精品解析：云南省昆明市呈贡区2024年统编版小升初考试语文试卷

昆明市呈贡区2024年小学六年级毕业考试试卷 （考试时间：120分钟 满分：100分） “少年初长成，自在恰如风”，让我们寻童年足迹，沐成长之光，启万里航程。 第一部分：【积累与运用】 任务一：风华正茂 阅见少年 活动一：知字晓词 1. 巧读拼音写字词。 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。那年，橘绿橙黄，zhì qì（ ）未脱的我们怀揣着梦想步入校园。趴在花pǔ（ ） ，欣赏点点娇ruǐ（ ）的身姿，聆听xī shuài（ ）的歌唱；爬到树上，与qī xī（ ）的喜鹊聊天。时光如流，pái huái（ ）间，已是少年，眷恋 yī wēi（ ）在老师身畔的温暖，不jù（ ）成长路上的千chuí（ ）万záo （ ），让青春之花zhàn（ ）放耀眼光芒。 【答案】 ①. 稚气 ②. 圃 ③. 蕊 ④. 蟋蟀 ⑤. 栖息 ⑥. 徘徊 ⑦. 依偎 ⑧. 惧 ⑨. 锤 ⑩. 凿 ⑪. 绽 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“稚”“圃”“蟀”“锤”的笔画较复杂，易写错，需注意。 请选出下列每组词语中一个带点字的错误读音。 2. A．慰藉 jiè B．强迫 qiáng C．气氛fēn D．镌刻juān 3. A．倔强 jué B．嫉妒jí C．叱咤 chà D．脊梁jǐ 4. A．模样mú B．惩罚chěnɡ C．追溯 sù D．玲珑剔透tī 5. A．明晃晃huànɡ B．欺侮 wǔ C．笨拙zhuō D．坚劲jìnɡ 【答案】2. B 3. C 4. B 5. A 【解析】 【2题详解】 本题考查字音的辨析。 B．强迫qiáng——qiǎng； 故选B。 【3题详解】 本题考查字音的辨析。 C．叱咤chà——zhà； 故选C。 【4题详解】 本题考查字音的辨析。 B．惩罚chěng——chéng； 故选B。 【5题详解】 本题考查字音的辨析。 A．明晃晃huàng——huǎng； 故选A。 6. 请选出下列词语中书写完全正确的一项（ ） A. 通宵 倾覆 繁锁 领域 B. 蓓蕾 辟静 唯恐 觉察 C 拨弄 干躁 咆哮 诸侯 D. 愤慨 思辨 截然 耽搁 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查错别字的辨析。 A．繁锁——繁琐； B．辟静——僻静； C．干躁——干燥。 故选D。 7. 读图解义，并完成填空。 藏 cánɡ ①隐避： 埋～。 ②收存:～书| 储～。 zànɡ ①储放东西的地方：宝～。 ②佛教、道教经典的总称：大～经。③西藏自治区的简称。 （1）结合“说文解字”，“藏”是________字，第十画是________。 （2）根据语境填空。 “神秘的雪域高原绽放着一朵朵奇葩，藏医、藏语、藏服……熠熠生辉。”语段中“藏”读作_________，它的意思应该选择_________。（填序号） “滇池东南岸，毗邻海晏村、卧龙古渔村，藏着一个‘漫画村’。走进村子，滇池渔船、巷陌黄昏、菜畦乡趣……一幅幅滇池乡居图跃然眼前。”语段中“藏”读作________，它的意思应该选择________。（填序号） 【答案】 ①. 形声 ②. 丨 ③. zànɡ ④. ③ ⑤. cánɡ ⑥. ① 【解析】 【详解】本题考查形声字、多音字字音、字义。 （1）“藏”字是由“艹”和“臧”组成，藏字是形声字。它的构造中，“艹”作为形旁，表示与植物或草有关，而“臧”作为声旁；笔顺：，共17画，第十画是：丨； （2）在“藏医”中“藏”应读：zànɡ，其意思：用藏族传统医药学理论和方法治病的医生。藏：西藏自治区。故选③； 在“藏着”中“藏”读：cánɡ，其意思：掩盖。藏：隐蔽。故选①。 活动二：遣词炼句 8. 结合语境选择恰当的成语 (　　　） “有一种叫云南的生活”。洱海的月、苍山的雪、下关的风、上关的花，真是 ；尤其在洱海边骑行，只见蓝天白云、碧海扁舟迎面扑来，令人 。走进非遗文化馆，扎染、斑铜、织锦、木雕……各具特色，品种多样，可谓， 边走边看，让人 。 A. 美不胜收 心平气和 琳琅满目 眼花缭乱 B. 琳琅满目 心平气和 美不胜收 目不暇接 C. 美不胜收 心旷神怡 琳琅满目 目不暇接 D. 琳琅满目 心旷神怡 美不胜收 眼花缭乱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了学生选字词填空的能力。 应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。目前多形容来人或事情太多，应付不过来。 心平气和：心里平和，不急躁，不生气。 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。 眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。 目不暇接；指东西多，眼睛都看不过来。 美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。 根据句义，第一空形容云南景色有很多，一时间看不过来，应选“美不胜收”；第二空形容走在洱海边骑行，蓝天白云、碧海扁舟迎面扑来这种情景让人心情舒畅，应选“心旷神怡”；第三空形容云南非物质文化品种多样，应选“琳琅满目”；第四空形容看到的非遗文化事物很多眼睛都看不过来，应选“眼花缭乱”。 故选C。 9. 请选出下列说法错误的一项(　　　） A. 《汤姆索亚历险记》是美国作家马克·吐温的儿童文学作品。 B. 阅读名著要了解内容，还要关注描写人物语言、动作、神态的句子。 C. “两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”是对林黛玉的描写。 D. 赵孟頫是我国宋代著名的书法家。他的楷书结构严肃端庄，稳健大方。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查了作家及其作品、阅读策略和方法、经典名著。 D．赵孟頫是我国唐代著名的书法家。他的楷书结构严肃端庄，稳健大方。 故选D。 我会校审班级毕业联欢会主持初稿。 欢歌笑语，追逐梦想，①青春在这里激情飞扬！喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！回望六年， 我们认真学习，不断追求， 收获了知识，获得了成长。我们从《伯牙鼓琴》中，明白知音难觅；从《学弈》中，明白□为是其智弗若与□的真正原因□从车胤□李白的身上，懂得了“谦虚有礼、勤奋学习” 是一种宝贵的精神， 是一个优秀学生该具备的学习品质。六年的时间过得很快。日历的页脚此刻停留在六月，愿我们以梦为马，不负韶华！ 10. 根据语境，给“①”处选择最恰当的词语，填序号(　　　） A. 弱冠 B. 总角 C. 豆蔻 D. 垂髫 11. 请选择出文中横线上关联词搭配最恰当的一项(　　　） A. 如果 就 既 又 B. 因为 所以 既 又 C. 如果 就 不论 都 D. 因为 所以 不论 都 12. 选出文中□里正确的标点符号。(　　　） A. “ ” ； 、 B. ‘ ’ 。 ， C. “ ” 。 、 D. ‘ ’ ； 、 【答案】10. B 11. B 12. A 【解析】 【10题详解】 本题考查选词填空。 A．弱冠：指男子二十岁； B．总角：指八九岁至十三四岁的少年，指儿童时代； C．豆蔻：指少女十三四岁； D．垂髫：指三四岁到八九岁的儿童。 “①”处形容青春，应选择最恰当的词“总角”。 故选B。 11题详解】 本题考查选关联词填空。 如果……就……：表示假设关系。 既……又……：表示并列关系。 因为……所以……：表示因果关系。 不论……都……：表示转折关系。 结合本题语境，“我们认真学习，不断追求”与“收获了知识，获得了成长”两个分句间是因果关系，所以用“因为……所以……”；“是一种宝贵的精神”与“是一个优秀学生该具备的学习品质”两个分句间是并列关系，所以用“既……又……”。 故选B。 【12题详解】 本题考查加标点。 根据标点符号的意义，结合语境来加标点。“为是其智弗若与”为引用部分，所以要用双引号；“的真正原因”与前文“我们从《伯牙鼓琴》中，明白知音难觅”为并列关系，所以要用分号；“车胤”“李白”为两个人名，所以中间要用顿号隔开。故：从《学弈》中，明白“为是其智弗若与”的真正原因；还从车胤、李白的身上，懂得了“谦虚有礼、勤奋学习”。 故选A。 13. 仿照例句，借助具体景物表达真实的心情。 例：春游取消了，我沮丧至极，路边的花儿也仿佛耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。 收到初中入学通知时，我激动不已！__________________________________________________ 【答案】微风拂过脸庞， 路边的小草向我低头微笑，鸟儿在枝头歌唱。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 观察所给的例句，是利用周围的事物表现“我”沮丧的心情，仿照例句的写法，通过描写周围的环境来表现“我”激动的心情，合理通顺即可。 如：收到初中入学通知时，我激动不已！树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈；鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱。 活动三：读经诵典 14. 读经诵典 （1）少年当勤学，要有“________________，一字值千金”态度，有“莫道君行早，__________________”的紧迫感，有“少壮不努力，“__________________”的警醒，还要有“谁道人生无再少？___________________！___________________”的信念，要有两小儿“______________？”敢于向先贤问学的精神。 （2）少年当立志。要致敬苏轼“荷尽已无擎雨盖，_______________”的坚强不屈，要磨炼于谦“_______________，要留清白在人间”的高尚品格，要厚植文天祥“人生自古谁无死？ _____________________”的家国情怀，要拥有高适“莫愁前路无知己，_______________”的自信乐观。 【答案】 ①. 读书须用意 ②. 更有早行人 ③. 老大徒伤悲 ④. 门前流水尚能西 ⑤. 休将白发唱黄鸡 ⑥. 孰为汝多知乎 ⑦. 菊残犹有傲霜枝。 ⑧. 粉身碎骨浑不怕 ⑨. 留取丹心照汗青 ⑩. 天下谁人不识君 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）“孰为汝多知乎”出自《两小儿辩日》，意思是谁说您十分有智慧呢？这说明了每个人都不是天生什么都懂的是通过后天的学习才能让自己不断进步。 书写时注意“读、意、悲、孰”的正确写法。 （2）书写时注意“残、霜、照”的正确写法。 第二部分：【阅读与鉴赏】 任务二：扬鞭奋蹄 悦纳少年 活动一：以学为基 以学为基 项籍①弃书捐剑 项籍少时，学书②不成，去③学剑，又不成。项梁④怒之⑤。籍曰：“书，足⑥以记名姓而已。剑，一人敌，不足⑦学，学万人敌⑧。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略⑨知其意，又不肯竟⑩学。 后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。 【注释】①项籍：项羽，名籍，字羽。②书：读书写字。③去：去掉，指放弃学书。④项梁：项羽的叔父。⑤怒之：以……为怒。⑥足：足够，充足。⑦足：值得。⑧敌：抵挡，抵抗。⑨略：大概。⑩竟：完毕 15. 判断下列说法是否正确。 （1）“项籍少时”的“少”和“少小离家老大回”中“少”的意思一样。 （ ） （2）本文可以看出项羽是一个胸怀大志，文武兼修的人。 （ ） （3）项羽失败的原因很多，“不肯竟学”是致命的弱点。 （ ） 16. 用文中的原句填空。 所学 看法 结果 书 不成，去 剑 兵法 万人敌 17. 从这个故事中你一定有所感悟，请联系实际谈谈你的体会。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】15. ①. √ ②. × ③. √ 16. 17. 一个人不能空有大志，更重要的是持之以恒。比如我刚学习钢琴时，怎么都学不会，一直受挫一度要放弃，但在日复一日地练习后，我第一次能完整地弹完一首曲子，赢得老师的夸奖，直至后来在钢琴比赛中成功获得冠军，我深深地明白了坚持的重要性。所以我们做任何事情，一定要坚持到底，不能半途而废。 【解析】 【15题详解】 本题考查多义词和内容的理解。 （1）“项籍少时”意思是项籍小的时候，的“少”意思是小的时候。“少小离家老大回”意思是我在年少时离开家乡，中“少”的意思小时候、年少的意思。故说法正确。 （2）文中的项羽志向远大，想要学习能敌万人的本事，但他学习写字、剑术、兵法都没能坚持到底，自身的本领还不足。是个志大才疏的人。故“本文可以看出项羽是一个胸怀大志，文武兼修的人”说法错误。 （3）从“后刘、项相争，刘邦智取、项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。”可知，后来，刘备和项羽打仗，刘邦智斗，而项羽则以蛮力力取，最终还是败给了刘邦，项羽在学习书法和剑法时都未能持之以恒，对于兵法也只是“略知其意，又不肯竟学”。这种学习态度不仅导致他无法深入理解和掌握兵法精髓，也影响了他在实际战争中的决策和指挥能力。因此，项羽“不肯竟学”是其致命的弱点。故说法正确。 【16题详解】 考查提取文章信息的能力。 从“书，足以记名姓而已”可知，项羽觉得写字，能够用来记姓名就行了；从“剑，一人敌，不足学，学万人敌。”可知，项羽觉得剑术，也只能对付一个人，不值得学，因此，又去不成；从“于是项梁乃教籍兵法，籍大喜。略知其意，又不肯竟学”可知，项羽刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到结束。 【17题详解】 本题考查对文言文主旨的理解能力。 文中提到项籍年少时，不管学习读书写字剑术，还是兵法知识，都没能坚持学好，因此在和刘邦相争时，“刘邦智取，项籍以力斗然终为刘所败”。项籍失败是因为缺乏真才实学，这与其小时候学什么都半途而废有着重要的关系，因此在谈体会时，可围绕“持之以恒”作答。如：项羽在学习的过程中，没有能够持之以恒，深入钻研。他学书不成，便去学剑，剑术也未能精通，又转而学习兵法。这种频繁更换学习内容和目标的做法，反映出他缺乏耐心和专注力。在现实中，我们也需要认识到，在学习中，都需要投入时间和精力去深入了解和掌握，不能浅尝辄止，更不能频繁更换目标。我们需要有严谨的态度和求知的欲望，不断追求深入了解和掌握，才能真正取得成功。 【点睛】参考译文：项籍小的时候曾学习文化知识，没有学成就放弃了；又学习剑术，也没有学成。项梁很生气，项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了；剑术，也只能对付一个人，不值得学。我要学习能敌得过万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯学到结束。后来，刘邦和项羽打仗，刘邦智斗，而项羽则以蛮力力取，最终还是败给了刘邦，就是智力不足啊。 活动二：殷殷嘱托 殷殷嘱托 写给未来的你（节选） ①孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。理想纯洁你的气质，理想会让你出众。孩子，你尽管去争取，你会结识许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而改换自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。 ②其次，孩子，我希望你是个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。如果你是个美貌的女孩，年轻的时候得到的东西太过容易，这会使你流于浅薄和虚浮；如果你是个极聪明的男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。记住，每个人的能力有限，我们活在世上能做好一件事足矣。不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道，做好一件事太难，但绝不要放弃。 ③孩子，还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大，会渐渐遇到比你强、比你优秀的人，会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。 18. 选文从3个方面写出了作者的殷殷嘱托，请简要概括。 ①_______________________________________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________________________________ 19. 结合选文，选出表述正确的一项。（　　　） A. 美貌的女孩得到的东西都会很容易，一定会流于浅薄和虚浮。 B. 极聪明的男孩才能够成就许多大事并会因此而流于轻佻。 C. 发现自己身上有许多你所厌恶的缺点，只会使你沮丧和自卑。 D. 坚持自己的理想和信念才能懂得如何拒绝虚荣的诱惑。 20. 联系生活谈谈你对文中画“ ”句子的理解。 _______________________________________________________________________________________________ 21. 如果让你对未来的自己写一句话，你会写什么？ _______________________________________________________________________________________________ 【答案】18. ①. 希望孩子自始至终都是一个坚定的理想主义者。 ②. 希望孩子是个踏实的人。 ③. 希望孩子要有勇气正视自己的缺点。 19. D 20. 平庸指的是没有特别优秀或者不劣的状态，每个人都有自己的目标和追求，平庸对于一些人来说可能是他们的选择。生活中充满了机会和挑战，如果你愿意去抓住这些机会并挑战自己，你就有可能取得更大的成就。所以，不妨尝试超越平庸，勇敢地追求自己的梦想。 21. 未来的自己，你好。我希望你一直保持对生活的热爱和好奇心，坚持不懈地进行探索和学习，无论未来有多么变化，都能保持积极乐观的心态。正视自己的缺点，有勇气去面对新的挑战，不断努力，不断奋斗，不断进步。 【解析】 【18题详解】 本题考査文章内容概括。 结合第①段“孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者”可概括为：希望孩子自始至终都是一个坚定的理想主义者。 结合第②段“其次，孩子，我希望你是个踏实的人”可概括为：希望孩子是个踏实的人。 结合第③段“孩子，还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点”可概括为：希望孩子要有勇气正视自己的缺点。 【19题详解】 本题考查选文内容的理解分析。 A．结合第②段“如果你是个美貌的女孩，年轻的时候得到的东西太过容易，这会使你流于浅薄和虚浮”分析可知，“一定会流于浅薄和虚浮”说法太绝对； B．结合第②段“如果你是个极聪明的男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻”分析可知，选项错误； C．结合第③段“你会一年年地长大，会渐渐遇到比你强、比你优秀的人，会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义”分析可知，选项错误。 故选D。 【20题详解】 本题考查句子理解。 从第①段“选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。”可知，平庸指的是没有特别优秀或者不劣的状态，每个人都有自己的目标和追求，平庸对于一些人来说可能是他们的选择。这句话强调了在短暂而复杂的人生中，专注和集中精力做好一件事情的重要性。在现实生活中，人们往往会面临各种各样的选择和诱惑，分散精力去追求过多的目标，反而可能导致每件事情都做得不够出色。而如果能够专注于一项自己真正热爱和擅长的事情，不断学习和提高，就有可能在这个领域取得成就。这也提醒我们要懂得取舍，明确自己的核心目标，把时间和精力集中投入到最重要的事情上，才能实现真正的价值。 【21题详解】 本题考查开放性作答。 这是一道开放性试题，答案不唯一。围绕“对未来的自己写一句话”作答即可。 示例：未来的我，愿你始终保持对生活的热爱，勇敢面对挑战，不忘初心，实现自己的梦想。 活动三：书香致远 书香致远 材料一：滇池之畔，暖风和煦。云南昆明，书香弥漫。2024年4月23日，是第二十九个世界读书日，第三届全民阅读大会在昆明市开幕。 材料二：以全民阅读大会举办为契机，全国各地积极寻求、主动贴近广大读者的兴趣点和关注点，创新阅读推广方式，深入开展阅读活动：江西珠市学校开展了“书香集市”，南京江北新区开展了“阅读马拉松线上线下”，青岛的创意“移动书吧”，昆明盘龙区东华市场以“好新鲜！书菜市场”为主题的读书沙龙设立40余家书籍和文旅生活摊位，邀请作者、艺术家现场分享……一大批接地气、有新意、有特色的读书活动持续举办。 材料三：儿童年阅读量分布情况 22. 今年，____月_____日第____届全民阅读大会在____________开幕。 23. 从材料三的数据中你得到了哪些信息？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24. 阅读材料二，回顾你参加过的主题阅读活动，分享自己的收获。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25. 结合以上材料，请你为推动全民阅读提出两条宣传标语。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】22. ①. 4 ②. 23 ③. 三 ④. 昆明市 23. ①儿童年平均阅读量在11-30本的占比最多。②儿童年平均阅读量在100本以上的占比最少。 24. 自从阅读活动开展以来，我在不知不觉中已读过许多书籍，并写出了许多读书心得体会。真实地感受到鲁迅以往说的“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”这次的阅读活动让我明白，阅读可以帮助我们积累素材，提高写作水平；还可以开阔视野，丰富我们的学识。希望自己以后能一直坚持阅读，丰富自己的人生。 25. ①以阅读滋养心灵，让智慧照亮未来。 ②书香浸润城市，阅读丰富人生。 【解析】 【22题详解】 本题考查了信息提取。 结合材料一“2024年4月23日，第二十九个世界读书日，第三届全民阅读大会在昆明市开幕。”可知，今年，4月23日第二十九届全民阅读大会在昆明市开幕。 【23题详解】 本题考查了图表分析。 从材料三的数据中可以看出，不同年龄段儿童的阅读量存在差异；每年阅读书籍11~30本的儿童最多，占37%；年阅读量100本以上的儿童最少，占3%。 【24题详解】 本题考查开放性作答。 结合自己的学习生活，写出你参加过的主题阅读活动，与大家分享收获即可。 示例：我曾参加过学校组织的“图书漂流”主题阅读活动。在这个活动中，我收获颇丰。首先，我有机会接触到更多种类的书籍，不再局限于自己平时的阅读偏好，极大地拓宽了阅读视野。其次，通过与其他同学交流读书心得，我学会了从不同的角度去理解一本书，提升了自己的阅读理解和思考能力。而且，这种分享和交流的氛围让我更加热爱阅读，养成了良好的阅读习惯。 【25题详解】 本题考查了宣传标语。 作答时要紧扣主题，语言简洁明了，最好采用上下两句，最好字数相等、结构相对。 示例：全民共阅读，知识筑梦想。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 第三部分：【习作与表达】 任务三：乘风破浪 越塑少年 26. 活动：故土厚恩 请你做家乡的代言人，介绍家乡特色，可以是一种特产，可以是一个特色项目，还可以是一个景点。 _______________________________________________________________________________________ 【答案】滇池位于中国云南昆明，是中国最大的高原湖泊之一，地势平缓、湖水清澈、景色秀丽，被誉为“南方明珠”。 【解析】 【详解】本题考查了推荐介绍 介绍自己家乡的一种特产，或一个特色项目，或是一个景点。介绍时抓住主要特点来介绍，做到语句通顺，内容具体即可。如：我的家乡的特色是湖南臭豆腐，是湖南省一道地方传统名吃，臭豆腐以优质黄豆为原料，不仅有很高的营养价值，而且有较好的药用价值。 27. 活动：逐梦成长 电影《热辣滚烫》热映，影片中的普通女孩杜乐莹在拳击训练中不断挑战自我，超越极限，传递出成长的力量。没有超越自身卑微的决心，哪有杜乐莹的奋力一战；没有超越权威学说的气魄，哪有袁隆平的杂交水稻；没有超越自身落后的勇气，哪有震惊世界的中国高铁……少年终有一次坚毅的远行，不惧风，无畏浪，挑战自我，超越自我！请以“ 的那一刻”为题写一篇文章。 要求：补充题目，内容具体，中心明确，思想健康，卷面整洁，不少于400字。不能出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 战胜恐惧的那一刻 在生活的旅途中，我们总会遇到各种各样的挑战，其中最大的挑战之一，往往是我们内心的恐惧。这种恐惧如同黑暗中的迷雾，阻挡我们前进的道路。然而，正如电影《热辣滚烫》中杜乐莹通过拳击训练挑战自我、超越极限的勇敢精神，我也曾有过一次战胜恐惧的经历。 记得那是一个阳光明媚的周末，我和朋友们计划去攀岩。然而，当我站在那高耸入云的岩壁前，心中却涌起了一股难以名状的恐惧。我仿佛看到了自己失败、跌落的画面，这种恐惧让我几乎迈不开脚步。 我站在原地，心中充满了犹豫和挣扎。我想起了杜乐莹在拳击台上的坚毅眼神，想起了袁隆平面对科学难题时的决心，也想起了中国高铁建设者们的勇气和毅力。他们是如何克服内心的恐惧，勇敢地面对挑战的呢？ 终于，我深吸了一口气，闭上眼睛，告诉自己：我必须克服这种恐惧。当我再次睁开眼睛时，我看到的不再是那高耸的岩壁，而是自己内心的勇气和力量。我迈出了第一步，然后是一步又一步。当我终于攀上岩顶的那一刻，我感到了前所未有的成就感和喜悦。 战胜恐惧的那一刻，我深深地感受到了自己的成长和变化。我明白了，恐惧并不可怕，可怕的是我们不敢面对它、挑战它。只有当我们勇敢地迈出那一步，才能发现自己的潜力和可能。正如杜乐莹在拳击台上的奋力一战，只有不断地挑战自我、超越自我，我们才能成为更好的自己。在未来的日子里，我会带着这份勇气和决心，去面对生活中的每一个挑战。 【解析】 【详解】本题考查习作能力。 一、审题 本题为半命题的叙事作文。本作文活动的核心在于“逐梦成长”的主题，它要求我们从电影《热辣滚烫》中杜乐莹的角色出发，探讨成长中的挑战、超越与自我实现。题目以“ 的那一刻”为半命题，暗示我们需要找到一个具体的、关键的时刻，来展现成长中的某个转折点或突破。如“战胜恐惧的那一刻”、“超越自我的那一刻”等。 二、选材立意 从题目中可知关键词是“那一刻”，“那一刻”给你带来了一种难忘的体验或高兴，或激动，或害怕……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。那一刻发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？要具体描绘这个时刻的情境、人物的心理活动以及周围的环境，让读者能够身临其境地感受到那一刻的紧张和激动。 三、结构 开头：开门见山/引入电影。可以简要介绍电影《热辣滚烫》的背景，引出杜乐莹的故事，为后文铺垫。同时，也可以提出自己的观点或主题，明确文章的中心思想。 中间：那一刻发生了什么事，要对这个时刻进行深入的剖析和反思。分析这个时刻为何重要，它对自己的成长有何意义，以及自己在这个过程中学到了什么。 结尾：总结全文，写出自己获得的启示和感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 昆明市呈贡区2024年小学六年级毕业考试试卷 （考试时间：120分钟 满分：100分） “少年初长成，自在恰如风”，让我们寻童年足迹，沐成长之光，启万里航程。 第一部分：【积累与运用】 任务一：风华正茂 阅见少年 活动一：知字晓词 1. 巧读拼音写字词。 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。那年，橘绿橙黄，zhì qì（ ）未脱的我们怀揣着梦想步入校园。趴在花pǔ（ ） ，欣赏点点娇ruǐ（ ）的身姿，聆听xī shuài（ ）的歌唱；爬到树上，与qī xī（ ）的喜鹊聊天。时光如流，pái huái（ ）间，已是少年，眷恋 yī wēi（ ）在老师身畔的温暖，不jù（ ）成长路上的千chuí（ ）万záo （ ），让青春之花zhàn（ ）放耀眼光芒。 请选出下列每组词语中一个带点字的错误读音。 2. A．慰藉 jiè B．强迫 qiáng C．气氛fēn D．镌刻juān 3. A．倔强 jué B．嫉妒jí C．叱咤 chà D．脊梁jǐ 4. A．模样mú B．惩罚chěnɡ C．追溯 sù D．玲珑剔透tī 5. A．明晃晃huànɡ B．欺侮 wǔ C．笨拙zhuō D．坚劲jìnɡ 6. 请选出下列词语中书写完全正确的一项（ ） A. 通宵 倾覆 繁锁 领域 B. 蓓蕾 辟静 唯恐 觉察 C. 拨弄 干躁 咆哮 诸侯 D. 愤慨 思辨 截然 耽搁 7. 读图解义，并完成填空。 藏 cánɡ ①隐避： 埋～。 ②收存:～书| 储～。 zànɡ ①储放东西的地方：宝～。 ②佛教、道教经典总称：大～经。③西藏自治区的简称。 （1）结合“说文解字”，“藏”是________字，第十画是________。 （2）根据语境填空。 “神秘的雪域高原绽放着一朵朵奇葩，藏医、藏语、藏服……熠熠生辉。”语段中“藏”读作_________，它的意思应该选择_________。（填序号） “滇池东南岸，毗邻海晏村、卧龙古渔村，藏着一个‘漫画村’。走进村子，滇池渔船、巷陌黄昏、菜畦乡趣……一幅幅滇池乡居图跃然眼前。”语段中“藏”读作________，它的意思应该选择________。（填序号） 活动二：遣词炼句 8. 结合语境选择恰当的成语 (　　　） “有一种叫云南的生活”。洱海的月、苍山的雪、下关的风、上关的花，真是 ；尤其在洱海边骑行，只见蓝天白云、碧海扁舟迎面扑来，令人 。走进非遗文化馆，扎染、斑铜、织锦、木雕……各具特色，品种多样，可谓， 边走边看，让人 。 A. 美不胜收 心平气和 琳琅满目 眼花缭乱 B. 琳琅满目 心平气和 美不胜收 目不暇接 C. 美不胜收 心旷神怡 琳琅满目 目不暇接 D. 琳琅满目 心旷神怡 美不胜收 眼花缭乱 9. 请选出下列说法错误的一项(　　　） A. 《汤姆索亚历险记》是美国作家马克·吐温的儿童文学作品。 B. 阅读名著要了解内容，还要关注描写人物语言、动作、神态的句子。 C. “两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”是对林黛玉的描写。 D. 赵孟頫是我国宋代著名的书法家。他的楷书结构严肃端庄，稳健大方。 我会校审班级毕业联欢会主持初稿。 欢歌笑语，追逐梦想，①青春在这里激情飞扬！喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！回望六年， 我们认真学习，不断追求， 收获了知识，获得了成长。我们从《伯牙鼓琴》中，明白知音难觅；从《学弈》中，明白□为是其智弗若与□的真正原因□从车胤□李白的身上，懂得了“谦虚有礼、勤奋学习” 是一种宝贵的精神， 是一个优秀学生该具备的学习品质。六年的时间过得很快。日历的页脚此刻停留在六月，愿我们以梦为马，不负韶华！ 10. 根据语境，给“①”处选择最恰当词语，填序号(　　　） A. 弱冠 B. 总角 C. 豆蔻 D. 垂髫 11. 请选择出文中横线上关联词搭配最恰当的一项(　　　） A. 如果 就 既 又 B. 因为 所以 既 又 C. 如果 就 不论 都 D. 因为 所以 不论 都 12. 选出文中□里正确的标点符号。(　　　） A. “ ” ； 、 B. ‘ ’ 。 ， C. “ ” 。 、 D. ‘ ’ ； 、 13. 仿照例句，借助具体景物表达真实的心情。 例：春游取消了，我沮丧至极，路边的花儿也仿佛耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。 收到初中入学通知时，我激动不已！__________________________________________________ 活动三：读经诵典 14 读经诵典 （1）少年当勤学，要有“________________，一字值千金”的态度，有“莫道君行早，__________________”的紧迫感，有“少壮不努力，“__________________”的警醒，还要有“谁道人生无再少？___________________！___________________”的信念，要有两小儿“______________？”敢于向先贤问学的精神。 （2）少年当立志。要致敬苏轼“荷尽已无擎雨盖，_______________”的坚强不屈，要磨炼于谦“_______________，要留清白在人间”的高尚品格，要厚植文天祥“人生自古谁无死？ _____________________”的家国情怀，要拥有高适“莫愁前路无知己，_______________”的自信乐观。 第二部分：【阅读与鉴赏】 任务二：扬鞭奋蹄 悦纳少年 活动一：以学为基 以学为基 项籍①弃书捐剑 项籍少时，学书②不成，去③学剑，又不成。项梁④怒之⑤。籍曰：“书，足⑥以记名姓而已。剑，一人敌，不足⑦学，学万人敌⑧。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略⑨知其意，又不肯竟⑩学。 后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。 【注释】①项籍：项羽，名籍，字羽。②书：读书写字。③去：去掉，指放弃学书。④项梁：项羽的叔父。⑤怒之：以……为怒。⑥足：足够，充足。⑦足：值得。⑧敌：抵挡，抵抗。⑨略：大概。⑩竟：完毕 15. 判断下列说法是否正确。 （1）“项籍少时”的“少”和“少小离家老大回”中“少”的意思一样。 （ ） （2）本文可以看出项羽是一个胸怀大志，文武兼修的人。 （ ） （3）项羽失败的原因很多，“不肯竟学”是致命的弱点。 （ ） 16. 用文中的原句填空。 所学 看法 结果 书 不成，去 剑 兵法 万人敌 17. 从这个故事中你一定有所感悟，请联系实际谈谈你的体会。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 活动二：殷殷嘱托 殷殷嘱托 写给未来的你（节选） ①孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。理想纯洁你的气质，理想会让你出众。孩子，你尽管去争取，你会结识许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而改换自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。 ②其次，孩子，我希望你是个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。如果你是个美貌的女孩，年轻的时候得到的东西太过容易，这会使你流于浅薄和虚浮；如果你是个极聪明的男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。记住，每个人的能力有限，我们活在世上能做好一件事足矣。不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道，做好一件事太难，但绝不要放弃。 ③孩子，还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大，会渐渐遇到比你强、比你优秀的人，会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。 18. 选文从3个方面写出了作者的殷殷嘱托，请简要概括。 ①_______________________________________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________________________ ③_________________________________________________________________________________________ 19. 结合选文，选出表述正确的一项。（　　　） A. 美貌的女孩得到的东西都会很容易，一定会流于浅薄和虚浮。 B. 极聪明的男孩才能够成就许多大事并会因此而流于轻佻。 C. 发现自己身上有许多你所厌恶的缺点，只会使你沮丧和自卑。 D. 坚持自己的理想和信念才能懂得如何拒绝虚荣的诱惑。 20. 联系生活谈谈你对文中画“ ”句子的理解。 _______________________________________________________________________________________________ 21. 如果让你对未来的自己写一句话，你会写什么？ _______________________________________________________________________________________________ 活动三：书香致远 书香致远 材料一：滇池之畔，暖风和煦。云南昆明，书香弥漫。2024年4月23日，是第二十九个世界读书日，第三届全民阅读大会在昆明市开幕。 材料二：以全民阅读大会举办为契机，全国各地积极寻求、主动贴近广大读者的兴趣点和关注点，创新阅读推广方式，深入开展阅读活动：江西珠市学校开展了“书香集市”，南京江北新区开展了“阅读马拉松线上线下”，青岛的创意“移动书吧”，昆明盘龙区东华市场以“好新鲜！书菜市场”为主题的读书沙龙设立40余家书籍和文旅生活摊位，邀请作者、艺术家现场分享……一大批接地气、有新意、有特色的读书活动持续举办。 材料三：儿童年阅读量分布情况 22. 今年，____月_____日第____届全民阅读大会在____________开幕。 23. 从材料三数据中你得到了哪些信息？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24. 阅读材料二，回顾你参加过主题阅读活动，分享自己的收获。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25. 结合以上材料，请你为推动全民阅读提出两条宣传标语。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分：【习作与表达】 任务三：乘风破浪 越塑少年 26. 活动：故土厚恩 请你做家乡的代言人，介绍家乡特色，可以是一种特产，可以是一个特色项目，还可以是一个景点。 _______________________________________________________________________________________ 27. 活动：逐梦成长 电影《热辣滚烫》热映，影片中的普通女孩杜乐莹在拳击训练中不断挑战自我，超越极限，传递出成长的力量。没有超越自身卑微的决心，哪有杜乐莹的奋力一战；没有超越权威学说的气魄，哪有袁隆平的杂交水稻；没有超越自身落后的勇气，哪有震惊世界的中国高铁……少年终有一次坚毅的远行，不惧风，无畏浪，挑战自我，超越自我！请以“ 的那一刻”为题写一篇文章。 要求：补充题目，内容具体，中心明确，思想健康，卷面整洁，不少于400字。不能出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$