Unit1-2024年新三年级英语暑假自学课（外研版三起·2024秋)

Unit1-2024年新三年级英语暑假自学课 （外研版三起·2024秋） 知识解读 一、词汇 to [tu , tə] 介词 (动词、名词或形容词后，使意思完整) meet [miːt] 动词 认识，结识 you [ju] 代词 你 let's=let us [lets] [let əs] 让我们 friend [frend] 名词 朋友，友人 play [pleɪ] 动词 玩，玩要 happy [ˈhæpi] 形容词 高兴的，快乐的 welcome [ˈwelkəm] 名词/形容词 欢迎 everyone[ˈevriwʌn] 代词 每个人，人人 nine [naɪn] 数词 形容词 九 she[ʃi] 代词 她 too[tuː] 副词 也，还 we[wi; wiː] 代词 我们 from [frəm] 介词 自，从，由 the [ðə , ði] 副词 (用于表示正在谈论一个已经提到过已经知道，或是唯一存在的人或物) twin [twɪn] 形容词、名词 双胞胎中的一个 he[hi , hiː] 代词、名词 他 come [kʌm] 动词 来;来到 and [ənd , ænd] 连词 然后，接着 no[nəʊ , nəʊz] 感叹词副词 不，不行 help[help] 动词 名词 帮助，帮忙 here [hɪə(r)] 副词 在这里 thank [θæŋk] 动词 名词 感谢，向……表示谢意 together [təˈɡeðə(r)] 形容词 副词 一起，一块儿 great [ɡreɪt] 形容词 副词 (尤口)极棒的，极好的 song[sɒŋ] 名词 歌曲 with[wɪð] 介词 和….一起 二、重点短语 have a happy day 度过愉快的一天 be from 来自 come and play 来一起玩 三、常用表达 Nice to meet you. 很高兴见到你！ Let's play. 让我们一起玩吧！ Let's be friends! 让我们成为朋友吧！ Let's have a happy day! 让我们度过愉快的一天！ Welcome! 欢迎欢迎！ Hi, everyone! I'm Sam. I'm nine. 大家好！我是山姆。我9岁。 She's Amy. She's nine, too. 她是艾米。她也九岁。 We're from the UK. We're twins. 我们来自英国。我们是双胞胎。 Good! 太好了！ We are friends! 我们是朋友！ He's Li Shuai. I'm Zhang Xiaoguo. 他是李帅。我是张晓果。 Thank you. 谢谢！ Oh, no! 哦，不！ Here you are. 给你。 Let's help. 让我来帮你！ Now we know our ABC! 现在我们知道我们的ABC了！ Everybody, sing with me! 所有人，和我一起唱！ 四、句型精讲 1.介绍自己和他人： 例句： I'm Sam.我是山姆。 She's Amy.她是艾米。她也九岁。 He’s David.他是大卫。 He's Li Shuai. I'm Zhang Xiaoguo. 他是李帅。我是张晓果。 We're twins. 我们是双胞胎。 解析： ①介绍自己：I’m/I am +名字; ②介绍他人：He / She is=He’s /She’s +名字; ③介绍我们：We are/We’re +其他。 ④介绍中文名字： 中文名字最标准的英文写法就是直接翻译成汉语拼音:姓在前，名在后，姓和名分开写，姓和名的开头字母均大写! 两个字的是:比如:张三就应该写:Zhang San 三个字的是: 1.单姓,比如:李小言就应该写:Li Xiaoyan 2.复姓,比如:诸葛亮就应该写:Zhuge Liang 四个字的是: 1.单姓,比如:李雨中生就应该写:Li Yuzhongsheng 2.复姓,比如:司马相如就应该写:Sima Xiangru 练一练 我们的祖国逐渐走向强大，使得世界各国不得不重新正视我们，为了更好的宣扬传统文化，你能向Amy介绍一下我们的历史长河中的名人吗？ (秋瑾) (王阳明) 1).________________. 2).________________. (上官婉儿) (欧阳修) 3)._________________. 4)._________________. 【解析】: 注意姓和名分开写，姓和名的开头字母均大写! 区分单姓、复姓。 1). She’s Qiu Jin. 2). He’s Wang Yangming. 3).She’s Shangguan Waner. 4).He’s Ouyang Xiu. 2. Let's祈使句： 例： Let's play.让我们一起玩吧！ Let's be friends!让我们成为朋友吧！ Let's have a happy day!让我们度过愉快的一天！ Let's help.让我来帮你！ 解析： Let's是let us的缩写，意思是”让我们"。 它通常用于表达建议或请求，后面接动词原形。 练一练 情景对话 1)你想邀请朋友莉莉一起玩，你可以对她说：__________. A. Let’s play. B. Let’s playing. C. Let’s be friend. 2)当你过马路时你发现一只小狗迷路了，你可以对它说：__________. A. Let’s play. B. Let’s help. C. Let help. 【解析】： 第一题：A选项表示一起玩吧！B选项违反Let’s +V原型；C选项表示让我们成为朋友，不符合题意，因此选A. 第二题：A选项表示一起玩吧！B选项表示我来帮助你；C选项缺少us,应该是Let’s/Let us，因此选B. 3. 表示递东西给他人的句型及其应答语： 例： Here you are. 给你。 Thank you.谢谢! 解析： 表示递东西给他人的句型及其应答语： —Here you are. 给你。 —Thank you. 谢谢你。 练一练 小小编剧，请给下面图片配上合适的台词吧！ 1.____________ 2.____________ 1._____________________ 2._____________________ 【解析】： 表示递东西给他人的句型及其应答语：—Here you are. 给你。—Thank you. 谢谢你。因此第一题：Here you are. 第二题：Thank you! 4. be from表示来自: 例： We're from the UK.我们来自英国。 She’s from the US.她来自美国。 解析： be from是一个常用的英语短语，表示某人或某物的出生地、来源、原料或起始点。 注意be动词的人称对应，We-are; He/She-is. 练一练 国家的最高领导人时常到各国访问，下面两位他国领导人，你能告诉你的小伙伴他们来自哪里吗？ (英国女王) (美国总统) 1)._______________________. 2)._______________________. 【解析】：注意国家缩写需要大写。 1).She’s from the UK. 2).He’s from the US. 5. 介绍年龄 例： I'm nine.我9岁。 She's nine, too.她也九岁。 解析： 1 介绍自己的年龄：I’m +年龄数字； 2 介绍他人的年龄：He’s /She’s +年龄数字 练一练 可爱的小朋友，你喜欢画画吗？画一画你自己和你的好朋友，并为我们介绍一下你们的年龄吧！ 1._______________________ 2._________________________ 【解析】：介绍自己的年龄：I’m +年龄数字；介绍他人的年龄：He’s /She’s +年龄数字. 根据实际情况介绍一下你和好朋友的年龄吧！ 五、语法精讲 1.be动词的人称对应 例： I'm Sam.我是山姆。 She's Amy.她是艾米。 We're from the UK.我们来自英国。 He's Li Shuai.他是李帅。 解析： I'm = I am表示我是… She's = She is表示她是… He's = He is表示他是… We're = We are 表示我们是… 练一练 读一读，判断下面句子是(Y)否(N)正确。 ( ) 1. Hello! I Li Si. ( ) 2. He’s Zhang San. ( ) 3. She nine. ( ) 4. We’re twins. 【解析】： 第一题：句意为“你好！我是李四。”I am 或I’m 意为“我是”，故此句错误N. 第二题：句意为他是张三，He's = He is表示他是…故此句正确Y. 第三题：句意为她九岁，She's = She is表示她是…，故此句错误N. 第四题：句意为我们是双胞胎，We're = We are 表示我们是…，故此句正确Y. 2. 祈使句 例： Let's play.让我们一起玩吧！ Let's be friends!让我们成为朋友吧！ Let's have a happy day!让我们度过愉快的一天！ Let's help.让我来帮你！ 解析： Let’s 的祈使句常用于表达建议、请求等，Let’s=Let us, Let’s 后面用动词原形。 练一练 单项选择 Let’s________ a nice happy day! A. have B. has C. had 【解析】：句意表达为我们度过了愉快的一天！ A选项为动词原形，符合Let’s 后面用动词原形，因此选A。 3. too表示“也” 例： She's nine, too.她也九岁。 解析： too可以用作副词 too的基本意思是“也”“还”“而且”, too通常位于句末,其前的逗号可有可无,在书面语中,可位于句中,这时其前后一般应有逗号,在美式英语里,too可用于句首,其后必须有逗号。 练一练 单项选择 He’s from the UK, _________. A. to B. too C.is 【解析】：句意表达为他也来自英国，too的基本意思是“也”“还”“而且”, too通常位于句末, B选项合理。 牛刀小试 词汇类 一、选出下列每组单词中不同类的一项。 ( )1.A. he B. nine C. we ( )2. A. UK B. US C. from ( )3. A. hello B. twin C. hi ( )4. A. is B. too C. are ( )5. A. happy B. help C. come 二、给下列短语选择正确的译文。 ( )1. have a happy day A.度过愉快的一天 B. 度过忙碌的一天 ( )2.be from A．站起来 B.来自 ( )3.come and play A.来一起玩 B.指向书 句子类 三、判断下列句子译文是(Y)否(N)相符。 ( )1.他是丽红古。 He’s Li honggu. ( )2.他也九岁。 She’s nine, too. ( )3.让我们共渡愉快的时光！ Let’s have a happy day! 语法类 四、单项选择 1. Let’s _________ friends. A .is B. be C. are 2. Xiao Yong __________ nine. A .is B. be C. are 3. We are _________ the US. A. too B. from C.in 4. We’re twins, ________. A. in B. too C. to 5.-Here you are. -_______________. A. Goodbye B. Hi C. Thank you! 参考答案 1、 BCBAA 2、 ABA 3、 NNY 4、 BABBC 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 学科网（北京）股份有限公司 $$