精品解析：2024年吉林省长春市榆树市中考预测模拟道德与法治试题

2024年吉林省长春市榆树市中考预测模拟 道德与法治试题 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1～10题每小题1分11-15题每小题2分，共20分） 1. 初中毕业在即，班主任老师在给小吉同学的寄语中写道：“希望你能在未来的学习生活中勇敢坚毅，展现自己最精彩的一面。”小吉深受鼓舞，决心要（ ） A. 做更好的自己 B. 精心呵护友谊 C. 接受老师批评 D. 体味亲情之爱 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：材料中班主任的寄语是为了鼓励小吉，小吉应该借此正确认识自己，做更好的自己。故A正确； BCD：题干未涉及友谊、亲情、老师的批评，故排除BCD； 故本题选A。 2. 漫画启示我们，要处理好家庭关系，应该（ ） A. 享受家庭带来的甜蜜温暖 B. 感恩家庭成员的默默付出 C. 包容接纳家庭成员的缺点 D. 共同创建美满幸福的家庭 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ABD：依据漫画描述，乘凉的人大都感谢那棵大树，很少去感谢植下绿荫的人，启示我们要处理好家庭关系，应该感恩家庭成员的默默付出，故AD不符合题意；B说法正确； C：我们要帮助家庭成员改正缺点，故C说法错误； 故本题选B。 3. 《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该条例的出台旨在（ ） A. 彻底解决未成年人上网问题 B. 实现对未成年人的特殊保护 C. 提高未成年人的媒介素养 D. 保障未成年人的网络自由 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查给予未成年人特殊保护的相关知识。 A：“彻底解决”说法过于绝对，故A说法错误； B：依据题文描述，《未成年人网络保护条例》的出台，旨在实现对未成年人的特殊保护，故B说法正确； C：题干与提高未成年人媒介素养无关，故C不符合题意； D：该法出台是为了保护未成年人健康成长，不是保障未成年人的网络自由，故D说法错误； 故本题选B。 4. 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体献词，对党许下青春的誓言：“请党放心，强国有我！”为了践行这一誓言，我们应该（ ） A. 勇担责任，圆梦青春 B. 自立自强，孤芳自赏 C. 不懈追求，好高骛远 D. 特立独行，放飞青春 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查承担责任、肩负民族振兴使命。 A：为了践行“请党放心，强国有我！”这一誓言，我们应该要有社会责任感，珍惜青春，肩负起民族振兴的使命，A说法正确； BD：孤芳自赏、特立独行是以自我为中心的表现，B、D说法错误； C：好高骛远不利于目标的实现，C说法错误； 故本题选A。 5. 2024年3月7日上午，全国政协十四届二次会议在人民大会堂举行第二次全体会议，政协委员们围绕“加大宏观调控力度”“培育发展新材料产业”等问题协商议政。这表明人民政协（ ） A. 是我国的法律监督机关 B. 践行了国家机关的宗旨 C. 履行了政治协商的职能 D. 代表人民行使国家权力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民政协。 C：分析题文，政协委员们围绕国家生活中的等问题协商议政，这说明人民政协履行了政治协商的职能；故C符合题意； A：人民检察院是我国的法律监督机关；故A错误； B：人民政协不是国家机关；故B错误； D：人大代表人民行使国家权力；故D错误； 故本题选C。 6. “新个体经济”是指微商电商、网络直播等经济形式，是互联网与个体经济的结合。政府鼓励发展新个体经济，助力新业态发展。这表明（ ） A. 政府在资源配置中起决定性作用 B. 国家鼓励支持引导非公有制经济发展 C. 民营企业是国民经济的主导力量 D. 我国毫不动摇巩固和发展公有制经济 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度 B：分析题文可知，材料中的“新个体经济”属于非公有制经济，政府鼓励发展新个体经济，助力新业态发展。这表明国家鼓励支持引导非公有制经济发展；B符合题意； A：市场在资源配置中起决定性作用；A错误； C：国民经济的主导力量是国有经济；C错误； D：材料没有体现我国毫不动摇巩固和发展公有制经济；D不符合题意； 故本题选B。 7. 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，其最大优势是（ ） A 全过程人民民主 B. 中国共产党领导 C. 坚持民主集中制 D. 贯彻新发展理念 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ABCD：依据教材知识可知，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量，B正确；ACD不符合题意； 故本题选B。 8. 立足独特红色资源禀赋，某市多所中小学校组织学生参与研学实践活动，让同学们整理行装、列好队形，体验革命先辈出征的场景。上述做法有利于引导青少年（ ） A. 凝聚价值追求，吸收外来文化 B. 培养爱国情怀，崇尚法治精神 C. 坚定理想信念，维护个人利益 D. 传承红色基因，高扬民族精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神的知识。 D：材料中的举措有利于让红色基因代代传承 ，有利于弘扬光荣革命传统，传承红色基因，高扬民族精神，故D说法正确； A：题文中提及的是革命文化，而不是外来文化，故A不符合题意； BC：崇尚法治精神和维护个人利益在题文中均没有体现，BC不符合题意； 故本题选D。 9. 近年来，长春市教育局持续推进义务教育学校教师、校长交流轮岗，大力推动城镇优秀教师、校长向乡镇学校、薄弱学校流动。上述举措（ ） A. 体现了教育是一切中心的工作 B. 有利于维护教育公平 C. 一定能提高学困生的学习成绩 D. 旨在能培养创新型人才 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教育公平。 B：长春市教育局持续推进义务教育学校教师、校长交流轮岗，有利于维护教育公平，故B说法正确； A：经济建设是中心工作，故A说法错误； C：“一定能”说法太绝对，故C说法错误； D：：题干举措没涉及培养创新型人才，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 新疆探索“海鲜陆养”模式，即在盐碱地营造类似于海洋生态环境，人工养殖沟产品。这一模式将盐碱地变废为宝，探索出了一条因地制宜的发思之路。为上述材料拟定标题，最恰当的是（ ） A. 海鲜陆养获成功，制度创新促就业 B. 盐碱养殖海产品，成功经验要照搬 C. 因地制宜谋求发展，资源短缺已成历史 D. 破解盐碱治理难题，促进资源更好利用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查绿色发展。 A：制度创造在题文中没有体现，故A不符合题意； B：不能照抄照搬他人成功的经验，要因地制宜，故B说法错误； C：我国资源短缺现状依然存在，故C说法错误； D：依据教材知识，新疆破解“海鲜陆养”模式，有利于破解盐碱治理难题，促进资源更好利用，故D符合题意； 故本题选D。 11. 按照听证制度的相关要求，某事物价局召开市区居民生活用水销售价格和污水处理费调整听证会，广大公民积极参与听证会。对此理解正确的（ ） ①有力保证公民参与民主决策 ②我国公民可以直接管理国家各项事务 ③体现了我国协商民主的民主形式 ④我国的国家机构实行民主集中制 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 ①③：分析题文，广大公民积极参与物价局召开市的听证会，这体现了社会听证制度，这有力保证公民参与民主决策；体现了我国协商民主的民主形式；故①③符合题意； ②：我国公民是间接管理国家各项事务；故②错误； ④：材料没有体现我国的国家机构实行民主集中制；故④不符合题意； 故本题选C。 12. 读漫画《依法惩治》（如图）。对漫画内容认识正确的有（ ） ①法律规范着公民的行为②权利和义务是相统一的 ③违反法律都要承担行政责任④公民的合法权益受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对法律的作用，权利义务的关系、违法行为的类别与承担的责任的认识和把握。 ①②：题文漫画《依法惩治》中执法部门对在名胜古迹上乱刻乱画的行为给予罚款处罚，告诉我们法律具有规范作用，规范着游客的行为；同时说明游客具有浏览古迹的权利，同时也有遵守法律、文明观看的义务，权利和义务是相统一的，①②说法正确； ③：违法行为包括行政违法、民事违法、刑事违法行为，其中的行政违法行为要承担行政责任，③说法错误； ④：题文漫画《依法惩治》强调了公民在浏览名胜古迹时要遵守法律，未体现公民的合法权益受法律保护，④说法不符合题意； 故本题选A。 13. 我国目前通过开展居家和社区基本养老服务提升行动项目，已累计建成家庭养老床位23.5万张、为41.8万老年人提供居家养老上门服务。上述举措（ ） ①旨在促进人口长期均衡发展②表明我国积极应对老龄化压力 ③体现了计划生育的基本国策④有利于提升人民群众的幸福感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人口问题。 ①③：我国采取的解决养老问题的举措，与促进人口长期均衡发展、计划生育基本国策无关，故①③不符合题意； ②④：我国通过开展居家和社区基本养老服务提升行动项目，解决养老问题，表明我国积极应对老龄化压力，有利于提升人民群众的幸福感，故②④说法正确； 故本题选C。 14. 新修订的《铁路旅客运输规程》规定，区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票，为儿童购票乘车提供切实优惠和便利，这一变化（ ） ①体现了平等的不同情况差别对待 ②说明规则不是一成不变的 ③反映了个人维护公平守护正义 ④表明儿童享有物质帮助权 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平等、改进规则。 ①②：题干中，《铁路旅客运输规程》的修订，说明了规则不是一成不变的；区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票，为儿童购票乘车提供切实优惠和便利，体现了平等的不同情况差别对待，故①②正确； ③：选项说法与题干主旨不符合，故③排除； ④：我国宪法规定，公民在年老、疾病、或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，题文中的规定不能表明儿童享有有物质帮助权，④说法错误； 故本题选A。 15. 《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起实行。该法强调爱国主义教育是面向全体人民的教育，对不同群体开展爱国主义教育提出任务要求。这部法律的实施（ ） ①表明我国坚持依法治国的方略②确立了国家法制统一的基础 ③有利于弘扬民族精神核心内容④赋予公民维护国家荣誉权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国、爱国主义。 ①③：题干中，《中华人民共和国爱国主义教育法》的实行表明我国坚持依法治国的方略，有利于弘扬民族精神核心内容（爱国主义），故①③符合题意； ②：宪法是国家法制统一的基础，故②说法错误； ④：公民有维护国家荣誉的义务，不是权利，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本题包括5个小题，共40分） 16. 阅读材料,回答问题。 （1）又是一年就业季，某非特殊行业单位在招聘过程中存在漫画中的行为。请你运用教材所学法律知识进行评析。 （2）未来如果你在求职中遇到漫画中的情况，你会怎么做? 【答案】（1）该单位行为违法。 每个人都应得到法律的平等保护，自由地追求自己的人生幸福（或每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利；或我国公民具有平等权；或我国宪法规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”） 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一 尊重和保障人权是宪法的基本原则； 就业歧视损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则 践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 （2）据理力争，必要时依法维权；或通过劳动仲裁部门维权或向法律服务所或律师事务所或法律援助中心求助或向政府有关部门投诉等。 【解析】 【分析】考点考查：平等、尊重和保障人权、依法维权。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：某非特殊行业单位在招聘过程中存在性别歧视、户口限制、学历限制等行为。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误； 论据①：中华人民共和国公民在法律面前一律平等； 论据②：尊重和保障人权是宪法的基本原则； 论据③：就业歧视损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则； 论据④：践行平等，就要平等对待他人的合法权利； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查依法求助的途径，可结合教材知识作答。 17. 阅读材料,回答问题。 2023年11月底，习近平总书记在上海考察时强调，坚持和发展新时代“枫桥经验”，把全过程人民民主融入城乡现代化治理中。安徽桐城将“六尺巷”典故蕴含的“礼让和谐”精神融入基层治理，聚力打造“党建领事、礼让和事、村民说事、多元解事、网格管事、群力防事”治理体系，形成“枫桥经验”的桐城模式，有效化解矛盾纠纷。 （1）新时代“枫桥经验”的形成得益于我国实行的哪项基本政治制度? （2）请从不同角度分析“枫桥经验”在基层治理中得到认可的原因。 【答案】（1）基层群众自治制度。 （2）①坚持中国共产党的领导，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。②不断从中华优秀传统文化中汲取智慧，积极践行社会主义核心价值观，不断提高村民的文明素养。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发挥村民的积极性，充分发挥民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。④完善共建共治共享的社会治理格局，筑牢社会和谐稳定的基础等。 【解析】 【分析】考点考查：基层群众自治制度。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本政治制度的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：聚力打造“党建领事、礼让和事、村民说事、多元解事、网格管事、群力防事”治理体系→可链接基层群众自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本政治制度的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：聚力打造“党建领事、礼让和事、村民说事、多元解事、网格管事、群力防事”治理体系→可链接充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；不断从中华优秀传统文化中汲取智慧，积极践行社会主义核心价值观； 关键词②：形成“枫桥经验”的桐城模式，有效化解矛盾纠纷→可链接发挥村民的积极性，充分发挥民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读“小古的博物馆故事”，回答问题。 材料一 小吉“五一”假期在北京中国国家博物馆放赏到了古代文化杰作“金缕玉衣”“四羊方尊”“红山玉龙”等，也瞻仰了近现代“叶挺在集中营的信”。“中共七大的入场证”等革命文物。参观后小吉感叹：这次参观让我增强了文化自信。 （1）结合材料，运用所学文化方面的知识分析小吉发出那样感叹的理由。 材料二：最近，小吉准备加入当前各地各级博物馆联合中小学校开展的“小小讲解员”培训活动，因为他觉得成为“小小讲解员”既能为讲好中国故事做贡献，也能为自己搭建一个学习历史、展示自我的平台。但令他烦恼的是不知道为此要做好哪些准备。 （2）请你帮忙解决小古遇到的这个烦恼。 【答案】（1）①文化特点角度：中国文化博大精深、源远流长、历久弥新、智慧、神韵。③中国特色社会文化角度：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。④文化产生角度：中华文化植根于中国伟大实践。 （2）积极学习中华文化的知识，加深对中华文化的理解和认识。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化的特点、发扬中国特色社会主义文化、弘扬中华文化。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生， 需要运用中华文化的特点、发扬中国特色社会主义文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参观博物馆看到古代文化杰作→可链接中华文化的特点、发扬中国特色社会主义文化； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答做“小小讲解员”需要做好的准备，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 阅读关于“桥”的故事，回答问题。 内容 问题 生态桥一济南市佛慧山东南入口连接桥，是山东省第一座绿色生态桥，该桥注重保护济南的城市自然生态，秉承尊重自然、低碳环保、便民利民的设计理念，综合其功能、造型、材质等要素，把良好的生态环境作为最普惠的民生福祉。 （1）依据材料，运用所学回答该桥设计理念的意义。 友谊桥一孟中友谊八桥，当初得知中国要援建大桥的消息，孟加拉国政府希望把大桥建成“弧线像月牙一样美的悬索桥”。当孟方代表看到方案效果图时连竖大拇指。该桥大幅提升了当地公路的通行能力，对经济发展意义重大。 （2）材料表明我国奉行怎样的全球治理观？ 连心桥一四川省甘孜藏族自治州以藏族为主体，汉、彝、羌、回等几十个民族在此聚居。2022年以来，甘孜州建立了多个“石榴籽工作中心”，用“石榴籽”搭起民族团结的“连心桥”，使民族团结意识深入甘孜每家每户，民族团结的故事在甘孜的每个角落发生。 （3）划线部分说明了什么？ （4）甘孜州的做法有利于筑牢怎样的民族意识？ 【答案】（1）有利于提高人们的环保意识；有利于节约资源、保护环境，从而实现人与自然的和谐相处，走可持续发展的道路；有利于建设环境友好型、资源节约型社会；有利于建设美丽中国等。 （2）共商共建共享。 （3）各族人民相互依存、相互交融、和衷共济、休戚与共，谱写了一曲曲民族团结的时代新篇；我国是一个统一的、和谐的多民族大家庭；我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则；我国民族呈现大杂居，小聚居，相互交错居住的格局。 （4）中华民族共同体意识。 【解析】 【分析】考点考查：绿色发展、中国担当、民族团结 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 【详解】小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用绿色发展的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：该桥注重保护济南的城市自然生态，秉承尊重自然、低碳环保、便民利民的设计理念，综合其功能、造型、材质等要素，把良好的生态环境作为最普惠的民生福祉→联系提高人们环保意识，节约资源保护环境，实现人与自然和谐共生，建设两型社会和美丽中国等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用中国担当的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国援助孟加拉建设大桥→来袭共商共建共享的全球治理观。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用民族问题的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：四川省甘孜藏族自治州以藏族为主体，汉、彝、羌、回等几十个民族在此聚居→联系各民族相互依存，相互交融，和衷共济，休戚与共；我国是一个统一的多民族国家；我国坚持的民族放在和民族居住特点。 第三步：整合信息，组织答案。 小问4 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用民族团结的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：甘孜州建立了多个“石榴籽工作中心”，用“石榴籽”搭起民族团结的“连心桥”→联系筑牢中华民族共同体意识。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 政府工作报告就是总结过去一年工作、规划下一年工作。某校道德与法治教师带领同学们开展“了解家长，建设家乡”的探究活动，探究2024年长春市政府工作报告，请你参与。 探究一：工作回顾（节选） 创新体制机制实现重塑 召开全市科创大会,成立科技成果转化战略合作委员会,地校院企全方位参与,创新引领产业发展新格局初步形成。组建未来科创集团,人才集团……我市在全球科研城市排名跃升到第31位。 （1）新格局的初步形成，源于重视了什么?为什么要重视? （2）全球城市排名的跃升，源于实施了哪些战略? 探究二：面临的困难和问题（节选） 面临的困难和问题 A.民营经济、县域经济相对薄弱；B.群众在就业、教育、医疗、养老等方面面临一些难题；C.政府工作作风仍需转变。 （3）针对上述困难和问题，任选两个，运用所学，写出缓解或解决的办法。 探究三：工作安排（节选） 提升环境质量 抓好绿美长春建设,新建提升口袋公园40 处,建设城市绿道100公里。深化“无废城市”建设,大力发展循环经济,推动形成绿色生产生活方式。（注:“无废”的定义,即通过负责任地生产,消费、回收,使得所有废弃物被重新利用,没有废弃物焚烧、填埋、丢弃至露天垃圾场、海洋,从而不威胁环境和人类健康。） （4）运用所学，写出我国深化“无废城市”建设的两个理由。 （5）写出在深化“无废城市”建设中，你的做法。 【答案】（1）重视创新。因为: 创新作用角度：创新是引领发展的第一动力；创新为人类带来巨大的财富，推动社会取得长足进步；创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我； 国家、民族角度：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；创新让生活更美好。 时代角度：时代发展呼唤创新；当前，全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 改革开放角度：创新是改革开放的生命；我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神；改革创新推动中国走向富强。 （2）科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 （3）A.坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度；推进区域协调发展战略； B.坚持（贯彻）以人民为中心的发展思想； C.组织政府工作人员学习政府的宗旨和职能；规范政府的行行，坚持依法行政；每位公民积极行使监督权。 （4）因为我国总体上资源紧缺，环境形势严峻（各类环境问题成为民生之患、民心之痛）；我国要资源节约型、环境友好型社会；贯彻节约资源、保护环境的基本国策；生态文明，是人类的共识，也是时代的选择。 （5）一水多用；多步行，少开车。 【解析】 【分析】考点考查： 创新重要性、创新驱动发展战略、基本经济制度、以人民为中心的发展思想、依法行政、监督权、生态文明建设 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用创新的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：创新机制体制实现重塑→重视创新。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查创新的重要性，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用创新驱动发展战略的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我市在全球科研城市排名跃升到第31位→科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家、公民，需要运用基本经济制度、以人民为中心的发展思想、依法行政、监督权的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：民营经济、县域经济相对薄弱→坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度；推进区域协调发展战略； 关键词②：群众在就业、教育、医疗、养老等方面面临一些难题→以人民为中心的发展思想； 关键词③：政府工作作风仍需转变→依法行政；公民行使监督权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用生态文明建设的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国深化“无废城市”建设，大力发展循环经济→资源国强+环境国情+建设资源节约型、环境友好型社会等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查在深化“无废城市”建设中个人的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年吉林省长春市榆树市中考预测模拟 道德与法治试题 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1～10题每小题1分11-15题每小题2分，共20分） 1. 初中毕业在即，班主任老师在给小吉同学的寄语中写道：“希望你能在未来的学习生活中勇敢坚毅，展现自己最精彩的一面。”小吉深受鼓舞，决心要（ ） A. 做更好的自己 B. 精心呵护友谊 C. 接受老师批评 D. 体味亲情之爱 2. 漫画启示我们，要处理好家庭关系，应该（ ） A. 享受家庭带来的甜蜜温暖 B. 感恩家庭成员的默默付出 C. 包容接纳家庭成员的缺点 D. 共同创建美满幸福的家庭 3. 《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该条例的出台旨在（ ） A. 彻底解决未成年人上网问题 B. 实现对未成年人的特殊保护 C. 提高未成年人的媒介素养 D. 保障未成年人的网络自由 4. 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体献词，对党许下青春的誓言：“请党放心，强国有我！”为了践行这一誓言，我们应该（ ） A. 勇担责任，圆梦青春 B. 自立自强，孤芳自赏 C. 不懈追求，好高骛远 D. 特立独行，放飞青春 5. 2024年3月7日上午，全国政协十四届二次会议在人民大会堂举行第二次全体会议，政协委员们围绕“加大宏观调控力度”“培育发展新材料产业”等问题协商议政。这表明人民政协（ ） A. 是我国的法律监督机关 B. 践行了国家机关的宗旨 C. 履行了政治协商的职能 D. 代表人民行使国家权力 6. “新个体经济”是指微商电商、网络直播等经济形式，是互联网与个体经济的结合。政府鼓励发展新个体经济，助力新业态发展。这表明（ ） A. 政府在资源配置中起决定性作用 B. 国家鼓励支持引导非公有制经济发展 C. 民营企业是国民经济的主导力量 D. 我国毫不动摇巩固和发展公有制经济 7. 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，其最大优势是（ ） A. 全过程人民民主 B. 中国共产党领导 C. 坚持民主集中制 D. 贯彻新发展理念 8. 立足独特红色资源禀赋，某市多所中小学校组织学生参与研学实践活动，让同学们整理行装、列好队形，体验革命先辈出征的场景。上述做法有利于引导青少年（ ） A. 凝聚价值追求，吸收外来文化 B. 培养爱国情怀，崇尚法治精神 C. 坚定理想信念，维护个人利益 D. 传承红色基因，高扬民族精神 9. 近年来，长春市教育局持续推进义务教育学校教师、校长交流轮岗，大力推动城镇优秀教师、校长向乡镇学校、薄弱学校流动。上述举措（ ） A. 体现了教育是一切中心的工作 B. 有利于维护教育公平 C. 一定能提高学困生的学习成绩 D. 旨在能培养创新型人才 10. 新疆探索“海鲜陆养”模式，即在盐碱地营造类似于海洋的生态环境，人工养殖沟产品。这一模式将盐碱地变废为宝，探索出了一条因地制宜的发思之路。为上述材料拟定标题，最恰当的是（ ） A. 海鲜陆养获成功，制度创新促就业 B. 盐碱养殖海产品，成功经验要照搬 C. 因地制宜谋求发展，资源短缺已成历史 D. 破解盐碱治理难题，促进资源更好利用 11. 按照听证制度相关要求，某事物价局召开市区居民生活用水销售价格和污水处理费调整听证会，广大公民积极参与听证会。对此理解正确的（ ） ①有力保证公民参与民主决策 ②我国公民可以直接管理国家各项事务 ③体现了我国协商民主的民主形式 ④我国的国家机构实行民主集中制 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 读漫画《依法惩治》（如图）。对漫画内容认识正确的有（ ） ①法律规范着公民行为②权利和义务是相统一的 ③违反法律都要承担行政责任④公民的合法权益受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 我国目前通过开展居家和社区基本养老服务提升行动项目，已累计建成家庭养老床位23.5万张、为41.8万老年人提供居家养老上门服务。上述举措（ ） ①旨在促进人口长期均衡发展②表明我国积极应对老龄化压力 ③体现了计划生育的基本国策④有利于提升人民群众的幸福感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 新修订《铁路旅客运输规程》规定，区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票，为儿童购票乘车提供切实优惠和便利，这一变化（ ） ①体现了平等的不同情况差别对待 ②说明规则不是一成不变的 ③反映了个人维护公平守护正义 ④表明儿童享有物质帮助权 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起实行。该法强调爱国主义教育是面向全体人民的教育，对不同群体开展爱国主义教育提出任务要求。这部法律的实施（ ） ①表明我国坚持依法治国的方略②确立了国家法制统一的基础 ③有利于弘扬民族精神核心内容④赋予公民维护国家荣誉权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题包括5个小题，共40分） 16. 阅读材料,回答问题。 （1）又是一年就业季，某非特殊行业单位在招聘过程中存在漫画中行为。请你运用教材所学法律知识进行评析。 （2）未来如果你在求职中遇到漫画中的情况，你会怎么做? 17. 阅读材料,回答问题。 2023年11月底，习近平总书记在上海考察时强调，坚持和发展新时代“枫桥经验”，把全过程人民民主融入城乡现代化治理中。安徽桐城将“六尺巷”典故蕴含的“礼让和谐”精神融入基层治理，聚力打造“党建领事、礼让和事、村民说事、多元解事、网格管事、群力防事”治理体系，形成“枫桥经验”的桐城模式，有效化解矛盾纠纷。 （1）新时代“枫桥经验”的形成得益于我国实行的哪项基本政治制度? （2）请从不同角度分析“枫桥经验”在基层治理中得到认可的原因。 18. 阅读“小古博物馆故事”，回答问题。 材料一 小吉“五一”假期在北京中国国家博物馆放赏到了古代文化杰作“金缕玉衣”“四羊方尊”“红山玉龙”等，也瞻仰了近现代“叶挺在集中营的信”。“中共七大的入场证”等革命文物。参观后小吉感叹：这次参观让我增强了文化自信。 （1）结合材料，运用所学文化方面的知识分析小吉发出那样感叹的理由。 材料二：最近，小吉准备加入当前各地各级博物馆联合中小学校开展的“小小讲解员”培训活动，因为他觉得成为“小小讲解员”既能为讲好中国故事做贡献，也能为自己搭建一个学习历史、展示自我的平台。但令他烦恼的是不知道为此要做好哪些准备。 （2）请你帮忙解决小古遇到的这个烦恼。 19. 阅读关于“桥”的故事，回答问题。 内容 问题 生态桥一济南市佛慧山东南入口连接桥，是山东省第一座绿色生态桥，该桥注重保护济南的城市自然生态，秉承尊重自然、低碳环保、便民利民的设计理念，综合其功能、造型、材质等要素，把良好的生态环境作为最普惠的民生福祉。 （1）依据材料，运用所学回答该桥设计理念的意义。 友谊桥一孟中友谊八桥，当初得知中国要援建大桥的消息，孟加拉国政府希望把大桥建成“弧线像月牙一样美的悬索桥”。当孟方代表看到方案效果图时连竖大拇指。该桥大幅提升了当地公路的通行能力，对经济发展意义重大。 （2）材料表明我国奉行怎样的全球治理观？ 连心桥一四川省甘孜藏族自治州以藏族为主体，汉、彝、羌、回等几十个民族在此聚居。2022年以来，甘孜州建立了多个“石榴籽工作中心”，用“石榴籽”搭起民族团结的“连心桥”，使民族团结意识深入甘孜每家每户，民族团结的故事在甘孜的每个角落发生。 （3）划线部分说明了什么？ （4）甘孜州的做法有利于筑牢怎样的民族意识？ 20. 政府工作报告就是总结过去一年工作、规划下一年工作。某校道德与法治教师带领同学们开展“了解家长，建设家乡”的探究活动，探究2024年长春市政府工作报告，请你参与。 探究一：工作回顾（节选） 创新体制机制实现重塑 召开全市科创大会,成立科技成果转化战略合作委员会,地校院企全方位参与,创新引领产业发展新格局初步形成。组建未来科创集团,人才集团……我市在全球科研城市排名跃升到第31位。 （1）新格局的初步形成，源于重视了什么?为什么要重视? （2）全球城市排名的跃升，源于实施了哪些战略? 探究二：面临的困难和问题（节选） 面临的困难和问题 A.民营经济、县域经济相对薄弱；B.群众在就业、教育、医疗、养老等方面面临一些难题；C.政府工作作风仍需转变。 （3）针对上述困难和问题，任选两个，运用所学，写出缓解或解决的办法。 探究三：工作安排（节选） 提升环境质量 抓好绿美长春建设,新建提升口袋公园40 处,建设城市绿道100公里。深化“无废城市”建设,大力发展循环经济,推动形成绿色生产生活方式。（注:“无废”的定义,即通过负责任地生产,消费、回收,使得所有废弃物被重新利用,没有废弃物焚烧、填埋、丢弃至露天垃圾场、海洋,从而不威胁环境和人类健康。） （4）运用所学，写出我国深化“无废城市”建设的两个理由。 （5）写出在深化“无废城市”建设中，你的做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $