第四单元分数意义的拓展课《从度量的视角看分数》（课件）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

从 度 量 的 视 角 看 分 数 分数的产生 有两个重要源头 测量 分物 分数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 任务一 测量黄色纸条 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 … 你能得到什么分数？ 1 1 1 … 任务二 测量蓝色纸条 1 1 1 … 1 1 0 1 2 3 0 0 1 2 3 0 0 0 1 2 3 0 0 … 0 0 1 2 3 0 0 … 0 0 1 2 3 1 1 1 … 荷鲁斯之眼 荷鲁斯之眼 荷鲁斯之眼 埃及分数 1 1 1 … 埃及分数 贪心算法 争做小小数学家 争做小小数学家 分数可以分出来，可以量出来，还可以怎样得到呢？ 分数可以分出来，可以量出来，还可以怎样得到呢？ Lavf57.62.100 $$