《百分数的应用（二）》（课件）-2023-2024学年六年级上册数学北师大版

百分数的应用（二） 北师大版六年级数学上册第七单元《百分数的应用》 原来的列车每小时行驶180km,现在高速列车的速度比原来的列车提高 了 。现在高速列车每时行驶多少千米？ 课前练习 原来： 180km 现在： 比原来多 ?km （2份） （3份） 现在高速列车的速度是原来列车的速度的（ ）。 原来列车的速度的（ ）等于现在高速列车的速度。 1+ = http://www.lspjy.com http://www.lspjy.com 原来: 现在: 180km ?km 现在高速列车每时行驶多少千米？ 原来的列车每小时行驶180km,现在高速列车的速度比原来的列车提高 了 。 比原来多 =270(km) 答：现在高速列车每时行驶270千米。 50% 课堂练习 50% 50% 百分数应用 180×(1+ ) =180× 现在高速列车的速度是原来列车的速的（ ）。 1+50%= 列车提高了50%”是什么意思呢？ 1.笑笑的存钱罐中有56元，淘气的存钱罐中的钱比笑笑 。淘气的存钱罐中有多少元？ http://www.lspjy.com 笑笑的钱×(1 25%)=淘气的钱 56×(1 25%) =70（元） 答：淘气的存钱罐中有70元。 多25% 少25% 笑笑： 淘气： 56元 比笑笑多25% ？元 比笑笑少25% 答：淘气的存钱罐中有42元。 + + =56× =56X 125% - - 75% 0.75 1.25 =42（元） 2.公园里原来有路灯40盏，如果把路灯的数量增加37.5%，公园里将会有多少盏路灯？ http://www.lspjy.com 原来数量×(1+37.5%)=现在数量 40×(1+37.5%) =40×1.375 =55（盏） 增加37.5%指…… 答：公园里将会有55盏路灯。 3.春雷小学今年毕业的学生比去年毕业的学生增加15%，今年毕业的学生有多少人？ ⑴画图表示出今年毕业的学生与去年毕业的学生之间的关系。 ⑵列式解决问题。 160×（1＋15%） http://www.lspjy.com http://www.lspjy.com http://www.lspjy.com http://www.lspjy.com 去年 今年 增加了15% 去年学生×（1+15%）=今年学生 =160×115% =160×1.15 =184（人） 答：今年毕业的学生有184人。 1.红星乡计划造林12公顷，实际造林15公顷，实际造 林比原计划多百分之几？ 怎样列式： 一. 选择题。 A ( 15 -12 ) 12 B (15+12) 15 C (15-12) 15 ÷ ÷ ÷ （1）10月比9月节约用水百分之几？ 二 练一练 列式解答下面各题。 （2）如果11月比10月节约用水5％，每吨水费为2元，11月应付水费多少元？ 三 列出关系式。 1 . 科技书比故事书多百分之几？ 2 . 科技书比故事书多的本书是故事书的百分之几？ 3.实际成本比计划少百分之几？ 4.实际成本比计划少的占计划的百分之几？ 1.求“比甲数增加百分之几的数”是乙数。 2.求“比甲数减少百分之几的数”是乙数。 学习总结 $$