精品解析：江苏省连云港市海州区2023-2024学年七年级下学期4月期中历史试题

2023—2024学年度第二学期期中学业质量调研七年级历史试题 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1—10题，每题1分；第11—17题，每题2分。共24分） 1. 读下图，能准确解读该图的一项是（ ） A. 民族大交融 B. 从分裂到统一 C. 分封制盛行 D. 经济重心南移 2. “对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员。”这一办法是指采用 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 科举制 3. 《纲鉴易知录》记载唐太宗曰：“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用⋯⋯如其有才，虽仇不弃。”这反映了唐太宗（ ） A. 唯才是用 B. 善于纳谏 C. 勤俭治国 D. 勤于政事 4. 新疆尉犁克亚克库都克烽燧遗址入选2021年度中国十大考古新发现，其中出土戍边将士文书883件，文书中多次出现“开元四年”的表述。通过该遗址可了解的是（ ） A. 隋炀帝时期 B. 唐太宗时期 C. 唐玄宗时期 D. 宋太祖时期 5. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 6. 从下图知识卡片中，可以得出的结论是（ ） 内容一：中央机构要职由文人出任 内容二：派文人担任地方知州 内容三：文官掌握国家的军事大权 内容四：武将受到多方面的牵制 A. 宋朝注重发展文教事业 B. 宋朝加强中央对地方控制 C. 宋朝推行重文轻武政策 D. 宋朝重视社会稳定和发展 7. 宋朝时，四川成都“土宜桑桑柘，茧丝织纹纤丽者，穷于天下”；太湖流域“平原沃土，桑柘甚盛”“巢车之声，连（屋）相闻”。这反映了（ ） A. 江浙地区成为粮仓 B. 南方丝织生产发达 C. 商业贸易呈现繁荣 D. 科学技术成就突出 8. 《全球通史》谈到：“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。”文中“商业革命”指（ ） A. 瓦子等娱乐场所出现 B. 工商业市镇兴起 C. 流通领域出现了纸币 D. 手工业工场涌现 9. 某朝代疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。材料描述的这个朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 元朝 10. 学者李治安评价道：“它体现了中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。”他评价的是（ ） A. 郡县制 B. 节度使 C. 设通判 D. 行省制 11. 据《宋史》（卷九十三）记载，（隋朝大运河）“⋯⋯天下转漕，仰给在此一渠水”。这主要是肯定开凿大运河（ ） A. 原因 B. 背景 C. 过程 D. 影响 12. 唐蕃和亲后，松赞干布“遣酋豪子弟，请入国学以习诗、书”；南诏则选群蛮子弟聚之成都，学习汉族礼仪文化，并达到了很高的造诣。这些现象共同反映了唐朝（ ） A. 中外交流非常频繁 B. 周边民族文化成就显著 C. 民族向心力的增强 D. 多受少数民族文化影响 13. 下表记录的是唐中期（780年）中央与地方钱、粮两税的分配情况，这种情况的长期存在，导致了（ ） 项目 支出总额 中央提成额 地方留成额 钱税 1089.8万贯 2050万贯 粮税 215.7万石 1400万石 A. 黄巾起义 B. 藩镇割据 C. 陈桥兵变 D. 澶州之战 14. “夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”材料意在说明宋代（ ） A. 打破了市坊的界限 B. 出现了早市和夜市 C. 城市人口不断增长 D. 商贸活动辐射乡镇 15. 宋高宗看到楼璹（shú）绘制的《耕织图》，对此题材大为赞赏，专门召见了他，并将《耕织图》宣示后宫，一时朝野传颂。这表明南宋统治者（ ） A. 重用贤能 B. 劝课农桑 C. 发展文教 D. 勤于政事 16. 结合所学知识，对图所示内容进行解读，正确是（ ） A. 人口数量整体变化不大 B. 自然条件催生人口迁移 C. 北方经济重心地位稳固 D. 人口增长助力南方发展 17. 历史观点是对历史事件的评价。下列属于“历史观点”的是（ ） A. 北宋前期，四川地区出现“交子” B. 金军攻破开封，北宋灭亡 C 铁木真建立蒙古政权 D. 元朝统一，为统一多民族国家发展奠定基础 二、非选择题：本大题共3题，第18题12分，第19题14分，第20题10分，共36分。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面．隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继之的唐朝，前期政治清明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文化艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家，但唐中期安史之乱后，唐朝由盛转衰。至唐末五代，中国再次陷入割据势力膨胀、社会动荡不安的局面。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史》（七年级下册） （1）据材料，构建隋唐繁荣与开放时代的知识结构。 （2）写出材料中唐朝初期“呈现出繁荣、富强的盛唐景象”的史实依据。 19. 阅读材料，完成下列要求 材料一 北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取重文轻武的治国政策。与此同时，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙的局面。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史》（七年级下册） 材料二 宋代海外贸易图 （1）据材料一，按时序分别画出两宋与少数民族政权并立的示意图。 （2）据材料二，逐条归纳图中的历史信息，并概括当时的发展特点。 （3）综合上述材料，归纳这一历史时期的时代特征。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 图1隋朝大运河示意 图注：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了五大水系，全长2700多千米。 图2泥活字版 注：泥活字是刻在一个个用粘土做的小方块上的单字，用火烧硬以后，成为陶字，陶字在印完一版以后，可以拆下来再使用。 图3南宋持罗盘陶俑 注：是现知世界最早的旱罗盘造型实物。 图4元代火铳 注：是世界最早的金属射击火器。 图5白塔寺 注：寺内建于元朝的白塔，是中国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔。 图6元宣政院印 注：元朝时期设立的一个直属中央政府管辖的国家机构。 （1）据材料，写出图2的发明者及图6所统辖的地区。 （2）选择材料中图1至图6中至少两个相互关联的事件，提炼成一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确；史论结合；逻辑严密；表述成文；50字左右。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期中学业质量调研七年级历史试题 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1—10题，每题1分；第11—17题，每题2分。共24分） 1. 读下图，能准确解读该图的一项是（ ） A. 民族大交融 B. 从分裂到统一 C. 分封制盛行 D. 经济重心南移 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息可知，图片反映了南北朝时期到隋朝的统一的历史进程，从中我们可以发现这段历史实现了从分裂到统一，B项正确；民族大交融，与材料反映的从分裂到统一的主题无关，排除A项；分封制在西周创立，与图片信息不符，排除C项；经济重心南移，与材料反映的从分裂到统一的主题无关，排除D项。故选B项。 2. “对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员。”这一办法是指采用 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 科举制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，在隋朝，隋炀帝设立进士科，科举制诞生，它对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员，D项正确；禅让制是 原始社会末期最高首领传承制度， 世袭制以血缘为标准， 分封制是地方行政制度，排除ABC三项。故选D项。 3. 《纲鉴易知录》记载唐太宗曰：“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用⋯⋯如其有才，虽仇不弃。”这反映了唐太宗（ ） A. 唯才是用 B. 善于纳谏 C. 勤俭治国 D. 勤于政事 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，材料“为官择人，唯才是与”“苟或不才，虽亲不用”“如其有才，虽仇不弃”等信息反映出唐太宗唯才是用、不避仇怨、求才若渴的选官用人之道，A项正确；善于纳谏主要表现在能够听取大臣的建议，题干未涉及，排除B项；勤俭治国体现在不奢侈浪费、不贪图享乐，题干未涉及，排除C项；勤于政事重在对国家管理的用心，题干未涉及，排除D项。故选A项。 4. 新疆尉犁克亚克库都克烽燧遗址入选2021年度中国十大考古新发现，其中出土戍边将士文书883件，文书中多次出现“开元四年”的表述。通过该遗址可了解的是（ ） A. 隋炀帝时期 B. 唐太宗时期 C. 唐玄宗时期 D. 宋太祖时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“开元四年”结合所学知识，开元是唐玄宗的年号，故该遗址反映的是唐玄宗时期的史实，C项正确；隋炀帝的年号是大业，排除A项；唐太宗的年号是贞观，排除B项；宋太祖的年号有建隆、乾德、开宝，排除D项。故选C项。 5. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格”可得出唐朝注重传承；根据题干材料“创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”可得出唐朝注重创新。A项正确；材料未涉及唐朝的交流与传播，排除B项；材料既体现了传承也体现了创新，没有体现推广，排除C项；材料未体现开放与互鉴，排除D项。故选A项。 6. 从下图知识卡片中，可以得出的结论是（ ） 内容一：中央机构要职由文人出任 内容二：派文人担任地方知州 内容三：文官掌握国家的军事大权 内容四：武将受到多方面的牵制 A. 宋朝注重发展文教事业 B. 宋朝加强中央对地方控制 C. 宋朝推行重文轻武政策 D. 宋朝重视社会稳定和发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋朝时期，为了防止唐末以来武将专横的局面，宋太祖重用文臣掌握军事大权，实行重文轻武的政策。当时的文官担任中央和地方的要职，主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到很多方面的牵制，束缚了统军的指挥权。C项正确；宋朝注重发展文教事业促进了科技的发展，排除A项；宋朝加强中央对地方控制有利于加强中央集权，排除B项；宋朝重视社会稳定和发展促进了宋朝的发展。排除D项。故选C项。 7. 宋朝时，四川成都“土宜桑桑柘，茧丝织纹纤丽者，穷于天下”；太湖流域“平原沃土，桑柘甚盛”“巢车之声，连（屋）相闻”。这反映了（ ） A. 江浙地区成为粮仓 B. 南方丝织生产发达 C. 商业贸易呈现繁荣 D. 科学技术成就突出 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“土宜桑桑柘，茧丝织纹纤丽者，穷于天下”“平原沃土，桑柘甚盛”“巢车之声，连（屋）相闻”可知，反映的是宋朝时期，南方适宜农桑种植，桑柘种植广泛，养蚕缫丝的人众多，丝织品优良，说明了当时南方丝织生产发达，B项正确；材料中没有涉及粮食生产情况，除A项；材料中没有涉及商业贸易情况，排除C项；材料中没有涉及科学技术成就情况，排除D项。故选B项。 8. 《全球通史》谈到：“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。”文中“商业革命”指（ ） A. 瓦子等娱乐场所出现 B. 工商业市镇兴起 C. 流通领域出现了纸币 D. 手工业工场涌现 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义”可知，北宋时期随着商品经济的发展，四川出现了流通领域最早的纸币“交子”，这是一场名副其实的“商业革命”，C项正确；瓦子等娱乐场所出现丰富了民众生活，与“商业革命”无关，排除A项；明清时期工商业市镇兴起，排除B项；明中叶以后，在江南出现了手工工场，排除D项。故选C项。 9. 某朝代疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。材料描述的这个朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 元朝 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”并结合所学可知，1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝，1276年，元军攻破临安，南宋灭亡，1279年，元统一了全国，其疆域十分辽阔，北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表，元朝成为当时最大的统一国家，D项正确；隋朝统一全国，但并未“北逾阴山”，排除A项；唐朝统一全国，但并未“东尽辽左”，排除B项；北宋排并未统一全国，并未“北逾阴山”，排除C项。故选D项。 10. 学者李治安评价道：“它体现了中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。”他评价的是（ ） A. 郡县制 B. 节度使 C. 设通判 D. 行省制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，元朝实行行省制，行省性质具有两重性又长期代表中央分驭各地，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专，D项正确；郡县制是在中央垂直管理地方，地方官员由皇帝直接任免的流官任期制，使地方处在中央的管辖之下，有利于中央集权的加强和国家统一，排除A项；节度使是唐代开始设立的地方军政长官，集军、政、财大权于一身，而且不仅控制一镇，还出现一人兼领数镇的现象，排除B项；宋朝在各州府设置通判，以分知州的权力，加强中央集权统治，排除C项。故选D项。 11. 据《宋史》（卷九十三）记载，（隋朝大运河）“⋯⋯天下转漕，仰给在此一渠水”。这主要是肯定开凿大运河（ ） A. 原因 B. 背景 C. 过程 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“天下转漕，仰给在此一渠水”可知，大运河沟通南北交通，有利于粮食的运输。“天下转漕，仰此一渠”评价的是隋朝大运河的运输功能，即大运河的影响，D项正确；大运河开凿的根本目的是巩固隋朝的统治，不符合题意，排除A项；大运河开凿的背景是隋朝时期，国家经济繁荣，需要加强南北经济联系，不符合题意，排除B项；在短短6年间，隋炀帝相继改建开凿了通济渠、永济渠、山阳渎与江南运河，连通长江、淮河、黄河、海河、钱塘江五大水系，排除C项。故选D项。 12. 唐蕃和亲后，松赞干布“遣酋豪子弟，请入国学以习诗、书”；南诏则选群蛮子弟聚之成都，学习汉族礼仪文化，并达到了很高的造诣。这些现象共同反映了唐朝（ ） A. 中外交流非常频繁 B. 周边民族文化成就显著 C. 民族向心力的增强 D. 多受少数民族文化影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“松赞干布‘遣酋豪子弟，请入国学以习诗、书’；南诏则选群蛮子弟聚之成都，学习汉族礼仪文化，并达到了很高的造诣”可知，唐朝时期，少数民族政权重视学习汉文化，促进了民族交融。结合所学知识可知，唐代对北方、西北少数民族的控制和影响远远超过前代。实行开明的民族政策，使民族关系和睦，周边各族的向心力大大增强，促进了民族融合。据此可知，题干现象共同反映了唐朝民族向心力的增强，C项正确；从题干“吐蕃、南诏”可知，题干反映的是民族交融，而不是对外交往，排除A项；题干材料反映了周边少数民族重视学习汉文化，没有反映出周边少数民族文化成就显著，也没有反映出唐朝文化受到少数民族的影响，排除BD项。故选C项。 13. 下表记录的是唐中期（780年）中央与地方钱、粮两税的分配情况，这种情况的长期存在，导致了（ ） 项目 支出总额 中央提成额 地方留成额 钱税 1089.8万贯 2050万贯 粮税 215.7万石 1400万石 A 黄巾起义 B. 藩镇割据 C. 陈桥兵变 D. 澶州之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图表可知，唐朝中期留在地方的钱税和粮税远远高于中央，这会造成地方富裕，中央财政匮乏。地方富裕极容易形成藩镇割据，B项正确；黄巾起义在东汉末年，排除A项；陈桥兵变，赵匡胤建立了北宋，排除C项；澶州之战是北宋和辽之间的战争，排除D项。故选B项。 14. “夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”材料意在说明宋代（ ） A. 打破了市坊的界限 B. 出现了早市和夜市 C. 城市人口不断增长 D. 商贸活动辐射乡镇 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”可知，夜市结束没多久早市就已开始，繁华地段，买卖昼夜不绝。材料意在说明宋朝出现了早夜市，B项正确；打破了市坊的界限本身正确，但与题干信息无关，排除A项；早夜市的出现说明商业的繁荣，不能说明人口不断增加，排除C项；题干未说明商贸活动辐射乡镇的相关信息，排除D项。故选B项。 15. 宋高宗看到楼璹（shú）绘制的《耕织图》，对此题材大为赞赏，专门召见了他，并将《耕织图》宣示后宫，一时朝野传颂。这表明南宋统治者（ ） A. 重用贤能 B. 劝课农桑 C. 发展文教 D. 勤于政事 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“宋高宗对此题材大为赞赏，专门召见了他，并将《耕织图》宣示后宫”分析可知南宋统治者重视农业生产、劝课农桑，B项正确；重用贤能，与材料反映的统治者重视农业无关，排除A项；发展文教，与材料反映的统治者重视农业无关，排除C项；勤于政事，与材料反映的统治者重视农业无关，排除D项。故选B项。 16. 结合所学知识，对图所示内容进行解读，正确的是（ ） A. 人口数量整体变化不大 B. 自然条件催生人口迁移 C. 北方经济重心地位稳固 D. 人口增长助力南方发展 【答案】D 【解析】 【详解】由“西汉至南宋南北方户数变化”可知，从西汉至南宋期间，北方户数有所下降，南方户数大量增加。并结合所学可知，自东汉后期开始，江南社会经济逐步得到发展。从唐朝中晚期至两宋时期，南方的战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展，人口增长助力南方发展，D项正确；图表中南方人口大量增加，排除A项；材料不能体现自然条件催生人口迁移，且人口迁移因素是多种的，排除B项；南宋时，经济重心南移完成，排除C项。故选D项。 17. 历史观点是对历史事件的评价。下列属于“历史观点”的是（ ） A 北宋前期，四川地区出现“交子” B. 金军攻破开封，北宋灭亡 C. 铁木真建立蒙古政权 D. 元朝统一，为统一多民族国家发展奠定基础 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“历史观点是对历史事件的评价。”结合所学可知，“元朝统一，为统一多民族国家发展奠定基础”对“元朝统一”历史事件的评论，属于历史观点，D项正确；而AB项是对“交子”和北宋灭亡两个历史事件的记录，C项是对“铁木真”这个历史人物的叙述，均属于客观事实，属于历史史实，排除ABC项。故选D项。 二、非选择题：本大题共3题，第18题12分，第19题14分，第20题10分，共36分。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面．隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继之的唐朝，前期政治清明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文化艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家，但唐中期安史之乱后，唐朝由盛转衰。至唐末五代，中国再次陷入割据势力膨胀、社会动荡不安的局面。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史》（七年级下册） （1）据材料，构建隋唐繁荣与开放时代的知识结构。 （2）写出材料中唐朝初期“呈现出繁荣、富强的盛唐景象”的史实依据。 【答案】（1） （2）依据：政治清明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文化艺术等多方面都有很大的建树。 【解析】 【小问1详解】 知识结构图：根据材料“隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立局面．隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。”可知隋朝主要的贡献是：完成统一、开凿大运河、开创科举制。根据材料“继之的唐朝，前期政治清明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文化艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象”可知，唐朝的盛世景象表现在：政治清明，经济发展，民族关系融洽，对外交流频繁，科学技术和文化艺术繁荣等。根据隋唐的贡献构建知识结构图即可。如： 【小问2详解】 依据：根据材料“继之的唐朝，前期政治清明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文化艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象”可知，唐朝初期“呈现出繁荣、富强的盛唐景象”的史实依据是政治清明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文化艺术等多方面都有很大的建树。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取重文轻武的治国政策。与此同时，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙的局面。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史》（七年级下册） 材料二 宋代海外贸易图 （1）据材料一，按时序分别画出两宋与少数民族政权并立的示意图。 （2）据材料二，逐条归纳图中的历史信息，并概括当时的发展特点。 （3）综合上述材料，归纳这一历史时期的时代特征。 【答案】（1）示意图： （2）历史信息：宋代的海外贸易发达，广州、泉州是闻名世界的大商港；政府鼓励海外贸易，并在主要港口设立市舶司，加以管理；中国的海外贸易东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。 特点：海外贸易范围广、港口多、政府鼓励和管理，具有高度的开放性和国际性。 （3）时代特征：民族政权并立，民族关系发展，经济重心南移，同时经济持续发展，科技成就突出。 【解析】 【小问1详解】 示意图：根据材料“北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取重文轻武的治国政策。与此同时，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙的局面”可以得出，北宋北部存在着辽、西夏等是少数民族政权，辽后来被金取代。金攻灭北宋后，南方建立了南宋，可以画出示意图为 小问2详解】 历史信息：根据图片可以得出历史信息有宋代的海外贸易发达，广州、泉州是闻名世界的大商港；政府鼓励海外贸易，并在主要港口设立市舶司，加以管理；中国的海外贸易东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。 特点：这些历史信息反映了当时中国海外贸易的繁荣和开放程度，体现出宋代海外贸易范围广、港口多、政府鼓励和管理，具有高度的开放性和国际性。 【小问3详解】 时代特点：综合上述材料，可以看出这一历史时期的时代特征是民族政权并立，民族关系发展，经济重心南移，同时经济持续发展，科技成就突出。在这一时期，不同的民族政权在中国历史上相继出现，民族关系也经历了复杂的发展过程。同时，经济重心逐渐南移，南方地区的经济得到了迅速发展。此外，经济持续发展，科技成就也取得了显著的进步，为中国历史的发展奠定了坚实的基础。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 图1隋朝大运河示意 图注：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了五大水系，全长2700多千米。 图2泥活字版 注：泥活字是刻在一个个用粘土做的小方块上的单字，用火烧硬以后，成为陶字，陶字在印完一版以后，可以拆下来再使用。 图3南宋持罗盘陶俑 注：是现知世界最早的旱罗盘造型实物。 图4元代火铳 注：是世界最早的金属射击火器。 图5白塔寺 注：寺内建于元朝的白塔，是中国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔。 图6元宣政院印 注：元朝时期设立的一个直属中央政府管辖的国家机构。 （1）据材料，写出图2的发明者及图6所统辖的地区。 （2）选择材料中图1至图6中至少两个相互关联的事件，提炼成一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点正确；史论结合；逻辑严密；表述成文；50字左右。） 【答案】（1）图2发明者：毕昇。 图6：西藏地区。 （2）示例：科技推动人类社会发展。 事件：图2、图3和图4。 论述：中华古代科技硕果累累，在众多领域领先世界，推动着人类社会发展，宋元时期发明活字印刷术，并传播至世界，推动了人类文明的传播及传承，促进人类文化水平的提高；北宋时期火药广泛应用于军事，军队普遍装备火器，促进军事武器进步发展，提高了军队战斗力，火药传播至欧洲，加速骑士阶层的没落，推动欧洲社会转型；北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。综上所述，科技是第一生产力，在人类文明发展史上发挥了极大的推动作用。当代中国人应非常重视科技发展，为科技发展贡献一份力！ 【解析】 【小问1详解】 图2发明者：据图2信息“泥活字板”可知，图2体现的是活字印刷术，结合所学可知，活字印刷术是由北宋时的匠人毕 发明的。 图6：据图6信息“宣政院”可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。因此该地区是西藏地区。 【小问2详解】 首先，据材料信息提出观点，如材料涉及活字印刷、指南针和火药等，可以得出观点：科技推动人类社会发展。其次，选择事件，如选择图2、图3和图4。之后进行论述，结合所学古代中国的科技发展的知识论述中国古代科技发展对世界发展的影响，如结合所学可知，中华古代科技硕果累累，在众多领域领先世界，推动着人类社会发展；结合所学活字印刷术的知识可知，宋元时期发明活字印刷术，并传播至世界，推动了人类文明的传播及传承，促进人类文化水平的提高；结合所学火药的知识可知，北宋时期火药广泛应用于军事，军队普遍装备火器，促进军事武器进步发展，提高了军队战斗力，火药传播至欧洲，加速骑士阶层的没落，推动欧洲社会转型；结合所学指南针的知识可知，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。最后总结，强调科技发展的作用，升华观点，如科技是第一生产力，在人类文明发展史上发挥了极大的推动作用，当代中国人应非常重视科技发展，为科技发展贡献一份力！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$