2023-2024学年川教版（2019）小学信息技术四年级下册 第三单元第4节综合运用（说课稿）

课题 综合运用（说课稿） 授课人 课型 新授 教学目标： 知识与技能： 1、通过创设情景，解决问题来训练学生综合运用所学知识进行图象处理。 2、 通过本课教学，让学生学会魔棒工具的使用。 过程与方法： 通过引导学生获取资源，对学生进行创新、自主学习能力的培养，增强学生的信息素养。 情感、态度与价值观： 促进学生之间的相互帮助和合作，培养学生拼搏向上的精神和团队精神。 教学重点： 1、 魔棒工具的概念及分类 2、学会使用“魔棒”工具操作方法及使用环境 教学难点： 学会使用“魔棒”工具操作方法及使用环境 教法与学法： 演示法、任务驱动法 教具与学具 教师准备教学课件，准备学生需要的素材。 教学过程 一、提示课题，导入新课 （创设情境，通过展示任务，激发学生的学习兴趣，导入新课） 【师】同学们，小明同学需要我们的帮助，他有一个很喜欢的人物形象，想给它换一个更好看的背景，你们能帮帮他吗？老师可以给大家教一个非常实用的小工具--魔棒工具。 二、学习新知 1、魔棒工具 （通过教师演示讲解，学生掌握魔棒工具的概念） 在图像中选取不规则任意形状的区域，可粗略选取图像的某一部分，适用于选取边缘较清晰与背景颜色反差较大的不规则图形 教师进行讲解具体操作 教师以一张图片为例，选定魔棒工具，容差值为40px 2、引入知识点：蚁线、容差 3、小结： 蚁线出现代表选区已经被选中 容差越小，选区越精确 4、拓展提升 通过更换证件照背景色这一实践任务，使学生进行更多的操作练习，熟悉知识点。 学科网（北京）股份有限公司 $$