内容正文:
第二师铁门关市 zO”-20⒛ 学年第二学期期末试卷
三年级语文
(考试时间:gO分钟 总分:100分 )
题序 四 总分
得 分
ˉ
镘贫涔 飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大 自然中处处有可爱的生灵。
让我们畅游其间,游山、玩水、观虫、逗鸟。 ∷
一、基础知识 (⒛ 分 )
奋
1、 抄写诗句,珍藏大自然的美景。 (4分 )
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
2、 看拼音写词语,介绍家乡的自然风光。 (9分 )
铁门关市丝路雄关景观区,建筑采用仿古sha J( ),首先来到图书
馆,让我们在阅读学习中汲取 z"hω ( )的力量,接着登上城楼远眯,钇ng
fo( )看到一位温婉的江南女子,漫步将军河边,m6r( ){能看到
鸳 yuan yang ( ),在河中嬉戏 ,花儿 f0n佰ng( ),茌 丛中 m丨
fOng( )飞舞,人们还在林间采 mo gu( ),这是一座 x山 ns山( )
成长起来的城市。 {
3、 读句子,感受大自然的和谐。 (7分) }
龙山动物园依山傍水,风景秀丽,动物i丨1悠闲自在:狗熊收起锋 氵#i 厉 )
的前爪 (z№o zhⅡ ),无忧无虑地晒着太阳;猴子会像旋 (×u伽 |x屺n)
第 1页 共 6页
风一样,飞快地骑着自行车;大象会甩着长长的鼻子,(撒落 洒落)一串串
水珠⋯⋯
(1)给 ( )里正确的答案画上 “√”。 (4分 )
(2)查字典 (见右图), “无忧无虑”这个词中
“
虑
”
字的意思是 ( ) (填序号) (1分 辶
理解了这个字 ,我们就可以知道整个词语的
意思是 。 (2分 )
二、按要求完成任务,探寻大自然的文化足迹。 (SS
1.“ 中华传统节 日
”
综合性学习汇报展示活动将于 5月 27日 上午十点在学校报
告厅召开,要求三年级全体同学参加。请你提前一天帮少先大队部李老师写一则
通知。 (6分 )
2.本次活动的主持稿中,有两处不合理的地方,请用修改符号进行修改。 (2分 )
传|训 攴|化 |是 |中 |国l仝担生凶LLⅡ亘L生Ⅲ兰LⅡ旦L匝
饣占|智 |慧 |的 |戊|训 ,|室 |」 匹|墓 |鱼鱼
3.我们的传统节 日与大 白然息息相关,照样子连一连。 (3分 )
插茱萸、戴菊花
插柳、踏青
农历八月十五
农历九月初九
z41。
(填序号)。 (5
)
虑(静 ∵揽芭瑙知驷
碾~l过 ~|不是为△。巾
舯
蝉
慰
志
谳
瑕
肼
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︱
︱
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内
不
︱
︱
ˉ
准
答
题
擘吞雾\徭雯查F星菖蒲— 篥 秽
后
清明节
重阳节
先在成语中填写动物名称,再选择合适的成语将句子补充完整
分 )
①守株待 ( )
第 2页 共 6页
②画 ( )添足 ③井底之 (
6.按要求填空,感受大 自然的诗意。
(D曾几漫步山林 ,听鸟儿啾啾,吟道 :
杜 甫 流 连 溪 边 ,春 风 拂 面 ,花 草 的 香 气 扑 鼻 而 来 ,
苏轼沉醉画中,看红绿掩映 ,
④ ( )假虎威 ⑤叶公好 ( ) ⑥亡
(1)这幅画已经很完美了,你就不要再~了 。
(2)我们要多看看外面的世界,否则就会成为___。
)补牢
5.河伯望着极目无边的海洋 , : “今天,我见到了海洋 ,
己的渺小。
” (选自 《中国古代寓言 ·望洋兴叹》)
(1)读句子,在 “__” 上补充对河伯的神态或动作描写。 (1分 )
(2)请把河伯的话转述给同学。 (2分 )
右 ,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七 `点 ,睡莲从梦中醒来;中 午十二 ,良 存布 ,午时花
开花 了;下午三 `点 ,万寿菊欣然怒放;下午五 ,点 ,紫茉莉苏醒过来;月 光花在
七
点左右舒展开 自己的花瓣;夜来香在晚上八‘点开花;昙花却在九点车布含笑一
界的时钟 (节选 )
∶样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,
9鼠却蠢 (ch汛 )蠢欲动了。猫头鹰弘子知道老
V野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然
就醒了。:
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早
飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾 ,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是
准时去拜访它。
1.《 白然界的时钟 (节选 )》 是围绕哪句话来写的?请抄写下来。 (1分 )
2.《 白麻界的时钟
(节选 )》 的第 1自 然段 ,是从哪几个方面将
“
自然界的时钟
”
写浩楚的?请把以下内容填入相应的方框中。 (填序号) (5分 )
①猫头鹰巡逻捕鼠 ②鸟入林 ③鸡上窝 ④百鸟啼鸣 ⑤老鼠蠢蠢欲动
£;注孛
两篇选文中加点的词
亏
,请选择其中一个词
F,说
说你从中体会到了什么?(2
(6彡〉)
叹 道 :
江水中动, ;
物嬉水,赞道 : “
(2)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝 , 每根细丝像蜗牛的触角 (2分 )
仿写比喻句 :
7、
“
中华传统节日?综合性学习活动,让我们记忆深刻,一起来回顾吧! (6分 )
(1)根据活动过程排列顺序。 (1分 )
( )展开活动 ( )成果展示 (① )制作方案
⑿)在活动中我们用上了 、~等 方法 , 了解了我国的传统节日。
其中,___~节 给我留下了深刻的印象,我能照样子写一写 (不与例子重
复)。 (5分 )
′
例: 端午节是一个古老的节日。这一天,家家户户粽子飘香,大人们忙
着插艾草、挂菖蒲,小朋友们开开心心地做香包、吃绿豆糕⋯⋯
三、一花一世界,一物一故事。让我们在阅读中,走进大自然的画卷。
(一 )课内外联读 (10分 )
花钟 (节选 )
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,
不同的花开放的时间是不同的。凌晨四`点 ,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五 J点存
|
绦4页 共6页
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1。
),飞向午时花的时间
(填序号) (2分 )
③凌晨四点左右
◎
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准
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第 3页 共 6页
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Ⅲ:
答
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题
(二 )课外阅读 (7分 )
凤凰是百鸟的领袖。碰到凤凰生日,百鸟都来祝寿,只有蝙蝠没有来。凤凰
问蝙蝠: “别的鸟都来了,你为什么不来’”
蝙蝠说: “我有脚,能走,是兽,不归你管,所以我不必来祝寿!”
接着是麒麟 (q壬 lin)的生日。麒麟是兽中的领袖,百兽都来祝寿,蝙蝠仍
旧没有去。麒麟也问蝙蝠: “别的兽都来了,你为什么不来呢?”
蝙蝠回答说 : “ ,是鸟,不归你管,所以我没有来祝寿。
”
有一次,凤凰和麒麟会了面,说起蝙蝠的事情,都叹了一口气,说:
“这真
是世上最奸猾的了。
”
1.这个故事选白 ( )。 (填序号) (1分 )
① 《中国古代寓言》 ② 《克雷洛夫寓言》 ③ 《伊索寓言》
2.请给这个故事加上题目。 (2分 )
3.联系上下文展开想象,将第 4自 然段补充完整。 (2分 )
4.你认同风凰和麒麟对蝙蝠的评价吗?你想对蝙蝠说什么? (2分 )
表达与交流 (sO分 )
四、展开想象,书写大熊猫的奇妙经历。
大熊猫人见人爱,是我们的国宝。如果它失去了原来的主要特征,或是变得
与原来完全相反,它的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?请你以
大熊猫为主角,大胆想象,编一个童话故事。
要求: (D题 目自拟。 (2)语句通顺,能正确使用标点符号。 (3)大胆想象 ,
把内容写清楚 ,
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4oo字
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