江西省上饶市余干县2023-2024学年六年级上学期期末质量抽测语文试卷

余干县2023-2024学年第一学期质量抽测 六年级语文试卷 座位号 题号 积累与运用 阅读与赏析 习作展示 总分 得分 一、积累与运用(38分) 1.阅读“庆祝中华人民共和国成立70周年国庆阅兵式”解说词，完成题目。（10分) 岁月如斯，不舍昼夜。“跨越世纪”方阵中，圆形日晷上流转着金色的光芒。世纪之有 如 呱呱坠地的“世纪宝宝”们如今已长成英姿勃发的青年。源远流长的古老中国，历久弥新 跨越世纪的青春中国，风华正茂！ (1)“日晷”的“晷”不认识，可以用 查字法，先查 ,再查 。 知道了“晷 字的读音，它的意思是」 。 (填序号)“晷”gui①日影，借指时光： ②古代用来见 测日影以定时刻的仪器。(4分) (2)下面的加点字与“历久弥新”中的“弥”意思相同的是( )。(2分) 长 A.弥漫 B.弥补 C欲盖弥彰 D.弥天大谎 (3)填入下面的国庆对联中，最恰当的一项是( )。(2分) 中华崛起，( )竞秀；国运振兴，( )争辉。 A.山河日月 B.山河大地 C.花草风雨 D.日月歌舞 (4)“逝者如斯夫，不舍昼夜”是孔子的名言，形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返 我还知道的孔子名言有 (2分) 2.下列字形和加点字读音全部正确的一项是( )。(2分) 都 A.勾勒(1ei) 孕育(y) 沧海一栗 威风凛凛 数 B.磅礴(b6) 俨然(yan) 热血沸腾 襟飘带舞 棉 C.鏖战(1ù) 土壤(rang） 一望无际 技高一稠 D.祭奠(dian) 蜷缩(quin) 戛然而止 骤然一惊 3.下列句子中，划线词语运用错误的一项是( )。(2分) A.庙会上，人们排山倒海，节目各式各样、精彩纷呈。 B.小李真是别出心裁，制作的船舶模型与众不同，令人叫绝。 C.外面狂风大作，真是让我心惊肉跳。 D.我数学作业没有写完，受到了老师的批评，真是自作自受。 4.下面句子中，没有语病的一项是()。(2分) A.阅读有益的课外书籍，可以提高我们的习作水平和课外知识。 B.丰富多彩的年画满足了人们生活多样化的需要。 C.为避免节假日不再出现高速公路拥堵现象，各地纷纷出台交通管理新措施。 D.通过《中国诗词大会》，让广大观众在电视荧屏前领略了中华诗词之美。 六年级语文试卷 第1页，共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 5.对下面的文段所要表达的观点，概括最恰当的一项是()。(2分) 森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和 能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。 A.森林是物质和能量交换的重要纽带。 B.森林可以把太阳能转化为化学能。 C.没有森林就没有生态平衡。 D.森林是生态平衡的主要调节器。 6.下面选项中，不正确的一项是（)。(2分) A.《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》这两则短小的文言文，讲的都是与中国古代艺术家有关 的故事，叙事简洁，余味悠长。 B.列夫托尔斯泰的短篇小说《穷人》塑造了一个勤劳、善良、充满爱心的劳动妇女形象， 彰显了人性之美。 C.柳公权的楷书恢宏雄壮、大气磅礴，《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 D.读文章时，先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法，与阅读目的关联性 不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。 见 7.按要求完成句子练习。(2+3=5分) (1)这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句） (2)选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。 勤劳的妈妈 孤零零的小狗 五彩的贝壳 。 8.根据课文内容填空。(9分) (1)深蓝的天空中挂着一轮 ，下面是海边的沙地，都种着一望无际的 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏 向 尽力的刺去。 (2)祖宗疆土，当以死守， (3)《江南春》中，描写春天优美景色的诗句： (4)新时代少年，既要识“五谷”：稻、麦、、菽、稷：又要懂“五音”：宫、商、角、 徵、 9.语言应用。(4分) 互联网时代，一些互助类APP应运而生。有不少人认为应该通过互助类APP捐赠爱心， 给那些真正需要帮助的人“雪中送炭”；也有一些人认为那些求助的人与“我”素不相识，无须 捐赠。为此，班里举行了一个小小的辩论会，就“面对利用网络互助类APP求助的陌生人， 捐还是不捐”这个问题展开了辩论，你赞同以上哪种观点？写出来，并有条理地说明理由（至 少写三点)。 我赞同 六年级语文试卷 第2页，共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 二、阅读与赏析。(32分) 10.本学期我们阅读了许多关于成长的故事，请填写下面的阅读卡，与他人分享你的阅读收获。 (4分) 阅读卡 (1)我最喜欢的一本讲述成长故事的书是《」 》。(1分) (2)其中，我印象最深刻的一个人物是 （1分) (3)我喜欢的原因是 （2分) 11.文言文阅读。(6分) 萧遥欣⊙ 萧遥欣，年七岁，出游时，见一小儿，善弹®飞鸟，应弦坠落⑧。遥欣曰：“乌飞空中， 无害于人。游戏之事，亦多端矣，何必多残生命以为乐也？”小儿感其言，遂不复弹。 【注释】①[萧遥欣]人名，南朝齐宗室大臣。②[弹]用弹弓射击。③[应弦坠落]随着声音 坠落。④[多端]多种多样。⑤[感]感动。 (1)解释下列加点字。(2分) ①善弹飞鸟」 ②遂不复弹 (2)文中具体形容小儿“善弹飞鸟”的句子是 (1分) (3)请把下面的句子翻译成现代汉语。(1分) 鸟飞空中，无害于人。 (4)读了这个故事，你觉得萧遥欣是个怎样的人？(2分) 12.认真阅读下列选文，完成试题。(8分) 只有一个地球（节选） ①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹 的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位 人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 ②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相 比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 (1)地球在宇航员眼中是这样的 (1分) (2)选文画横线的地方使用了 的说明方法。这些方法的使用能 (2分) (3)选文是从两个方面来介绍地球的：一方面写了地球非常 另一方面写了地 球非常 。 (2分) 六年级语文试卷 第3页，共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 (4)文章以“只有一个地球”为题，你认为正确的理解是 (2分) A.感慨我们这个地球既可爱又容易被破坏。 B.告诫我们要珍惜资源，保护地球的生态环境。 (5)我们正在进行的“垃圾分类”活动能有效保护地球母亲，为了让更多人明白这项活动的重 要性，请你设计1条关于“垃圾分类”的宣传语。 (1分) 13.课外阅读。(14分) 瞄准 ①他躬着腰，低着头，蹑手蹑脚，向芦苇深处走去。他是这一带有名的猎手，空中的鸟儿， 即使飞得再高，也难逃他百发百中的猎枪，子弹呼啸而出，天空中旋即有一团黑影应声而落， 从无意外。 ②他找到一块稍高一点儿的干地，蹲伏下来。不远处就是江滩，午后的阳光，将江滩上的 鸟儿们，晒得暖洋洋。他的目光，在鸟堆里逡巡，不一会儿，又从它们身上掠过。这些，都不 是他今天的目标。 ③他继续在江滩上搜寻。它们应该就在这儿啊。突然，他的眼睛一亮。在一处芦苇边，他 看到了几个细细高高的身影，热血一下子涌了上来，没错，就是它们。一二三，四，对，果然 是四只。它们埋头在江滩上觅食，对他浑然不觉。他一只只看过去，真是太美了，身上是白色 的羽毛，翅膀却是黑色的，展开来，就像一幅黑白水墨画。没错，就是它们，东方白鹳，世界 濒危鸟类，它们比白金还珍贵啊！ ④他将目光，缓缓地从它们身上收回。熟练地从背上卸下猎枪，擦擦枪管，推上子弹，装 上消音器，然后，端起猎枪，瞄准。十字准星，划过一只东方白鹊，又一只东方白鹑。他在寻 找。最后，他把枪口瞄准最后一只东方白鹤。它一会儿低头觅食，一会儿警觉地抬起头，它看 起来比另外几只东方白鹑显得紧张。 ⑤他把枪口向空中拾抬，那是鸟儿最后能够飞起的高度。做完这一切，他长吸一口气，然 后，拣起一粒石子，向江滩扔去。 ⑥鸟儿们都惊恐地飞了起来，那只他瞄准的东方白鹳，也拼命地扇动翅膀，向前奔跑，企 图飞起来。它细长的腿上，缀着一件东西。这使它奔跑起来，很别扭，也很艰难。他看清楚了， 那是一只金属鸟央。它的生命力可真强啊，被夹后克然能拖着鸟央逃开。在其他鸟儿惊慌的呼 叫声中，它终于也飞了起来。高空，那才是它们自由的家园！ ⑦他沉着地，缓缓地抬起枪，再一次瞄准，右手食指轻轻地扣动板机。 ⑧“砰—”子弹划破空气。东方白鹳一个踉跄。 ⑨打中了！一个黑影，从半空坠落。正是那只金属鸟夹。子弹将东方白鹤脚上的鸟夹，击 断了。 东方白鹤，鸣叫着，向天空飞去。它的细长的双腿，有力振动的翅膀，在空中，划出优 美的曲线。 ①他收起枪，仰视天空。多么蓝的天啊！ (1)根据文章内容，先在横线上填上缺少的故事情节，再回答问题。(4分) 搜寻目标①② 发现目标③ ④-⑥ 解救目标⑦① (一) (二) (三) (四) 在这些情节中最出乎你意料的是第 个情节（填序号），因为 六年级语文试卷 第4页，共6页 Quark夸克 高清扫描还原文档 (2)用“”画出第①自然段中描写“他”枪法：的句子，该句子的作用是一。(3分) A.抒发作者感情B.点明文章中心C.渲染气氛 D.为下文做铺垫 (3)文中以环境描写“多么蓝的天啊！”结尾，下面理解不正确的是 。（2分) A,渲染环境气氛，烘托出猎手轻松愉快的心情。 B.预示着猎手等待着下一个射击目标在天空出现。 C.结尾的环境描写耐人寻味，引发读者的想象和思考。 D.衬托出东方白鹅重获自由的欣喜。 (4)第⑥自然段将群鸟与其中一只鸟的描写结合起来，这是什么写作方法？这样写有什么好 处？(3分) (5)文中的“他”是个怎样的猎人？请你结合相关内容谈谈你的理解。(2分) 三、习作展示。(30分) 每个汉字都是一幅鲜活的画，每个汉字都蕴含一个动人的故事。你从“泪”这个字想到了什 么？也许你想到委屈的泪水，也许你想到成功的泪水，也许你想到失败的泪水请以《啊， 泪》为题目，写一写生活中发生过的有关“泪”的印象深刻的故事。要求条理清楚，把重点部分写 具体，表达出自己的情感，字数不少于500字。要求卷面整洁，书写规范。 六年级语文试卷 第5页，共 ◇ Quark夸克 高清扫描还原文档