内容正文:
四川省德阳市广汉市2023-2024学年七年级下学期阶段学业质量检测
道德与法治试题
说明:1.本试卷分为第1卷和第Ⅱ卷;第1卷为选择题,48分;第1卷为非选择题,72分;全卷共8页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将答题卡交回.
2.本试卷满分120分,其中道德与法治60分、历史60分。考试时间100分钟.
第|卷(选择题共48分)
一、单项选择题(本大题共24个小题,每小题只有一个最符合题意的答案,每小题2分,共48分)
1. 步入青春期后,小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友,你会和他说( )
①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升
③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确看待青春期生理变化、调节青春期心理矛盾。
①②④:进入青春期后,长痘是正常的生理现象,所以要告诉他正确认识青春期的生理变化:青春期的生理变化很正常,我们要注重内在美的提升;还可以约他有空一起去锻炼,这样可以放松心情,缓解焦虑,故①②④符合题意;
③:“一定不真实”的说法过于绝对了,故③说法错误;
故本题选B。
2. 青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有( )
①尽量少与同学交往,从而减少困惑和烦恼
②多向老师和家长寻求处理问题的方法
③什么事都不用去在意,烦恼自然消除
④培养健康的兴趣爱好,坦然接受青春期的烦恼
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查青春的相关知识。
①:尽量多与同学交往,多参加集体活动,①错误;
②:依据教材知识,解决青春期困惑和烦恼的方式有敞开自己的心扉,多与父母、老师和同学交流沟通,寻求他们的指导和帮助;当我们出现心理烦恼时,应努力控制自己,通过自我暗示、目标转移、换位思考等方法,进行有效控制,②正确;
③:需要了解青春期知识,③错误;
④:不断丰富自我,培养健康的兴趣爱好;了解必要的生理和心理知识,学会正确对待自己的生理和心理变化,④正确;
故本题选C
3. 妈妈发现小刚的穿着有些另类,便对他说,“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说,“你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫‘酷’,我已经长大了,不要你管。”对此,以下理解正确的是( )
①批判性思维就是敢于向权威挑战,不听取任何意见
②独立思考不是人云亦云,而是有自己的见解
③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见
④“酷”就要穿奇装异服,追求与众不同
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查批判性思维、学会独立思考。
②③:依据教材知识,独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。小刚的穿着有些另类,妈妈提醒他“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说,“你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫‘酷’,我已经长大了,不要你管。”说明小刚只是一味追求标新立异没有接受妈妈合理的意见,这并不是真正的独立思考,故②③正确;
①:依据教材知识,批判性思维是对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。批判性思维并不是不听取任何意见,小刚没有听取妈妈合理的意见,并不是真正具有批判性思维,故①错误;
④:独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,“酷”并不等于穿奇装异服,追求与众不同,故④错误;
故本题选C
4. 随着社会的发展与进步,越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作:女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明( )
A. 男生女生有各自的性别优势,可以取长补短
B. 不过于受性别刻板印象的影响,可以发挥自己潜能
C. 要实现男女平等,必须无条件的给女性机会
D. 只要自己努力就没必要向异性学习
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查男生女生。
B:越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作,这一变化的出现表明不过于受性别刻板印象的影响,可以发挥自己潜能,故B符合题意;
A:材料没有体现男生女生取长补短,故A不符合题意;
C:“无条件的给女性机会”的说法太绝对,故C错误;
D:“只要,就”说法太绝对,故D错误;
故本题选B。
5. 感动中国2022年度人物陆鸿,幼时因病导致脑瘫。但他不服输,开始摆摊、开店、做自媒体,练就一手绝活。如今,他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。这启示我们( )
A. 逆境必定成就未来 B. 孝亲敬长是中华传统美德
C. 需要直面矛盾心理 D. 需要塑造自强不息的品格
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查青春的探索需要自强。
D:陆鸿幼时因病导致脑瘫,但他不服输的精神以及创业的事迹,启示我们需要塑造自强不息的品格,故D符合题意;
A:逆境必定成就未来,这个说法过于绝对,故A说法错误;
BC:陆鸿的事迹未体现孝亲敬长是中华传统美德;需要直面矛盾心理,故BC不符合题意;
故本题选D。
6. “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是,生命即使平凡如苔花,生长在没有阳光的角落里,也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有( )
①青春的探索需要自信 ②永不放弃生命的希望
③生命成长不需借助外力 ④青春的我们要行己有耻
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对珍爱生命及自信的认识。
①②:分析题干联系教材内容可知,即使生命是脆弱的、平凡的,我们也应珍爱生命,永不放弃生命的希望,培养自信的品质,激发潜能与活力,故①②符合题意;
③:由教材内容可知,发掘生命的力量并不排斥借助外力,故③说法错误;
④:行己有耻与题干内容无关,故④不符合题意;
故本题选A。
7. “大象躺下是很困难的,躺平更是十分要命的一件事情,我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上,全国人大代表、冬奥冠军、绰号“大象”的任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要( )
A. 青春飞扬,不受约束 B. 敢于质疑,否定一切
C. 克服惰性,自强不息 D. 自信自负,特立独行
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查青春的探索需要自强。
C:依据教材知识,分析题文,大象躺下是很困难的,躺平更是十分要命的一件事情,我的人生辞典里没有躺平这个词,任子威的寄语启示我们要克服惰性,自强不息,故C符合题意;
A:要恪守道德和法律,而不是不受约束,故A说法错误;
B:敢于质疑,是对不合理的事情说“不”,不是否定一切,故B说法错误;
D:自信自负,特立独行,不利于自身的健康成长,故D说法错误;
故本题选C。
8. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站,同学们制作果蔬笑脸,画出自己的微笑卡,将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”,微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生( )
①学会调节情绪,化解烦恼 ②尊重他人感受,关爱自己
③保持积极心态,健康生活 ④避免负面情绪,传递温暖
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查调节情绪。
①③:同学们将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”,引导学生学会调节情绪,化解烦恼 ,并且保持积极心态,健康生活,故 ①③符合题意;
②:材料未体现尊重他人感受,关爱自己,故②不符合题意;
④:负面情绪难以避免,我们要学会调节负面情绪,故④说法错误;
故本题选B。
9. 在一次全国比赛中,一位跳水运动员因为紧张导致失误,成绩不佳。另一位运动员小叶目睹这一情况后也很紧张,她不断提醒自己“我一定行”,最终轻松上阵,夺得了冠军。小叶夺冠的经历说明( )
A. 赛前紧张是正常现象,不必调整自己的心态
B. 情绪会相互感染,不要让负面情绪流露出来
C. 用自我暗示的方法,可缓解压力、调节情绪
D. 自信可以给人勇气,满怀信心就能赢得比赛
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查调节情绪。
A:赛前的紧张情绪是正常的,但需要及时调节,以避免影响比赛成绩,故A说法错误;
B:负面情绪可以流露出来,需要及时调整,故B说法错误;
C:小叶通过及时调控紧张的情绪夺得冠军,说明用自我暗示的方法,可以缓解压力,调节情绪,故C说法正确;
D:就能,观点绝对化,故D说法错误;
故本题选C。
10. 正确对待青春期的情绪有助于我们健康成长,下列属于合理调节情绪的是( )
①向好朋友诉说自己的委屈
②烦恼时听音乐放松心情
③对负面情绪听之任之
④心情不好随意跟妈妈发脾气
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查合理调节情绪。
①②:结合所学知识可知,正确对待青春期的情绪有助于我们健康成长,我们可以向好朋友诉说自己的委屈;烦恼时听音乐放松心情;①②正确;
③:对负面情绪不能听之任之,要合理调节;③错误;;
④:心情不好不能随意跟妈妈发脾气,④错误;
故本题选A。
11. “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情;“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜”,毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋,表达的意境却不同,这是因为( )
A. 情感与人们的想象力无关 B. 人与人之间的情绪会相互感染
C. 情绪受周围环境影响且具有稳定性 D. 情感反映着我们对人和对事的态度
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情感的作用。
D:马致远和毛泽东同样写秋,表达的意境却不同,这是因为情感反映着我们对人和对事的态度,D正确;
A:情感与人们的想象力相关,A错误;
B:题干没有体现人与人之间的情绪会相互感染,B不符合题意;
C:情绪是不稳定,C错误;
故本题选D。
12. 60年来,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵,汇聚起最为广泛的共鸣,各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明( )
A. 美好情感能够传递正能量 B. 情感是短暂、不稳定的
C. 情感表达的方式多种多样 D. 情感随情境的改变而变化
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查传递情感正能量。
A:雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵,汇聚起最为广泛的共鸣,说明美好情感能够传递正能量,故A说法正确;
B:情绪是短暂的、不稳定的,故B说法错误;
C:说法与题干主旨不符,故C不符合题意;
D:情感相对稳定,故D说法错误;
故本题选A。
第Ⅱ卷(非选择题共72分)
二、非选择题(72分)
13. 阅读材料,完成任务。
在道德与法治课上,某校七年级一班学生围绕“异性交往”的话题纷纷表达自己的看法。小甲认为:男生女生正常交往作用大、好处多,所以他们要多交往,不需要有任何顾忌。
请你结合所学知识,对小甲的观点进行辨别与分析。
【答案】小甲认识到正常异性交往的意义是正确的,但认为异性交往不要有任何顾忌的观点是错误的。
①与异性同学交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;有利于我们发现对方的优势,取长补短,学习对方的品质,让自己更优秀;有利于我们相互理解,相互帮助,共同学习,共同进步。
②与异性同学交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验;在与异性同学的交往中,我们要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体,否则,会让人敏感、遭到质疑。
【解析】
【分析】考点考查:正确看待与异性相处。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:健全人格。
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点①:男生女生正常交往作用大、好处多。
观点②:男生女生要多交往,不需要有任何顾忌。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。
正误判断:正确。
论据:与异性交往的意义。
第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。
正误判断:错误。
论据:与异性交往的原则。
第四步:整合信息,组织答案。
14. 阅读材料,完成任务。
2023年12月2日,中国选手苏翊鸣在2023-2024赛季国际雪联单板及自由式滑雪大跳台世界杯男子单板滑雪大跳台决赛中夺得冠军。苏翊鸣的成功并非偶然,他在日常训练中,不畏困难,不断突破自己的极限,持之以恒,付出了比常人更多的努力。苏翊鸣的胜利不仅是他个人的荣耀,更是中国单板滑雪在世界舞台上的崛起。不断超越,勇攀高峰,这些行为无一不向我们展示着榜样的力量。
(1)“见贤思齐焉,见不贤而内省也。”请谈谈你对“榜样的力量”的认识。
(2)向苏翊鸣学习,我们应如何行走在“止于至善”的路上?
【答案】(1)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
(2)每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。” 积少成多,积善成德。 在生活中寻找 “贤”,将他们作为榜样。 “止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。
【解析】
【分析】考点考查:榜样的力量、止于至善的要求。
能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用榜样的力量的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:见贤思齐焉,见不贤而内省也→可链接榜样的力量;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用止于至善的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:向苏翊鸣学习→可链接止于至善的要求;
第三步:整合信息,组织答案。
15. 阅读材料,完成任务。
“5·25我爱我”心理健康节,小乙和小丁相约参加“拥抱自己温暖他人”的体验活动。
小乙:我想参加“温暖他人”的活动。老师说我友爱同学、关心集体、热爱生活,遇到困难能乐观面对。我想用这些美好情感温暖他人。
(1)请为小乙“温暖他人”传递美好情感提2条建议。(要求具体)
(2)从小乙的言行中,你能感受到情感有哪些作用?
【答案】(1)
①帮助同学解决学习上的难题。
②参加志愿者活动。 (2)①情感是人最基本的精神需求。
②情感反映我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知。
④情感伴随着我们生活经历不断累积、发展,这正是我们生命成长的体现。
【解析】
【分析】考点考查:传递情感正能量、情感的作用。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:健全人格。
【小问1详解】
本题考查传递美好情感的具体建议,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用情感的作用的有关知识,从作用类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:遇到困难能乐观面对;想用这些美好情感温暖他人→可联系情感的作用作答。
第三步:整合信息,组织答案。
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四川省德阳市广汉市2023-2024学年七年级下学期阶段学业质量检测
道德与法治试题
说明:1.本试卷分为第1卷和第Ⅱ卷;第1卷为选择题,48分;第1卷为非选择题,72分;全卷共8页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将答题卡交回.
2.本试卷满分120分,其中道德与法治60分、历史60分。考试时间100分钟.
第|卷(选择题共48分)
一、单项选择题(本大题共24个小题,每小题只有一个最符合题意的答案,每小题2分,共48分)
1. 步入青春期后,小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友,你会和他说( )
①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升
③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有( )
①尽量少与同学交往,从而减少困惑和烦恼
②多向老师和家长寻求处理问题的方法
③什么事都不用去在意,烦恼自然消除
④培养健康的兴趣爱好,坦然接受青春期的烦恼
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 妈妈发现小刚的穿着有些另类,便对他说,“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说,“你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫‘酷’,我已经长大了,不要你管。”对此,以下理解正确的是( )
①批判性思维就是敢于向权威挑战,不听取任何意见
②独立思考不是人云亦云,而是有自己的见解
③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见
④“酷”就要穿奇装异服,追求与众不同
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
4. 随着社会的发展与进步,越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作:女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明( )
A. 男生女生有各自的性别优势,可以取长补短
B. 不过于受性别刻板印象的影响,可以发挥自己潜能
C. 要实现男女平等,必须无条件的给女性机会
D. 只要自己努力就没必要向异性学习
5. 感动中国2022年度人物陆鸿,幼时因病导致脑瘫。但他不服输,开始摆摊、开店、做自媒体,练就一手绝活。如今,他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。这启示我们( )
A. 逆境必定成就未来 B. 孝亲敬长是中华传统美德
C. 需要直面矛盾心理 D. 需要塑造自强不息的品格
6. “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是,生命即使平凡如苔花,生长在没有阳光的角落里,也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有( )
①青春的探索需要自信 ②永不放弃生命的希望
③生命成长不需借助外力 ④青春的我们要行己有耻
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. “大象躺下是很困难的,躺平更是十分要命的一件事情,我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上,全国人大代表、冬奥冠军、绰号“大象”的任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要( )
A. 青春飞扬,不受约束 B. 敢于质疑,否定一切
C 克服惰性,自强不息 D. 自信自负,特立独行
8. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站,同学们制作果蔬笑脸,画出自己的微笑卡,将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”,微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生( )
①学会调节情绪,化解烦恼 ②尊重他人感受,关爱自己
③保持积极心态,健康生活 ④避免负面情绪,传递温暖
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 在一次全国比赛中,一位跳水运动员因为紧张导致失误,成绩不佳。另一位运动员小叶目睹这一情况后也很紧张,她不断提醒自己“我一定行”,最终轻松上阵,夺得了冠军。小叶夺冠的经历说明( )
A. 赛前紧张是正常现象,不必调整自己的心态
B. 情绪会相互感染,不要让负面情绪流露出来
C. 用自我暗示的方法,可缓解压力、调节情绪
D. 自信可以给人勇气,满怀信心就能赢得比赛
10. 正确对待青春期的情绪有助于我们健康成长,下列属于合理调节情绪的是( )
①向好朋友诉说自己委屈
②烦恼时听音乐放松心情
③对负面情绪听之任之
④心情不好随意跟妈妈发脾气
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
11. “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情;“一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜”,毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋,表达的意境却不同,这是因为( )
A. 情感与人们的想象力无关 B. 人与人之间的情绪会相互感染
C. 情绪受周围环境影响且具有稳定性 D. 情感反映着我们对人和对事的态度
12. 60年来,雷锋精神滋养着一代代中华儿女心灵,汇聚起最为广泛的共鸣,各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明( )
A. 美好情感能够传递正能量 B. 情感是短暂的、不稳定的
C. 情感表达的方式多种多样 D. 情感随情境的改变而变化
第Ⅱ卷(非选择题共72分)
二、非选择题(72分)
13. 阅读材料,完成任务。
在道德与法治课上,某校七年级一班学生围绕“异性交往”的话题纷纷表达自己的看法。小甲认为:男生女生正常交往作用大、好处多,所以他们要多交往,不需要有任何顾忌。
请你结合所学知识,对小甲的观点进行辨别与分析。
14. 阅读材料,完成任务。
2023年12月2日,中国选手苏翊鸣在2023-2024赛季国际雪联单板及自由式滑雪大跳台世界杯男子单板滑雪大跳台决赛中夺得冠军。苏翊鸣的成功并非偶然,他在日常训练中,不畏困难,不断突破自己的极限,持之以恒,付出了比常人更多的努力。苏翊鸣的胜利不仅是他个人的荣耀,更是中国单板滑雪在世界舞台上的崛起。不断超越,勇攀高峰,这些行为无一不向我们展示着榜样的力量。
(1)“见贤思齐焉,见不贤而内省也。”请谈谈你对“榜样的力量”的认识。
(2)向苏翊鸣学习,我们应如何行走在“止于至善”路上?
15. 阅读材料,完成任务。
“5·25我爱我”心理健康节,小乙和小丁相约参加“拥抱自己温暖他人”的体验活动。
小乙:我想参加“温暖他人”的活动。老师说我友爱同学、关心集体、热爱生活,遇到困难能乐观面对。我想用这些美好情感温暖他人。
(1)请为小乙“温暖他人”传递美好情感提2条建议。(要求具体)
(2)从小乙的言行中,你能感受到情感有哪些作用?
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