朝之后是汉朝,而材料“⑤汉并天下瓦当”可知,材料反映的是汉朝,反映的是汉朝的建立和统一,故①之后是⑤;据材料“②西汉五铢钱”可知,材料反映的是西汉时期汉武帝实施的钱币,故②在“⑤汉并天下瓦当”之后;据材料“⑥锦衣卫印”可知,材料反映的是明朝时期的锦衣卫印;而材料“④达赖金印”反映的是清朝时期顺治帝时期册封的藏族领袖达赖,是明朝之后,故材料正确的顺序是⑤③④。 【小问2详解】 要在中央:②或⑥。 说明:②:据所学可从西汉统一铸造五铢钱,把铸币权收归中央,加强中央集权,巩固大一统王朝的统治等角度回答。 ⑥:据所学可从明朝设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫,强化了皇权,巩固了大一统王朝等角度回答。(分别答出序号对应的说明即可) 郡县体制: ①说明:据所学可从秦朝完成国家统一后,实行由中央任命地方官吏的郡县制,加强中央集权,巩固了大一统国家等方面回答。 因俗而治:③或④。 说明:③:据所学可从元朝在西藏设置宣慰使司都元帅府,由宣政院直接管辖,掌管西藏军民各项事务,西藏正式归属中央中央政权,有利于统一多民族国家巩固等方面回答。 ④:据所学可从清朝册封达赖、班禅等宗教领袖,进一步加强了中央对西藏的统治,有利于统一多民族国家的巩固等方面回答。(分别答出序号对应的说明即可) 任选其一即可,多答只评第一个 【小问3详解】 认识:据所学可从“大一统”是我国历史上长期形成的政治观、民族观与天下观; “大一统”是历代国家治理所追求的理想与目标;统一是历史发展的趋势;历朝历代为 “大一统”都做出了贡献等方面回答。(答出一点即可 其他答案符合题意也可) 17. 从建党到新中国成立,从开启新时期到进入新时代,中国共产党领导中国人民不断创造民族复兴历史伟业。阅读材料,回答问题。 【新天地】 (1)图1中的刊物主要宣传的是什么思想?结合所学知识,分析图1图2反映的史实为哪一历史事件的发生准备了条件。 【新道路】 时间 史事 版块一 1927.8.1 周恩来、贺龙、叶挺等人领导革命军发动武装起义,随后起义部队撤出南品,但在途中遭到敌人的封堵,损失严重。 版块二 1927.9 秋收起义后,为保存革命力量,____(人物)决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军,开始创建第一个农村革命根据地。 (2)写出版块一中的“武装起义”的历史意义?请将版块二中的人物补充完整。 【新纪元】 材料一:《新纪元开始了-记政协代表关于国旗国都纪元的讨论》中写道:大部分国旗图案的设计者,都说明自己的图案上的星是表示中共与解放军的。这是铁一样的事实。这是全国人民的意向啊!共产党领导了胜利的中国大革命,新中国的旗帜就要出现在世界之上了。 ——摘编自《人民日报》1949年9月24日 (3)依据材料一,哪个历史事件标志着“新纪元开始了”?材料一中“政协代表”参加的是哪一次会议? 【新时期】 材料二:有学者认为,中国经济发展经历了三个阶段:第一个阶段是对外开放,让世界进入中国;第二个阶段还是对外开放,但中国开始走向世界;第三个阶段依然是对外开放,中国已经开始改变世界了。 (4)结合我国对外开放的具体史实,从材料二中三个阶段中任选一个,说明材料观点的正确性。 【答案】(1)思想:马克思主义。 历史事件:中国共产党的诞生。 (2)历史意义:打响武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 人物:毛泽东。 (3)历史事件:中华人民共和国成立(或新中国成立)。 会议:中国人民政治协商会议第一届全体会议。 (4)示例一:第一阶段。设立经济特区,引进外资、先进技术和管理经验等。 示例二:第二阶段。加入世界贸易组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径。 示例三:第三阶段。实施“一带一路”建设,推进人民币国际化进程,成为140多个国家和地区的贸易伙伴,货物贸易总额居世界第一。(任选一个阶段即可) 【解析】 【小问1详解】 思想:根据“图1《劳动界》”并结合所学马克思主义的传播,可知主要宣传的是马克思主义。 历史事件:结合图1宣传的马克思主义和图2中国共产党早期组织的分布可知,为中国共产党的诞生做了思想和组织上的准备。 【小问2详解】 历史意义:根据材料“1927.8.1”“周恩来、贺龙、叶挺等人领导革命军发动武装起义,......损失严重”并结合所学南昌起义的影响可知,打响武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 人物:结合所学秋收起义的相关知识可知,秋收起义后,为保存革命力量,毛泽东决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军,开始创建第一个农村革命根据地。 【小问3详解】 历史事件:结合所学新中国的成立可知,中华人民共和国成立(或新中国成立)标志着“新纪元开始了”。 会议:根据材料一“《新纪元开始了—记政协代表关于国旗国都纪元的讨论》中写道”并结合所学第一届中国人民政治协商会议的内容可知,该会议是指中国人民政治协商会议第一届全体会议。 【小问4详解】 示例一:第一阶段。根据材料二“第一个阶段是对外开放,让世界进入中国”并结合所学对外开放的内容可知,第一阶段主要是设立经济特区,引进外资、先进技术和管理经验等。 示例二:第二阶段。根据材料二“第一个阶段是对外开放,让世界进入中国”并结合所学对外开放的内容可知,第二阶段主要是加入世界贸易组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径。 示例三:第三阶段。根据材料二“第一个阶段是对外开放,让世界进入中国”并结合所学对外开放的内容可知,第三阶段主要是实施“一带一路”建设,推进人民币国际化进程,成为140多个国家和地区的贸易伙伴,货物贸易总额居世界第一。(任选一个阶段即可) 18. 弘扬辽宁精神,续写时代华章。阅读材料,回答问题。 【民族危机·救亡图存】 材料一:日本关东军炮轰中国东北军驻地北大营,次日攻占沈阳,并相继占领东三省……此后,辽宁各地民众同仇敌忾,纷纷揭竿而起,开展抗日战争。 ——摘编自《辽宁在抗日战争中的历史贡献》 (1)写出材料一中发生于“沈阳”的历史事件的名称。概括这一历史事件的影响。 【经济建设·长子情怀】 材料二:这一时期我国共兴建156项重点工程,辽宁有24项,位居第一。 某时期辽宁兴建项目简表(部分) 城市 项目个数 典型项目 沈阳 7 沈阳第一机床厂 抚顺 8 抚顺铝厂 阜新 4 阜新海州露天煤矿 鞍山 1 ★ 本溪 1 本溪钢铁公司 (2)将材料二中★处补充完整。材料二中这些项目兴建于什么时期? 【伟大时代·创新实干】 材料三: (3)依据材料三,分析中共十八大以来辽宁取得巨大成就的原因。结合所学知识,请你设计一则宣传语为辽宁全面振兴助力。 【答案】(1)名称:九一八事变。 影响:是中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。 (2)★:鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程。 时期:一五计划。 (3)原因:地理位置优越;政府的政策支持(建立了比较完善的政策体系);重视技术创新;中国共产党的正确领导等。 宣传语:加快产业转型,坚持绿色发展;科教兴国,引进人才;抢抓机遇,顺势而为,推动全面振兴等。 【解析】 【小问1详解】 名称:根据材料一“日本关东军炮轰中国东北军驻地北大营,次日攻占沈阳”并结合所学知识可知,材料一中,发生于“沈阳”的历史事件是九一八事变。 影响:根据材料一“此后,辽宁各地民众同仇敌忾,纷纷揭竿而起,开展抗日战争”并结合所学知识可知,九一八事变是中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。 【小问2详解】 ★:结合所学知识可知,在鞍山的项目是鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程。 时期:根据材料二“这一时期我国共兴建156项重点工程,辽宁有24项,位居第一”并结合所学知识可知,材料二中这些项目兴建于一五计划时期。 【小问3详解】 原因:根据材料三“辽宁省地理位置得天独厚”可知,其原因是地理位置优越;根据材料三“党的十八大以来,辽宁省建立了比较完善的政策体系”可知,其原因是政府的政策支持(建立了比较完善的政策体系);根据材料三“近年来……在辽宁问世”可知,其原因是重视技术创新;中国共产党的正确领导也是中共十八大以来辽宁取得巨大成就的重要原因。 宣传语:本题是开放性试题,答案言之有理即可,例如:加快产业转型,坚持绿色发展;科教兴国,引进人才;抢抓机遇,顺势而为,推动全面振兴等。 19. 某班以“力量的源泉”为主题进行学习,请你参与完成。 【任务一解说文明成就——见证人民力量】 解说词一 它是古埃及法老为自己修建的陵墓,是古埃及文明的象征。反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是人民智慧的结晶。 解说词二 司母戊鼎是商代后期青铜器的代表,其铸造工艺复杂,需要多人协作才能完成,…… (1)解说词一中的文明成就是什么?请你为解说词二补充内容。 【任务二 制作人物卡片——感受思想力量】 卡片一 人物:但丁 地位:文艺复兴的先驱 国籍:意大利 代表作:①______ 名言:我乐于知道,也同样乐于怀疑。 卡片二 人物:李大钊 地位:②______ 国籍:中国 代表作:《我的马克思主义观》 名言:将来的环球,必将是赤旗的世界。 (2)请将卡片中①和②处补充完整。阅读卡片,结合所学知识,任选一位人物谈谈他的思想在当时社会有怎样的力量。 【任务三 梳理历史事件——感悟中国(科技)力量】 (3)请你以“中国对人类文明进步做出了伟大贡献”或“科学技术推动人类社会发展”为观点,从下列事件中任选两项加以论证。(要求:写出观点和选择的事件,史论结合,逻辑关系清楚) 造纸术的改进 活字印刷术的发明 指南针的应用 屠呦呦团队发现青蒿素 瓦特蒸汽机的应用 内燃机的发明 互联网在全球的普及 【答案】(1)金字塔。是迄今为止世界上出土的最重的青铜器。(其他答案符合题意亦可) (2)①《神曲》②中国马克思主义思想传播的先驱。 但丁,抨击了教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想。(其他答案符合题意亦可) 李大钊,较为系统的介绍了马克思主义,随后全国各地建立了许多研究和宣传马克主义的团体,促进了马克思主义的传播。(其他答案符合题意亦可) (3)本题为开放性试题,要求围绕“中国对人类文明进步做出了伟大贡献”或“科学技术推动人类社会发展”中的一个观点,从提供的事件中,任选两项,史论结合,条理清楚。 【示例一】 观点:中国对人类文明进步做出了伟大贡献 选择的史事:造纸术的改进,活字印刷术的发明 论述:东汉蔡伦总结前人经验,改造造纸工艺,纸的质量大大提高。成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。北宋毕昇发明了活字印刷术,活字印刷术对人类文明发展产生了重大的影响。 由此可见,中国对人类文明进步做出了伟大贡献。 【示例二】 观点: 科学技术推动人类社会发展 选择的史事:瓦特蒸汽机的应用,内燃机的应用 论述:1785年瓦特改进的蒸汽机首先在在纺织部门投入使用。19世纪30年代蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次重大飞跃,它极大的提高了生产力,是工业革命得以更快地向纵深发展。内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的重大成就。内燃机发明带动了相关的新兴工业的发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利。 由此可见,科学技术推动人类社会发展。 【解析】 【小问1详解】 文明成就:据材料“它是古埃及法老为自己修建陵墓,是古埃及文明的象征。反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是人民智慧的结晶”可知,材料反映的是金字塔,是古埃及法老为自己修建的陵墓,是古埃及文明的象征。 补充:据材料“司母戊鼎是商代后期青铜器的代表,其铸造工艺复杂,需要多人协作才能完成,……”可知,司母戊鼎是迄今为止世界上出土的最重的青铜器。(其他答案符合题意亦可) 【小问2详解】 补充:①:据材料“但丁”可知,其代表作是《神曲》;。 ②:据材料李大钊,可知李大钊在中国最早举起社会主义大旗,是最早传播马克思主义代表,因此是中国马克思主义思想传播的先驱。 人物选择:但丁。 力量:据所学可从但丁抨击了教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感与理想等角度回答。(其他答案符合题意亦可) 人物选择:李大钊。 力量:据所学可从李大钊较为系统的介绍了马克思主义,随后全国各地建立了许多研究和宣传马克主义的团体,促进了马克思主义的传播等方面回答。(其他答案符合题意亦可) 小问3详解】 本题为开放性试题,要求围绕“中国对人类文明进步做出了伟大贡献”或“科学技术推动人类社会发展”中的一个观点,从提供的事件中,任选两项,史论结合,条理清楚。 【示例一】观点:中国对人类文明进步做出了伟大贡献 选择的史事:造纸术的改进,活字印刷术的发明 论述:据材料并结合所学可从造纸术的发明;北宋毕昇发明了活字印刷术等方面的影响加以论述。 【示例二】观点: 科学技术推动人类社会发展 选择的史事:瓦特蒸汽机的应用,内燃机的应用 论述:据材料并结合所学可从7185年瓦特改进的蒸汽机的发明和使用;内燃机的发明和使用等角度加以论述。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024年度(下)九年级模拟检测历史试卷 政治历史考试时间:150分钟 历史满分:70分 考生注意:请在答题卡上各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。 第一部分 选择题 一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。下列各题的备选答案中,只有一个选项符合题意) 1. 建筑是人类文明的载体。从下列图片中可以看出我们的祖先已经( ) A. 掌握雕刻技术 B. 过上定居生活 C. 制作磨制石器 D. 使用青铜农具 2. 《魏书·高祖纪》记载(孝文帝)诏:“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”这一措施促进了( ) A. 中外交流 B. 江南开发 C. 民族交融 D. 城市繁荣 3. “唐代文化最鲜明的特征,就是它具有巨大的开放性和包容性”,下列历史事件可以印证这个特征的是( ) A. 张骞通西域 B. 玄奘西行 C. 雅克萨之战 D. 澶渊之盟 4. 李华同学以“中国古代的选官制度”为主题制作了下面的时间轴,其中空白处应填入( ) A. 分封制 B. 军功授爵 C. 科举制 D. 八股取士 5. 明清小说将叙事文学推向了极致,其所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的底层人物形态和丰富的社会政治理想受到人们的喜爱和推崇。材料反映了明清小说受到人们欢迎的原因是( ) A. 内容反映现实生活 B. 市民阶层开始兴起 C. 百姓学识逐渐提高 D. 题材高雅不落俗套 6. 下面是某同学在梳理中国近代史知识时绘制的一幅结构图。其中★处应该填写的内容是( ) A. 中国近代化的探索 B. 民族危机的加剧 C. 资产阶级民主革命 D. 新民主主义革命 7. 革命歌曲凝练了不同时代人民英雄的精神气质。“打倒列强,打倒列强,除军阀!除军阀!国民革命成功,国民革命成功,齐欢唱,齐欢唱。”这首革命歌曲最早流行于( ) A. 辛亥革命时期 B. 北伐战争时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 8. 《中印两国总理联合声明》指出,两国总理重申这些原则,……如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平和安全的坚固基础。材料反映的新中国外交成就是( ) A. 提出“求同存异”方针 B. 恢复在联合国的合法席位 C. 提出和平共处五项原则 D. 加入世界贸易组织 9. 下面是某同学的学习笔记,据此判断他学习的课题是( ) 课题:▁▁▁▁▁ 1.文学:《荷马史诗》 2.雕塑:宙斯像;《掷铁饼者》 3.建筑:帕特农神庙、凯旋门 4.哲学:苏格拉底、亚里士多德 A. 古代两河流域文明 B. 拜占庭帝国的文化 C. 中世纪大学的兴起 D. 希腊罗马古典文化 10. 下面表格描述是( ) 人 地 领主 自由的农民 缺少自由农奴 “自营地” “份地” “共用地” A 雅典城邦 B. 西欧庄园 C. 日本庄园 D. 庄园法庭 11. 对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。根据下面两幅路线图可得出张骞出使西域和三角贸易的共同之处是( ) A. 都伴随着暴力掠夺和侵略 B. 都加强了不同文明的联系 C. 都推动了世界市场的形成 D. 都促进了全球物种的交换 12. 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是( ) A. 1640年英国国王查理一世重新召开议会 B. 法国大革命中制宪议会通过了《人权宣言》 C. 日本明治政府采取了废藩置县的措施 D. 俄国农奴制改革是其历史上的重要转折点 13. 他有不获胜利不罢休的意志,在革命中解放了奴隶,……打垮了西班牙殖民者,为拉丁美洲立下了丰功伟绩。材料中的“他”是( ) A. 林肯 B. 玻利瓦尔 C. 列宁 D. 甘地 14. 某中学开展“世界反法西斯战争影片鉴赏”活动。下列影片可以入选的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 当今世界正在经历百年未有之大变局,美国的力量和地位相对下降,欧盟力量显现,中国、印度、俄罗斯等国家快速发展,影响力不断扩大。这反映了当今世界格局的发展趋势是( ) A. 世界多极化 B. 文化多样化 C 经济全球化 D. 社会信息化 第二部分 非选择题 二、材料解析题(本题包括4小题,16题8分,17题10分,18题9分,19题13分,共40分) 16. 九年级同学以“中国古代大一统”为主题开展项目化学习,请你参与完成相关任务。 第一组同学围绕主题搜集到下而一组相关文物进行布展。 (1)请按时间顺序在空格处填写正确序号 ① → → ② → → ⑥ → 第二组同学将中国古代大一统国家治理特点总结并绘制如下图示。 国家统一 我国历史上曾出现分裂割据的状况,但最终都会走向统一 大一统的国家治理 “要在中央” 中央集权是2000多年封建国家治理最基本的制度体系 郡县体制 历代将全国划分为不同层级的行政区域,由中央委派官员管理 因俗而治 中央政府根据不同地区的具体状况采取不同的治理方式 (2)请在上述大一统的特点中任选一个,找到对应的佐证文物序号填入下表,并仿照事例说明其在推动国家治理过程中的作用。 特点 佐证文物(序号) 说明 国家统一 ⑤ 反映了刘邦战胜项羽,建立汉朝,完成国家统一。 “要在中央” 郡县体制 因俗而治 (3)参加了此次项目化学习,谈谈你对“中国古代大一统”的认识。 17. 从建党到新中国成立,从开启新时期到进入新时代,中国共产党领导中国人民不断创造民族复兴的历史伟业。阅读材料,回答问题。 【新天地】 (1)图1中的刊物主要宣传的是什么思想?结合所学知识,分析图1图2反映的史实为哪一历史事件的发生准备了条件。 【新道路】 时间 史事 版块一 1927.8.1 周恩来、贺龙、叶挺等人领导革命军发动武装起义,随后起义部队撤出南品,但在途中遭到敌人的封堵,损失严重。 版块二 1927.9 秋收起义后,为保存革命力量,____(人物)决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军,开始创建第一个农村革命根据地。 (2)写出版块一中的“武装起义”的历史意义?请将版块二中的人物补充完整。 【新纪元】 材料一:《新纪元开始了-记政协代表关于国旗国都纪元的讨论》中写道:大部分国旗图案的设计者,都说明自己的图案上的星是表示中共与解放军的。这是铁一样的事实。这是全国人民的意向啊!共产党领导了胜利的中国大革命,新中国的旗帜就要出现在世界之上了。 ——摘编自《人民日报》1949年9月24日 (3)依据材料一,哪个历史事件标志着“新纪元开始了”?材料一中“政协代表”参加的是哪一次会议? 【新时期】 材料二:有学者认为,中国经济发展经历了三个阶段:第一个阶段是对外开放,让世界进入中国;第二个阶段还是对外开放,但中国开始走向世界;第三个阶段依然是对外开放,中国已经开始改变世界了。 (4)结合我国对外开放的具体史实,从材料二中三个阶段中任选一个,说明材料观点的正确性。 18. 弘扬辽宁精神,续写时代华章。阅读材料,回答问题。 【民族危机·救亡图存】 材料一:日本关东军炮轰中国东北军驻地北大营,次日攻占沈阳,并相继占领东三省……此后,辽宁各地民众同仇敌忾,纷纷揭竿而起,开展抗日战争。 ——摘编自《辽宁在抗日战争中的历史贡献》 (1)写出材料一中发生于“沈阳”的历史事件的名称。概括这一历史事件的影响。 【经济建设·长子情怀】 材料二:这一时期我国共兴建156项重点工程,辽宁有24项,位居第一。 某时期辽宁兴建项目简表(部分) 城市 项目个数 典型项目 沈阳 7 沈阳第一机床厂 抚顺 8 抚顺铝厂 阜新 4 阜新海州露天煤矿 鞍山 1 ★ 本溪 1 本溪钢铁公司 (2)将材料二中★处补充完整。材料二中这些项目兴建于什么时期? 【伟大时代·创新实干】 材料三: (3)依据材料三,分析中共十八大以来辽宁取得巨大成就的原因。结合所学知识,请你设计一则宣传语为辽宁全面振兴助力。 19. 某班以“力量的源泉”为主题进行学习,请你参与完成。 【任务一解说文明成就——见证人民力量】 解说词一 它是古埃及法老为自己修建的陵墓,是古埃及文明的象征。反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是人民智慧的结晶。 解说词二 司母戊鼎是商代后期青铜器的代表,其铸造工艺复杂,需要多人协作才能完成,…… (1)解说词一中的文明成就是什么?请你为解说词二补充内容。 【任务二 制作人物卡片——感受思想力量】 卡片一 人物:但丁 地位:文艺复兴的先驱 国籍:意大利 代表作:①______ 名言:我乐于知道,也同样乐于怀疑。 卡片二 人物:李大钊 地位:②______ 国籍:中国 代表作:《我的马克思主义观》 名言:将来的环球,必将是赤旗的世界。 (2)请将卡片中①和②处补充完整。阅读卡片,结合所学知识,任选一位人物谈谈他的思想在当时社会有怎样的力量。 【任务三 梳理历史事件——感悟中国(科技)力量】 (3)请你以“中国对人类文明进步做出了伟大贡献”或“科学技术推动人类社会发展”为观点,从下列事件中任选两项加以论证。(要求:写出观点和选择的事件,史论结合,逻辑关系清楚) 造纸术的改进 活字印刷术的发明 指南针的应用 屠呦呦团队发现青蒿素 瓦特蒸汽机的应用 内燃机的发明 互联网在全球的普及 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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