2023-2024学年粤教版（B版）小学信息技术四年级下册美化调查图表（教案）

《美化调查图表》 教学目标 1、知识与技能 掌握编辑图表，运用改变图表选项和图表区格式来修饰图表。能够熟练修饰表格。 2、过程与方法   通过小组合作学习，引导学生掌握美化图表和表格的方法与技巧，培养学生的探索与合作交流的能力。 3、情感、态度与价值观 通过完成美化图表和欣赏作品，增强学生的审美、动手操作能力，学会欣赏美、发现美。 教学重难点 1、教学重点 图表的概念，各种类型的图表的适用范围。 2、教学难点 如何选择合适的图表，并装饰与美化。 教学方法 采用讲解、探究、案例分析、任务驱动的方法。 教学地点 多媒体教室 教学过程 环节 内容 教师活动 学生活动 设计意图 课前推荐 《2019版Microsoft Excel》使用等相关资料 组织学生 课前预习。 让学生提前感受熟悉软件。 情境导入 本节课学习的主题 组织学生观看考试成绩的图表应用，创设宽松愉快的学习情境。导入新课。 【板书】美化调查图表 观看欣赏思考 以图片对比导入新课，容易引起学生的兴趣。 学习目标解读 介绍本节课的内容 解读学习目标，让学生知道本节课学习内容。 【板书】1、认识图表 2、创建图表 3、美化图表 认真倾听。 让学生知道本节课主要内容。 新知探究 认识图表 【布置任务】 图表的概念、类型及使用范围？ 学生积极回答问题。 引导学生对图表的认识。 案例分析1 【布置任务】 展示案例，并让学生案例分析表创建图表的方法。 通过案例分析，归纳总结出创建图表的方法。 案例、概念相结合，落实教学难点的教 学。 图表创建常见问题 【布置任务】 你遇到过哪些问题？如何正确的选择图表？ 学生思考回答。 引导学生对常见图表问题的处理。 案例分析2 【布置任务】 美化图表：观看图片，学习如何美化图表。 通过案例分析，熟悉并掌握美化图表的方法。 案例、概念相结合，落实教学难点的教 学。 合作探究 图表创建美化 【布置任务】 任务1：各小组合作完成金庸班学生图表分析？ 任务2：谈谈图表的应用并举例说明。 小组展开讨论，各自提出意见，选派代表，总结知识。 通过合作交流，让学生掌握本节课的内容。 当堂检测 问题设置 1、任务：利用学过的知识美化“各路大神”表格。 2、巡视指导学习有困难的学生。 学生应用所学知识解答。 学以致用。 总结 课堂小结 本节课学习内容总结。 学生总结 好记性不如烂笔头，课的好与不好并非看老师讲的花招多与少，而在于学生到底有没有学到。因此课堂小结非常重要。 板书设计 美化调查图表 1、认识图表 2、创建图表 3、美化图表 学科网（北京）股份有限公司 $$