山西省吕梁市方山县2021-2022学年五年级下学期册期末语文试卷

方山县第二学期期末检测卷 时间:90分钟 总分:100分 题号 得分 总分 一、口语交际。(共5分) 暑假就要到了,远方的表哥准备到你家做客,想让你领他参观当地著名的景点。为了 当好小导游,你想领他到哪里游玩?根据自己已有的了解,先简单介绍一下这个景点的特 点。你还准备从哪些途径搜集关于这个景点更详细的资料? 7 1.景点:. 斑 2.搜集关于景点资料的途径:① 二、基础知识。(共39分). 1.请根据拼音,结合语境,写出相应的词语。(6分) 大千世界众生相,字里行间你我他。在这一学期的语文课本中,我们结识了一个个 & shén jì mido suàn 鲜活的人物,有 ,..的诸葛亮,有 高强的武松,有摔 ##shu iìynkuài juéhu6 , 起咬来 的小嘎子,还有 傍身的刷子李等等。 2.下面加点字的读音或字形,正确的打“V”,错误的请改正过来。(6分) _~ 吆(yòu)喝( 远挑( ) 养遵处优( 附拥( ). 调(tiáo)度( 心惊胆战( # - 司 3.用学过的修改符号,修改下面这段话。(5分) 为迎接中国共产党建党100周年,学校组织了“颂党史,讲英雄”的活动。同学们积 极跃争先恐后地参加。通过这次活动,我们因为增长了关于中国共产党历史的知识, 所以学习了革命先烈的可贵品质。 4.照样子,写句子。(5分) (1)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(使用衬托的方式) (2)照样子,写出“六一”儿童节时,你突然得到了一件梦寐以求的礼物后不寻常的表现。 帮他擦了一次又一次。 5.请你恰当地运用本学期的积累填空。(17分) (1)请你按照从小到大的顺序给下面的年龄称谓排排序; 花甲( 而立()不惑( (2)名著人物我知道:(填序号) A.王熙凤 B.关羽 C.诸葛亮 D.林黛玉 态生两匾之愁,娇袭一身之病。 身长九尺,鬓长二尺,面如重枣,唇若涂脂,丹风眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。 (3)妙用名言警句:当人有了羞耻之心,有些事情就不会去做,因为“人 ,则 ”。君子和小人的最大区别在于“ 能 坦荡荡,小人 (4)古往今来,无数的文人墨客借古诗来展现自己的所见所闻,表达自己的所思所想。 范成大的诗中展现了夏忙时的场景:“昼出 李白的诗中饱含着依依惜别之情:“孤帆 ,唯见 之涣的诗中蕴藏着思乡的愁怨:“羌笛 ,春风 。”王昌龄的诗中发出了豪言壮语:“黄沙 三、阅读理解。(共2(分) 空山鸟语 到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。 太阳的小花蛇也懂。 在早晨金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总 是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,像滑滴在 青石上的一线灵泉,从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹,有一只小巧的 那时我不知道它的名字,现在仍然不知道。 山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们(短促 急促)而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天 来,直你全身淋透;而后,雨过天晴,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐 它偷飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地。为了欢乐,它们是忙碌的。难 得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵于何处容身? 过午之后,山林便到了入睡的时刻。山林睡了,鸟儿们(沉默 静默)了。踏一坡金黄 的落叶,睹一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕--咕--”, 从哪里传来的几声鹅鸠叫呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥渺的鸣声,竟有些不可捉摸了, 真的是鹧鸠么?在台湾很少听到鹧鹄呢!“咕--咕--”,我回到了江南。“咕- 咕--”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了 哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕--咕--”,(奔驰 奔跑)在石板路上得得的马蹄声 突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上(奇妙 奇幻)的梦境。--是的,我知道 这是梦,可是我多么喜欢重温! 到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调 在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间 我想做一只鸟,在山中 1.在文中的括号里用“V”划去不恰当的词语。(4分) 2.请你联系上下文,理解短文中加点词语的意思。(4分) 呼朋唤友: 缥: 和 3.文中主要描写了绿背黄纹鸟 这三种鸟的鸣叫声,其中你最喜 欢哪种鸟的叫声?它的叫声有什么特点?(4分) 4.请你用“__”画出文中的动态描写,用“_”画出文中的静态描写,再选择其中的一种 描写说说这样写的好处并进行仿写。(6分) 好处: 仿写: 5.体会文中画线句子的表达特点,并说说这样写的好处。(4分)(分析恰当即可) 6.“是的,我知道这是梦,可是我多