平行与相交（课件）-2023-2024学年三年级下册数学青岛版五四学制

平行与相交 新泰市青云小学安慧 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 探究新知 直线 直线可以向两端无限延长 探究体验,动手操作 用小棒代表两条直线,先动手 !摆一摆,把你的摆法用直尺和 想一想 马克笔画在卡纸上,每张卡纸 上只画一种摆法。 小组合作,初步分美 合作要求: 1讨论“这几组直线可以怎样分类?” 2.讨论“分类的标准是什么?” 3.讨论完毕后各小组选一名代表汇报。 新知探究 一小组合作,辨别平行 是否相交? 这两条直线延长后相交。 交点 认识“手行 永远不相交 在同一平面内,不相交的两条直线互相平行。 其中一条直线是另一条直线的平行线。 直线a和直线b互相平行, 互相平行 直线a是直线b的平行线, 直线b是直线 的平行线。 平行线为什么延长后也不相交尼? 平行线之间的距离处处相等 1:你能判断下列哪组直线互相卡行冯?说出判断理由 d (1) 互相平行 互和 (4) (3) 不互相平行 相交 也不相交 2:下面各图形的两条对边互相平行吗?比较一 下,你有什么发现? 长方形的两组对边平行且相等, 梯形只有一组对边平行,不相等。