精品解析：河南省郑州市中牟县第一高级中学2023-2024学年高一下学期期末模拟预测生物试题

2023-2024高一下学期期末全真模拟考试生物试题 一、单项选择题 （26分） 1. 下列有关遗传学研究方法的叙述，错误的是（ ） A. 正反交实验结果不同，可判断相关基因位于常染色体上 B. 玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上属于自交 C. 检测某雄兔是纯合子还是杂合子，可以用测交的方法 D. 孟德尔在豌豆杂交实验中F1自交无需进行人工授粉 【答案】A 【解析】 【分析】测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型，也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子自交。 【详解】A、正反交实验结果不同，可初步判断相关基因位于性染色体上或细胞质中，A错误； B、玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上属于自交，通过自交的结果可以判断性状的显隐性，B正确； C、检测某雄兔是纯合子还是杂合子，用测交的方法最方便，C正确； D、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉，因此，孟德尔在豌豆杂交实验中F1自交无需进行人工授粉即可完成，D正确。 故选A。 2. 如图甲为某二倍体动物部分组织切片的显微图像，图乙中的细胞类型是依据不同时期细胞中染色体和核DNA的数量关系划分的。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲中的细胞④处于减数分裂I后期，含有2个染色体组 B. 正常情况下，等位基因的分离发生在图中①细胞的后续分裂过程中 C. 图乙中属于同一次减数分裂的b、d、e细胞出现的先后顺序是d→b→e D. 图甲中标号为①~⑤的细胞分别对应图乙中的d、c、b、a、e细胞 【答案】B 【解析】 【分析】分析图甲：①细胞处于减数第一次分裂中期；②细胞处于减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂的，说明该细胞为次级卵母细胞，该动物是雌性的；③细胞处于减数第二次分裂前期；④细胞处于有丝分裂后期；⑤细胞处于减数第二次分裂末期。 分析图乙：根据染色体和核DNA的关系， a细胞中染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b细胞染色体数和体细胞相同，DNA数目加倍，处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c细胞可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期；d细胞处于减数第二次分裂的前期或中期；e细胞为精细胞、卵细胞或(第二)极体。 【详解】A、图甲中的④细胞处于有丝分裂后期，含有4个染色体组，A错误； B、正常情况下，等位基因的分离发生在减数第一次分裂的后期，①细胞处于减数第一次分裂中期，因此等位基因的分离发生在图中①细胞的后续分裂过程中，B正确； C、若图乙中类型b、d、e细胞属于同一次减数分裂，三者出现的先后顺序是b→d→e，C错误； D、①细胞处于减数分裂I中期，对应于图乙中的b，②细胞处于减数分裂Ⅱ后期，对应于图乙中的c，③细胞处于减数分裂Ⅱ前期，对应于图乙中的d，④细胞处于有丝分裂后期，对应于图乙中的a，⑤细胞处于减数第二次分裂末期，对应于图乙中的e，D错误。 故选B。 3. 某植物花的颜色由两对等位基因（A/a和B/b）控制，现有纯合红花个体和粉花个体杂交，F1全是红花植株。让F1个体自交，得到的F2中红花∶粉花∶白花=12∶3∶1。下列叙述错误的是（ ） A. 亲本红花和粉花个体的基因型可能分别为AAbb、aaBB B. F2中粉花与白花个体杂交，后代出现白花植株的概率是1/3 C. F2中红花植株的基因型为A_B_和A_bb（或aaB_），共有4种 D. 让一株粉花与白花植株杂交，后代有两种表型，则粉花植株为杂合子 【答案】C 【解析】 【分析】题意分析，一株纯合的红花植株和一株纯合粉花植株杂交，F1的花色全是红色，让F1个体自交，F2中红花∶粉花∶白花=12∶3∶1，是9∶3∶3∶1的变式，可推测决定花色的这两对基因位于2对同源染色体上，遵循自由组合定律。由此可推测，红花的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb和Aabb共6种（或AABB、AABb、AaBB、AaBb、aaBB和aaBb），粉花的基因型aaBB和aaBb（或AAbb和Aabb），白花的基因型为aabb。 【详解】A、由于F1的基因型为AaBb，再结合F2的性状表现可推测，亲本红花和粉花个体的基因型可能分别为AAbb、aaBB，A正确； B、F2中粉花的基因型可以是1aaBB和2aaBb（或1AAbb和2Aabb），该群体中配子的比例为aB∶ab=2∶1（或Ab∶ab=2∶1），与白花个体（aabb）杂交，后代出现白花植株（aabb）的概率是1/3，B正确； C、F2中红花植株的基因型为A_B_和A_bb（或aaB_），共有6种，C错误； D、让一株粉花aaBB和aaBb（或AAbb和Aabb）与白花植株杂交，后代有两种表型，说明粉花植株为杂种，其基因型为aaBb（或Aabb），D正确。 故选C。 4. 玉米为雌雄异花的植物，豌豆是雌雄同花的植物，若将高茎（Dd）和矮茎（dd）按1：1的比例在自然状态下间行种植，不考虑变异。下列相关叙述错误的是（　　） A. 矮茎玉米上所结的种子即F1中既有高茎，也有矮茎 B. 矮茎豌豆上所结的种子即F1中既有高茎，也有矮茎 C. 理论上高茎玉米上所结种子即F1中高茎：矮茎为5：3 D. 理论上高茎豌豆上所结种子即F1中高茎：矮茎为3：1 【答案】B 【解析】 【分析】玉米为雌雄异花的植物，自然状态下既有杂交也有自交，所以间行种植，相当于自由交配；豌豆是雌雄同花的植物，自然状态下，豌豆是严格自花传粉、闭花授粉的，不会杂交，所以间行种植，只进行自交。 【详解】A、由于高茎（Dd）和矮茎（dd）玉米之间自由授粉，所以矮茎玉米上所结的种子即F1中既有高茎，也有矮茎，A正确； B、豌豆只进行自交，所以矮茎豌豆上所结的种子即F1中只有矮茎，没有高茎，B错误； C、高茎玉米既可自交（Dd自交后代Dd：dd=3：1），也可与矮茎杂交（Dd×dd→Dd：dd=1：1），理论上高茎玉米上所结种子，F1中矮茎占1/2×1/4+1/2×1/2=3/8，即F1中高茎：矮茎为5：3，C正确； D、理论上高茎豌豆上所结种子即F1中高茎：矮茎为（1DD+2Dd）：（1dd）=3：1，D正确。 故选B。 5. 家鸡是遗传学中常用的实验材料。下表是家鸡的表型及其基因型，已知WW的胚胎不能成活。下列说法正确的是（ ） 表型 芦花 非芦花 基因型 ZBZˉ、ZBW ZbZb、ZbW A. 位于Z或W染色体上的基因均与性别决定有关 B. 雌鸡性反转成雄鸡，仍能与正常雌鸡交配，后代的雌雄比例是2：1 C. 用芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配，后代雌鸡羽毛全为芦花 D. 控制家鸡性状的所有基因都分布在家鸡的染色体上 【答案】B 【解析】 【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关，这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁遗传。 【详解】A、Z、W染色体上存在与家鸡性别决定有关的基因，还存在控制其他性状的基因，如鸡的芦花和非芦花，A错误； B、雌鸡性反转成雄鸡，其性染色体组成不变，这只“雄鸡”ZW与雌鸡ZW交配，性染色体为WW的受精卵不能正常发育，后代的性别比例是ZZ(公鸡):ZW(母鸡)=1:2，B正确； C、用芦花雌鸡(ZBW)与非芦花雄鸡(ZbZb)交配，雌鸡都是非芦花鸡(ZbW)，C错误； D、染色体是基因的主要载体，但并不是所有基因都在染色体上，如细胞质基因，D错误。 故选B。 6. 赫尔希和蔡斯通过“噬菌体侵染细菌的实验”，证明了DNA是遗传物质，下列相关叙述错误的是(　　) A. 若用放射性同位素32P标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中含32P的占少数 B. 若用放射性同位素35S标记的细菌培养噬菌体，子代噬菌体全部含有35S C. 子代噬菌体的蛋白质和DNA分别是在细菌的核糖体和细胞核中合成 D. 实验中充分搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体颗粒和细菌分离 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查噬菌体侵染细菌的实验的有关知识。该实验的实验方法：放射性同位素标记法；实验思路： S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用；实验过程：标记细菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心→检测放射性。 【详解】若用放射性同位素32P标记的噬菌体侵染细菌，因子代噬菌体的DNA的新链不含32P，只有亲代噬菌体注入的DNA含32P，故只占少数，A正确；若用放射性同位素35S标记的细菌培养噬菌体，子代噬菌体的蛋白质外壳是利用细菌中含35S的氨基酸合成的，故全部含有35S，B正确；细菌没有细胞核，C错误；实验中充分搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体颗粒和细菌分离，D正确。 【点睛】要注意放射性元素标记的部位及生物个体，还要注意细菌无细胞核。 7. 如图是以肺炎链球菌为实验材料探究生物遗传物质的实验。下列分析错误的是（ ） A. 该实验单独探究了S型细菌的DNA和蛋白质的作用 B. 甲组培养皿中有S型细菌出现，加热没有破坏转化因子的活性 C. 乙组培养皿与丙组培养皿中的肺炎链球菌种类都不相同 D. 若设丁组不加入DNA酶，与丙组对比则说明丁组提取物含DNA 【答案】C 【解析】 【分析】在艾弗里证明遗传物质是DNA实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用。 【详解】A、该实验中甲组是对照，乙组去除了蛋白质，丙组去除了DNA，设计思路是单独探究S型菌的DNA和蛋白质等成分的作用，A正确； B、甲组中出现S型细菌，由此可推测加热不会破坏转化因子的活性，B正确； C、乙组蛋白酶不能水解DNA，故乙组培养皿中会出现S型细菌和R型细菌，丙组培养皿中加入了DNA酶，S型细菌DNA被水解后不会导致R型细菌的转化，丙组培养皿中只出现R型细菌，C错误； D、DNA酶能水解DNA，丙组加入DNA酶，若设丁组不加入DNA酶，与丙组对比则说明丁组提取物含DNA，D正确。 故选C。 8. 下图为中心法则图解，下列有关叙述错误的是（ ） A. 虚线表示少数生物的遗传信息的流向 B. 上述过程均需要模板、原料、酶和能量 C. 在生物体内，上述过程不一定都发生在细胞中 D. 线粒体中遗传信息的传递也遵循中心法则 【答案】C 【解析】 【分析】科学家克里克于1957年提出了中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。 【详解】A、随着研究的不断深入，科学家对中心法则作出了补充：少数生物（如一些RNA病毒）的遗传信息可以从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA，A正确； B、上述过程即DNA复制、转录、翻译、RNA复制、逆转录均需要模版、原料、酶和能量，B正确； C、在生物体内，上述过程都发生在细胞中，病毒虽无细胞结构，其进行RNA复制、逆转录过程发生在宿主细胞内，C正确； D、线粒体中遗传信息的传递包括转录和翻译，也遵循中心法则，D正确。 故选C。 9. 下图是三倍体无子西瓜的培育流程图（假设四倍体西瓜减数分裂过程中同源染色体两两分离）。下列有关叙述错误的是（ ） A. ②过程中以二倍体西瓜做父本，四倍体西瓜做母本 B. ②过程中四倍体西瓜产生的配子的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:4:1 C. ①过程获得的四倍体西瓜的每个体细胞中均含有四个染色体组 D. 由于②过程获得的三倍体西瓜高度不育，可知二倍体西瓜父本和四倍体西瓜属于不同的物种 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示无子西瓜的培育过程，首先用秋水仙素（抑制纺锤体的形成）处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株；用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到三倍体西瓜；三倍体西瓜结的种子再种植即可获得三倍体无子西瓜。 【详解】A、②过程中以二倍体西瓜做父本，四倍体西瓜做母本，进行杂交得到三倍体西瓜，三倍体西瓜结的种子再种植即可获得三倍体无子西瓜，A正确； B、由于四倍体西瓜减数分裂过程中同源染色体两两分离，②过程中四倍体西瓜基因型为AAaa，其产生的配子的基因型及比例是AA：Aa：aa=1：4：1，B正确； C、①过程是用秋水仙素滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖，这样获得的四倍体西瓜并非每个体细胞中均含有四个染色体组，如根部细胞没有接触秋水仙素，含有两个染色体组，有的细胞含有8个染色体组，C错误； D、同一物种之间不存在生殖隔离，杂交能产生可育的后代，而由于②过程获得的三倍体西瓜高度不育，可知二倍体西瓜父本和四倍体西瓜属于不同的物种，D正确。 故选C。 10. 下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（ ） A. 卡诺氏液固定细胞形态后需用蒸馏水冲洗 B. 视野中观察到的均为染色体数目加倍的细胞 C. 该实验可在高倍显微镜下观察染色体数目动态变化的过程 D. 该实验制作装片的一般步骤是：解离→漂洗→染色→制片 【答案】D 【解析】 【分析】低温诱导染色体数目加倍实验： 1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。 3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色)，体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离)。 【详解】A、该实验中用卡诺氏液固定细胞后用体积分数为95%的酒精冲洗2次，A错误； B、由于分裂期所占时间短，故视野中只有少部分细胞染色体数目加倍，B错误； C、观察洋葱根尖细胞有丝分裂，由于解离时已将细胞杀死，细胞将固定在某一时期，所以不可能在高倍镜的视野中通过一个细胞看到染色体的变化情况，C错误； D、该实验制作装片的一般步骤是：解离→漂洗→染色→制片，D正确。 故选D。 11. 下图①～④表示二倍体生物细胞中染色体可能发生的一系列状况，①中字母表示染色体上对应的基因。下列有关分析正确的是（ ） A. ①过程可能是发生了基因突变 B. ②中由于没有改变染色体上基因的种类和数目，生物的性状一般不会受到影响 C. ③中“凸环”的形成是由于联会中的一条染色体上缺失了某一片段 D. ④是同一双亲后代呈现多样性的重要原因之一 【答案】D 【解析】 【分析】分析图示可知：①中d变成K，F变成了L，说明两条非同源染色体之间发生了部分片段的交换，属于染色体结构变异的易位；②中染色体片段缺失了一段或重复了一段，属于染色体结构变异；③中上面一条染色体多了一段或下面一条染色体少了一段，属于染色体结构变异的重复或缺失；④中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换，属于基因重组。 【详解】A、染色体上的基因发生突变产生的是其等位基因，不可能由基因d、F变成基因K、L，A错误； B、②发生了染色体片段的缺失或重复，改变了染色体上基因的数目，且生物的性状也会受到影响，如果蝇卷翅的形成，B错误； C、③中“凸环”的形成可能是联会中的一条染色体上缺失了某一片段，也可能是联会中的一条染色体上重复了某一片段，C错误； D、④表示同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换导致的基因重组，是同一双亲后代呈现多样性的重要原因之一，D正确。 故选D。 12. 某植物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别是56%、8%和36%，不考虑变异和致死，下列有关分析中错误的是（ ） A. 该植物种群中A的基因频率为60%，a的基因频率为40% B. 该种群自交两代后，Aa的基因型频率会增加 C. 该种群自由交配两代后，aa的基因型频率为16% D. 若该种群中A的基因频率持续增加，可能是aa决定的生物性状不适应环境而被淘汰 【答案】B 【解析】 【分析】基因频率及基因型频率： （1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。 （2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。 【详解】A、由题干可知，该植物群体中A的基因频率=AA基因型频率+1/2Aa基因型频率=56%＋8%×1/2=60%，a的基因频率=1－60%=40%，A正确； B、该种群自交一代后，Aa的频率为8%×1/2=4%，由于只有Aa自交才会出现Aa，故自交两次后Aa的频率为4%×1/2=2%，即Aa的基因型频率会降低，B错误； C、种群自由交配不改变种群的基因频率，根据A项分析可知，种群中a的基因频率为40%，故aa的基因型频率为40%×40%=16%，C正确； D、若该种群中A的基因频率持续增加，则a的基因频率持续降低，可能是aa决定的生物性状不适应环境而被淘汰，D正确。 故选B。 13. 鮟鱇鱼雌鱼头顶有若干个肉状突起，可发光，吸引猎物，雄鱼则吸附在雌鱼体表提供繁殖所需的精子，同时通过雌鱼血液获取营养物质。下列叙述正确的是（ ） A. 鮟鱇鱼种群内个体自由交配就能够保持种群的基因频率不变 B. 雌鱼头部发光的有利变异可通过遗传和自然选择积累与加强 C. 基因重组是变异的根本来源，为鮟鱇鱼的进化提供了原材料 D. 雌雄鱼的生活繁殖方式是它们长期协同进化中相互适应形成的 【答案】B 【解析】 【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、种群内个体的基因突变等都会导致种群的基因频率发生改变，A错误； B、雌鱼头部发光的有利变异通过自然选择被保留下来，因而获得了更多繁殖的机会，从而使得该性状得到了积累，即有利变异可通过遗传和自然选择积累与加强，B正确； C、基因突变是变异的根本来源，基因重组可为生物进化提供丰富的来源，C错误； D、雌鱼和雄鱼属于同种生物，同种生物之间不存在协同进化，D错误。 故选B。 二、多项选择题 （15分） 14. 下列科学研究的叙述正确的是（ ） A. “人类基因组计划”通过测定23条染色体上的DNA碱基序列，发现人体的23条染色体上含有3万－4万多个蛋白质编码基因，这一事实说明一个DNA分子上有许多个基因 B. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验中的加热杀死的S型细菌实际上其DNA分子结构尚未改变 C. DNA分子杂交技术中利用了DNA分子的特异性 D. 在分析DNA分子的复制是半保留复制的实验中利用了同位素示踪法、离心法、X射线衍射法等研究方法 【答案】BC 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、人类基因组计划测定的是24条染色体上DNA的碱基序列，即22条常染色体+1条X染色体+1条Y染色体=24条，A错误； B、格里菲思的肺炎双球菌转化实验中的加热杀死的S型细菌实际上其DNA分子结构尚未改变，B正确； C、DNA分子杂交技术中，原理是碱基互补配对，利用了DNA分子的特异性，C正确； D、科学家用同位素示踪法和离心法证实了DNA是半保留复制，D错误。 故选BC。 15. 下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，下列与此有关的几种说法中，正确的是（ ） A. 中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的 B. 可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系 C. 在图②示细胞分裂方式，在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多 D. 在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏 【答案】ACD 【解析】 【分析】分析题图：①细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；⑤细胞处于分裂间期。 【详解】A、中心法则的主要内容是DNA复制、转录和翻译形成蛋白质，这主要发生在分裂间期，即图中⑤时期，A正确； B、自然状态下，基因重组只发生在减数第一次分裂前期和后期，因此与图②（减数第一次分裂后期）有关，与图①（有丝分裂后期）和图③（有丝分裂中期）无关，B错误； C、基因突变分为体细胞突变和生殖细胞突变，其中体细胞突变一般不遗传给下一代，而生殖细胞突变可以遗传给下一代，因此基因突变通过图②—减数分裂方式传递给下一代的可能性要比图③—有丝分裂方式大，C正确； D、只有原始生殖细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂，因此在雄性哺乳动物体内，同时具备上述五个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏，D正确。 故选ACD。 16. 对下列图式，正确的说法有（ ） ①图式中的过程可能需要逆转录酶；②图式中的过程可能需要RNA聚合酶；③图式中的过程遵循碱基互补配对原则；④图式中共有6种碱基；⑤图式中显示的碱基间有14个氢键；⑥图式中共有5种核苷酸 A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②④⑤⑥ D. ③④⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：图示含有DNA和RNA两条链，若以DNA链为模板合成RNA，则为转录过程，需要RNA聚合酶；若以RNA为模板合成DNA，则为逆转录过程，需要逆转录酶。 【详解】①图示可能为逆转录过程，需要逆转录酶，①正确； ②图示可能为转录过程，需要RNA聚合酶，②正确； ③图示含有DNA和RNA两条链，遵循碱基互补配对原则，A-U、 A-T、C-G，③正确； ④图式中共有5种碱基，即A、C、G、T、U，④错误； ⑤C和G之间有3个氢键，A和U之间有2个氢键，A和T之间有2个氢键，因此图示显示的碱基间有12个氢键，⑤错误； ⑥图式中共有6种核苷酸（3种脱氧核苷酸+3种核糖核苷酸），⑥错误； 综上，①②③正确，④⑤⑥错误。 故选B。 17. 生物大分子的合成过程往往是遵循一定的方向的，下列相关说法正确的是（ ） A. DNA复制过程中，子链的延伸方向是从5′端到3′端 B. 转录过程中，mRNA的延伸方向是从5′端到3′端 C. 翻译进行时，氨基酸与tRNA的5′端结合后被搬运到“生产线”上参与脱水缩合过程 D. 翻译过程中核糖体从mRNA的5′端向3′端移动 【答案】ABD 【解析】 【分析】由于DNA分子中一条链的走向是5′→3′方向，另一条链的走向是3′→5′方向，而且生物体内的DNA聚合酶只能催化DNA从5′→3′的方向合成。 【详解】A、DNA分子两条链反向平行，复制时子链只能是从5'端向到3'端延伸，A正确； B、mRNA是由DNA模板链转录而来的，转录过程中mRNA的延伸方向为5'端到3'端，B正确； C、翻译进行时，氨基酸与tRNA的3′端结合后被搬运到“生产线”上参与脱水缩合过程，C错误； D、氨基酸结合在tRNA的3’端，根据核酸具有互补关系的两条链之间的反向平行可推出，翻译过程中，核糖体会沿着mRNA由5’端向3’端移动，D正确。 故选ABD。 18. 下图为现代生物进化理论概念图，下列说法错误的是（ ） A. ①是种群基因频率的定向改变，方向由生物所处的环境决定 B. ②是地理隔离，是新物种形成的必要条件 C. ③是自然选择学说，其核心内容包括过度繁殖、遗传变异、自然选择、适者生存等内容 D. ④是物种多样性，不同的物种之间不能通过杂交产生后代 【答案】BD 【解析】 【分析】由图分析可知，①生物进化的实质是种群基因频率的改变；②表示可遗传的变异和自然选择，可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，为生物进化提供原材料；③生物进化理论的核心内容是自然选择学说；④表示基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的改变①，进化的方向即自然选择的方向，由生物所处的环境决定，A正确； B、②是指突变和基因重组以及自然选择等，另外地理隔离也不是新物种形成的必要条件，B错误； C、现代生物进化理论的核心是达尔文的自然选择学说，自然选择学说核心内容包括过度繁殖、遗传变异、自然选择、适者生存等内容，C正确； D、④包含遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，另外不同的物种之间可能通过杂交产生不可育的后代，如马和驴杂交产生骡，D错误。 故选BD。 三、简答（59分） 19. 番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，两对基因独立遗传。利用三种不同基因型的番茄进行杂交，实验结果如下图所示。 请回答下列问题。 （1）紫茎和绿茎这对相对性状中，显性性状为________；缺刻叶和马铃薯叶这对相对性状中，显性性状为________。 （2）如果用A、a表示控制紫茎、绿茎基因，用B、b表示控制缺刻叶、马铃薯叶的基因，那么绿茎缺刻叶②、紫茎缺刻叶③的基因型依次为________、________。 （3）紫茎缺刻叶③自交，子代的表型及比值分别为___________。按照孟德尔遗传规律来预测该结果，需要满足三个条件，一是紫茎与绿茎这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律。二是：__________三是：________________。 （4）燕麦颖色分为黑色、黄色和白色三种颜色，由B、b和Y、y两对等位基因控制，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了如图所示的杂交实验。由图中信息可知亲本中黑颖的基因型为__________，亲本中黄颖的基因型为__________。F2中白颖的基因型是__________。 【答案】（1） ①. 紫茎 ②. 缺刻叶 （2） ①. aaBb ②. AaBb （3） ①. 紫茎缺刻叶∶紫茎马铃薯叶∶绿茎缺刻叶∶绿茎马铃薯叶=9∶3∶3∶1 ②. 缺刻叶和马铃薯叶这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律 ③. 控制这两对相对性状的基因独立遗传（或控制这两对性状的基因位于不同对染色体上） （4） ①. BByy ②. bbYY ③. bbyy 【解析】 【分析】分析题图，由组1可知，缺刻叶对马铃薯叶为显性，紫茎对绿茎为显性，用A、a 表示控制紫茎、绿茎的基因，用B、b表示控制缺刻叶、马铃薯叶的基因，则可推知，番茄①的基因型为AABb，番茄②的基因型为aaBb。 由组2可知，番茄②③杂交后代中，紫茎：绿茎=1：1，缺刻叶：马铃薯叶=3：1，由组1知番茄②的基因型为aaBb，则可推知番茄③的基因型为AaBb。 【小问1详解】 由组1中紫茎与绿茎番茄杂交后代均为紫茎可知，紫茎为显性性状；由组1中缺刻叶与缺刻叶番茄杂交后代中出现马铃薯叶可知，缺刻叶为显性性状。 【小问2详解】 分析组1可知，紫茎×绿茎→紫茎，可知紫茎①为AA，绿茎②为aa，缺刻叶×缺刻叶→缺刻叶：马铃薯叶=3：1，可知缺刻叶①与缺刻叶②均为Bb，故①为AABb，②为aaBb；分析组2可知紫茎×绿茎→紫茎：绿茎=1：1，可知紫茎③为Aa，缺刻叶×缺刻叶→缺刻叶：马铃薯叶=3：1，可知缺刻叶③为Bb，故③为AaBb。 【小问3详解】 紫茎缺刻叶③自交，③为AaBb，自交后子代的表型及比值分别为紫茎缺刻叶∶紫茎马铃薯叶∶绿茎缺刻叶∶绿茎马铃薯叶=9∶3∶3∶1。按照孟德尔遗传规律来预测该结果，需要满足三个条件，一是紫茎与绿茎这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律。二是：缺刻叶和马铃薯叶这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律，三是：控制这两对相对性状的基因独立遗传（或控制这两对性状的基因位于不同对染色体上）。 【小问4详解】 燕麦颖色分为黑色、黄色和白色三种颜色，由B、b和Y、y两对等位基因控制，只要基因B存在，植株就表现为黑颖，故黑颖的基因型有：B Y 、B yy，为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了如图所示的杂交实验，F2中比例约为12：3：1，为9：3：3：1的变式，故F1黑颖的基因型为BbYy，黄颖对应的基因型W为bbY ，白颖的基因型为bbyy，故由图中信息可知亲本中黑颖的基因型为BByy，亲本中黄颖的基因型为bbYY。F2中白颖的基因型是bbyy。 20. 图1是同一种二倍体动物体内有关细胞分裂的一组图像，图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的，图3为细胞分裂过程中的染色体数与核DNA数的比值（用H表示）的变化曲线，其中F点代表分裂结束点。回答下列问题：      （1）图2中一定具有同源染色体的是____________________，图1中____________________细胞和图2中____________________细胞，对应图3中CD段，图1中细胞④表示的是____________________细胞。 （2）图2如果部分细胞表示减数分裂，其先后顺序是____________________，配子多样性的原因与图2中____________________对应的时期有关，图2中细胞a的时期是____________________。 （3）图3中D→E发生的变化是________________________________________，若该曲线表示减数分裂过程中H的变化，则孟德尔遗传规律发生在____________________段。 （4）图1中有两个染色体组的细胞是____________________，有同源染色体的细胞是____________________，对应图3CD段的是____________________。 【答案】（1） ①. ab ②. ②③ ③. bd ④. 次级精母细胞或（第一）极体 （2） ①. cbdce ②. b ③. 有丝分裂后期 （3） ①. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 ②. CD （4） ①. ②③④ ②. ①②③ ③. ②③ 【解析】 【分析】分析题图：图1中①表示有丝分裂后期，②表示减数第一次分裂中期，③表示有丝分裂中期，④表示减数第二次分裂后期；图二a表示有丝分裂后期，b表示有丝分裂前期和中期以及减数分裂Ⅰ前期、中期或后期，c表示体细胞或减数分裂Ⅱ后期，d表示减数第二次分裂前期或中期，e表示成熟生殖细胞。 【小问1详解】 图2中a表示有丝分裂后期，b表示有丝分裂前期和中期以及减数分裂Ⅰ，c表示体细胞或者减数分裂Ⅱ后期，d表示减数分裂Ⅱ前期和中期，e表示生殖细胞。图2中一定有同源染色体细胞是ab。根据图3为细胞分裂过程中的染色体数与核DNA数的比值（用H表示）的变化曲线，CD段该比值为1/2，CD可表示为细胞中存在染色单体，比如有丝分裂前期和中期，整个减数分裂Ⅰ，减数分裂Ⅱ前期和中期。CD段对应图1中②③，图2中的bd（染色体数是DNA含量的一半）。图1中细胞④表示的是减数分裂Ⅱ后期，而且细胞质均匀分裂，可能是次级精母细胞或者极体。 【小问2详解】 图2部分细胞表示减数分裂，其顺序是原始生殖细胞c、减数分裂Ⅰ前期或中期b、减数分裂Ⅱ前期或中期d、减数分裂Ⅱ后期c、成熟生殖细胞e。故其先后顺序是cbdce。配子多样性的形成是由于在减数分裂过程中同源染色体分离非同源染色体自由组合及同源染色体之间的非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果，与图2中的b表示有丝分裂前期和中期以及减数分裂Ⅰ对应的时期有关，图2中a染色体和DNA含量均加倍，是有丝分裂后期。 【小问3详解】 图3中D→E发生的变化是染色体数加倍，其原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，孟德尔遗传规律发生在CD段，即在减数分裂Ⅰ后期，同时发生基因分离定律和基因自由组合定律。 【小问4详解】 图1中①表示有丝分裂后期，②表示减数第一次分裂中期，③表示有丝分裂中期，④表示减数第二次分裂后期，图3CD段可表示为细胞中存在染色单体，比如有丝分裂前期和中期，整个减数分裂Ⅰ，减数分裂Ⅱ前期和中期。即有两个染色体组的细胞是②③④，有同源染色体的细胞是①②③，对应图3CD段的是②③。 21. 如图是一段DNA空间结构和平面结构的示意图，据图回答下列问题： （1）从图甲中可以看出DNA具有规则的_____________________结构，由两条____________________的脱氧核苷酸链构成。从图乙中可以看出DNA的基本骨架是由________________________________________构成的。 （2）图乙中1代表的是_____________________，由4、5、6组成的7的名称为________________________________________。 （3）若图甲中某段DNA一条链的序列是5′—CAGTAAG—3′，那么它的互补链的序列是5′—____________________—3′。 （4）若该双链DNA分子中C占27%，其中一条链中的A占该单链的18%，则另一条链中的A占该单链碱基总数的比例为____________________。若该DNA分子的一条链中(A+C)/(T+G)=2，那么在它的互补链中(A+C)/(T+G)=____________________，在整个DNA中(A+C)/(T+G)=____________________。 （5）一个双链均被15N标记的DNA分子，利用含14N的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次，只含14N的DNA分子占总数的____________________，若该DNA分子共有200个碱基对，其中胞嘧啶为140个，则第四次复制时，消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸为____________________个。 （6）豌豆粒形呈现皱粒的分子机制是由于编码淀粉分支酶的基因中间插入一段较大的DNA片段所致，则该变异类型是____________________。据该实例分析，说明基因可通过________________________________________来控制生物体的性状。 【答案】（1） ①. 双螺旋 ②. 反向平行 ③. 脱氧核糖与磷酸交替连接，（排列在外侧） （2） ①. 胞嘧啶 ②. 胸腺嘧啶脱氧（核糖）核苷酸 （3）CTTACTG （4） ①. 28% ②. 1/2 ③. 1 （5） ①. 7/8 ②. 480 （6） ①. 基因突变 ②. 控制酶的合成来控制代谢过程 【解析】 【分析】DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，由氢键连接形成碱基对，两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。 【小问1详解】 据图甲分析可知，DNA具有规则的双螺旋结构，由两条反向平行的脱氧核苷酸链构成；由图乙可知，脱氧核糖与磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架，碱基排列在内侧。 【小问2详解】 图乙中1代表的是能与碱基G互补配对的碱基C（胞嘧啶），与A互补配对的碱基是T，因此由4、5、6组成的7的名称为胸腺嘧啶脱氧（核糖）核苷酸。 【小问3详解】 若图甲中某段DNA一条链的序列是5′-CAGTAAG-3′，由于DNA的两条链反向平行，根据碱基互补配对原则可知，它的互补链的序列是5′-CTTACTG-3′； 【小问4详解】 若该双链DNA分子中C占27%，双链DNA中A = T，C = G，A + C = 50%，所以该DNA中A = 23% = T，A + T = 46%，每条链中的A + T = 46%，其中一条链中的A占该单链的18%，那么该条链中的T = 28%，该条链中的T等于互补链中的A的数目，所以另一条链中的A占该单链碱基总数的比例为28%； 若该DNA分子的一条链中(A + C)/(T + G) = 2，根据碱基互补配对的原则，那么在它的互补链中(A + C)/(T + G) = 1/2，在整个DNA中A = T，C = G，所以上述比例为1。 【小问5详解】 根据DNA半保留复制的特点，一个双链均被15N标记的DNA分子，利用含14N的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次，24=16，共获得16个DNA，只含14N的DNA分子占总数的有14个，占总数的14/16=7/8，若该DNA分子共有200个碱基对，其中胞嘧啶为140个，则鸟嘌呤也是140个，腺嘌呤=胸腺嘧啶共有（200×2-140×2）/2=60个，第四次复制时，消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸为前面连续复制了3次得8个DNA再进行一次复制，即消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为8×60=480。 【小问6详解】 豌豆粒形呈现皱粒的分子机制是由于编码淀粉分支酶的基因中间插入一段较大的DNA片段所致，故该种变异为基因突变。据该实例分析，说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程控制酶的合成来控制代谢过程。 22. 玉米（2N=20）是世界上重要的粮食作物之一，也是遗传学研究中常用的模式生物。图1为玉米植株示意图。玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（I~Ⅲ）培育纯合优良品种矮秆抗病（hhRR）的过程。 （1）对玉米进行人工杂交的基本步骤是 _________ 。 （2）利用方法 I 培育优良品种时，获得 hR 植株常用方法为 _________ ，这种植株具备的特点是 _________ 。方法Ⅰ的优点是____。 （3）图 2 所示的三种方法中，最难获得优良品种（ hhRR ）的是方法 _________ 其原因是 _________ 。 （4）用方法 Ⅱ 培育优良品种的原理是 _________ 。培育优良品种时，先将基因型为 HhRr 的植株自交获得子代（ F 2 ）， F 2 代植株中自交会发生性状分离的基因型共有 _________ 种。科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现，易感植株存活率是 1/2 ，高秆植株存活率是 2/3 ，其他植株的存活率是 1 ，据此得出 F 2 成熟植株表型及比例为 _________ 。 【答案】（1）套袋→人工传粉→套袋 （2） ①. 花药离体培养 ②. 植株弱小且高度不育 ③. 能明显缩短育种年限 （3） ①. Ⅲ ②. 基因突变是不定向的 （4） ①. 基因重组 ②. 5##五 ③. 高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=12：2：6：1 【解析】 【分析】题图分析：方法Ⅰ是单倍体育种，原理是染色体数目变异；方法Ⅱ是杂交育种，原理是基因重组；方法Ⅲ是诱变育种，原理是基因突变。 【小问1详解】 玉米为单性花，雌雄同株，对玉米进行人工杂交的基本步骤是应在花蕊还未成熟时，对母本进行套袋，防止外来花粉的干扰；待花蕊成熟后，进行人工授粉，然后对母本进行套袋处理，两次套袋的目的都是防止外来花粉的干扰。 【小问2详解】 方法Ⅰ是单倍体育种，利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养，利用了植物细胞的全能性原理。这种单倍体植株由于不含有同源染色体，不能进行正常的减数分裂，即不能产生正常的配子表现为高度不育。方法Ⅰ的优点是能明显缩短育种年限。 【小问3详解】 图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，方法Ⅲ是诱变育种，原理是基因突变。由于基因突变频率很低，且是不定向的，大多有害，所以最难获得优良品种（hhRR）的是方法Ⅲ。 【小问4详解】 方法Ⅱ为杂交育种，其原理是基因重组。F2代植株中杂合子自交后代会出现性状分离，这样的基因型有5种，分别是HHRr、HhRR、HhRr、Hhrr、hhRr。易感植株存活率是1/2，高秆植株存活率是2/3，其他植株的存活率是1，则子二代的表现型及比例是高秆抗病、高秆不抗病、矮秆抗病、矮秆不抗病（9/16×2/3）：（3/16×2/3×1/2）：（3/16）：（1/16×1/2）=12：2：6：1。 23. 已知某小岛上蜥蜴脚趾的分趾与联趾分别由A、a决定，如图表示小岛上蜥蜴进化的基本过程，图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，请据图分析回答： （1）图中X、Y分别是________、___________。 （2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_____，这是生物进化的_____。 （3）自然环境的变化将引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是蜥蜴的_______发生了改变。 （4）经过若干年的进化后，已知某蜥蜴种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，则该种群中a基因的频率为_____。 （5）假如该蜥蜴种群中仅有Aabb和AAbb两个类型的个体，已知Aabb：AAbb＝1：1（aa的个体在胚胎期致死），且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为_____。 【答案】 ①. 突变（变异） ②. 自然选择 ③. 种群 ④. 基本单位 ⑤. 种群基因频率 ⑥. 0.5 ⑦. 3/5 【解析】 【分析】图中X表示变异、Y表示自然选择、Z表示隔离，这三者是生物进化中的基本环节，自然选择直接作用于生物的表现型，保存有利性状，淘汰不利性状，生物进化的实质是种群基因频率的改变，蜥蜴原种和蜥蜴新种是两个物种，不能进行基因交流。 【详解】（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，可遗传变异可以提供进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离导致物种形成。根据分析可知，X、Y分别是可遗传变异（突变和重组）、自然选择。 （2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为种群，种群是生物进化的基本单位。 （3）生物进化的实质是种群基因频率的改变。图中所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的基因频率发生了改变。 （4）A的基因频率=AA基因型的频率+1/2Aa基因型的频率=0.3+1/2×0.4=0.5。 （5）根据题意分析可知：bb无论是自交还是自由交配的结果始终是bb，由于Aabb：AAbb=1：1，所以种群中A的基因频率为3/4，a的基因频率为1/4，自由交配后AA的个体为9/16，Aa的个体为6/16，aa的个体为1/16，但aa纯合致死，故AA的个体占9/15=3/5，即该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为3/5。 【点睛】本题主要考查生物进化的相关知识，核心是现代生物进化理论以及通过基因型频率计算基因频率的方法的知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024高一下学期期末全真模拟考试生物试题 一、单项选择题 （26分） 1. 下列有关遗传学研究方法的叙述，错误的是（ ） A. 正反交实验结果不同，可判断相关基因位于常染色体上 B. 玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上属于自交 C. 检测某雄兔是纯合子还是杂合子，可以用测交的方法 D. 孟德尔在豌豆杂交实验中F1自交无需进行人工授粉 2. 如图甲为某二倍体动物部分组织切片的显微图像，图乙中的细胞类型是依据不同时期细胞中染色体和核DNA的数量关系划分的。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲中的细胞④处于减数分裂I后期，含有2个染色体组 B. 正常情况下，等位基因的分离发生在图中①细胞的后续分裂过程中 C. 图乙中属于同一次减数分裂的b、d、e细胞出现的先后顺序是d→b→e D. 图甲中标号为①~⑤的细胞分别对应图乙中的d、c、b、a、e细胞 3. 某植物花的颜色由两对等位基因（A/a和B/b）控制，现有纯合红花个体和粉花个体杂交，F1全是红花植株。让F1个体自交，得到的F2中红花∶粉花∶白花=12∶3∶1。下列叙述错误的是（ ） A. 亲本红花和粉花个体的基因型可能分别为AAbb、aaBB B. F2中粉花与白花个体杂交，后代出现白花植株的概率是1/3 C. F2中红花植株的基因型为A_B_和A_bb（或aaB_），共有4种 D. 让一株粉花与白花植株杂交，后代有两种表型，则粉花植株为杂合子 4. 玉米为雌雄异花植物，豌豆是雌雄同花的植物，若将高茎（Dd）和矮茎（dd）按1：1的比例在自然状态下间行种植，不考虑变异。下列相关叙述错误的是（　　） A. 矮茎玉米上所结的种子即F1中既有高茎，也有矮茎 B. 矮茎豌豆上所结的种子即F1中既有高茎，也有矮茎 C. 理论上高茎玉米上所结种子即F1中高茎：矮茎为5：3 D. 理论上高茎豌豆上所结种子即F1中高茎：矮茎为3：1 5. 家鸡是遗传学中常用的实验材料。下表是家鸡的表型及其基因型，已知WW的胚胎不能成活。下列说法正确的是（ ） 表型 芦花 非芦花 基因型 ZBZˉ、ZBW ZbZb、ZbW A. 位于Z或W染色体上的基因均与性别决定有关 B. 雌鸡性反转成雄鸡，仍能与正常雌鸡交配，后代的雌雄比例是2：1 C. 用芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配，后代雌鸡羽毛全为芦花 D. 控制家鸡性状的所有基因都分布在家鸡的染色体上 6. 赫尔希和蔡斯通过“噬菌体侵染细菌的实验”，证明了DNA是遗传物质，下列相关叙述错误的是(　　) A. 若用放射性同位素32P标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中含32P的占少数 B. 若用放射性同位素35S标记的细菌培养噬菌体，子代噬菌体全部含有35S C. 子代噬菌体的蛋白质和DNA分别是在细菌的核糖体和细胞核中合成 D. 实验中充分搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体颗粒和细菌分离 7. 如图是以肺炎链球菌为实验材料探究生物遗传物质的实验。下列分析错误的是（ ） A. 该实验单独探究了S型细菌的DNA和蛋白质的作用 B. 甲组培养皿中有S型细菌出现，加热没有破坏转化因子的活性 C. 乙组培养皿与丙组培养皿中的肺炎链球菌种类都不相同 D. 若设丁组不加入DNA酶，与丙组对比则说明丁组提取物含DNA 8. 下图为中心法则图解，下列有关叙述错误的是（ ） A. 虚线表示少数生物的遗传信息的流向 B. 上述过程均需要模板、原料、酶和能量 C. 在生物体内，上述过程不一定都发生在细胞中 D. 线粒体中遗传信息的传递也遵循中心法则 9. 下图是三倍体无子西瓜的培育流程图（假设四倍体西瓜减数分裂过程中同源染色体两两分离）。下列有关叙述错误的是（ ） A. ②过程中以二倍体西瓜做父本，四倍体西瓜做母本 B. ②过程中四倍体西瓜产生的配子的基因型及比例是AA:Aa:aa=1:4:1 C. ①过程获得的四倍体西瓜的每个体细胞中均含有四个染色体组 D. 由于②过程获得的三倍体西瓜高度不育，可知二倍体西瓜父本和四倍体西瓜属于不同的物种 10. 下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（ ） A. 卡诺氏液固定细胞形态后需用蒸馏水冲洗 B. 视野中观察到的均为染色体数目加倍的细胞 C. 该实验可在高倍显微镜下观察染色体数目动态变化的过程 D. 该实验制作装片的一般步骤是：解离→漂洗→染色→制片 11. 下图①～④表示二倍体生物细胞中染色体可能发生的一系列状况，①中字母表示染色体上对应的基因。下列有关分析正确的是（ ） A. ①过程可能是发生了基因突变 B. ②中由于没有改变染色体上基因的种类和数目，生物的性状一般不会受到影响 C. ③中“凸环”的形成是由于联会中的一条染色体上缺失了某一片段 D. ④是同一双亲后代呈现多样性的重要原因之一 12. 某植物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别是56%、8%和36%，不考虑变异和致死，下列有关分析中错误的是（ ） A. 该植物种群中A的基因频率为60%，a的基因频率为40% B. 该种群自交两代后，Aa的基因型频率会增加 C. 该种群自由交配两代后，aa的基因型频率为16% D. 若该种群中A的基因频率持续增加，可能是aa决定的生物性状不适应环境而被淘汰 13. 鮟鱇鱼雌鱼头顶有若干个肉状突起，可发光，吸引猎物，雄鱼则吸附在雌鱼体表提供繁殖所需的精子，同时通过雌鱼血液获取营养物质。下列叙述正确的是（ ） A. 鮟鱇鱼种群内个体自由交配就能够保持种群的基因频率不变 B. 雌鱼头部发光的有利变异可通过遗传和自然选择积累与加强 C. 基因重组是变异根本来源，为鮟鱇鱼的进化提供了原材料 D. 雌雄鱼的生活繁殖方式是它们长期协同进化中相互适应形成的 二、多项选择题 （15分） 14. 下列科学研究的叙述正确的是（ ） A. “人类基因组计划”通过测定23条染色体上的DNA碱基序列，发现人体的23条染色体上含有3万－4万多个蛋白质编码基因，这一事实说明一个DNA分子上有许多个基因 B. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验中的加热杀死的S型细菌实际上其DNA分子结构尚未改变 C. DNA分子杂交技术中利用了DNA分子的特异性 D. 在分析DNA分子的复制是半保留复制的实验中利用了同位素示踪法、离心法、X射线衍射法等研究方法 15. 下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，下列与此有关的几种说法中，正确的是（ ） A. 中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的 B. 可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系 C. 在图②示细胞分裂方式，在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多 D. 在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏 16. 对下列图式，正确的说法有（ ） ①图式中的过程可能需要逆转录酶；②图式中的过程可能需要RNA聚合酶；③图式中的过程遵循碱基互补配对原则；④图式中共有6种碱基；⑤图式中显示的碱基间有14个氢键；⑥图式中共有5种核苷酸 A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②④⑤⑥ D. ③④⑥ 17. 生物大分子的合成过程往往是遵循一定的方向的，下列相关说法正确的是（ ） A. DNA复制过程中，子链的延伸方向是从5′端到3′端 B. 转录过程中，mRNA的延伸方向是从5′端到3′端 C. 翻译进行时，氨基酸与tRNA的5′端结合后被搬运到“生产线”上参与脱水缩合过程 D. 翻译过程中核糖体从mRNA的5′端向3′端移动 18. 下图为现代生物进化理论的概念图，下列说法错误的是（ ） A. ①是种群基因频率定向改变，方向由生物所处的环境决定 B. ②是地理隔离，是新物种形成的必要条件 C. ③是自然选择学说，其核心内容包括过度繁殖、遗传变异、自然选择、适者生存等内容 D. ④是物种多样性，不同的物种之间不能通过杂交产生后代 三、简答（59分） 19. 番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，两对基因独立遗传。利用三种不同基因型的番茄进行杂交，实验结果如下图所示。 请回答下列问题 （1）紫茎和绿茎这对相对性状中，显性性状为________；缺刻叶和马铃薯叶这对相对性状中，显性性状为________。 （2）如果用A、a表示控制紫茎、绿茎的基因，用B、b表示控制缺刻叶、马铃薯叶的基因，那么绿茎缺刻叶②、紫茎缺刻叶③的基因型依次为________、________。 （3）紫茎缺刻叶③自交，子代的表型及比值分别为___________。按照孟德尔遗传规律来预测该结果，需要满足三个条件，一是紫茎与绿茎这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律。二是：__________三是：________________。 （4）燕麦颖色分为黑色、黄色和白色三种颜色，由B、b和Y、y两对等位基因控制，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了如图所示的杂交实验。由图中信息可知亲本中黑颖的基因型为__________，亲本中黄颖的基因型为__________。F2中白颖的基因型是__________。 20. 图1是同一种二倍体动物体内有关细胞分裂的一组图像，图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的，图3为细胞分裂过程中的染色体数与核DNA数的比值（用H表示）的变化曲线，其中F点代表分裂结束点。回答下列问题：      （1）图2中一定具有同源染色体的是____________________，图1中____________________细胞和图2中____________________细胞，对应图3中CD段，图1中细胞④表示的是____________________细胞。 （2）图2如果部分细胞表示减数分裂，其先后顺序是____________________，配子多样性的原因与图2中____________________对应的时期有关，图2中细胞a的时期是____________________。 （3）图3中D→E发生的变化是________________________________________，若该曲线表示减数分裂过程中H的变化，则孟德尔遗传规律发生在____________________段。 （4）图1中有两个染色体组的细胞是____________________，有同源染色体的细胞是____________________，对应图3CD段的是____________________。 21. 如图是一段DNA空间结构和平面结构的示意图，据图回答下列问题： （1）从图甲中可以看出DNA具有规则的_____________________结构，由两条____________________的脱氧核苷酸链构成。从图乙中可以看出DNA的基本骨架是由________________________________________构成的。 （2）图乙中1代表的是_____________________，由4、5、6组成的7的名称为________________________________________。 （3）若图甲中某段DNA一条链的序列是5′—CAGTAAG—3′，那么它的互补链的序列是5′—____________________—3′。 （4）若该双链DNA分子中C占27%，其中一条链中的A占该单链的18%，则另一条链中的A占该单链碱基总数的比例为____________________。若该DNA分子的一条链中(A+C)/(T+G)=2，那么在它的互补链中(A+C)/(T+G)=____________________，在整个DNA中(A+C)/(T+G)=____________________。 （5）一个双链均被15N标记的DNA分子，利用含14N的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次，只含14N的DNA分子占总数的____________________，若该DNA分子共有200个碱基对，其中胞嘧啶为140个，则第四次复制时，消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸为____________________个。 （6）豌豆粒形呈现皱粒的分子机制是由于编码淀粉分支酶的基因中间插入一段较大的DNA片段所致，则该变异类型是____________________。据该实例分析，说明基因可通过________________________________________来控制生物体的性状。 22. 玉米（2N=20）是世界上重要的粮食作物之一，也是遗传学研究中常用的模式生物。图1为玉米植株示意图。玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（I~Ⅲ）培育纯合优良品种矮秆抗病（hhRR）的过程。 （1）对玉米进行人工杂交的基本步骤是 _________ 。 （2）利用方法 I 培育优良品种时，获得 hR 植株常用的方法为 _________ ，这种植株具备的特点是 _________ 。方法Ⅰ的优点是____。 （3）图 2 所示的三种方法中，最难获得优良品种（ hhRR ）的是方法 _________ 其原因是 _________ 。 （4）用方法 Ⅱ 培育优良品种的原理是 _________ 。培育优良品种时，先将基因型为 HhRr 的植株自交获得子代（ F 2 ）， F 2 代植株中自交会发生性状分离的基因型共有 _________ 种。科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现，易感植株存活率是 1/2 ，高秆植株存活率是 2/3 ，其他植株的存活率是 1 ，据此得出 F 2 成熟植株表型及比例为 _________ 。 23. 已知某小岛上蜥蜴脚趾的分趾与联趾分别由A、a决定，如图表示小岛上蜥蜴进化的基本过程，图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，请据图分析回答： （1）图中X、Y分别是________、___________。 （2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_____，这是生物进化的_____。 （3）自然环境的变化将引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是蜥蜴的_______发生了改变。 （4）经过若干年的进化后，已知某蜥蜴种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，则该种群中a基因的频率为_____。 （5）假如该蜥蜴种群中仅有Aabb和AAbb两个类型个体，已知Aabb：AAbb＝1：1（aa的个体在胚胎期致死），且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$