内容正文:
学习目标
1.识记相反向量的概念及相关性质.
2.类比实数的减法运算,识记平面向量的减法运算法则及几何意义.
3.会利用向量的减法法则解决实际问题.
平面向量的减法运算
2
高中必修二第六章
准备好学案6.2.2
课本、笔记本、草稿纸
②向量加法的平行四边形法则:(力的合成)
首相连,对角线
适用于不共线的向量求和.
首尾接,首尾连.
①向量加法的三角形法则:(位移)
适用于任意非零向量求和.
C
b
a+b
a
B
A
B
b
a
A
C
a+b
O
复习巩固
向量的减法运算
学习了向量的加法运算,自然地,我们就接着来考虑向量的减法运算.关于“减法运算”,你还记得在实数中是如何运算的吗?如何类比数的减法法则来定义向量的减法?
与实数运算类似,我们利用“相反向量”,通过向量的加法来定义减法.
4
自学指导1
我们规定,与向量长度相等,方向相反的向量,叫做的相反向量,记作.
任意向量与其相反向量的和是零向量,即
如果,互为相反向量,那么
零向量的相反向量仍是零向量。
5
我们规定,向量加上的相反向量,叫做与的差,
即.求两个向量差的运算叫做向量的减法.
我们看到,向量的减法可以转化为向量的加法来进行:减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量.
自学指导1
问:结合着向量加法的学习,思考向量减法的几何意义是什么呢?
如图,已知,,如何做出向量
两个向量相减,则表示两个向量起点的字母必须相同.
差向量是减向量的终点指向被减向量的终点.
向量的减法运算
简记
共起点,连终点,指向被减向量.
自学检测
问:如果从的终点到作向量,那么所得向量是什么?
自学指导2
问:如果,怎样作出呢?
(1)
(2)
辨析:判断正误.
1.相反向量就是方向相反的向量. ( )
2.向量与是相反向量. ( )
3.两个相等向量之差等于零. ( )
4.向量与向量的差和与的差互为相反向量. ( )
×
×
√
√
向量的减法运算
自学检测
向量形式的三角不等式
加法的三角形法则中由“两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”得到:
课堂探究
课堂探究
课堂探究
课堂探究
向量的
减法运算
相反向量
减法运算
与向量长度相同,方向相反的向量,
叫做的相反向量,记作.
向量加上的相反向量,叫做
与的差,即.
小结
作业
限时作业:6.2.2向量的减法运算
下课
19
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