第六课掌握演绎推理方法 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第六课� 掌握演绎推理方法 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。 第三十七条，任何公民和组织……不得有下列行为：…… （二）歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神；…… （四）侵占、破坏、污损爱国主义教育设施；…… 第三十八条教育、文化和旅游……等部门应当按照法定职责，对违反本法第三十七条规定的行为及时予以制止，……并依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。…… 根据以上法条，下列判断或推理正确的是（   ） ①“有第三十七条第二款行为”是“适用第三十八条”的充分不必要条件 ②甲因违反第三十七条第四款受到处罚：甲没有污损爱国主义教育设施的行为，所以甲有侵占和破坏爱国主义教育设施的行为 ③如果第三十八条未适用于甲，那么说明甲没有第三十七条第四款的行为 ④除非有第三十七条第二款行为，否则不能适用第三十八条 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2024年是五四运动105周年，广大青年要继承和发扬五四精神。某学习小组围绕探究主题“苦难成就辉煌，困难磨砺青春”展开讨论。 甲同学：苦，是对环境的描述，也是对个人意志品质的检验。乙同学：广大青年只有在逆境中“自找苦吃”才能成长成才。 丙同学：我们要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 丁同学：到落后艰辛地区自找苦吃是为党和国家的事业奋斗，为党和国家事业奋斗是最美的青春模样，所以，最美的青春模样就是到落后艰辛地区自找苦吃。 依据材料，下列逻辑分析正确的是（    ） ①甲同学的直言判断是对“苦”的概念下定义 ②乙同学提出如果想成长成才就需要“自找苦吃” ③丙同学的发言是联言判断，几种情况要同时存在 ④丁同学的三段论犯了“大项不当扩大”的错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．ChatGPT发布以来，国内一大批科技公司争相发布大模型产品，加速行业发展。然而，美芯片管制持续升级。算力是训练大模型的基础，寻求大模型算力集成设施国产化替代迫在眉睫。2024年两会期间，有政协委员指出“只有拥有自主可控的算力底座，国产大模型才能够在这场Al竞赛中取得先机”。把所引用的这句话作为前提，可必然推出的有(    ) ①只要拥有自主可控的算力底座，国产大模型就能够在这场AI竞赛中取得先机 ②如果国产大模型在这场Al竞赛中取得先机，就必须拥有自主可控的算力底座 ③如果没有拥有自主可控的算力底座，国产大模型就不能在这场AI竞赛中取得先机 ④只有国产大模型在这场Al竞赛中取得先机，才能拥有自主可控的算力底座 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。根据上述陈述，下列推断正确的是（    ） A．如果不战自败、不打自垮，就说明我们没有信仰、信念、信心 B．如果愈挫愈奋、愈战愈勇，我们就不会不战自败、不打自垮 C．没有信仰、信念、信心，我们就不会愈挫愈奋、愈战愈勇 D．没有信仰、信念、信心，我们就会不战自败、不打自垮 5．小明与小华在学习三段论的推理知识，小明说了一个三段论推理让小华分析。 班干部都要有集体荣誉感， 我不是班干部， 所以，我用不着有集体荣誉感。 对此，下列分析正确的是（   ） A．该推理结构是正确的 B．这是归纳推理的一种重要形式 C．该推理犯了“中项不周延”的错误 D．该推理犯了“大项不当扩大”的错误 6．只有用光学跟踪软件控制望远镜，才能从地面跟踪拍摄空间站。但现有的软件，要么开发年代久远，要么设计不够成熟，都难以正常运行。因此，刘博士决定自己开发软件。刘博士做出这种决定运用的推理有(    ) ①相容选言推理之否定肯定式 ②不相容选言推理之否定肯定式 ③充分条件假言推理之否定后件就要否定前件式 ④必要条件假言推理之否定前件就要否定后件式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．小王、小周和小李正在商讨周日出去游玩的计划， 小王：只要明天不下雨，我就去逛公园。 小周：只有我完成作业，我才去逛公园。 小李：我去逛公园，或者和小王一起去，或者和小周一起去。 以下分析正确的是（   ） ①小王去逛公园了，所以周日肯定没下雨 ②小周没完成作业，所以他没去逛公园 ③小李和小王一起去逛公园了，所以小周肯定没去逛公园 ④小周和小李一起去逛公园了，所以小周肯定完成作业了 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 8．推动西部大开发是必须长期坚持的发展战略。习近平总书记在重庆考察并主持召开新时代推动西部大开发座谈会时指出，“推动西部大开发是一项世纪工程”“西部地区在全国改革发展稳定大局中举足轻重”“要坚持以大开放促进大开发，提高西部地区对内对外开放水平”。对此，下列说法正确的是（   ） ①“推动西部大开发”与“发展战略”是种属关系，“必须长期坚持”是“推动西部大开发”的种差 ②“大开放促进大开发”是一个反对称关系判断 ③以“部分发展潜力较大的西部地区是扩大开放的重点”为前提，不能进行换质位推理 ④从“推动西部大开发是一项世纪工程”“推动西部大开发是必须长期坚持的发展战略”推出“必须长期坚持的发展战略都是一项世纪工程”犯了“小项不当扩大”的错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．小明看了电影《第二十条》后，说了一个推理。大前提：正当防卫不需要负刑事责任。小前提：小张的行为不需要负刑事责任。结论：小张的行为是正当防卫。该推理（    ） ①犯了“违背同一律”的错误 ②犯了“中项不周延”的错误 ③犯了三段论“四概念”错误 ④不符合推理规则结论不保真 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．习近平总书记在谈到共建“一带一路”的经验时表示，我们深刻认识到，只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事。只要各国有合作的愿望、协调的行动，天堑可以变通途，  “陆锁国”可以变成“陆联国”，发展的洼地可以变成繁荣的高地。依据材料信息，可必然推出的结论是（    ） ①如果不合作共赢，就一定不能办成事、办好事、办大事 ②“天堑变通途”一定是“各国有合作的愿望、协调的行动” ③除非各国合作共赢，否则不能办成事、办好事、办大事 ④如果各国没有合作的愿望、协调的行动，天堑不可能变通途 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．为进一步推进劳动教育，某中学开设了丰富多彩的劳动选修课。信息如下： ★选刺绣课的同学都选了服装课。 ★有些选烹饪课的同学也选了农业种植课。 ★选园艺课的同学没人选烹饪课，但都选了农业种植课。 ★选服装课的同学都没选烹饪课，但少数同学选了园艺课。 根据材料，必然能推出（   ） ①有些同学选了农业种植课和园艺课但没选烹饪课     ②有些同学选了烹饪课和农业种植课但没选刺绣课 ③有些选了园艺课的同学也选了服装课和刺绣课     ④有些同学同时选了烹饪课、农业种植课和服装课 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．人才是新质生产力的重要支撑，他们是推动科技创新和经济发展的重要力量。只有拥有高素质的人才一队伍，才能推动科技创新和经济发展，这是毋庸置疑的。据此，下列推断正确的是（   ） ①如果缺乏高素质的人才队伍，就不能推动科技创新和经济发展 ②如果拥有高素质的人才队伍，科技创新和经济发展就一定成功 ③如果不能实现科技创新和经济发展，就一定缺乏高素质的人才队伍 ④如果实现了科技创新和经济发展，就一定拥有了高素质的人才队伍 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．2024年4月30日，北京市住建委发布《关于优化调整本市住房限购政策的通知》，对北京市住房限购政策进行调整。通知提出，本市户籍居民家庭已在京拥有2套住房的；本市户籍成年单身人士，已在京拥有1套住房的；连续5年（含）以上在本市缴纳社会保险或个人所得税的非本市户籍居民家庭或成年单身人士，已在京拥有1套住房的，可以在五环外新购买1套商品住房。据此，我们可知（   ） ①北京市住建委发布的通知提出的要求是包含联言判断的复合判断 ②调整后的住房限购政策中所包含的判断为充分条件的假言判断 ③连续5年在北京缴纳社会保险，可新购买北京市五环外的1套商品房 ④根据新规，在北京市五环外可新购买1套商品房，必须为北京市成年单身男士 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．小王、小丁要么是师大的学生，要么是工大的学生。已知“如果小丁在师大，那么小王在工大”为假。下列一定可以推导为真的判断是（    ） A．小王在师大，小丁在工大 B．两人都不在师大且两人都在工大 C．小丁或小王不在工大 D．小丁不在师大且小王在工大 15．在2024年全国室内田径锦标赛上，17岁的新疆小伙艾力西尔·吾买尔以45秒79夺冠，刷新男子400米全国室内纪录。20天内两破全国纪录。能够取得如此优异成绩，不仅因为他天赋异禀，而且与他超出常人的刻苦训练分不开。下列对艾力西尔·吾买尔取得成功的原因分析，正确的是（    ） ①天赋异禀使得吾买尔取得优异成绩成为了可能         ②刻苦训练是吾买尔取得优异成绩的必要条件 ③有天赋异禀又能刻苦训练就一定能取得好成绩         ④成绩不好的运动员或者没有天赋或者不刻苦 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．观察漫画中的推理（明白了！空气是按人头分配的，山上人少，所以，空气也就少啦！）。对此，下列说法正确的是（   ） ①该推理因为前提不真实，所以是一个假言推理 ②该推理因为前提不真实，导致其结论并不可靠 ③虽然该推理的结论是错误的，但结构并无错误 ④该推理的结论并不必然为真，因此是或然推理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、主观题 17．下面是四组推理： a.人是宇宙间最宝贵的，我是人，所以，我是宇宙间最宝贵的。 b.共产党员都要起模范带头作用，我不是共产党员，所以，我不要起模范带头作用。 c.杀人凶手不是好人，这个人不是杀人凶手，所以这个人是好人。 d.所有想当律师的人必须学法学，他们有些想当律师，所以，他们都要学法学。 (1)从这四组推理的共同点来看，它们都属于什么推理方式？ (2)结合教材内容，分析这四组推理是否正确，并说明原因。 18．阅读材料，完成下列要求。 种子是农业的基石（甲）。在全球粮食危机不断蔓延的今天，种子的问题，不仅关乎一个国家的农业安全，也关乎全人类的粮食安全（乙）。当前我国农作物自主选育品种面积占比超过95%，但我国种业发展仍面临着种质资源保护利用不足、育种创新水平不高等问题，亟待解决（丙）。有关专家指出，只有提高科学育种水平，才能从根本上解决粮食危机（丁）。 基于专家观点，A同学认为：粮食危机的根本性解决，不一定意味着科学育种水平的提高。B同学认为：科学育种水平不提高，粮食危机就无法从根本上解决。 结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，回答下列问题： (1)从材料中找出两个相同复合判断的语句（用甲乙丙丁表示），并指出该类判断为真的条件。 (2)运用相应的逻辑规则，说明甲乙两位同学的推理是否正确，并说明理由。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】①：根据材料中对《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条和第三十八条描述，如果有歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神的行为，那么相关部门应当按照法定职责，及时予以制止，并依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。这说明“有第三十七条第二款行为”是“适用第三十八条”的充分条件。但不是离开歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神的行为，一定不予制止和处罚，故“有第三十七条第二款行为”不是“适用第三十八条”的必要条件，①正确。 ②：相容的选言判断为真，其中一个选言支为假，则其他选言支至少有一真，而不能得出其他选言支全部为真。已知甲因违反第三十七条第四款受到处罚，同时甲没有污损爱国主义教育设施的行为，只能得出甲有侵占或者破坏行为，而不是侵占和破坏行为，故排除②。 ③：第三十七条的第四款行为是第三十八条的充分条件，对此进行推理的否定后件式，应该是如果第三十八条未适用于甲，那么说明甲没有第三十七条第四款的行为，③正确。 ④：第三十七条第二款行为是适用第三十八条的充分条件，不是必要条件。除非有第三十七条第二款行为，否则不能适用第三十八条，此判断把第三十七条第二款行为当作适用第三十八条的必要条件，④错误。 故本题选B。 2．C 【详解】①：甲同学的直言判断是对“苦”的描述，不是下定义，故①表述错误。 ②：乙同学提出广大青年只有在逆境中“自找苦吃”才能成长成才，该判断是一个必要条件假言判断，运用肯定后件式，可以得出一个判断——如果想成长成才就需要“自找苦吃”，故②符合题意。 ③：我们要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年是一个联言判断，该判断为真则要求“有理想”、“敢担当”、“能吃苦”、“肯奋斗”这四种情况同时为真，故③符合题意。 ④：“到落后艰辛地区自找苦吃”是大项，在前提中周延，在结论中不周延，不存在“大项不当扩大”的错误。“最美的青春模样”是小项，在前提中不周延，结论中周延，犯了“小项不当扩大”的错误，故④表述错误。 故本题选C。 3．C 【详解】①：“只有拥有自主可控的算力底座，国产大模型才能够在这场AI竞赛中取得先机”是一个必要条件假言判断，而“只要拥有自主可控的算力底座，国产大模型就能够在这场AI竞赛中取得先机”属于充分条件假言判断，①错误。 ②③：“只有拥有自主可控的算力底座，国产大模型才能够在这场AI竞赛中取得先机”是一个必要条件假言判断，其正确的推理规则是“否定前件式”和“肯定后件式”，②③符合题意。 ④：“只有拥有自主可控的算力底座，国产大模型才能够在这场AI竞赛中取得先机”是一个必要条件假言判断，也就是“拥有自主可控的算力底座”是“国产大模型才能够在这场AI竞赛中取得先机”的必要条件，而“只有国产大模型在这场Al竞赛中取得先机，才能拥有自主可控的算力底座”恰好把必要条件倒反了，④错误。 故本题选C。 4．D 【详解】材料中，“只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮”。可以分为两个判断：①是“只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇”，是一个充分条件假言判断，其推理的正确形式是肯定前件式和否定后件式；②是“如果没有信仰、信念、信心，就会不战自败、不打自垮”，这也是一个充分条件的假言判断，其推理的有效形式为肯定前件式和否定后件式。 A：该选项的推理关系：不战自败、不打自垮→没有信仰、信念、信心。肯定②的后件无法推出肯定的前件，A错误。 B：没有信仰、信念、信心，是不战自败、不打自垮的充分条件, 而“愈挫愈奋、愈战愈勇”和“不战自败、不打自垮”之间不是充分条件关系，B错误。 C：该选项的推理关系：没有信仰、信念、信心→不会愈挫愈勇、愈战愈勇。否定①的前件无法推出否定的后件，C错误。 D：该选项的推理关系：没有信仰、信念、信心→不战自败、不打自垮。肯定②的前件可以得到肯定的后件，D正确。 故本题选D。 5．D 【详解】AD：在大前提中，大项“集体荣誉感”没有断定其全部的认识对象，是不周延的，而在结论中，大项“集体荣誉感”断定了其全部的认识对象，是周延的，所以该推理犯了“大项不当扩大”的错误，推理结构是错误的，A不选，D正确。 B：题干属于三段论推理，而三段论推理属于演绎推理，B不选。 C：在该推理大、小前提中，中项“班干部”断定了其全部的认识对象，是周延的，所以该推理没有犯“中项不周延”的错误，C不选。 故本题选D。 6．B 【详解】①②：“光学跟踪软件，要么开发年代久远，要么设计不够成熟”这一选言判断单从连结词看好像是不相容的，但实际上选言支断定的情况是可以同时并存的，因此它属于相容选言判断。开发年代久远或设计不够成熟的软件都难以正常运行，因此刘博士决定自己开发软件，这是相容选言推理的否定肯定式，故①符合题意，②不选。 ③④：“只有用光学跟踪软件控制望远镜，才能从地面跟踪拍摄空间站”是必要条件假言判断。开发年代久远或设计不够成熟的光学跟踪软件都难以运行，即无法控制望远镜，这否定了必要条件假言判断的前件，所以，就能否定其后件，推知不能从地面跟踪拍摄空间站。这里使用的是必要条件假言推理之否定前件就要否定后件式，故③不选，④正确。 故本题选B。 7．D 【详解】①：“只要明天不下雨，我就去逛公园”是充分条件假言判断，充分条件假言推理的有效式是肯定前件肯定后件式、否定后件否定前件式，而肯定后件肯定前件是错误的推理结构，所以小王去逛公园了，不能必然推出周日肯定没下雨，①不选。 ②：“只有我完成作业，我才去逛公园”是必要条件假言判断，必要条件假言推理的有效式是否定前件否定后件式、肯定后件肯定前件式，所以小周没完成作业，必然推出他没去逛公园，②正确。 ③：“或者和小王一起去，或者和小周一起去”是相容的选言判断，相容的选言推理的有效式是否定选言判断前提中的一部分选言支，结论肯定剩下的另一部分选言支，而肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论不能必然否定剩下的另一部分选言支，所以小李和小王一起去逛公园了，不必然推出小周肯定没去逛公园，③不选。 ④：小周和小李一起去逛公园了，表明小周去逛公园了，而“只有我完成作业，我才去逛公园”是必要条件假言判断，必要条件假言推理的有效式是否定前件否定后件式、肯定后件肯定前件式，所以小周去逛公园必然推出小周肯定完成作业了，④正确。 故本题选D。 8．D 【详解】①：“推动西部大开发”与“发展战略”是种属关系，但“必须长期坚持”没有揭示“推动西部大开发”的本质属性，不是“推动西部大开发”的种差，①排除。 ②：“大开放促进大开发”中的“促进”是非对称关系，因为大开发有可能促进大开放，也有可能没有促进大开放，②错误。 ③：以“部分发展潜力较大的西部地区是扩大开放的重点”为前提，先换质可以得到一个特称否定判断，而特称否定判断不能进行换位推理，③正确。 ④：从“推动西部大开发是一项世纪工程”“推动西部大开发是必须长期坚持的发展战略”推出“必须长期坚持的发展战略都是一项世纪工程”，小项“必须长期坚持的发展战略”在前提中不周延，但在结论中周延，犯了“小项不当扩大”的错误，④正确。 故本题选D。 9．C 【详解】①：同一律要求人们：在同一思维过程中，每一思想必须保持同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。该推理的逻辑错误是前提不真实，正当防卫不需要负刑事责任，需要满足正当防卫的构成要件，该推理混淆了概念，违背同一律，①符合题意。 ②：中项“负刑事责任”在大前提和小前提中都是周延的，②错误。 ③：大前提：正当防卫不需要负刑事责任。小前提：小张的行为不需要负刑事责任。结论：小张的行为是正当防卫。该三段论中大项、小项、中项分别出现了两次，没有犯“四概念”错误，③排除。 ④：大前提和小前提都是否定的，两个否定的前提不能必然推出结论，该推理不符合推理规则结论不保真，④正确。 故本题选C。 10．C 【详解】①：“只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事”属于必要条件的判断，必要条件假言推理的有效式是否前否后式和肯后肯前式。如果不合作共赢，就一定不能办成事、办好事、办大事是否前否后式，是正确的推理结构。①正确。 ③：“除非A，否则非B”等价于“只有A才B”，“除非各国合作共赢，否则不能办成事、办好事、办大事”等价于材料中的“只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事”，③正确。 ②④：“只要各国有合作的愿望、协调的行动，天堑可以变通途”是充分条件的判断，充分条件假言推理的有效式是肯前肯后式和否后否前式。“天堑变通途”一定是“各国有合作的愿望、协调的行动”是肯后肯前式，是无效的推理结构；如果各国没有合作的愿望、协调的行动，天堑不可能变通途是否前否后式，是无效的推理结构。②④错误。 故本题选C。 11．A 【详解】①：选园艺课的同学都选了农业种植课，但是没选烹饪课，所以有些选了园艺课和农业种植课，但没选烹饪课，①正确。 ②：选刺绣课的同学都选了服装课，选服装课的同学都没选烹饪课，所以选刺绣课就没选烹饪课，根据换位推理，可推出“选烹饪课就没有选刺绣课”。有些选烹饪课的同学也选了农业种植课，根据联言推理，因此有些同学选了烹饪课和农业种植课但没选刺绣课，②正确。 ③：“选刺绣课的同学都选了服装课”，通过换位法可推出“有些选了服装课的同学也选了刺绣课”，但不能推出“所有选了服装课的同学都选了刺绣课”。根据“选服装课的同学都没选烹饪课，但少数同学选了园艺课”，根据换位推理，法可推出“有些选了园艺课的同学也选了服装课”，但不能必然推出有些选了园艺课的同学也会选刺绣课，③排除。 ④：选服装课的同学都没选烹饪课，根据不相容选言推理，“有些同学同时选了烹饪课、农业种植课和服装课”的说法错误，④排除。 故本题选A。 12．B 【详解】①②③④：“只有拥有高素质的人才队伍，才能推动科技创新和经济发展”属于必要条件假言判断，必要条件假言推理的有效式是否定前件式，肯定后件式，①属于否定前件式，④属于肯定后件式，二者是有效推理，②属于肯定前件式，③属于否定后件式，二者是无效推理，故①④符合题意，②③不符合题意。 故本题选B。 13．C 【详解】①②：选言判断是断定对象的可能情况的判断，充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件（如果前一种事物的情况就必有另一种事物的情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件）的判断，北京市住建委发布的通知提出的要求是包含选言判断的充分条件假言判断，①错误，②正确。 ③④：“连续5年（含）以上在本市缴纳社会保险或个人所得税的非本市户籍居民家庭或成年单身人士，可以在五环外新购买1套商品住房”是充分条件假言判断，而充分条件假言推理的有效式是：肯定前件式、否定后件式，所以连续5年在北京缴纳社会保险可以推出能够新购买北京市五环外的1套商品房；在充分条件假言推理中，否定前件否定后件、肯定后件肯定前件是错误的推理结构，所以在北京市五环外可新购买1套商品房不必然推出必须为北京市成年单身男士，③正确，④错误。 故本题选C。 14．A 【详解】本题考查不选言判断和充分假言判断的相关知识。 A ：“如果小丁在师大，那么小王在工大”为假，这是充分条件假言判断，前真后假为假，小王在工大为假，因此小王不在工大，在师大。而“小王、小丁要么是师大的学生，要么是工大的学生”是不相容选言判断，说明二人不在同一个学校。因此小丁在工大，小王在师大。故A观点符合题意。 BCD；依据假言判断和不相容选言判断可知，BCD观点不符合题意。 故本题选A。 15．A 【详解】①②：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。能够取得如此优异成绩，不仅因为他天赋异禀，而且与他超出常人的刻苦训练分不开。这属于联言判断。当且仅当，所有联言肢都为真时，联言判断才为真。因此天赋异禀使得吾买尔取得优异成绩成为了可能，刻苦训练是吾买尔取得优异成绩的必要条件，天赋异禀和刻苦训练都是吾买尔取得优异成绩的必要条件，①②正确。 ③：有天赋异禀又能刻苦训练就一定能取得好成绩属于充分条件假言判断，把天赋异禀和刻苦训练当作吾买尔取得优异成绩的充分条件，③与题意不符。 ④：一个联言判断，当且仅当，所有联言肢都为真时，联言判断才为真。赋异禀和刻苦训练都是吾买尔取得优异成绩的必要条件，缺一不可，而成绩不好的运动员或者没有天赋或者不刻苦属于选言判断，④与题意不符。 故本题选A。 16．C 【详解】①：假言推理指的是依据假言判断的逻辑性质进行的推理，而不能认为因为前提不真实，所以是一个假言推理，①表述有误。 ②③：要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备两个条件：一是作为推理根据的前提是真实的判断。如果前提虚假，由前提推出的结论就不能保证真实可靠。二是推理结构正确。“空气是按人头分配的，山上人少，空气也少”，虽然推理结构并无错误，但因为该推理中的前提“空气是按人头分配的”是缺乏科学依据的，故该推理因为前提不真实，导致其结论并不可靠，②③符合题意。 ④ ：形式逻辑是从前提与结论之间是否有必然联系的角度，将推理分为必然推理和或然推理，而不是依据推理的结论是否必然为真来区分必然推理和或然推理，故选项说法错误。因为演绎推理无论结论是否为真，都是必然推理，④排除。 故本题选C。 17．(1)他们都属于演绎推理中的三段论推理。（此题无答案，本答案仅供参考） (2)a错误。人是宇宙间最宝贵的，我是人，所以，我是宇宙间最宝贵的。这个三段论中，“人”这个概念在大前提中指的是全体，在小前提中指的是其中的一员。它们不是同一个概念，不能起到联系大项和小项的媒介作用，犯了“四概念”的逻辑错误。 b错误。共产党员都要起模范带头作用，我不是共产党员，所以，我不要起模范带头作用。这个三段论中，大项“起模范带头作用”在前提中不周延，在结论中周延了，此三段论违反了“大项不当扩大”的错误。 c错误。两个否定前提不能必然推出结论，该说法犯了“双否前提”的逻辑错误。 d错误。题中的三段论，小项“他们”在前提中是不周延的，在结论中周延，违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则，犯了“小项不当扩大”的逻辑错误。 （此题无答案，本答案仅供参考） 【分析】考点考查：三段论推理 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题考查材料中属于什么推理方式，比较简单，具体可运用三段论推理的知识来作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：从这四组推理的共同点来看，它们都属于什么推理方式→可联系三段论推理。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从三段论推理原则角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人是宇宙间最宝贵的，我是人，所以，我是宇宙间最宝贵的→可联系犯了“四概念”的逻辑错误。 关键词②：共产党员都要起模范带头作用，我不是共产党员，所以，我不要起模范带头作用→可联系违反了“大项不当扩大”的错误。 关键词③：杀人凶手不是好人，这个人不是杀人凶手，所以这个人是好人→可联系犯了“双否前提”的逻辑错误。 关键词④：所有想当律师的人必须学法学，他们有些想当律师，所以，他们都要学法学→可联系犯了“小项不当扩大”的逻辑错误。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．(1)乙、丙判断均为联言判断，在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。 (2)A同学的推理是错误的。“只有提高科学育种水平，才能从根本上解决粮食危机”属于必要条件假言判断，根据必要条件假言推理可知，如果前提中肯定了必要条件假言判断的后件，结论就要肯定必要条件假言判断的前件，而材料中“粮食危机的根本性解决”是肯定了必要条件假言判断的后件，但结论却否定了其前件，这属于必要条件假言推理的无效式，A同学的推理是错误的。 B同学的推理是正确的，“只有提高科学育种水平，才能从根本上解决粮食危机”属于必要条件假言判断，根据必要条件假言推理可知，其推理形式是如果肯定了必要条件假言判断的后件，结论就要肯定必要条件假言判断的前件；如果否定了必要条件假言判断的前件，结论就要否定其后件。材料中“科学育种水平不提高”是否定了必要条件假言判断的前件，结论“粮食危机就无法从根本上解决”是否定了其后件，B同学的推理正确。 【分析】背景素材：对解决粮食危机的不同看法 考点考查：正确运用复合判断、复合判断的演绎推理方法 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用正确运用复合判断的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：种子是农业的基石（甲）→可联系教材属于简单判断。 关键词②：在全球粮食危机不断蔓延的今天，种子的问题，不仅关乎一个国家的农业安全，也关乎全人类的粮食安全（乙）；当前我国农作物自主选育品种面积占比超过95%，但我国种业发展仍面临着种质资源保护利用不足、育种创新水平不高等问题，亟待解决（丙）。→可联系教材均为联言判断，在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。 关键词③：只有提高科学育种水平，才能从根本上解决粮食危机（丁）。→可联系教材属于假言判断。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用复合判断的演绎推理方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只有提高科学育种水平，才能从根本上解决粮食危机。→可联系教材属于必要条件假言判断。正确的推理结构是否前否后式，肯后肯前式。 关键词②：粮食危机的根本性解决，不一定意味着科学育种水平的提高。→可联系教材肯定了必要条件假言判断的后件，但结论却否定了其前件，这属于必要条件假言推理的无效式，A同学的推理是错误的。 关键词②：科学育种水平不提高，粮食危机就无法从根本上解决。→可联系教材材料中“科学育种水平不提高”是否定了必要条件假言判断的前件，结论“粮食危机就无法从根本上解决”是否定了其后件，B同学的推理正确。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$