内容正文:
语文答案
1.(1) D.(2) ① 催 ② 蔚
2.蒙络摇缀 参差披拂 蒹葭苍苍 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 曲径通幽处 芳草鲜美_落英缤纷
3.示例一:选图1。图1整体背景是一片树叶,树叶分成了两半。左边的一半只剩下叶脉,叶脉上面是一辆小轿车。右边的一半叶片完整,叶片上面是一辆自行车。海报清晰地传达出了绿色出行的倡导。
示例二:选图2。图2整体背景是一片树叶,树叶的下面半截写满了“浪费资源”“购物袋”“空调”“乱丢垃圾”等文字。海报倡导人们要保护环境和资源,过低碳的生活。
4. 这两句话作为标语主题不鲜明,宣传性不强,践行低碳生活方式不仅仅局限于校园。
示例一:选择低碳,绿色相伴 示例二;拥抱低碳生活,建设绿色家园
5.在照明亮度相近的情况下,三种灯中LED灯功率最低,使用寿命最长,最省电。
二、(一)
6① 从湛江出发,慰问团的人都很激动,不久便因晕船感到不适 ② 熬过两天,到达母女二人探亲的地方,大家均被一家三口难得的短暂相聚所感动(意思对即可)
7.因为对家人团聚的强烈渴望让她克服心中的恐惧,得以勇敢面对四层楼高的舷梯;也正是对丈夫的深切思念,支撑着她把这艰难的每一步都走得非常坚定。
8.从内容上看,这句话抒发了作者对像“他”一样的战士们以及所有像“她们”一样在战士们背后默默奉献的家属们的赞美、崇敬之情,突出文章主题;从结构上看,照应前文老兵在航行途中与这对母女相遇的情节,使文章情节完整严谨。
9.意在突出去岛礁的艰辛不易,从侧面表现守礁官兵以及官兵家属的伟大无私,有力地表现了对为国奉献、舍小家为大家的守礁官兵以及其背后默默奉献的家属们的赞扬之情。(意思对即可)
(二)10.D
【解析】D.文本一没有介绍开展“天宫课堂”对青少年的重要意义。故选 D。
11.文本一把实验柜比喻成太空旅馆,模块比喻成房间,说明更加直观,让人通俗易懂。文本二用拟人的手法说水球变“懒”了的原因,使文章显得更加有趣。
12.文本一是科普性小知识论文,语言翔实、具体、准确。而文本二介绍了几个趣味实验,通过与地球上的情况相比,更显示它的有趣,更偏重生活性。
13.砍伐 ② 离开
14(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
15. 清 “奇”) 借景抒情(或移步换景)
16.【甲】文表达了作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之情。【乙】文表达了作者对大自然的喜爱、赞美之情。
【参考译文】
【乙】从五泄寺的大门往右拐,有一条石头小路。走几步便听到迅雷般的轰鸣声,心里感到害怕。山上的僧人解释道:“这是瀑布的声音。”
快步走去,迈过一块石头缝隙,就看见了瀑布。瀑布在青壁间落下,震撼着山谷,如笔直向下喷出雪花一样,突兀的岩山横拦瀑布,激起水花,就像彩虹,拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中,水的气势更加雄壮,是游人看到的最壮观的景色了。
游人们坐在倾斜的岩石下方抬头望,用自己的脸接住迸起的水沫,开始就像一丝凉线,空空的都像编织物的横线,到了飞雨泻崖,还留恋不想回去。
傍晚归来,游人们各自写诗赞叹。所看到的景色已经非常绮丽,回想起来更加变幻莫测。
17.首联点明送别之地和杜少府将要去赴任的地方,为诗歌营造了壮阔的意境,表达了诗人对友人的惜别之情。
18.四海之内有知心朋友,即使远在天边也好像近在眼前。真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔,可以超越时空,缩短距离。
19.示例一:①故事性:开头“仓颉造字”的传说,文中秦始皇统一文字的故事和“甲骨文”被发现的故事,都增添了内容的趣味性。知识性:“六书”的详细介绍,让我们了解了造字和用字的六个条例;书体演变的过程,让我们知道了演变的主因和方向,都是在求应用便利。
示例二:②故事性:讲述司马迁的身世故事,打动人心。班固创作《汉书》过程的故事及他的妹妹曹大家等人共同创作《汉书》的情节也是引人入胜。知识性:对《史记》《汉书》两部典籍的体例、内容和特色的介绍以及作者表达见解的文字,颇具学术性。
五、作文
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$$2023-2024学年第二学期期末测评卷 八年级语文 (满分120分,考试时间120分钟) 一、积累与运用(共22分) 班级拟召开“低碳生活,人人参与”主题班会,以下是班长小郑准备的部分材料,请你帮他完善。 1.下面是开场白,其中有些字词小郑拿不准,请帮他判断。(共4分) 人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但随着人口的增多,人类活动的日趋频繁,空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应等都在加剧。为此,我们应当树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。”习近平总书记生动地描绘了美丽中国的模样。“绿水青山就是金山银山”,这是一个民族为了永续发展的坚定抉择, ① (催 摧)促着我们向着全面建成小康社会发起绿色进军。 把碧绿还给森林,把 ② (蔚 慰)蓝还给海洋,把透明留给天空。这是梦开始的地方。美丽中国,起点就在我们脚下。 (选自《倡导低碳生活》) (1)语段中三个加点字怎么读?请帮他作出选择。(2分) ( ) A. q m ju B. ch m ju C. ch m ju D. q m ju (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2 分) ① ② 2.小郑想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句,请帮他补写。(8分) 【诗中有美景】“青树翠蔓, , ”(《小石潭记》),是小石潭周边摇曳多姿的幽静;“ ,白露为霜”(《蒹葭》),是开篇河岸秋景的萧瑟冷寂;“ , ”(《望洞庭湖赠张丞相》)是八月洞庭湖烟波浩渺的壮阔;“ ,禅房花木深”(《题破山寺后禅院》)是幽深寂静的禅院风光;“中无杂树, , ”(《桃花源记》)是绚丽美艳的桃林美景。 3.学校要在校园内张贴宣传低碳生活的海报,请从以下海报中选出一张,结合海报的内容和设计意图说明选择它的理由。(4分) 4.上面的海报缺少宣传标语,请你对宣传标语的拟定发表自己的看法,并拟一条符合图 2海报内容的宣传标语。(3分) 小铭:我想用“绿叶葱葱,校园青青”作为图2海报的宣传标语,这两句话语言简洁,结构对称,读起来朗朗上口,容易被人记住。 你:我觉得不是很适合。虽然这两句话有你说的优点。但是 。 小铭:你分析得很正确。低碳生活方式应该覆盖生活的各处和各个方面。我们重新拟定一个标语吧。 你:好!你看拟成“ ”,这样行吗? 小铭:行。这条标语好,准确、鲜明。 5.下表是某同学在活动中搜集到的在照明亮度相近的情况下三种灯的数据材料,请你从中得出一条结论。(3分) 品种 功率 使用寿命 一年的用电量(一天8小时) 白炽灯 25W 500小时左右 25 8 365=73度 节能灯 9W 1 000 小时左右 9 8 365=26.28 度 LED灯 3W 100 000 小时左右 3 8 365=8.76 度 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文,完成问题。(共16分) 礁上的团聚 ①这个故事是一位老兵给我讲的,这是他的亲身经历。 ②多年前,老兵在海军某基地代职期间,参加了慰问南海守礁官兵的活动。半个多月的时间,他看到了守礁官兵的执着与坚守,走一路感动一路。虽然已过去多年,那些守礁官兵和属于他们的故事,在老兵脑海里却挥之不去。 ③慰问船从湛江出发,想着即将走到祖国的南端,那个曾经只有在地图上才能看到的地方,慰问团的人都很激动,纷纷拍照留念。而这仅仅持续了不到半天,