四川省泸州市合江县2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题

2024年泸县八年级教学质量监测 语文试题 注意事项： 1.全卷满分120分，考试时间120分钟。 2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用 0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上。在本试卷和草稿纸上答题无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(23分) 1.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是(3分) A.行辈(hdng） 畸形 嶙峋(11n) 抑扬顿措 B.倔强(jué) 瞭望 拙劣(zhuo) 人情世故 C.洗涤(di) 帷幕 推搡(rng) 安营扎寨 D.眼眶(kuang) 羁绊 腐蚀(shi) 坦荡如砥 2.下列句子中加点成语使用错误的一项是(3分) A.我们利用当地的自然资源，加大创新的力度，因地制宜地发展现代化农业。 B.“光盘行动”不仅仅是一个口号，更是一种行动，学生对此岂能袖手旁观？ C.夏季来临，曾一度销声匿迹的蝉就活跃在树上、草丛里，自由欢快地歌唱。 D.一座座人行天桥在泸州建成使用后，各路段的交通拥堵现象就戛然而止了。 3.下列句子中没有语病的一项是(3分) A.同学们应当积极地参与“重走长征路”的研学活动，对该活动要认真参加、计划、总结。 B.这条农村公路被老百姓称为致富路的原因，是因为当地的橘子、桂圆等水果销往四面八方。 C.独臂电影放映员何大银光荣上榜敬业奉献类“四川好人”，难道他不是我们学习的好榜样？ D.由于学校不定期进行的安全演练，使全校师生学会及时采取措施保护自己和他人的方法。 4.根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(6分) (1)▲，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） (2)满面尘灰烟火色，▲。（白居易《卖炭翁》） (3)▲一，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） (4)关关雎鸠，▲。(《关雎》) ()《桃花源记》中表现桃花源人生活安康、心情舒畅的句子是▲，▲一 八级语文第1页共6页 5.我市某中学八年级一班开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你按要求完成 相关任务。(8分) 量项目数 25 20 15 传统技艺传统美术 传统舞蹈 传统医药 传统戏剧杂技与竞技 曲艺 泸州市入选省级非物质文化遗产项目数据统计图 (1)请你根据上面的统计图探究出两条结论，不要出现具体的数据。(4分) (2)班级将举办以“保护身边的文化遗产”为主题的演讲比赛，请你为自己的演讲稿撰写 结束语。要求：至少使用一种修辞手法，60字以内。(4分) 二、现代文阅读(25分) (一)阅读下列材料，完成6-8题。(10分) 材料一 4月25日，由航天员叶光富、李聪、李广苏组成的新“太空出差组"搭乘神舟十八号载人飞船， 顺利进入太空。 如果说发射过程就如同坐在一辆平稳的“车”上，那么，要想“车”开得安全，“导航”首先得准。 为天地之旅精准“导航”，中国电科配备的陆海天基测控通信系统是航天器在太空与地面联系的唯 一纽带，数十台套雷达及地面、船载测控通信设备构成了高效、可靠、四通八达的“空一地信息 高速公路网”，通过遥测、外测，对运载火前、神舟飞船进行轨道测量、递测遥控和数据传输， 确保进入理想轨道。 为打造不卡顿的通信环境，中国电科配备的天地通监控中心系统，在天地间架起完整、清嘶、 流畅的宽带通信大桥。其中，研制的天链地面终端站是数据中继卫星系统的重要组成部分，通过 自主研制的全国产化平台监控系统，可实现链路资源的自动化分配及故障自动处置，提高了任务 运行的可靠性。空问行波管是卫星信号传输的专属“扩音器”，通过不断对核心单机选代更新，项 目团队大幅提高工作电压、射频参数等指标，确保空间行波管在极端环境下持续稳定运行。 为打造舒适的居住环境，中国电科配备的传感器，就像是人的五官，能够实时测量各系统内 的压力、温度、湿度、气体、生理等信号。通过这些敏感元器件收集到的数据，就能得知飞船舱 内的外部环境参数，为科学实验开展和字航员工作提供舒适环境，保障航天员生理安全和任务的 顺利进行。 (选自《光明日报》2024年04月26日) 材料二 神舟十八号载人飞船仍然采用径向交会对接模式。它标志着我国自主研发的空间交会对接 GNC(制导、导航与控制)技术进一步成熟。相比大家比较了解的前向和后向交会对接任务，径 向交会对接更像是一部高难度“动作大片”。高难度主要体现在以下三个方面：一要面对组合体的 八年级语文第2页共6页 大质量。神舟十八号载人飞船同由天和核心舱等更多舱段以及天舟货运飞船等更多飞船组成的空 间站组合体径向交会对接时，必须充分考虑空间站的尺寸、质量、惯量以及重心位置等影响姿态 控制的核心要素。二要面对组合体的大尺寸。神舟十八号载人飞船进行径向交会对接时，从飞船 的视角看，天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱、天舟七号货运飞船以及神舟十七号载人飞船 均会出现在神舟十八号载人飞船的视野中，这对于其上安装的需要以宇宙背景或太阳作为观测目 标的测量敏感器来说，将产生视线上的遮挡，需要靠GNC系统敏感器的抗干扰或目标特性识别 能力加以区分和屏蔽，或采用不同测量特性、体制的备份敏感器，以保证持续、准确的测量能力。 三要面对复杂的羽流影响。飞船在近距离交会过程中，需要频繁启动发动机调整相对姿态和位置， 这将对悬浮在太空中的空间站姿态产生影响。而由于组合体舱段的增加，神舟十八号载人飞船任 务中的上述特性更为复杂。同样，空间站的喷气控制也会影响飞船自身的控制。对于这一问题， 需要在发动机分组使用和控制方法上优化GNC系统，并通过地面仿真计算来验证，以确保交会 对接过程在诸多影响下仍能圆满完成。 (选自《光明日报》2024年04月27日) 6.以上两则材料围绕神舟十八号载人飞船介绍了哪些内容？请概括作答。(4分) 7.材料二划横线句子使用了什么说明方法？有什么作用？(3分) 相比大家比较了解的前向和后向交会对接任务，径向交会对接更像是一部高难度“动作大片”。 8.随着科技的发展，普通人能不能乘坐神舟载人飞船去太空旅游？请结合以上材料说明理由。 (3分) (二)阅读下面的文章，完成9-12题。(15分) 门口的灯亮着 ①儿女回家，提前在门口点上一盏灯，是母亲长期形成的习惯。 ②记得儿时，家里很破烂，低矮的茅草房，阴暗潮湿，不漏雨就进风。即便大白天，一进门， 也会感到黑湫湫一片，稍不留意，就会磕到碰到。母亲又总是怕儿女们硅到碰到，因此，只要母 亲在家，每当我们收工或放学时，总会提前在进门的靠边处，放上一个小凳子，在上面点上一盏 灯，先是清油的，后来是谋油的。 ③10多年前，农房改造，老家修成一栋一接一底的砖混房。按理说，屋里的采光和通道都比 以前好多了，正常情况下，也不会发生磕到碰到的事。但母亲的习惯仍没改，只要知道我们要回 家，无论是白天还是晚上，都会提前把门口进门处的灯点亮。不同的是，过去是点燃油灯，后来 是打开电灯。 ④为此，我曾功说过母亲，可母亲自有地的道理。母亲振振有词地解释说，外面的光强，屋 子里的光弱；你看进屋后的通道，右边有房间门，左边是灶房和饭厅门，旁边是厕所门，正面还 有客厅前照壁，没灯，磕到碰到的咋办？我无言以对。 ⑤其实，哪只是门口的那盏灯，人生路上，母亲何时不为儿女们的学习、工作、生活、家庭 等操心，何处不是生怕儿女们不小心磕到碰到？ ⑥母亲嫁入这个家，面对的家与当时所有的家一样，清贫，困苦，几乎是家徒四壁，一无所 有。但母亲没被生活的困难所吓倒。母亲与父亲一道齐心相济，靠双手战胜苦难，靠勤劳创造幸 福，将全部生命和情感，都投入这个家。 ⑦父母一生养育了儿女7个，除老大年少病逝外，其余6个都在父母无私大爱的灯光照耀下 长大成人，成家立业，儿孙满堂。过去的不易与艰难，非亲历者难以理解。父母亲一辈子付出了 多少，经历了多少艰难困苦，许多我们并不知道，但我相信，再怎么去想象与形容，都不为过。 八年级语文第3页共6页 ⑧可是，很长一段时间，我们对母亲的良苦用心，并没有真正理解。 ⑨中秋节，母亲提前几天打来电话叮嘱，一定要回家，好团聚一下。怕我们到时又这样那样 不回去，母亲又隔咐与她一起生活的乡下么弟打来电话。弟弟说，母亲总是说，一家人再忙再远 也要经常走动走动，聚一聚，才不会散，才像一家人。为这个中秋一家人能团聚，母亲早早就忙 里忙外，又是国积鸡蛋鸭蛋，准备为回老家的儿女们一人带一份；又是天天叮隔么弟做好准备， 仿佛要筹办一场浩大的家庭盛典。说到最后，弟弟反复提醒，到时候你们一定要回来哦。我不假 思索，回答提前一天回来。 ⑩我们也这样安排了，准备了，提前一天出发了。可是，走到半途，单位突然打来电话，说 有个企业出了安全事故，领导要求立即赶到现场，查明原因，妥善处理。我立即掉转车头，往厂 里赶。 ①从下午到晚上，再到凌晨，我竞彻底把回家团圆的事忘了。待到第二天一早弟弟打电话来 问，才想起。事情至此，怎么解释都已无意义，虽是身不由己。向来温和的弟弟，显然也有些生 气了，嗔怪道，再急再大的事，打个电话的时间也没有吗？昨天晚上母亲一直在门口的灯下守了 一晚上，刚才我劝她去睡会儿，她还说不，不你哥要回来了。 ②脑子里一下浮现出门口的灯和灯前的母亲…在母亲的视线里，爱的灯光，应该没有死角， 要照亮她的每一个儿孙。母亲总是幸挂着她的儿女，怕磕到碰到，希望一直在儿女们回家的时候， 人生转折的时候，家庭不顺的时候，为他们点燃一盏灯。 图处理好事故，我匆匆往回赶。回到家，见门口那盏亮了一个通宵的熟悉的灯，我扑通一下 跪在母亲的跟前，大喊一声蚂，泣不成声… (选自《四川日报》2024年3月22日，有删改) 9.概括文中“母亲”形象。(4分) 10.文中第⑧段有什么作用？(4分) 11.赏析文中划横线句子。(4分) 昨天晚上母亲一直在门口的灯下守了一晚上，刚才我功她去睡会儿，地还说不，不，你哥要 回来了。 12.第③段写“我扑通一下跪在母亲的跟前，大喊一声妈，泣不成声…”，这时“我”想对 母亲说什么？(3分) 三、古诗文阅读(25分) (一)阅读下面的诗歌，完成13-14题。(8分) 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟样，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 13.结合诗歌内容，简要谈谈“望洞庭湖”与“赠张丞相”的关系。(4分) 14.请分析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中“蒸”“撼”两个词的妙处。(4分) 八年级语文第4页共6页 (二)阅读下列文言文，完成15-18题。(17分) 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清 冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为纸，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技 拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。怡然不动，假尔远逝，往来翕忽， 似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之 而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉室。 (柳宗元《小石潭记》) 【乙】 柳宗元，宇子厚，少精敏，无不通达。虽少年已自成人能取进士第崭然见头角众谓柳氏有子矣。 议论证据今古，出入经史百子，率常屈其座人，名声大振，一时皆幕与之交。 顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲益自 刻苦，而自肆于山水间。 元和中，子厚得柳州刺史。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因其土俗，为设教禁，州人 顺赖”。因其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其 尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千 人。然一生材不为世用，道不行于时也。 (选自韩愈《柳子厚墓志铭》) 【注释】①救禁：救化禁令。②顺赖：顺从和信赖。③侔：相等。 15.下列对文中划波浪线部分的断句，完全正确的一项是(3分) A.虽少年/已自成人/能取进士第/崭然见头角/众谓柳氏有子矣 B.虽少/年已自成/人能取进士第/崭然见头角/众谓柳氏有子矣 C.虽少年/已自成/人能取进士/第崭然见头角众/谓柳氏有子矣 D.虽少/年已自成人/能取进士/第崭然见头角众/谓柳氏有子矣 16.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分) A.日光下澈 澈：穿透 B.以其境过清 清：凄清 C.居闲益自刻苦 居：居住 D.率常屈其座人 屈：使…信服 17.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是(3分) A.甲文写小石潭，先写水声，后写小石潭形状，潭周围的景物，潭中的水、鱼等，接着写远 处的溪流、溪水岸势及潭中气氛。 B.甲文的语言精炼优美，句式灵活，以四字句为主，杂用三五七字句，造成参差错落的变化 美，读起来和谐流畅，极有韵味。 C.甲文作者含蓄委婉地把自己被贬谪后的失意落寞寄托在游览的自然山水里，这也体现在乙 文中写到的“而自肆于山水间”。 D.甲文是柳宗元写的山水游记散文，以描写为主，兼有抒情：而乙文是韩愈为柳宗元作的墓 志铭，以议论为主，兼有记叙。 八年级语文第5页共6页 18.用现代汉语翻译文中划横线的句子。(8分) (1)其岸势犬牙差互，不可知其源。(4分) (2)然一生材不为世用，道不行于时也。(4分) 四、名著阅读(7分) 19.阅读下面两则材料并答题。（7分) 【甲】 “我们的”军队，一个农村孩子竟然会说到“他的”军队？这种现象显然不该出现在中国，但如 果不是在中国，又是在哪个国家？这一切是谁教给他们的？ 后来，我看到了红色中国的课本，遇到了“圣诞老人”A。这时，我终于明白是谁把这些教给 他们的了。A曾经是湖南一所师范学校的校长，现如今担任苏维埃中央政府的教育部长。在红色 中国，他与其他人比起来就像个上了年纪的银发老者。不过，他并没有龙钟的老态。与同样年过 六旬的好友谢觉哉一样，他迈着有力的步伐，目光如炬，长征路上，健壮的双腿曾带着他渡过大 河，越过高山。 (选自《红星照耀中国》) 【乙】 B说话简单明了，通俗易懂。对他来说，没有任何悬而不决的事情，他对自己的生活道路具 有坚定的信念。只有一个政党是革命的，是不屈不挠地同所有财主作斗争的，这就是布尔什维克 党。B,这个魁梧强壮、饱经海洋风暴的的海舰队水兵，一九一五年就加入俄国社会民主工党的 坚定的布尔什维克，对这个年轻的锅炉工讲述了残酷的生活真理。 (选自《钢铁是怎样炼成的》) (1)上面材料分别写到了名著中的两个人物，请在横线上填写出人名，甲文段中的“A”是 ▲，乙文段中的“B”是▲。(2分) (2)语文老师在班上组织了“点赞名著人物”活动，请你从上面材料写到的“A”“B”两个人 物中任选一个，按照下面的句式写一段话。(5分) 我点赞▲一（人名），因为他具有▲的精神品质，在▲、▲等情节中得以体 现，他的事迹对我的启迪是▲。 五、作文(40分) 20.阅读下列材料，按要求写作。(40分) 我们生活在一个丰富多彩的大自然中，春夏秋冬、日月星辰、江河湖海、风霜雪雨、花鸟虫 鱼、梅兰竹菊… 你最喜欢的是什么？请以“我爱▲”为题目作文。 要求： (1)将题目补充完整后再作文，补充的字数不超过5个字： (2)自选文体（诗歌除外），自定立意： (3)用规范汉字书写，不少于600字： (4)不得抄袭、套作： (5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。 八年级语文第6页共6页 2024年春期八年级期末质量检测 语文试题参考答案 1.B 2.D 3.C 4.（1）山随平野尽；（2）两鬓苍苍十指黑；（3）征蓬出汉塞；（4）在河之洲； （5）黄发垂髫，并怡然自乐。 5.(1)·泸州市有多种类型的省级非物质文化遗产项目。不同类型的省级非物质文化遗产项目数量存在差异。 (2)让我们共同守护身边的文化遗产，如呵护花朵般，让它们永远绽放光彩，在历史长河中熠熠生辉！ 6．材料一介绍了神舟十八号载人飞船进入太空时中国电科配备的陆海天基测控通信系统为天地之旅精准“导航”，天地通监控中心系统打造不卡顿通信环境，传感器打造舒适居住环境；材料二介绍了神舟十八号载人飞船采用的径向交会对接模式及其高难度体现的三个方面，包括面对组合体大质量、大尺寸和复杂羽流影响。 7．这句话使用了打比方的说明方法，将径向交会对接比作高难度“动作大片”，生动形象地说明了径向交会对接任务的难度之大，使读者更容易理解和想象。 8．目前从材料来看，普通人乘坐神舟载人飞船去太空旅游不太可能。理由：神舟载人飞船主要是用于航天任务，包括航天员的太空工作、科学实验等，其技术和设备都是围绕这些任务设计和配备的，对于普通人的太空旅游需求并未提及，且径向交会对接等技术难度大，目前主要是为了航天任务的顺利进行，而非面向普通人的旅游服务。但随着科技的不断发展，未来也许有可能实现普通人的太空旅游。 9．母亲是一个勤劳善良、关爱子女、为家庭无私奉献、时刻牵挂儿女的形象。 10．第⑧段起承上启下的过渡作用，既承接上文我们没有真正理解母亲的良苦用心，又引出下文中秋节回家这件事，推动了情节的发展。 11．通过对母亲语言的描写“不，不，你哥要回来了”，生动地表现了母亲对“我”回家的期盼，突出了母亲对“我”的关爱和牵挂。 12．示例：妈，对不起，我让您担心了，我以后一定多抽时间陪您，不再让您这样为我操心等待了。 13．诗人以“望洞庭湖”为契机，描绘了洞庭湖的壮丽景色，如“八月湖水平，涵虚混太清”“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”等，借景抒情，引出后面“欲济无舟楫，端居耻圣明”想要出仕却无人引荐的感慨，从而自然地过渡到“赠张丞相”，委婉地向张丞相表达自己希望得到引荐和录用的愿望，所以“望洞庭湖”是手段和铺垫，“赠张丞相”是目的。 14．“蒸”字写出了洞庭湖上雾气蒸腾、弥漫的景象，表现出湖水的浩渺和水汽的浓郁，给人一种朦胧而又壮阔的感觉；“撼”字极具动感和力量感，生动地描绘出湖水波浪的汹涌澎湃，仿佛要撼动岳阳城一般，突出了洞庭湖的气势磅礴。这两个字生动形象地描绘出了洞庭 湖的雄伟壮观和气势非凡，增强了诗歌的表现力和感染力。 15.A 16.C 17.C 18．（1）溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。 （2）然而他一生的才华不曾被当世使用，他的主张也没能在当时推行。 19.（1）甲文段中的“A”是徐特立；乙文段中的“B”是朱赫来。 （2）示例一：我点赞徐特立，因为他具有坚定的革命信念和对教育事业的执着奉献精神品质，在担任苏维埃中央政府的教育部长，为红色中国的教育事业做出贡献的情节中得以体现，他的事迹对我的启迪是要为了理想和信念不懈努力，无论年龄大小都能发挥重要作用。 示例二：我点赞朱赫来，因为他具有勇敢坚毅、坚定地传播革命思想的精神品质，在向保尔讲述残酷的生活真理的情节中得以体现，他的事迹对我的启迪是要有勇气面对困难，坚定地追求真理和正义。 20.范文： 《我爱四季》 春夏秋冬，四季轮回，宛如人生的起起落落。我爱四季，爱它们各自独特的韵味和魅力。 春天，是万物复苏的季节。当第一缕春风轻柔地拂过脸庞，带来的是无尽的生机与希望。小草从沉睡中苏醒，怯生生地探出嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个全新的世界。柳树抽出了新芽，在微风中轻轻摇曳，仿佛是一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。花儿们也争奇斗艳地开放着，红的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩斑斓，美不胜收。春天的天空湛蓝如宝石，偶尔飘过几朵洁白的云彩，宛如棉花糖般轻盈。走在春天的田野上，空气中弥漫着泥土的气息和花草的芬芳，让人陶醉其中。春天，是生命的开始，是希望的象征，我爱春天的生机勃勃。 夏天，是热情似火的季节。太阳高悬在空中，尽情地释放着它的热情，大地被烤得发烫。知了在枝头不知疲倦地叫着，仿佛在诉说着夏日的炎热。人们纷纷躲在阴凉处，躲避着酷热的侵袭。然而，夏天也有它独特的魅力。夜晚，繁星点点，明月高悬，微风送来丝丝凉意，让人感到无比惬意。池塘里的荷花盛开了，在月光的映照下，宛如仙子般圣洁美丽。孩子们在河里嬉戏玩耍，笑声回荡在整个村庄。夏天，虽然炎热，但也充满了欢乐和活力，我爱夏天的热情奔放。 秋天，是收获的季节。金黄的稻穗沉甸甸地弯下了腰，仿佛在向人们诉说着丰收的喜悦。果园里，红彤彤的苹果挂满了枝头，黄澄澄的梨子像一个个小葫芦，紫莹莹的葡萄像一串串珍珠，让人垂涎欲滴。秋风萧瑟，树叶渐渐变黄，从树上飘落下来，宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的天空格外高远，湛蓝的天空中飘着几朵白云，给人一种宁静而悠远的感觉。走在秋天的小路上，脚下踩着枯黄的落叶，发出“沙沙”的声响，仿佛是大自然演奏的美妙乐章。秋天，是收获的季节，是成熟的象征，我爱秋天的硕果累累。 冬天，是银装素裹的季节。当第一片雪花飘落下来，大地便被染成了白色。雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如仙女散花般美丽。孩子们在雪地里欢快地玩耍着，堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在整个世界。树木穿上了白色的棉袄，房屋戴上了白色的帽子，整个世界都变得洁白无瑕。冬天的夜晚格外宁静，月光洒在雪地上，泛着银色的光芒，让人仿佛置身于童话世界。冬天虽然寒冷，但也有着别样的温馨和浪漫，我爱冬天的洁白宁静。 我爱四季，爱春天的生机勃勃，爱夏天的热情奔放，爱秋天的硕果累累，爱冬天的洁白宁静。四季轮回，岁月更迭，每一个季节都有着它独特的魅力和意义，它们共同构成了这个丰富多彩的世界。让我们用心去感受四季的变化，去珍惜每一个美好的瞬间。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$