河南省平顶山市2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题

绝密★启用前 2023—2024学年第二学期高二期末调研考试 历 史 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.《周礼·秋官·小司寇》记载：“小司寇之职，掌外朝之政，以致万民而询焉。一曰询国危，二曰询国迁，三曰询立君。”这可用于说明 A.周代王权受到极大威胁 B.周代严格控制社会舆论 C.周代政治蕴含民主因素 D.官僚政治产生历史久远 2.北魏开国皇帝拓跋珪于398年建国时，自称是黄帝之后，以“皇帝”自称，参照汉人的制度，“定郊庙朝飨礼乐”“诏给内徙新民耕牛，计口受田”。这说明 A.拓跋珪顺应历史发展趋势 B.北方民族文化交流频繁 C.统治者重视多元文化发展 D.少数民族推崇农耕文化 3.《唐律疏议·户婚》“脱漏户口增减年状条”规定：“诸脱户者，家长徒三年；无课役者减二等，女户又减三等；脱口及增减年状，以免课役者，一口徒一年，二口加一等，罪止徒三年；其增减非免课役及漏无课役口者，四口为一口，罪止徒一年半，即不满四口，杖六十。”这表明，唐代 A.人口流动的现象严重 B.百姓赋役负担沉重 C.制定的刑罚极其严苛 D.户籍制度管理严密 4.元代“元贞二年，始定征江南夏税之制，夏税则输以木棉布绢丝棉等物”。政府在江南各地，“责民岁输木棉十万匹”“元贞二年，诏各处孤老，凡遇宽恩，人给布帛各一”。这说明当时 A.南北农业发展趋向平衡 B.南方棉花种植较为普遍 C.南方农民赋税较为沉重 D.经济作物商品化程度高 5.图1是明清时期华人向东南亚迁徙示意图。由图可知，当时 A.中国人地矛盾日益尖锐 B.中华文化得到传播 C.民间对外贸易迅速发达 D.航海技术获得进步 6. 表1 传教士 报刊 创办时间 主张 马礼逊 《察世俗》 1815年 将一般知识普及和基督教的推广活动相结合 林乐知 《万国公报》 1868年 教道为诚正之基，格致乃富强之本，泰西诸国所以必先得救主之道，而后能驯致于富强，日进于文明也 表1为两位来华传教士创办的报刊及办报主张。据此可知，传教士的办报活动 A.冲击了中国的传统文化 B.开启了西学东渐之风 C.使半殖民地化程度加深 D.打破了“天朝上国”观念 7.民国时期，一些大型企业纷纷成立储蓄部门以吸收社会资金。先施、永安两家公司的储蓄部开办于1918年，新新公司者开办于1926 年，中原公司者开办于1931 年。荣氏企业在1928 年成立了同仁储蓄部。这反映出当时 A.经济多元发展蔚然成风 B.民族企业积极开拓发展空间 C.列强资本输出受到遏制 D.近代金融产业发展严重滞后 8. 表2 编整前机关单位 编整后机关单位 秘书处 合署办公，五机关为一单位，总称边区政府 民政厅 财政厅 教育厅 建设厅 农业局 合并建设厅，改为第一科 工业局 合并建设厅，改为第二科 林务局 合并建设厅，改为第一科 合作指导局 合并建设厅，改为第四科 贸易局 合并光华商店，只有名义 抗属工业社 取消，抗属部分介绍归家，部分安置参加生产 交通运输局 合并建设厅，改为第三科 表2 为1942 年6月陕甘宁边区政府精简前后对比。这一举措旨在 A.扩大抗日民族统一战线 B.巩固民主联合政府 C.提高基层政府行政效率 D.适应抗战形势变化 9.1950 年冬，在苏联的支持下，新中国的代表首次成功登上了联合国讲台，控诉美国对台湾的侵略；1954年，由于苏联的支持和配合，新中国政府代表团出席了日内瓦会议。对此理解正确的是 A.“一边倒”拓展了我国外交空间 B.新中国得到了西方国家承认 C.中国恢复联合国席位历程艰辛 D.中国坚持独立自主外交政策 10.新冠肺炎疫情发生后，各大电商为保障抗疫前线物资供应和居民生活物资供应提供了重要的后勤支持。众多电商和物流企业迅速行动，为疫情严重地区打通物资通道。这说明 A.互联网技术延伸到物流领域 B.电商为民众提供了就业岗位 C.科技进步有利于社会的发展 D.人们生活方式发生重大改变 11.在《古巴比伦时期西帕尔不动产经济文献》的932 块泥板文书中，各种土地买卖的契约有149块，这些契约上有土地买卖的价格、土地面积的大小、买卖双方的身份等信息。另外还有一些土地交换的契约。由此可见，这些土地契约有助于 A.推动金属货币在社会上流通 B.加剧社会阶层贫富分化程度 C.加深对土地私有制度的认识 D.拓宽商业经营活动发展空间 12.基督教神学在西欧具有至高无上的思想主宰地位，支配着哲学、伦理学、文学、艺术、史学等各种精神文化形式。哲学成了宗教神学的婢女，文学成为基督教教义的衍生物，艺术成为基督教神灵的装饰物。由此可知，中世纪的西欧 A.文化内容丰富多彩 B.神学具有专断性 C.宗教信仰单调唯一 D.教权与王权并立 13.1807 年至1814年西班牙人民对拿破仑入侵的抗争，被称为半岛战争。史学家洛维特指出，半岛战争“使西班牙旧制度中腐烂的东西完全暴露出来，并解放了18 世纪下半期，尤其是1789年法国革命后所有积累起来的积极成分”。据此可知，半岛战争 A.动摇了欧洲封建统治秩序 B.加速了拿破仑帝国崩溃的进程 C.成为了一场资产阶级革命 D.推动了西班牙政治文化的重构 14.19世纪末，一位欧洲商人曾计算过，他从英国伦敦港或法国马赛港到印度孟买港的一次航行，比以前他绕过好望角分别缩短了全航程的43%和56%，时间和燃料都大大地节省了。这主要归功于 A.英国工业革命完成 B.苏伊士运河的通航 C.造船技术水平提高 D.远洋轮船动力改进 15.图2是1960—1980年德国社会保障支出占国内生产总值的比例示意图。图中所示现象 A.提高了政府行政效率 B.解决了国民贫富差距 C.增加了国家财政负担 D.加快了国民经济发展 16.2006年，云南西双版纳傣族泼水节被列入中国第一批国家级非物质文化遗产名录；2008 年，云南德宏州傣族泼水节被列为中国第二批国家级非物质文化遗产名录；2023年，泰国泼水节被联合国教科文组织列为“人类非物质文化遗产”，随后柬埔寨宣布将柬埔寨泼水节申遗。这反映了 A.中国推动了世界文化遗产保护 B.文化传承承载国家利益 C.文化遗产成为重要的经济资源 D.传统文化保护受到重视 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分). 材料一 春秋战国时期，各国贵族都豢养大批门客为己所用，秦国更是一个将客卿选官制度实行较好的国家，如公孙衍、张仪、吕不韦、王翦、李斯等人均是由客卿出仕的典型人物。客卿选官制度是在选官层面上对世卿世禄制度的一种挑战，然而这种挑战并未对世卿世禄选官制度造成颠覆性的影响。 材料二 《商君书·赏刑》言：“利禄官爵抟出于兵，无有异施也”，“能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩，除庶子一人，乃得入兵官之吏。”《史记·秦始皇本纪》记载：“博士虽七十人，特备员弗用。”《汉书·武帝纪》记载：“建元元年(公元前140年)，冬十月，诏丞相、御史、列侯、中二千石、二千石。诸侯相举贤良方正直言极谏之士。丞相王绾奏：‘所举贤良，或治申、商、韩非、苏秦、张仪之言，乱国政，请皆罢。’奏可。”《汉书·董仲舒传》记载：“自武帝初立……及仲舒对册，推明孔氏，罢黜百家，立学校之官，州郡举茂才、孝廉，皆自仲舒发之。” —上述材料均摘编自王凯旋《“崇文”抑或“尚武”—秦汉选官思想探析》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括战国至秦代进入秦的官僚体系的途径及其制度依据。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，评析秦汉选官思想的变迁。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(12 分) 材料一 宋代，海上丝绸之路较前代有了新发展。为增加国库收入，宋王朝发展对外贸易的措施比唐代更为积极。市舶贸易对宋政权的财政收入起了很大作用，北宋高宗时仅广、泉两州市舶收入就达200 万贯，据史书记载，仅以1128年为例，就已占国家总收入的20%。宋代统治者采取多种措施，给予鼓励政策，为外商创造良好的贸易环境，商旅自来。中国海商只要在政府上挂上号，就可自由出海，商品交易种类也因此发生变化。由于香料和药物在进出口货物中占较大份额，有学者称海上丝绸之路为香药之路。 ——摘编自何骥晨《宋代海上丝绸之路简论》 材料二 同古代丝绸之路联系东西方贸易一样，“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，能在贸易交流的过程中推动东西方两大市场的繁荣，为沿线国家提供巨大的发展机遇和潜力。“一带一路”建设立足于古丝绸之路对民族稳定、和谐共处的贡献，在和平与发展的时代主题下，将“一带一路”打造成一条福泽各国民众的发展之路。 ——摘编自王义桅《“一带一路”的历史超越》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出宋代海上丝绸之路新发展的表现。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明宋代海上丝绸之路和新时期“一带一路”的共同作用。(6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 英国出口棉制品占棉制品总产量的比重，从1839—1841 年的49.8%上升到1849——1851 年的60.8%,再上升到1859—1861 年的63.8%。仅从棉制品的国际贸易来看，其实英国早就居于主导地位。1839—1841 年和1859—1861 年，英国对欧洲的出口总值每年上升4.5%，对世界其他地区上升5.1%，其中对亚洲出口每年增长6.1%，对大洋洲出口每年增长9.9%。1830年英国对欧洲出口占其销售收入的48%，到1860 年减少到34%。 —摘编自彼得·马赛厄斯、悉尼·波拉德主编《剑桥欧洲经济史》 材料二 “粮食”即具有某些营养特性的淀粉作物。如果让今天的美国人将常吃的玉米换成小麦，他们大概会觉得无所谓。而在1770年，即使那不勒斯人陷入了饥荒，但面对当局想拿马铃薯(他们眼中的“奴隶食物”)救济他们，他们竟发起暴动。回顾历史可知，要替粮食(全球最不可或缺的商品)打造全球市场，得先让数百万人相信，改吃外国人所吃的“怪”东西，其实也无妨。“粮食”要形成全球市场，得要有小麦(大西洋地区的主食)和稻米(太平洋、印度洋地区的主食)的统一市场出现。1840年，这些条件都还不具备，但1900年时已无一欠缺。 ——摘编自[美]彭慕兰、史蒂夫·托皮克《贸易打造的世界：社会、文化与世界经济》(1)根据材料一，概括19世纪中期英国棉制品对外贸易的特点。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析推动“粮食”全球市场形成的主要因素及历史意义。(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 地理环境是人类赖以生存和发展的重要基础，也是人类文化发展的基础。人类社会和文化发展既受地理环境的严重影响和制约，又保持着利用地理环境的相对自由。正是人们对地理环境利用程度的差异悬殊和利用方式的千差万别，造就了不同地区和民族在社会和文化发展上的千姿百态。 ——摘编自仝慧《探索与解读：独具特色的俄罗斯文化探析》 根据材料并结合所学知识，自拟论题，并加以阐述。(要求：论题明确，史实正确，史论结合，逻辑清晰) 学科网（北京）股份有限公司 $$