山东省济南市槐荫区2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题

2023~2024学年度第二学期期末质量检测 七年级历史(202406) 本试题分第卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷共4页，满分为50分；第Ⅱ卷 共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号， 座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共50分) 注意事项： 1.第I卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 2第I卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题 目要求的。 1.在美国作家迈克尔·H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中，隋文帝杨坚名列其中。 他能够入选最重要的理由是 A.完成国家统一 B.加强中央集权 C.开通大运河 D.完善科举制度 2.杜佑《通典》记载：“西通河洛，南达江淮…其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往 来不绝。”材料反映了大运河的开通 A.巩固了隋王朝的统治 B.有利于中外经济往来 C.加强了南北地区联系 D.加速了隋朝的灭亡 3.如图体现了中国古代选官制度的演变。“？”处应该填写 世官制：贵族世袭 察举制：地方推荐 九品中正制：看重门第 ?:考试选官 (先秦) (两汉) (魏晋南北朝) (隋一清) A.分封制度 B.军功爵制 C.刺史制度 D.科举制度 4.在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》住要肯定了他在 平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出 A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B.历史评价带有主观性，需多方考证 C.《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 ⑧两部史书对唐太宗的评价完全一致 5.有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名帝王的对联，下列对联中描写唐玄宗 的是 A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评 C.调整政策呈开元，沉湎声色误王国 陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风 七年级历史试题第1页（共8页) 6.“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”材料描述的是 A.楼车 B.曲辕型 C.筒车 D.秧马 7.唐朝时期，拔河在宫廷和民间都大受追捧，一些妇女也喜好，参与人数规模空前，竞争气氛极其 浓烈。这反映了唐朝 A.开放的社会风气 B.开明的民族政策 C.多彩的文学艺术 Q频繁的中外交流 8唐都长安的城市规划并然有序，城中有东、西两市，店铺林立：城内所建100多个坊，居住人口 达百万。当时，国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。材料反映了 这一时期的时代特征是 A.统一多民族国家的建立 B.政权分立与民族交融 C,繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 9.宋太祖曾对宰相赵普说： “天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民 涂地。”材料描述的是 A.安史之乱 B.唐末起义 C.五代十国 D.辽宋对峙 10.“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也：钱谷之司，文士也：边防大帅， 文士也：天下转运使，文士也：知州，文士也。”这反映了宋代 A.无为而治 B.重文轻武 C.分化事权 D.科举取士 11.右图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。该壶用北宋定窑技术烧制，造型仿照皮水囊，扁身 双孔，便于穿绳携带。该文物可用于研究 A.辽代农业生产技术的发展 B.契丹族与汉族的文化交融 C.宋代都市生活的丰富多彩 ®.蒙古的崛起与元朝的统一 12.《东京梦华录》卷二记载北宋都城开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易， 动辄千万，骇人闻见。”这则材料主要反映了北宋都城 A.城市街道整齐 B.建筑规模宏伟 C.客商往来不绝 D.商业贸易繁荣 13.《全球通史》谈到： “宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆 有重大意义。”文中的“商业革命”是指 A.江南地区得到开发 B.流通领域出现纸币 C.工商业市镇的兴起 D.手工业工场的涌现 14.2007年，考古人员成功打捞出南宋初期的“南海一号”古沉船，并出水景德镇、龙泉窑等地烧制的 宋代著名瓷器数千件，30余种。若用于研究宋代历史，它们属于 A.实物史料 B.文献史料 C.口述史料 D.图像史料 七年级历史试题第2页（共8页） 15.著名学者陈寅格曾说：“诗中有人、有景、有时、有事，诗史互证，是一种重要的学史手段。” 下列诗句中可以考证南宋历史的是 A.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》） C.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） D.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） 16.下列表格是《西汉至宋代南北方户数变化表》（单位：万户）（根据钱穆《国史大纲》记载整理）。 该表可主要用于研究 西汉元始二年(2年)晋太康元年（280年)唐元宝元年(742年) 宋元丰三年(1080年) 北方 965 149 493 459 南方 111 65 257 830 A.经济重心南移的历程 B.封建社会的户籍演变 C.城市人口的不断增加 D.民族交融的发展趋势 17.穿越时光隧道，来到历史上某个朝代，看见城市里有热闹的娱乐兼营商业的“瓦子”，瓦子里有 专供演出的圈子“勾栏”，供住宿的邸点很多。由此确定来到的朝代是 A.隋朝 &.唐朝 C.宋朝 D.明朝 18.《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述： “有星的天空旋转着，众百姓反了，不进自 己的卧内，互相抢掠财物。”结束这一局面的是 A.耶律阿保机 B.阿骨打 C.成吉思汗 D.忽必烈 19.元朝时候，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真 等族，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族， 长期杂居，形成一个新的民族是 A.匈奴族 B.党项族 C.藏族 D.回族 20.元朝建立后，在吐蕃地区设立宣慰使司都元帅府，行使行政管理权，由中央机构直接统辖。这一 “中央机构”是 A.中书省 B.宣政院 C.枢密院 D.御史台 21.“在宋以前有三公坐而论道的说法…到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐 处，一坐群站…在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”这种变化说明 A.社会文明的进步 B.生活习惯的变化 C.中央机构的膨胀 D.君主专制的强化 22.从唐太宗的“天下英雄，入吾彀中矣”到顾炎武的“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳 之郊…”能够直接反映出科举制度哪一方面的变化 L.考试的内容 B.考试的形式 C.考试的目的 D.考试的影响 七年级历史试题第3页（共8页） 23.明朝时，松江是全国的棉纺织业中心，有“衣被天下”之称；苏州是著名的丝织印染中心，蜚声 中外；景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器畅销海内外。这说明当时 A.农村自然经济受到猛烈冲击 B.区域生产的专业化不断加强 C.手工业产品商品化开始出现 D.资本主义经济得到充分发展 24.下表是中国古代政府对边疆地区进行管辖的措施（部分）。据此判断，这一地区是 时期 措施 唐朝 设置安西都护府、北庭都护府 元朝 设北庭都元帅府 清朝 设置伊犁将军 A.新疆 B.东北 C.台湾 D.西藏 25.这部书以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，反映了封建社会末期的社会现实和尖 锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。“这部书”是 A.《水浒传》 B.《牡丹亭》 C.《桃花扇》 D.《红楼梦》 第Ⅱ卷（非选择题共50分) 27 单项： 1第Ⅱ卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔在答题纸上作答。 2答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置。 6.(10分)阅读材料，完成下列要求。 表1 20 唐朝阁立本《步辇图》 玄奘西行求法（邮票） 日本奈良唐招提寺内的鉴真像 唐蕃会盟碑 请阅读表1，选择材料中相互关联的图片，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。 求：观点正确，史论结合，条理清楚) 七年级历史试题第5页（共8页) (12分)阅读材料，完成下列要求。 材料七(1)班历史兴趣小组近期开展了一次研究性学习，搜集到如下史料： ①泥活字版 ②持罗盘陶俑 ③火铳 ④《本草纲目》药材插图 ⑤《天工开物》插图 ⑥《农政全书》书影 (1)请你根据搜集的资料，拟写一个研究主题，并帮助他们完成下表，在A、C处填写史料 号，B、D处填写研究角度。(8分) 主题： 研究角度 宋元时期 B 手工业 D 史料序号 ④ C ③ (2)从上述材料中任选一张图片，撰写一段解说词。(4分) 七年级历史试题第6页（共8页） 28.(16分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 明朝 清朝 雍正年间，用兵西北两路，始设军 皇帝 需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者 政治 奥内丸园雨它 入直缮写，即承旨诸大臣亦只供传述缮 撰，而不能稍有赞画于其间也。 —摘自[清]赵翼《檐曝杂记》卷一 他是登州卫（今山东蓬菜）人，青 开辟荆榛逐荷夷， 年时立下“封候非我意，但愿海波平” 十年始克复先基。 外交的壮志，中年时率领“戚家军”，荡平 田横尚有三千客， 了东南沿海的倭寇。 茹苦间关不忍离。 摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 一郑成功《复台》 (1)根据材料一，概括明朝和清朝在政治、外交方面的重大举措（或事件）。(8分) 材料二雍正皇帝指出：“从俗从宜”，“各安其习”。强调不应改变少数民族地区的行政制 度、风俗习惯、社会组织形式和宗教信仰而进行统治。 一摘自余梓东《论清朝的民族政策》 (2)根据材料二并结合所学知识，列举两例清朝在西藏地区“从俗从宜”“各安其习”的具体 表现。综合两则材料，归纳这一时期的时代特征。(8分) 七年级历史试题第7页（共8页) (12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 木骨都京 (1)客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。上图是可 朝对外交往的历史见证，请根据图片并结合所学知识加以说明。(6分) 材料二清朝在台湾设立行政建制后，开放宁波、漳州等地，作为对外通商口岸，并对出口自 商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。后来，英国商船几次到宁波贸易，企图在那里建立】 期的商业据点。清廷深感疑虑，1757年，下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸。 一摘自义务教育教科书《中国历史》七年级下 (2)根据材料二，概括清朝的对外政策。根据材料二并结合所学知识，分析这一政策对中国 发展有什么重要影响？(6分) 七年级历史试题第8页（共8页）