陕西省咸阳市秦都区2023-2024学年三年级下学期6月期末语文试题

秦都区2023~2024学年度第二学期期末教学监测 三年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共4页，试题满分100分，时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上 填写学校、姓名、班级、试场、监测号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 一、积累与运用。(46分) 1.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它找出来，并将对应序号 写在括号里。(3分) (1)A.闲散(sn) B.模样(mú) C.和弄(hé) D.差异(cha)() (2)A.旋风(Xun) B.谚语(yan) C.岛屿(yǔ) D.缝补(fèng)() (3)A.懦弱(nuò) B.积累(lèi) C.折腾(zhe) D.咖啡(kā)t) 2.结合语境，巧填同音字。(8分) (1)Ihui】 中国科学家凭借自己的智( )研制出的疫苗( )及千万老 百姓。 (2)【f】 微风吹( )着杨柳，枝条上的燕子就像春天的音( 潮 (3)Ihu】 白( )子的老爷爷微笑着站在( )芦架下。 (4)【mò】你一定要注意安全，( )生人说的话( )要轻信。 3,给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。（每字0.5分，组词1分，共6分） 乔一 寸一 ) 良一 包一 4.先将下面词语补充完整，再完成练习。（每词1分，共9分) ①无( )无际 ②津津( )( ) ③( )奇( 艳 ④相( )并论 ⑤杞( )忧() ⑥( )蛇添( (1)我 地听爷爷讲革命故事。（填序号) (2)像①这样ABAC式的词语，我还积累了两个： 秦都区三年级语文期末试题-1-（共4页） 5.百里挑一。（填序号，每题2分，共6分）》 (1)下面加点字词的解释错误的一项是( ）。 A.因释其耒而守株（放下） B.九月九日忆山东兄弟（指山东省） C.小溪泛尽却山行（再，又） (2)中外学生联谊会上，李翔向外国小朋友介绍道：“ 是我们中国的文房 四宝。”填人句中横线上正确的一项是( ）。 A.望闻问切 B.琴棋书画 C.笔墨纸砚 (3)下面句中加点词语“新鲜”的意思不同于其它两句的是( ）。 A.他第一次看到独角仙，觉得很新鲜。 B.这青菜刚从菜地里摘回来，新鲜得很！ C.妈妈买回来的肉很新鲜，没有变质。 6.按要求完成句子练习。（每题2分，共8分）》 (1)椰子扑通一声掉进水里。（注意加点部分，照样子补写拟声词） 他用力一推，门 开了。 (2)他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（围绕一个意思来写） 姐姐真是多才多艺啊， (3)老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句） (4)宁宁一个人把教室卫生打扫得整整齐齐。（用修改符号修改病句） 7.根据积累的内容填空。(6分) (1)春天的美景令人赞叹不已。杜甫在诗中写道：“ ,春 风花草香。”在江边看到桃红柳绿、群鸭戏水的场景，我不禁吟诵出苏轼的诗句：“ (2)我国传统节日源远流长，在古诗中都有体现：王安石的“ ,春风送暖人屠苏”描写的是春节：杜牧的“清明时节雨纷纷， ”描写的是清明节；王维的“ 遍插茱萸少一人”描写 的是重阳节。 秦都区三年级语文期末试题-2-（共4页） 二、综合实践。(5分) 昨天(6月27日)下午，三年级(2)班的李明月同学在操场玩耍时丢失了一串钥 匙。请你代替李明月同学写一则寻物启事。（注意格式) 三、阅读与鉴赏。(24分) (一)课内阅读。(10分) 火烧云（节选） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红形形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出 来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背， 它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不 见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 1.选文分别从 两个方面介绍了火烧云变化又多又 快。(2分) 2.选文中描写火烧云颜色的词语有很多，我也会照样子写几个。（4分) (1)红彤彤 金灿灿 (2)葡萄灰 茄子紫 3.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了( )。(2分) A.火烧云的颜色多 B.火烧云变化得很快 4.仿照选文中画横线的句子，想一想火烧云还会有哪些变化？用“一会儿…一 会儿…一会儿”写一段话。(2分) (二)课外阅读。（14分) 七巧板 ①七巧板是中国民间流传的智力玩具。 ②比巧板本来的面目是“燕几图”，燕几是古代宴请客人用的案几。北宋的黄伯思设计 了一种用六张长方形小桌子组成的燕几，宴会时能视宾客人数来组合这六张小桌子。后 来，有人在此基础上又增加一件小几，全拼在一起，会变成一个大长方形，分开组合可变化 无穷。到了明代，严澄依照“燕几图”的原理，又设计了“蝶翅几”，它是由十三件不同的三角 秦都区三年级语文期末试题-3-（共4页） ● 形和梯形案几组成的。清初，有人把燕几缩小玫变到只有七块板，这些靠几演变成了拼图 的玩具，它十分巧妙好玩、因此得名“七巧板”。 7 ③七巧板是由哪些图形组成的呢？它是由两块小的等腰直角三角形、一块中等大小的 等腰直角三角形、两块大的等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形组成的。 ④比巧板有很多种玩法。它可以依图成形，即根据已知的图形来排出答案；可以 见影排形，即根据已知的图形找出一种或几种排法；可以自创图形，即自己创造新的玩 法、排法；可以用于数学研究，利用七巧板来求解或证明数学问题， ⑤操作七巧板是一种发散思维的活动，有利于培养孩子的观察力、注意力、想象力和创 造力。因此，它不仅具有娱乐的功能，还具有一定的教育功能。 1.读第②段，梳理七巧板的演变历程，补全表格。(3分) 0 时间 北宋 清初 叫法 蝶翅几 2.这种拼图玩具为什么叫“七巧板”呢？(3分) 0 3.读第④段，想一想七巧板有哪些种玩法？填一填。(3分) 七巧板有很多种玩法 依图成形 ● 4.下列有关短文内容的叙述，不正确的一项是( )。(2分) A.七巧板是一种智力拼图玩具。 B.七巧板可以自创图形和新玩法。 C.七巧板分开组合，变化单一。 D.七巧板可以帮助解决数学问题。 0 5,读了短文，当你听到浩浩的爸爸说：“玩七巧板就是浪费时间”，你会对这位家 长说些什么呢？(3分) 四、畅想与表达。(25分) 身边有父母、亲友、邻居、小伙伴陪着你慢慢长大，请选择一个你最熟悉的人，通过 一件事或一些具体的行为来体现出这个人的特点，把他（她）介绍给大家！ 要求：题目自拟；叙述清楚，内容完整，语句通顺、连贯，标点符号使用恰当；不得抄 袭，套作，字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息。 袋 秦都区三年级语文期末试题-4-（共4页） 秦都区2023~2024学年度第二学期期末教学监测 三年级语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用。(46分) 1.(3分)(1)C(2)D(3)B 2.(8分)(1)慧惠 (2)拂 符 (3)胡 葫 (4)陌 莫 3.（每字0.5分，组词1分，共6分)示例： 娇（娇弱） 过（衬衫） 浪（浪花） 泡（气泡） 4.(每词1分，共9分)示例： ①无（边）无际 ②津津（有）（味） ③（争）奇（斗）艳 ④相（提）并论 ⑤杞（人）忧（天） ⑥（画）蛇添（足） (1)② (2)十全十美百发百中 5.百里挑一。（每题2分，共6分） (1)B(2)C(3)A 6.(每题2分，共8分) (1)示例：吱呀一声 (2)示例：她既会弹琴，又会唱歌，还会跳舞。 (3)老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏。 (4)用表示改正的修改符号，将“整整齐齐"改为“干干净净”。 7.(6分)(1)迟日江山丽.竹外桃花三两枝 眷江水暖鸭先知 (2)爆竹声中一岁除 路上行人欲断魂 遥知兄弟登高处 二、综合实践。(5分) 示例： 寻物启事 昨天下午，我在操场玩耍时丢失了一串朝匙。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三年级(2)班李明月 6月28日 三、阅读与鉴赏。(24分) (一)(10分) 1.(2分)颜色 形状 2.(4分)示例：(1)绿油油 黄澄澄 (2)玫瑰红 橘子橙 3.(2分)A 4.(2分)示例：火烧云一会儿像狮子，一会儿像大象，一会儿又像神秘的城堡。 (二)(14分) 1.(3分)燕几图 明代七巧板 2.(3分)因为它只有七块板，并且十分巧妙好玩，所以叫作“七巧板”。 3.(3分)见影排形 自创图形 数学研究 4.(2分)C 5.(3分)示例：玩七巧板可以锻炼孩子的思维，培养孩子的观察力、注意力、想象力和创造力，不是在浪费时 间。您还是让孩子玩一玩吧！ 四、畅想与表达。(25分) 略。 评分标准： A等(21-25分)：叙述清楚，内容完整，语句流畅，标点使用规范。 B等(16-20分)：叙述比较清楚，内容比较完整，语句比较通顺，标点使用恰当。 C等(11-15分)：叙述不清楚，内容不完整，语句不通顺，标点使用有误。 D等(10分以下)：跑题，内容混乱，字迹杂乱。 其中：无作文题目扣2分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止：卷面太 乱，字迹潦草扣1一2分；确认为抄袭的作文，在D等之内评分。 秦都区三年级语文期末试题-答案-1（共1页）