内容正文:
第一部分 课时训练
第十五章 电流和电路
第十五章章末复习
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相互作用的情况考虑不全面
【例1】 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,
如果丙带正电荷,则甲( )
D
A.—定带正电荷 B.—定带负电荷 C.可能带正电荷 D.可能带负电荷
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在根据物体间的作用规律判断物体的带电情况时,要注意带电体具有吸
引轻小物体的性质。若排斥,则两物体带同种电荷;若吸引,则可能是两物
体带异种电荷,也可能是其中之一带电。
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1.甲和乙是两个轻质泡沫小球,丙是用丝绸摩擦过的玻璃棒,甲、乙和丙三
者之间相互作用时的场景如图所示,由此判断( )
B
A.小球甲一定带正电 B.小球乙一定带正电
C.小球乙一定不带电 D.小球甲和乙一定带异种电荷
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对电流方向的规定理解不准确
【例2】 用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带
电的验电器, 的金属箔片张角变大,如图
所示。再用带绝缘柄的 金属棒去同时接触
、验电器的金属球,发现 的金属箔片张
C
A.验电器原理是异种电荷相互吸引
B.毛皮摩擦橡胶棒的过程中,电子由橡胶棒转移到毛皮
C.当棒接触两验电器的金属球时,产生的电流方向为到
D.当棒接触两验电器的金属球时,自由电子由向 发生定向移动
角变小, 的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是( )
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电流的方向是正电荷定向移动的方向。当自由电子定向移动形成电流时,
电流的方向与电子定向移动的方向相反。
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2.如图所示,用一个带正电的物体 去接触不带电的验电器
的金属球时,金属球 也带上正电,则下列说法正确的是
( )
D
A.上的正电荷转移到上,瞬时电流方向
B.上的正电荷转移到上,瞬时电流方向
C.上的一些电子转移到上,瞬时电流方向
D.上的一些电子转移到上,瞬时电流方向
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没能正确运用电流流向分析电路
【例3】 在如图所示的电路中,开关均处于断开状态,要使灯、 串联,
应闭合的开关是____;要使灯、 并联,应闭合的开关是________;若闭
合开关、 ,能发光的是灯____;绝对不允许同时闭合的两个开关是
_________,这样会造成__________。
、
、
电源短路
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判断串联、并联电路的基本方法:
电流分析法:电源正极 各电路元件 电源负极,若途中不分流,则
用电器串联;若电流在某一处分流,且每条支路只有一个用电器,则这些用
电器并联。
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3.如图所示的电路中,要让灯和串联,应闭合开关____;要让灯和
并联,应闭合开关________。
、
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电流表的测量对象不准确
【例4】 如图所示的电路,闭合开关,以下判断正确的是( )
C
A.灯、 串联
B.电流表测灯 中电流
C.电流表测灯 中电流
D.电流表 测干路电流
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判断电流表测量哪部分的电流,首先要根据电流的路径分析电路的连接,
并联电路最好标记分流点和合流点,然后看电流表与谁串联。在分析电流表
示数的变化时要用到串、并联电路的特点,要特别注意并联电路中各支路互
不影响,干路中的电流等于各支路中的电流之和。
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4.如图所示,为某一实物电路,电路元件均完好,连接正常,闭合开关后,
下列说法中正确的是( )
B
A.三只灯泡是串联的
B.电流表测量的是 的电流
C.电流表测量的是流过灯泡和 的总电流
D.电流表测量的是三只灯泡的总电流
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对串、并联电路电流规律理解不够透彻
【例5】 在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成如图(a)所示的电
路,当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均如图(b)
所示,则通过灯 的电流为( )
D
A. B. C. D.
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先分析电路的连接方式,再看电流表测哪部分的电流,然后根据串、并
联电路中电流的规律判断出电流表的量程,最后进行读数。
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5.如图甲所示,闭合开关,灯、是____联的;两只电流表和 的指针
均如图乙所示,则通过灯的电流是_____A,通过灯 的电流是_____A。
并
0.3
1.2
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电路故障判断
常见的电路故障是断路或短路。用并联法检查排除电路故障是电学实验
中常用的基本方法,也可以用灯泡、电流表和即将要学到的电压表并联接入
电路进行排查。注意局部短路时电路仍是接通的,短路只使被短路元件中无
电流通过,其余部分仍有电流,而断路则会造成所在电路没有电流通过。可
利用“反证法”的思路去判断,假设某个选项是正确的,根据选项所述故障
去分析电路的情况,看是否与题意符合,再进行判断。
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1.如图所示电路,闭合开关后,对电路故障的判断正确的是( )
B
A.若不亮、亮,则有可能是与 之间出现了断路
B.若不亮、亮,则不可能是 断路
C.若、都不亮,则一定是与 之间出现了短路
D.若、都不亮,则一定是与 之间出现了断路
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甲
2.当你同桌用电流表直接测量串联电路各点的电流时,他
设计的电路如图甲所示。
(1)你同桌设计的电路中,哪个元件设计有误?________
___。
电流表
乙
(2)修正设计方案后,你的同桌连接好电路合上开关后
发现有一个电流表指针如图乙所示,出现这个现象的原
因是__________________________。
电流表的正负接线柱接反了
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电路图和实物图的转化
在画电路图时,最简单的方法就是“电流法”。电流从电源正极流出,
经过各电路元件回到电源负极的途中,如果只有一条通路,则是串联电路;
如果有几条通路(即有几条支路),则是并联电路。画电路图时,连接次序
和连接关系需与实物图相对应。电路图要画得规范、整齐、美观,元件符号
要均匀摆放,不要画在拐角处,注意导线相交处应画“·”点。
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连接实物电路图时应注意:(1)分析电路图,弄清用电器之间的连接
和开关的控制情况,理顺各元件的连接顺序。(2)如果是并联电路,关键
是要找出“分流点”和“合流点”,确定哪些元件在干路上,哪些元件在支
路上。(3)按要求连接电路,串联电路可按电流方向,从电源正极起依次
连接各电路元件回到负极;并联电路可采取“先串后并”的方法,先把其中
较复杂的一条支路和电源构成回路,再把另一支路和这一支路相并即可。
(4)导线应连接在接线柱上,且不能交叉。
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3.请根据如图甲所示的电路图,以笔画线代替导线连接图乙的实物图。
甲
乙
23
[答案]
乙
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4.(2023·深圳模拟)根据如图所示实物图,在虚线框内画出对应的电路图,并
标明元件符号。
25
[答案]
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按要求设计电路
1.电路设计的步骤: ①根据设计要求,确定开关位置及用电器的连接方式;
②画出草图,根据设计要求进行验证;③根据草图,画出规范电路图。
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2.电路设计的要点:
(1)开关位置的判断:①开关控制整个电路,则接在干路上;②开关闭合,
用电器不工作,开关断开,用电器工作,则开关与用电器并联;③无论哪个
开关闭合,用电器都工作,那么这些开关可能是并联,并且用电器在它们的
干路上;④如果所有开关都闭合,这个用电器才工作,则这些开关与用电器
串联。
(2)用电器的连接方式:①用电器工作过程中相互影响,则为串联;②用
电器工作过程中互不影响,则为并联。
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5.玩具警车的简化电路主要由电动机和灯泡组成,下面的设计图中电路安全
且电动机和灯泡都能独立工作的是( )
C
A. B. C. D.
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6.常用智能手机是通过指纹开关或密码开关 来解锁的,若其中任一方式解
锁失败后,锁定开关均会断开而暂停手机解锁功能, 将在一段时间后自动闭
合而恢复解锁功能。若用灯泡 发光模拟手机解锁成功,则符合要求的模拟电
路是( )
B
A. B.
C. D.
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7.有一款“空调扇”既能送常温风,又能送凉风。小明了解到其内部有两个电
动机,其中电动机驱动扇叶送风, 驱动机内水循环使所送的风成为“凉
风”,此款风扇不会只有水循环而不送风。小明设计的电路图,符合要求的是
( )
C
A. B.
C. D.
31
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