5.2 预防犯罪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

5.2 预防犯罪 第五课 做守法的公民 第二单元 遵守社会规则 1 政治认同：弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观，培养认同法治的情怀。 道德修养：加强自身修养，增强防范意识，自觉杜绝不良行为。 法治观念：感受法律的尊严，增强法治观念，防微杜渐，预防犯罪。 健全人格：明辨是非，逐步提高自我控制、杜绝不良行为的能力。 责任意识：增强责任感，做负责任的人，对自己的行为负责。 教学目标 一级标题：黑体， 2 自主学习 1 请输入您的文字 2 请输入您的文字 3 请输入您的文字 4 请输入您的文字 1.刑法是_______________________________ 的有力武器。（作用） 2.犯罪是具有①_______________ ②___________ ③_______________ 的行为。 3.犯罪的三个基本特征①_______________ ②__________ ③_______________ 4.刑罚又称为____________________，是指___________________依法对_________适用的________________法律制裁方法，以______________________为主要内容。根据我国 的规定，刑罚分为______________两大类。 5.加强自我防范： （1）我们作为社会成员，要___________________________________________。 （2）预防犯罪，需要我们________________。 （3）生活在法治社会，我们应 。 （4）我们要________，避免_____________ ，自觉遵纪守法，___________。 惩治犯罪、保护国家和人民利益 严重社会危害性 触犯了刑法 应当受刑罚处罚 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 刑事处罚 审判机关（法院） 犯罪分子 最严厉的强制性 限制或剥夺犯罪人权益 刑法 主刑和附加刑 珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 杜绝不良行为 增强法治观念,依法自律,做自觉守法的人 从小事 做起 沾染不良习气 防患于未然 3 Part 01 一、了解罪与罚 你在日常生活中经历过高空抛物吗？ 视频：高空抛物危害大 《民法典》第1254条规定： 禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。 （侵权责任：停止侵害；排除妨害；返还财产；恢复原状；赔偿损失；赔礼道歉；消除影响；恢复名誉) 《刑法》第291条规定：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。 高空抛物行为的相关法律规定 1、刑法的内容及作用。 （1）内容：刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯 罪应当判处什么样的刑罚。（定罪、量刑） （2）作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有 力武器。 知识总结一 材料：2024年3月，河北省邯郸市肥乡区七年级学生王某某被杀害。3月11日，涉案的张某某、李某、马某某三名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。检察机关高度重视，依法提前介入公安机关侦查活动。3月21日，邯郸市肥乡区公安局对涉嫌故意杀人罪的张某某、李某及马某某提请检察机关核准追诉。 检察机关审查认为，张某某、李某及马某某三人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。根据《中华人民共和国刑法》第十七条第三款的规定，河北省检察机关逐级层报最高人民检察院对张某某、李某及马某某核准追诉。 经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。 上述案例给我们什么警示？ 含义:犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 犯罪的三个 基本特征 犯罪最本质特征 犯罪的法律标志 犯罪的必然法律后果 笔记 注意！犯罪的三个基本特征同时具备时，才构成犯罪。 2.犯罪的含义、特征 材料：某市人民法院审理了一起特殊的寻衅滋事案件。被害人李某今年刚满14岁，因隔壁村委会有无线网络，5月的一天21时许，李某从家中骑电动自行车到隔壁村委会，在村委会对面的台阶上连着Wi-Fi玩手机。次日凌晨，被告人龙某酒后看见坐在路边上网的李某，觉得不顺眼，遂对李某随意进行殴打、罚跪，并将汽油泼在李某身上吓唬他，导致被害人李某头部、胸部、腿部多处受伤。案发后，龙某藏匿起来，但经公安民警布网追查并最终被抓，他只得如实供述了犯罪事实。法院以寻衅滋事罪，判处被告人有期徒刑一年。 思考：（1）法院的判罚是否合理？你的理由是什么？ 构成了犯罪，龙某对李某随意进行殴打、罚跪等行为导致被害人李某头部、胸部、腿部多处受伤。此行为触犯了刑法，法院以寻衅滋事罪，判处龙某有期徒刑一年。 法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。 （2）龙某的结局对你有什么启发？ 学习任务三 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 3.刑罚的含义种类 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。 P54 罚款 （行政处罚） 赔偿 （民事责任） 拘留 （行政处罚） 11 罚款与罚金 刑法即《中华人民共和国刑法》，是一部法律。 刑罚是一种对犯罪分子的制裁方式； 罚款是一种行政处罚手段； 罚金是刑法附加刑之一。 拘留是一种行政处罚手段，期限为1日~15日； 拘役是刑罚主刑之一，期限为1月以上6月以下。 判断与区分 刑法与刑罚 拘留与拘役 酒驾 醉驾 吸毒 贩毒（少量） 闯红灯 吸毒违法，贩毒有罪 Part 02 二、加强自我防范 探究活动 加强自我防范 我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚 年龄小不受刑法处罚的说法是错误的。 犯罪与年龄无关 该同学的观点正确吗?为什么？ 5.如何预防犯罪？/怎样加强自我防范、远离犯罪？ 《中华人民共和国刑法》第十七条规定： 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 ①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危 害，远离犯罪。 学习任务四 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 不良行为 违纪行为 一般违法行为 严重违法行为（犯罪） 陈某是怎样一步步走上犯罪道路的？ 不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 16 7：怎样加强自我防范，预防犯罪？(意识+行动） ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，抵制不良诱惑。（行为） 1.旷课、夜不归宿 2.打架斗殴、辱骂他人、携带管制刀具 3.强行向他人索要财物 4.偷窃、故意毁坏公共财物 5.参与赌博或变相赌博 6.观看、收听色情、淫秽的音响制品、 读物等 7.未成年人进入营业性娱乐场所 不良行为 严重不良行为（已属违法行为） 1.纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2.携带管制刀具，屡教不改； 3.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4.多次偷窃； 5.参与赌博，屡教不改； 6.传播淫秽的读物或者音像制品；进行淫乱或者色情、卖淫活动等 7.吸食、注射毒品 不良行为 严重不 良行为 一般违法行为 犯罪行为 一个人走上违法犯罪道路是一个演变的过程 【警示】预防青少年违法犯罪的法治宣传 　生活在法治社会，我们更应该增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 学习任务四 4：青少年如何加强自我防范，预防犯罪？(意识+行动） ①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。（意识）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（行动） ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，抵制不良诱惑。（行为） ③生活在法治社会，我们应增强法治观念（意识），依法自律，做一个自觉守法的人。（行动） ④我们要从小事做起，谨慎交友，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（行动） 补充：请你就预防未成年人违法犯罪提出合理化建议。 （1）国家：完善相关法律法规，加强治安管理，加大执法力度， 依法打击未成年人违法犯罪行为。 （2）社会：加大预防未成年人违法犯罪的宣传力度，营造文明 和谐的社会环境。 （3）学校：加强对未成年人的教育和管理，加强未成年人思想 道德建设。 （4）家庭：家长要以健康的思想和良好的品行影响、教育未成 年子女。 （5）未成年人自身：加强道德修养，树立正确的是非观念，自 觉抵制不良心理和行为；增强法治观念，自觉遵纪守法。 知识总结四 课堂小结 最本质特征 法律标志 犯罪基本特征 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 必然结果 刑罚 主刑 附加刑 罪与罚 加强自我防范 1.认清犯罪危害，远离犯罪 2.杜绝不良行为 3.增强法治观念，依法自律 4.遵纪守法，防患于未然 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 １．“小时偷针，大时偷金”“恶不积不足以灭身”。下面与这两句古训寓意相符的是（ ） ①许多犯罪往往是从小错开始的 ②犯些小错不必在意 ③有点小错不改，最终必然走向犯罪的深渊 ④防微杜渐，防患于未然 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④ A 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 2．如图《温水煮“青蛙”》给我们的启示是（ ） A．走自己的路，让别人说去吧 B．要勇敢追求一切时髦，否则就会落伍 D．跟着潮流走，无需要分辨 C．要提高自我控制力，自觉抵制不良诱惑 C 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 3.2024年5月，在咸宁市开展的警示教育中，市纪委公布拉一批领导干部贪污腐化、最后锒铛入狱的案例。这些案例中领导干部犯罪行为的最本质特征是（ ） A、受到社会舆论的谴责 B、触犯刑法 C、具有严重的社会危害性 D、应当受到刑罚的处罚 C 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 4.2024年3月20日，备受关注的“内蒙古女记者红梅遭丈夫家暴致死案”一审宣判，鄂尔多斯市中级人民法院一审以故意伤害罪判处被告人金柱死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。这一判决中属于主刑的是(　 　) A．死刑 B．剥夺政治权利终身 C．缓期两年执行 D．死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身 A $$